1、 语言导入 数学课中我们经常提到长与宽的数学课中我们经常提到长与宽的比，面积与面积的比等。在美术中其比，面积与面积的比等。在美术中其实也存在着比例关系。实也存在着比例关系。溪山行旅图溪山行旅图 作者作者 范宽范宽 北宋北宋丈山尺树寸马分人维鲁维斯的人维鲁维斯的人 素描素描 作者作者 达芬奇达芬奇神秘的人体中也暗含着特殊的神秘的人体中也暗含着特殊的比例关系呢！比例关系呢！黄金分割比黄金分割比 把一条线段分成两部分把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长使其中一部分与全长的比值等于的比值等于0.618,因这种比例在因这种比例在造型上比较美观造型上比较美观而被称为黄金分割。而被称为黄金分割。看一看看
2、一看 想一想：想一想：巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？你能举例说说吗？动手量一量它你能举例说说吗？动手量一量它符合黄金分割比吗？符合黄金分割比吗？生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？请试着分析一下这件请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比精美的瓷器各部分的比例关系：例关系：瓶口与瓶腹的宽窄比例：瓶口与瓶腹的宽窄比例：瓶耳与瓶颈的高度比例：瓶耳与瓶颈的高度比例：瓶身上中下三段比例：瓶身上中下三段比例：141 32 1 2 其他花瓶又存在其他花瓶又存在着哪些比例关系而着哪些比例关系而显得造型优美呢？显得造型优美呢？除了比例关系，除了比例关系，他们还有哪些
3、特点呢？他们还有哪些特点呢？欣赏花瓶，思考问题：外形美外形美 装饰美装饰美 有创意有创意特点特点花瓶是由哪些部分结构组成？花瓶是由哪些部分结构组成？瓶口瓶口瓶颈瓶颈 瓶身瓶身瓶底瓶底花瓶有哪些图案？1.瓶颈的图案：（二方连续）2.瓶身的图案：植 物 动 物 人 物 几何形体按鼠标翻页学习活动：学习活动：设计一组花瓶，通过改变花瓶结构各部分之间的比例关系，使其外观发生变化，体验比例的美。小结小结 通过学习美术中的比例，大家学会通过学习美术中的比例，大家学会了设计美观的花瓶，希望大家在生了设计美观的花瓶，希望大家在生活中也能运用活中也能运用“黄金分割比黄金分割比”让生让生活变得更具美感。活变得更具美感。谢谢！谢谢！
