1、一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？桃花源记 归园田居归园田居二、说说你对陶渊明的了解。归归居居(三三)陶渊明陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满择手段追名逐利，社会上充满着着虚伪与欺虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，诈。陶渊明做过几任小官，因对官场
2、不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有桃花源记、归去来生活。代表作有桃花源记、归去来兮辞、归园田居等。兮辞、归园田居等。五柳先生传五柳先生传 陶渊明陶渊明 本文是陶渊明本文是陶渊明托名五柳先生写托名五柳先生写的自传，作者正的自传，作者正是通过五柳先生是通过五柳先生“颇示己志颇示己志”，表达自己的思想表达自己的思想感情。感情。要求要求（检查预习）检查预习）1、读准字音、读准字音 2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同）、注意节奏、感情（一、二段感情的异同）3、初步了解文意
3、、初步了解文意 先生不知何许人也，亦不详其先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，留。环堵萧然，五柳先生传（zhun）不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己晏如也。常著文章自娱，颇示己志
4、。忘怀得失，以此自终。志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？Next嗜嗜 辄辄 吝吝 褐褐 箪箪 汲俦汲俦 觞觞 瓢屡瓢屡 娄娄 欤欤shngShzh lnhdnjchupiolluy翻译要求：翻译要求：重点字词重点字词准确准确 归纳一词多义归纳一词多义 词类活用词类活用 一些简单句式一些简单句式会意会意:领会书中的意思领会书中的意思辄：就，辄：就，于于是是萧然萧然:空荡空荡
5、,空寂空寂晏如晏如:高兴的样子高兴的样子戚戚戚戚:忧愁的样子忧愁的样子汲汲：形容心情急切汲汲：形容心情急切样子样子(汲汲:取水于井取水于井)俦：朋友、伴侣俦：朋友、伴侣觞：酒杯觞：酒杯Next嗜：喜欢，特别爱好嗜：喜欢，特别爱好辄：就，总是辄：就，总是吝：吝惜吝：吝惜褐：兽毛或粗麻制成的短衣，古时贫贱人褐：兽毛或粗麻制成的短衣，古时贫贱人所服所服箪：用苇、竹编制的用来存放事物的器具箪：用苇、竹编制的用来存放事物的器具汲汲：形容心情急切，努力追求汲汲：形容心情急切，努力追求(汲汲:取水取水于井于井)俦：朋友、伴侣俦：朋友、伴侣觞：酒杯觞：酒杯Next浅尝辄止浅尝辄止先生不知何先生不知何许许人也（
6、人也（地方、处所地方、处所）杂然相杂然相许许（赞同赞同）高可二黍高可二黍许许（左右、上下左右、上下）许许 去去曾不吝情曾不吝情去去留留（离开离开）日始出时日始出时去去人远人远（距离距离）西蜀之西蜀之去去南海不知几千里也南海不知几千里也（认为认为）寻向所寻向所志志（标记标记）处处志处处志之之（做标记做标记）颇示己颇示己志志（志趣志趣）志志 其其其亲旧知其亲旧知其其如此如此（他他,代五柳先生代五柳先生）蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧,其其一贫一贫（其中的其中的）其其言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、反问）反问）先生，不知何先生，不知何许许人也，亦不详其姓字。宅边人也，亦不详
7、其姓字。宅边有五柳树，因有五柳树，因以为以为号焉。闲静少言，不慕荣利。号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣好读书，不求甚解。每有会意，便欣然然忘食。性忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此此，或或置酒置酒而招之。而招之。造造饮饮辄辄尽，尽，期期在必醉。在必醉。既既醉而退，醉而退，曾曾不不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐褐穿结，穿结，箪箪瓢屡空，瓢屡空，晏如晏如也！常著文章也！常著文章自娱自娱，颇示己志。忘，颇示己志。忘 怀得失，以此自终。怀得失，以此自终。（的样子）的样子）（有人）（有人）（希望）希望）
8、（使（使自己欢娱）自己欢娱）译文：一 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种
9、嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝个尽兴，就要喝个尽兴，希望一定希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。一生。附1赞
10、赞曰：黔娄之妻有言：曰：黔娄之妻有言：“不戚戚不戚戚于于贫贱，贫贱，不不汲汲于富贵。汲汲于富贵。”极极其言，其言，兹兹若人若人之之俦俦乎？乎？衔衔觞觞赋诗，以赋诗，以乐乐其志，无怀氏之民欤？葛天其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？”幻灯片幻灯片 8 8（对于）对于）（使使欢乐）欢乐）赞曰：黔娄的妻子曾经说赞曰：黔娄的妻子曾经说过：过：“不为贫贱而忧心忡忡，不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。不热衷于发财做官。”从这句从这句话看，他应该是五柳先生这类话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快自己抱定的志向而感到无比快乐。他大
11、概是无怀氏时候的百乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？吧？附2 1.文章采用先叙后议的结构文章采用先叙后议的结构(传文传文+赞语赞语)2.五柳先生五柳先生得名的原因是其宅边有五棵柳树得名的原因是其宅边有五棵柳树.可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度3.3.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣 隐者风范隐者风范(性格性格)：闲静少言，不慕荣利：闲静少言，不慕荣利 书中求乐书中求乐(志趣志趣)：好读书，不求甚解
12、：好读书，不求甚解 率真放达率真放达(志趣志趣)：性嗜酒，期在必醉，曾：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留不吝情去留 安贫乐道安贫乐道(生活生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也晏如也 自得其乐，淡泊名利自得其乐，淡泊名利(志趣志趣)：常著文章自：常著文章自娱，忘怀得失。娱，忘怀得失。五柳先生五柳先生性格：性格：闲静少言闲静少言，不慕荣利，不慕荣利生活：生活：环堵萧然，环堵萧然，不蔽风日不蔽风日,短短褐穿结，箪瓢屡空，晏褐穿结，箪瓢屡空，晏如也如也 志趣志趣读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉写文章：写文章：常著文章自娱常著文章
13、自娱不慕名利，率真自然，安贫乐道不慕名利，率真自然，安贫乐道1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”的三大志趣的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _。5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？_。二、品味细节，再识人物性格志趣。二、品味细节，再识人物性格志趣。1、每有会意，便欣然忘食专志乐学。2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留率真洒脱。3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空安守贫贱。4、衔觞赋
14、诗，以乐其志高雅脱俗。三、概括态度，体会多面写人法。三、概括态度，体会多面写人法。对读书的态度；对做客的态度；对家境的态度；对著文的态度；对得失的态度，对贫富的态度。四、抓取典故，体会类比写人法。四、抓取典故，体会类比写人法。屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民类比类比学学者者隐隐士士百百姓姓百百姓姓安道 讨论：本文在写作上最大的特讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？什么作用？品评鉴赏：品评鉴赏：“不知何许人也不知何许人也,亦不详其姓字亦不详其姓字”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚
15、于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字为一篇字为一篇眼目眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔，意存高远胸襟开阔，意存高远开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真 “不不”积累积累培养美感，丰富词汇。培养美感，丰富词汇。1、名句：好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱不汲汲于富贵2、精炼雅致的四字句。课内的有：造饮辄尽，期在必醉闲静少言，不慕荣利环堵萧然，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志迁移联想：芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然 1 1、背诵全文。、背诵全文。2 2、请用自赏自嘲的语言介绍一、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。现自己的个性。
