1、1.1.你能说出一些你所了解的哲学家吗？你能说出一些你所了解的哲学家吗？对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？2.2.对于对于“哲学哲学”，你的最大感受是什么？，你的最大感受是什么？能否用一些关键词描述一下？能否用一些关键词描述一下？苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特罗蒂胡塞尔罗素德里达 好驭手好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻底为何娶这样的女人为妻 他笑道：他笑道：“如果你能驯服如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何一匹烈马，那么
2、其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋的人，天下人谁不能做我的朋友呢？友呢？”相形见绌相形见绌 长期生活于富丽堂皇王长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：惊叹道：“你的住宅太小了你的住宅太小了啊！啊！”“陛下，这是因为您光陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说培根耸耸肩膀，平静地说。姑娘和火炉姑娘和火炉 一群年经
3、的学生在学习爱一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的最通俗的语言来解释一下他的相对论。相对论。爱因斯坦稍加思索，以十爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：其中的真谛：“当你和一位美当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。了两个小时。
4、这就是相对论。一切从实际出发一切从实际出发高二选科高二选科全面地、联系地看问题全面地、联系地看问题你幸福吗？你幸福吗？相对论相对论 考试排名考试排名任何事物都有两面性，任何事物都有两面性，要求我们要求我们一分为二一分为二地看待。地看待。一切从实际出发一切从实际出发班级座位怎么排班级座位怎么排全面、联系地看问题全面、联系地看问题评价一个人评价一个人内因是事物变化内因是事物变化发展的根本原因发展的根本原因分析成绩不分析成绩不理想的原因理想的原因一分为二、全面地看问题一分为二、全面地看问题学生在校期间学生在校期间该不该用手机该不该用手机抓主要矛盾抓主要矛盾一切从实际出发一切从实际出发一分为二看问题一
5、分为二看问题生活处处有哲学“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一生活处处有哲学揠苗助长为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？规律规律是客观的，是不以是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的不同的事物有不同的矛盾，要矛盾，要具体问题具体分具体问题具体分析析。生活处处有哲学 事物之间的事物之间的联系联系是具体是具体的、有条件的、客观的，不的、有条件的、客观的，不能主观臆造。能主观臆造。站在不同的立场上，对站在不同的立场上，对事物会形成不同的认识。事物会形成不同的认识。生活处处有哲学“千里之行，始于足下千里
6、之行，始于足下”“失败是成功之母失败是成功之母”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”量变与质变的关系量变与质变的关系矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾双方在一定条件下相互转化教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发否认事物的运动否认事物的运动具体问题具体分析具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用关键部分对整体起决定作用 成语、俗语或典故中的哲学寓意成语、俗语或典故中的哲学寓意 哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形
7、成的一门学科。而形成的一门学科。自主探究自主探究1 1.哲学是如何产生的哲学是如何产生的?2.2.哲学的本义是什么哲学的本义是什么?3.3.真正的哲学的作用真正的哲学的作用?4.4.哲学的任务是什么哲学的任务是什么?要求：先自主阅读教材，找出知识点，做好标注，要求：先自主阅读教材，找出知识点，做好标注，然后小组相互交流，矫正、补充、完善答案然后小组相互交流，矫正、补充、完善答案关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路
8、旁的一口井里。这情然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。笑的无知。由于泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，由于泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，一些没有眼光的势力小人时常嘲笑他，说他尽做些一些没有眼光的势力小人时常嘲笑他，说他尽做些没用
9、的事情，泰勒斯对这些人说：你们可以嘲笑我没用的事情，泰勒斯对这些人说：你们可以嘲笑我没用，但要说知识没用，那就大错特错了。没用，但要说知识没用，那就大错特错了。“没过没过多久，他就找了个反击的机会，有一年，由于天气多久，他就找了个反击的机会，有一年，由于天气不好，橄榄歉收，许多做橄榄油生意的商人都有些不好，橄榄歉收，许多做橄榄油生意的商人都有些心灰意冷。但特勒斯经过仔细地观察和分析天象，心灰意冷。但特勒斯经过仔细地观察和分析天象，认定来年会风调雨顺，橄榄将大获丰收。第二年开认定来年会风调雨顺，橄榄将大获丰收。第二年开春后，泰勒斯不动声色地租下了米利都全部的榨油春后，泰勒斯不动声色地租下了米利都
10、全部的榨油机。等到橄榄收获季节到来时，他靠高价出租榨油机。等到橄榄收获季节到来时，他靠高价出租榨油机狠狠地赚了一笔钱。就这样，他用事实告诉人们：机狠狠地赚了一笔钱。就这样，他用事实告诉人们：哲学家只要想赚钱，便能赚很多钱。哲学家只要想赚钱，便能赚很多钱。哲学是从仰望天穹开始的哲学是从仰望天穹开始的 儿歌儿歌 一闪一闪亮晶晶一闪一闪亮晶晶满天都是小星星满天都是小星星它在天上放光明它在天上放光明好像许多小眼睛好像许多小眼睛我们为什么会情不我们为什么会情不自禁地仰望星空？自禁地仰望星空？夜宿山寺夜宿山寺 李李 白白危楼高百尺，危楼高百尺，手可摘星辰。手可摘星辰。不敢高声语，不敢高声语，怕惊天上人。怕
11、惊天上人。仰望星空的人仰望星空的人最早的哲学家们是天文学家最早的哲学家们是天文学家,天空让人想起自己的使命。天空让人想起自己的使命。人只有靠眼睛才升上天空人只有靠眼睛才升上天空,一切理论都是从注视天空开始的。一切理论都是从注视天空开始的。路德维希路德维希 费尔巴哈费尔巴哈 体验与探究：体验与探究：你在宁静的夏夜，在静默的秋夜独自你在宁静的夏夜，在静默的秋夜独自仰望过深邃辽远的星空吗？仰望过深邃辽远的星空吗？在仰望星空的时候，你会产生什么样在仰望星空的时候，你会产生什么样的感觉？的感觉？请用一句话概括你的感受，并和同学请用一句话概括你的感受，并和同学们进行交流。们进行交流。一、哲学就在我们身边（
12、哲学的产生）一、哲学就在我们身边（哲学的产生）1、哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动、哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 中国古代夏商周时期，中国古代夏商周时期，大禹改变舜筑坝拦水的大禹改变舜筑坝拦水的策略，变堵为疏，有效策略，变堵为疏，有效治理了黄河水患，造福治理了黄河水患，造福沿岸百姓。沿岸百姓。“变堵为疏变堵为疏”的治水的治水思想从何而来呢？思想从何而来呢？“变堵为疏变堵为疏”是是一种哲学智慧，这种一种哲学智慧，这种智慧不是天生的，而智慧不是天生的，而是大禹在治水实践中是大禹在治水实践中经过多次尝试，总结经过多次尝试，总结出来的。出来的。哲学的智慧产生于人哲学的智慧产生于人类的实践活
13、动。类的实践活动。2.哲学的产生离不开对实践的追问和对世界的思考哲学的产生离不开对实践的追问和对世界的思考 杞人忧天杞人忧天 春秋时，杞国有个人一天到春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己星星是否会落下来，砸破自己的头。的头。在生活实践中，在生活实践中，人们会自觉不自觉地思人
14、们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自中形成的观念来指导自己的生活和实践。己的生活和实践。哲学源于人们对实践的哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。追问和对世界的思考。思考：思考：“金星上真的有生命吗？金星上真的有生命吗？”“怎样才能和同学相处好点？怎样才能和同学相处好点？”“中菲关系为什么会这样？中菲关系为什么会这样？”有关自然界的问题有关自然界的问题有关人类社会的问题有关人类社会的问题有关于人自身的问题有关于人自身的问题“我是谁？我是谁？”“我是什么样的人？我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？我由什么原
15、因获得我的存在？”“人活着是为了什么？人活着是为了什么？”我们总是充满好奇心。从童年开始，我们往往就会我们总是充满好奇心。从童年开始，我们往往就会 进行一些追问和思考进行一些追问和思考狗狗怎么不说话？是狗狗怎么不说话？是不是不开心呢？不是不开心呢？爸爸，我是爸爸，我是从哪儿来的从哪儿来的啊？啊？这个社会到底是怎样的？这个社会到底是怎样的？我的价值到底是什么呢？我的价值到底是什么呢？我给这个社会留下了我给这个社会留下了什么？离开这个世界什么？离开这个世界后有没有灵魂？后有没有灵魂？温家宝总理在同济大温家宝总理在同济大学建筑城规学院钟厅向师学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即兴演讲，生们作了一个即
16、兴演讲，其中讲到：其中讲到：一个民族有一一个民族有一些关注天空的人，他们才些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大未来的。我们的民族是大有希望的民族！有希望的民族！我希望同学们经常地仰望星空，学会做人，学我希望同学们经常地仰望星空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。命运的人。仰望星空仰望星空 温家宝温家宝我仰望星空，我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。让我苦苦地求索
17、追随。我仰望星空，我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，我仰望星空，它是那样自由而宁静；它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。让我的心灵栖息依偎。我仰望星空，我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。为什么要学哲学呢？为什么要学哲学呢？2 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术、哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的本义哲学的本义:【本义本义】Philosophy源
18、自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：结论：哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。合作与探究：有钱就快乐吗？有钱就幸福吗？合作与探究：有钱就快乐吗？有钱就幸福吗？物质生活越来越丰富，但是许多有钱人的生活并不幸福。物质生活越来越丰富，但是许多有钱人的生活并不幸福。我们的生活除了钱，除了物质生活，还需要什么？我们的生活除了钱，除了物质生活，还需要什么？伊壁鸠鲁的思想在我们今天仍然是有现实意义的。伊壁鸠鲁的思
19、想在我们今天仍然是有现实意义的。有人问，学习哲学有人问，学习哲学又有什么用？又有什么用？古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，“真正的快乐对于物质的依赖十分真正的快乐对于物质的依赖十分有限。有限。”伊壁鸠鲁把快乐视为人生最高价值，他的哲学因此被冠以伊壁鸠鲁把快乐视为人生最高价值，他的哲学因此被冠以享乐主义的名称，其实他思想的核心是强调快乐源于人的精神，享乐主义的名称，其实他思想的核心是强调快乐源于人的精神，“奢侈对于快乐并无实质的贡献，往往还导致痛苦。超出了一定的奢侈对于快乐并无实质的贡献，往往还导致痛苦。超出了一定的限度，财富的增加便不能带来快乐的增加了。限度，财富的增加便不能
20、带来快乐的增加了。”一个刚退休的老人回到老家一个刚退休的老人回到老家 ,在小城买了一座房住下来在小城买了一座房住下来 ,想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期 ,一切都很好。一切都很好。但有一天但有一天 ,三个男孩子放学后开始来这里玩三个男孩子放学后开始来这里玩 ,他们把垃圾桶他们把垃圾桶踢来踢去踢来踢去 ,玩得很开心。玩得很开心。老人受不了这些噪音老人受不了这些噪音 ,于是出去跟年轻人谈判。他于是出去跟年轻人谈判。他说说 :“我很喜欢你们踢桶玩我很喜欢你们踢桶玩 ,如果你们每天来玩如果你们每天来玩 ,我给你们我给你们三人每天每人一块钱。三人每天每人一
21、块钱。”三个小青年很高兴三个小青年很高兴 ,更起劲表演它更起劲表演它们的足下功。们的足下功。过了三天过了三天 ,老人忧愁地说老人忧愁地说 :通货膨胀使通货膨胀使我的收入减了一半我的收入减了一半 ,明天起明天起 ,我只给你们我只给你们 5 5 毛钱。毛钱。小青小青年们很不开心年们很不开心 ,但还是答应。每天放学后但还是答应。每天放学后 ,继续去进行表演。继续去进行表演。一个星期后一个星期后 ,老人愁眉苦脸地对他们说老人愁眉苦脸地对他们说 :最近没有收到养老最近没有收到养老金汇款金汇款 ,对不起对不起 ,每天只能给两毛了。每天只能给两毛了。两毛钱两毛钱?一个小青年脸色发青一个小青年脸色发青 ,我们
22、才不会为了区我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢 ,不干了不干了 。从此以后从此以后 ,老人又过上了安静的日子。老人又过上了安静的日子。追寻生活智慧感受哲学之光 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：生给每个学生一个铜钱，说：“你们立你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。满。”一个学生买了许多干草，满满地塞一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃另外一个学生买了一支蜡烛
23、，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。这是装满屋子的最好的方法。”烛光照亮小屋烛光照亮小屋追寻生活智慧感受哲学之光 哲学启迪人们用创造性思维解决问题哲学启迪人们用创造性思维解决问题 有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。把损失降到最小，必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下
24、去呢？那么你应当把谁扔下去呢？答案很简单：把那个最胖的扔下去！答案很简单：把那个最胖的扔下去！哲学要求人们在解决问题时从实际出发哲学要求人们在解决问题时从实际出发追寻生活智慧感受哲学之光A.正确看待自然、社会、人生正确看待自然、社会、人生B.用睿智眼光看待生活和实践用睿智眼光看待生活和实践C.正确对待社会与个人，正确对待社会与个人，集体与个人，进与退，得与失集体与个人，进与退，得与失 3、哲学的任务哲学的任务指导指导人们正确的人们正确的认识认识世界和改造世界。世界和改造世界。慧眼看世界慧眼看世界雾里看花水中望月雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界你能分辩这变幻莫测的世界掏走云飞花开花谢掏走
25、云飞花开花谢你能把握这摇曳多姿的季节你能把握这摇曳多姿的季节借我借我一双慧眼吧借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切清清楚楚明明白白真真切切借我借我一双慧眼吧借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切清清楚楚明明白白真真切切为什么要学哲学为什么要学哲学？生活处处有哲学生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学就在我们身边哲学智慧哲学智慧产生于产生于人类人类的实践活动的实践活动哲学哲学源于源于人们对实践的人们对实践的追问和对世界的思考追问和对世界的思考哲学是指导人产生哲学是指导人产生活得更好的艺术活得更好的艺术哲学的本义哲学的本义哲学的
26、作用哲学的作用哲学的任务哲学的任务哲学的本义是指哲学的本义是指()()A.A.智慧智慧 B.B.聪明的人聪明的人C.C.真理真理D.D.爱智慧或追求智慧爱智慧或追求智慧D练习 马克思说：马克思说：“没有哲学我就不能前进。没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调（这句话主要强调（）A.A.马克思是研究哲学的哲学家马克思是研究哲学的哲学家B.B.哲学与生活是不可分割的哲学与生活是不可分割的C.C.哲学能指导人们正确地认识世界和改造哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界世界D.D.不懂哲学的人就不能进步不懂哲学的人就不能进步C C “人们远在知道什么是辩证法以前，就已人们远在知道什么是辩证法以前，就已
27、经辩证地思考了。经辩证地思考了。”这说明这说明()A.A.辩证法是本来就客观存在的辩证法是本来就客观存在的 B.B.哲学思想与人们的生活密切相关哲学思想与人们的生活密切相关 C.C.思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的 D.D.哲学就是辩证法哲学就是辩证法 B B 马克思说：人在怎样的程度上学会改变自马克思说：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。A.A.哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人类的实践活动B.B.认识世界需要知慧认识世界需要知慧C.C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D
28、.D.改变自然界，需要发展人的智力改变自然界，需要发展人的智力 柏拉图说：柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。情绪。”这说明（这说明（）A.A.惊讶，是一种正常的心理活动惊讶，是一种正常的心理活动B.B.惊讶才能满足自己的好奇心惊讶才能满足自己的好奇心C.C.哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D.D.惊讶和困惑也是一种哲学惊讶和困惑也是一种哲学哲学小片段赏析：哲学小片段赏析：看似简单的看似简单的问题却触及问题却触及了哲学方面了哲学方面的东西的东西我们的目光有多远？我们的目光有多远？我们的思想有多远？我们的思想有多远
29、？哲学引领我们超越目光的尽头，将我们哲学引领我们超越目光的尽头，将我们的思想和想象引向辽阔的、遥远的未知世界。的思想和想象引向辽阔的、遥远的未知世界。在我们每个人成长的过程着，哲学的智慧就伴随在我们每个人成长的过程着，哲学的智慧就伴随着我们：幼儿的幼稚和新奇、童年的好问和多思着我们：幼儿的幼稚和新奇、童年的好问和多思 但是我们在后来求知读书的过程中，反而慢慢但是我们在后来求知读书的过程中，反而慢慢地失去了这种好问和独立思考的品质。让哲学重新地失去了这种好问和独立思考的品质。让哲学重新唤起我们对世界的思考和追问。哲学会给我们一双唤起我们对世界的思考和追问。哲学会给我们一双智慧的眼睛，会照亮我们前进的方向。智慧的眼睛，会照亮我们前进的方向。哲学的大门已经开启，希望哲学之光哲学的大门已经开启，希望哲学之光能更好地指引你的积极人生！能更好地指引你的积极人生！（1）保持一颗好奇的心，探究世界）保持一颗好奇的心，探究世界（2）细心观察生活，思考人生，总）细心观察生活，思考人生，总 结人生智慧，自觉地应用哲学结人生智慧，自觉地应用哲学（3）注重思维能力的训练）注重思维能力的训练（4）阅读有关的哲学书籍）阅读有关的哲学书籍
