1、 血管神经病学是血管神经病学是2004年新兴发展的一门学科，年新兴发展的一门学科，利用临床检查、影像、介入技术、药物对中利用临床检查、影像、介入技术、药物对中枢神经系统缺血和出血性疾病进行评价、监枢神经系统缺血和出血性疾病进行评价、监护、治疗和预防。护、治疗和预防。2血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学知识医学知识交流和沟交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基础的实践实践血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学
2、知识医学知识交流和沟交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基础的实践实践血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学知识医学知识交流和沟交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基础的实践实践血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学知识医学知识交流和沟交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基
3、础的实践实践血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学知识医学知识交流和沟交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基础的实践实践血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学知识医学知识交流和沟交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基础的实践实践血管神经血管神经病学医师病学医师核心能力核心能力病人管理病人管理和临床操和临床操作能力作能力医学知识医学知识交流和沟
4、交流和沟通技巧通技巧从实践出从实践出发的学习发的学习和提高能和提高能力力职业技职业技能能系统为系统为基础的基础的实践实践血管神经病学培训核心内容血管神经病学培训核心内容 脑缺血和出血的病理脑缺血和出血的病理生理学生理学 脑缺血脑缺血/出血性卒中的出血性卒中的发生机制发生机制 缺血性卒中缺血性卒中/TIA常见综常见综合征合征10IschemiccoreIschemicpenumbraOcclusion(clot or embolus)超急性期（超急性期（4.5h内）内）核心问题：核心问题：静静脉溶栓脉溶栓神经功能缺损评价神经功能缺损评价梗死早期影像评价梗死早期影像评价静脉溶栓禁忌症评静脉溶栓禁忌
5、症评价价急性期（急性期（4.5-9h)核心问题：核心问题：扩扩大再灌注策略大再灌注策略有无可挽救脑组织有无可挽救脑组织亚急性期（亚急性期（9h-1w)核心问题：核心问题：病病因和发病机制因和发病机制临床神经血管评价临床神经血管评价结构影像学评价结构影像学评价脑血管影像评价脑血管影像评价预测预后评价预测预后评价二级预防分层评价二级预防分层评价康复期（康复期（1w-6m)核心问题核心问题：康康复和生存质量复和生存质量 肢体功能评价肢体功能评价语言评价语言评价心理评价心理评价生存质量评价生存质量评价 超急性期（超急性期（4.5h内）内）核心问题：核心问题：静静脉溶栓脉溶栓神经功能缺损评价神经功能缺损
6、评价梗死早期影像评价梗死早期影像评价静脉溶栓禁忌症评静脉溶栓禁忌症评价价急性期（急性期（4.5-9h)核心问题：核心问题：扩扩大再灌注策略大再灌注策略有无可挽救脑组织有无可挽救脑组织亚急性期（亚急性期（9h-1w)核心问题：核心问题：病病因和发病机制因和发病机制临床神经血管评价临床神经血管评价结构影像学评价结构影像学评价脑血管影像评价脑血管影像评价预测预后评价预测预后评价二级预防分层评价二级预防分层评价康复期（康复期（1w-6m)核心问题核心问题：康康复和生存质量复和生存质量 肢体功能评价肢体功能评价语言评价语言评价心理评价心理评价生存质量评价生存质量评价 超急性期（超急性期（4.5h内）内）
7、核心问题：核心问题：静静脉溶栓脉溶栓神经功能缺损评价神经功能缺损评价梗死早期影像评价梗死早期影像评价静脉溶栓禁忌症评静脉溶栓禁忌症评价价急性期（急性期（4.5-9h)核心问题：核心问题：扩扩大再灌注策略大再灌注策略有无可挽救脑组织有无可挽救脑组织亚急性期（亚急性期（9h-1w)核心问题：核心问题：病病因和发病机制因和发病机制临床神经血管评价临床神经血管评价结构影像学评价结构影像学评价脑血管影像评价脑血管影像评价预测预后评价预测预后评价二级预防分层评价二级预防分层评价康复期（康复期（1w-6m)核心问题核心问题：康康复和生存质量复和生存质量 肢体功能评价肢体功能评价语言评价语言评价心理评价心理评
8、价生存质量评价生存质量评价 超急性期（超急性期（4.5h内）内）核心问题：核心问题：静静脉溶栓脉溶栓神经功能缺损评价神经功能缺损评价梗死早期影像评价梗死早期影像评价静脉溶栓禁忌症评静脉溶栓禁忌症评价价急性期（急性期（4.5-9h)核心问题：核心问题：扩扩大再灌注策略大再灌注策略有无可挽救脑组织有无可挽救脑组织亚急性期（亚急性期（9h-1w)核心问题：核心问题：病病因和发病机制因和发病机制临床神经血管评价临床神经血管评价结构影像学评价结构影像学评价脑血管影像评价脑血管影像评价预测预后评价预测预后评价二级预防分层评价二级预防分层评价康复期（康复期（1w-6m)核心问题核心问题：康康复和生存质量复和
9、生存质量 肢体功能评价肢体功能评价语言评价语言评价心理评价心理评价生存质量评价生存质量评价 超急性期（超急性期（4.5h内）内）核心问题：核心问题：静静脉溶栓脉溶栓神经功能缺损评价神经功能缺损评价梗死早期影像评价梗死早期影像评价静脉溶栓禁忌症评静脉溶栓禁忌症评价价急性期（急性期（4.5-9h)核心问题：核心问题：扩扩大再灌注策略大再灌注策略有无可挽救脑组织有无可挽救脑组织亚急性期（亚急性期（9h-1w)核心问题：核心问题：病病因和发病机制因和发病机制临床神经血管评价临床神经血管评价结构影像学评价结构影像学评价脑血管影像评价脑血管影像评价预测预后评价预测预后评价二级预防分层评价二级预防分层评价康
10、复期（康复期（1w-6m)核心问题核心问题：康康复和生存质量复和生存质量 肢体功能评价肢体功能评价语言评价语言评价心理评价心理评价生存质量评价生存质量评价 急性卒中的药物治疗急性卒中的药物治疗及预防及预防 卒中和卒中预防的外卒中和卒中预防的外科治疗及预防科治疗及预防 介入神经放射介入神经放射 卒中病人的康复卒中病人的康复 卒中经济学卒中经济学 卒中遗传学卒中遗传学 RR,OR,AR,发病率，患发病率，患病率，病例对照研究，病率，病例对照研究，队列研究，队列研究，NNT 卒中的临床研究卒中的临床研究 发病高 死亡中高 DALYs中中低 死亡 发病比(MIR)低 公众教育公众教育 卒中中心，卒中小
11、组卒中中心，卒中小组 ASA,NSA 卒中公共预防政策卒中公共预防政策 04月月18日日 重庆专家筹备会重庆专家筹备会 04月月18日日 重庆专家筹备会重庆专家筹备会 06月月26日日 北京全国启动会北京全国启动会 04月月18日日 重庆专家筹备会重庆专家筹备会 06月月26日日 北京全国启动会北京全国启动会 08月月22日日 南区南区SISA卒中学院启动会（广州）卒中学院启动会（广州）04月月18日日 重庆专家筹备会重庆专家筹备会 06月月26日日 北京全国启动会北京全国启动会 08月月22日日 南区南区SISA卒中学院启动会（广州）卒中学院启动会（广州）09月月27日日 北区北区SISA卒
12、中学院启动会（天津）卒中学院启动会（天津）04月月18日日 重庆专家筹备会重庆专家筹备会 06月月26日日 北京全国启动会北京全国启动会 08月月22日日 南区南区SISA卒中学院启动会（广州）卒中学院启动会（广州）09月月27日日 北区北区SISA卒中学院启动会（天津）卒中学院启动会（天津）11月月15日日 西区启动会（重庆）西区启动会（重庆）04月月18日日 重庆专家筹备会重庆专家筹备会 06月月26日日 北京全国启动会北京全国启动会 08月月22日日 南区南区SISA卒中学院启动会（广州）卒中学院启动会（广州）09月月27日日 北区北区SISA卒中学院启动会（天津）卒中学院启动会（天津）
13、11月月15日日 西区启动会（重庆）西区启动会（重庆）11月月23日日 SISA卒中学院（台州介入沙龙）卒中学院（台州介入沙龙）2015 H1（上半年）50人专家讨论会、2015 H2（下半年）50人专家讨论会 SISA西区后续的活动安排如下：文献文献的阅读和的阅读和整理：整理：学院每季度会提供针对某一个主题的医学文献包 讲课讲课PPT的的制作：制作：根据相关文献的内容，结合临床、支持素材，制作宣讲的课件 各地各地的宣讲的宣讲教育：教育：在所在的区域举办中美学院的沙龙活动，就相关的话题进行讨论 区域区域的分享及的分享及评选：评选：年底课件及学院教育活动评定，选拔区域成功活动及优秀讲者 对外对外交流及继续医学教育的交流及继续医学教育的机会：机会：学院定期组织参与对外的卒中领域的交流活动
