1、有趣的小袜子建议使用年龄：建议使用年龄：5-75-7创意画创意画小袜子CONTENTS一、适合年龄5-7岁牛皮纸、马克笔、素描纸、胶棒三、教具准备：二、教学重难点第 1 环 节观察有趣的小袜子看一看，说一说课程导入袜子是我们生活中必不可少物品温暖的袜子，陪我们走过春夏秋冬，它能保护我们的脚，它能帮助我们更好更顺畅地行走，它能保暖也能起到一定的装饰作用。课程导入小朋友们今天穿的什么袜子呢？课程引导欣赏袜子的图片，说一说袜子的特点。古代的袜子称之为足衣或足袋，通过数千年的演变，才发展到现代形式的袜子。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
2、22.7.2422.7.24Sunday,July 24,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:53:0519:53:0519:537/24/2022 7:53:05 PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。22.7.2419:53:0519:53Jul-2224-Jul-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:53:0519:53:0519:53Sunday,July 24,2022 13、He who seize the right moment,is
3、 the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.7.2422.7.2419:53:0519:53:05July 24,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年7月24日星期日下午7时53分5秒19:53:0522.7.2415、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年7月下午7时53分22.7.2419:53July 24,202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年7月24日星期日19时53分5秒19:53:0524 July
4、 202217、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时53分5秒下午7时53分19:53:0522.7.24 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。课程导入袜子的种类非常多，它可以是舒适的，时尚的，贴心的，或者怀旧的。不同的袜子适合不同的季节，有长筒袜、船袜、短袜.，你穿的袜子是怎样的呢？是什么形状的，有哪些漂亮的色彩和花纹呢？课程引导袜子一般都是用
5、毛线等材质做成的，通过编织的方式表现出丰富的色彩和美丽的花纹，由简单的圆形、方形、点、曲线、直线等元素组成，都成了袜子上的美丽花纹。小朋友们，你知道吗？这些色彩和花纹都是通过设计师精心设计而成的呢！袜子的装饰花纹课程引导欣赏设计师的作品，感受袜子的造型和色彩美。课程导入袜子的颜色袜子的色彩非常的丰富，有红的、蓝的、绿色、紫的，不同的颜色组合在一起，真是漂亮极了！课程导入小朋友你们的袜子洗了之后都在晾在哪里呢？在天气好的时候我们可以把袜子晾在外面，拉一根绳子把袜子夹在上面，我们还可以把袜子晾在阳台上，一双双美丽的袜子挂起来，也非常好看呢。课程导入你看，一双双彩色的袜子晾在衣架上，形成了一道亮丽的
6、风景线。袜子上布满了彩色的花纹和图案，有的袜子上面布满了红白相间的线条、有的袜子上面印着五彩的花朵、还有的袜子上有好多的小爱心，那你的袜子是什么样子的呢？课程导入通过运用流畅的线条来描绘出袜子的外形特点，运用丰富的线条和有趣的图案对袜子进行装饰，例如格子、条纹、圆点、卡通图案等等，使我们画面中的袜子独具特色又富有童趣。现在我们一起画一画吧！课程引导素材欣赏课程引导素材欣赏第 2 环 节绘画步骤提供参考绘画步骤步骤一：观察花卉图片，用水彩笔绘画出丰富草坪与花朵。绘画步骤步骤二：为我画出的草坪和花朵涂上丰富的颜色。绘画步骤步骤三：通过参考图片素材运用勾线笔描绘出不同袜子的外形特征绘画步骤步骤四：将小袜子近下来粘贴在画面上，并用卡纸做出夹子。绘画步骤绘画步骤同类作品欣赏绘画步骤同类作品欣赏第 3 环 节这节课我们学会了哪些知识？课程引导课 后 总 结
