2021-2022学年陕西省咸阳市武功县九年级(上)期中语文试卷.docx

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1、2021-2022学年陕西省咸阳市武功县九年级(上)期中语文试卷一、积累运用(17分) 1下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是()A鲜妍(yn)赦免(sh)恣睢(z)间不容发(jin)B娉婷(pn)拮据(ji)禅师(shn) 独辟蹊径(q)C佝偻(gu) 劫掠晨(lu)曦(x)矫揉造作(jio)D汲取(j)亵渎(xi)麾 金下(hu)戈铁马(g) 2下列词语中,书写完全正确的一项是() 随机应变 与日具增A冠冕 制载 富丽堂皇B呢喃 秘决 言不及义 恍若隔世 漠不关心 遵循C蛀虫丰功伟迹荡然无存剪影D度绝 3请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的词填写在横线上。(1)他缓缓转过身去,在

2、黑板上 (优雅 幽雅 优美)地写出了自己的名字。(2)消防工作必须立足于 (防患未然 未雨绸缪 防微杜渐),从提高公众的防火意识做起。 4默写。(1)山舞银蛇, , (2) ,寒林空见日斜时。(3)槲叶落山路, (4)登斯楼也,则有心旷神怡, , ,其喜洋洋者矣。 5阅读语段,完成问题。 读书人的高贵气质连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是 _,甚至是 _。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔,但是有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析

3、地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。此时,你就会真正领略书卷气的迷人之处。(1)第句标点符号使用有误,请将修改意见写出来。(2)第句有语病,请将修改意见写出来。(3)请将下面的语句分别填写在第句的横线上。(填字母选项)A有缺陷不完美的B没有魅力的 6下列诗句节选自艾青的长诗大堰河我的保姆,请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀? 大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,/写着一首呈给你的赞美诗,/呈给你黄土下紫色的灵魂,/呈给你拥抱过我的直伸着的手,/呈给你吻过我的唇,/呈给你泥黑的温柔的脸颜,/呈给你养育了我的乳房,/呈给你的儿子们,我的兄弟们,/

4、呈给大地上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子,/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你!二、综合性学习(7分) 7阅读下面的文字,完成问题。余公里。目前,云南省林草局成立现场指挥部,投入大量警力及应急处置人员,出动警车、渣土车及无人机,运用空地联动方式密切跟踪野象,研判迁徙路线,及时发布预警,沿途疏导车辆、疏散村民,并采取柔性围挡、投食诱导等措施,避免野象与人群正面相遇。500 近日,原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象,经墨江县一路北上,直抵昆明,行程达(1)书写:请在下面的田字格中,按顺序依次写出“象”字的笔画。(2)劝说:为

5、了确保人象安全,请你拟一条标语,用于悬挂在关键路口,劝返前往高风险区的人员。(3)应对:野象群进入莲花村田地觅食,村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏,损失惨重。请你以村委会的名义向村民做好解释安抚。(4)讨论:班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论,议题包括应对措施是否得当、用何种方式“劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。(100字左右)三、阅读(46分) 8阅读下面的文章,完成问题。 材料一 儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升,由此我们每个人,特别是我们在儿童阶段的成长,都离不开劳动环节的淬炼。朱子家

6、训中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子,然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会,家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记:尽管我们人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造,提高动手能力,这对于德育

7、、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说,人类往往在劳动中创造美的世界,让儿童学习通过劳动创造美的世界,可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育,因此必须系统、合理地加以推进。(选自韩震劳动是学以成人的基础,光明日报2019年1月28日,有删改) 材料二 2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示:我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动;70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动;68.75%的初中生、76.97%的高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋

8、斗的劳动者作为自己未来的理想职业。 调研也发现,学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务,26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。(摘自长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”,长沙晚报,2020年4月16日) 材料三 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从尚书中的“克勤于邦、克俭于家”,到国语中的“劳则思,思则善心生”,再到朱子治家格言中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代,随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与

9、新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新内涵,创新劳动教育形式,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。(选自刘余莉积极开展新时代劳动教育,人民日报2020年4月30日,有删改)(1)材料一第二段采用了多种论证方法,指出其中的一种说说,它有什么作用。(2)根据上述三则材料,说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(3)材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”,联系生活经历,谈谈你对这句话的认识。(4

10、)由以上材料可知,下列说法中,理解和判断不正确的一项是 A儿童若缺少劳动,可能会在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。B对儿童而言,劳动教育必须系统,合理地加以推进,因为这会关涉到诸多方面的教育。C长沙市普通中学学生中,把科学家、教师、医生、工程师等作为自己未来理想职业的,初中生比高中生的比例高。D材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性,材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 9阅读下面的文章,完成问题。三德叔的斑马线张格娟 三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。我就不明白,他自己那个土窝有什么好呢? 一间低矮的茅草屋,一伸手能碰到房檐,唯一的好处,就是眼界宽

11、一些,能望着对面忘情谷秀丽的风光。可再美的风景,看久了,也就没啥看头了,不是常说,熟悉的地方没风景嘛,可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。 三德叔是一个瘸子,他一生无儿无女,一个人孤苦伶仃的生活着。父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼,我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了军令状:三德叔老了,我养活他。父亲这才微笑着走了。 父亲走后,我就想把三德叔接到城里来,可三德叔不肯。三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。 那年,三德叔刚满十八岁,为了供我上学,他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷,来到城里打工。可不幸的是,他从脚手架上自由落体后,就落下了病根,他的腿从此瘸了。两条腿走起路来

12、划着圈,一瘸一拐的,的确有些别扭。就因为这个,三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。 三德叔依然不去城里,可经不住我的软缠硬磨,他终于勉强答应跟我来到了城里。 刚进城的三德叔,像刘姥姥进了大观园一样好奇。他盯着城市中间的斑马线,感慨地说:“城里人真是钱多的没地儿花啊,这大街道也涂白线,就像头顶扎裤腰带一样多余。我笑着说,叔啊,那不是多余的,那叫斑马线。 斑马线?三德叔疑惑了。他茫然地问:“斑马走的线?人往哪走呢?城市里有斑马?”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。 我就耐心地给三德叔讲:“斑马线是人经过的,这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹,所以叫斑

13、马线。如果你经过,所有的车辆都会停下来让路的。”三德叔将信将疑的点了点头。 后来,三德叔学会了独自走斑马线,他也知道了红绿灯,三德叔感慨地说:“这城市变化还真大,那电子眼在哪儿一闪红色,所有的车辆都停了下来,比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。尽管这样,三德叔还是觉得乡下好,他天天念叨着,我得回家去,我那个土窝怕是又漏雨了吧。对面的山谷的花也开了吧。这城市的人太多,可就是没有一个和自己唠唠知心话的。我想,三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量着,给三德叔找一个老伴,当我们发出征婚启事后,也收到好几封回信,我们打算让他去和那些老太太见见面,成与不成都无所谓,也算是见见世面嘛。可谁知我的话还没有落地,

14、三德叔急了。三德叔气呼呼地走出了家门,我和妻子紧跟在他的后面追赶着。可还是出事了。三德叔经过斑马线时,被一辆急驰而来的摩托车给撞上了,三德叔临终前还是不肯相信,他说了,这电驴子咋就挣脱缰绳了呢?三德叔死了。按照他的遗愿,我将他的骨灰送回了老家,埋葬在叫忘情谷的地方,那里孤零零地立着一座坟,坟头芳草萋萋。据村里的老一辈讲,那个叫山花花的姑娘,曾经是三德叔的相好,只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子,将他硬嫁给了外村的一个木匠。结婚的那天,姑娘上吊自杀了,从此后,三德叔终生未娶。听着这个凄然的故事,感觉像在听古典的梁祝一样让人伤怀。我在三德叔的坟头上,用石灰划了一条通往山花花的斑马线,不知道,他们能

15、否相会(有删改)(1)本文主人公充满悲剧色彩,结合全文,根据提示,在下表中补全相关情节。十八岁的三德叔 回乡的三德叔他的恋人被迫嫁给了木匠,上吊自杀,三德叔终生未娶。老年三德叔他不愿征婚,在大街上出车祸而死。死后的三德叔 (2)从人物描写角度赏析第段画线句。(3)从环境描写的角度赏析第段画线句。(4)结合文章内容,谈谈第段的作用。(从叙述顺序的角度)(5)文章以“三德叔的斑马线”为题,有什么好处? 10阅读下面的文章,完成问题。【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无

16、穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修醉翁亭记)【乙】今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其

17、涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。(节选自柳宗元始得西山宴游记)【注释】箕踞:像簸箕一样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿,像个簸箕,是一种不拘礼节的坐法。祍席:坐垫、席子。垤:蚁封,即蚂蚁洞边的小土堆。培塿:小土堆。(1)解释下列加点实词的意思。云归而岩穴暝 朝而往 始指异之 是岁 (2)下列选项中,加点词用法和意义相同的一项是 A攀援而登学而不思则罔B至于负者歌于途游于是乎始C故为之文以志属予作文以记之D在乎山水之间也悠悠乎与颢气俱(3

18、)用现代汉语翻译下面的句子。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。然后知吾向之未始游,游于是乎始。(4)山水多有所寓。甲文描写醉翁亭的秀美环境和游玩之乐,是表达作者 ;乙文作者面对眼前奇异的景观,表达了作者 11阅读下面这首诗,完成问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?(2)诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?闻笛赋: 烂柯人: 四、作文(50分) 12阅读下面的文字,按要求作文。 少年懵懂,很多人很多事都是渐渐才懂得:亲人的关怀,师长的教诲,朋友的情意;繁复的社会,奥妙的自然,人生的哲理,都在成长的淬炼中,才被渐渐懂得。渐渐懂得,失败不只有沮丧,成功也不只有欣喜;渐渐懂得,得到的同时我们也失去很多;成长不过是渐渐懂得的过程请以“渐渐懂得”为题,写一篇作文。要求:文体自选(诗歌、戏剧除外);不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。

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