1、卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录会议时间2018年3月5日会议地点会议室参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、班主任主持，致欢迎词，并汇报2018上学年学校工作情况。二、班主任汇报本学期我校德育工作计划，并对春节活动进行总结，并鼓励家长在日常生活中对学生进行传统文化教育。三、集体通过2018学年学校家长委员会名单。四、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。五、会长总结发言： 上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作还有进步的空间。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的
2、进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录会议时间2018年4月11日会议地点会议室参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、家委会会长主持。1、致欢迎词，总结开学以来学校开展活动的情况。2、总结家长学校工作情况。上学期学校为各位家长安排了两次讲座，一次活动，这几次活动，广大家长普遍反应较好，收获也较大。家长是孩子的第一位老师，家庭就是孩子们的课堂，如何在这个课堂里做好孩子的教育工作，把握住教育时机呢？上学期学校就为各位家长提供了帮助
3、。3、宣布本学期家长学校工作计划第一讲：家庭教育中如何培养学生良好的习惯。第二讲：小学生心理问题及应对策略。二、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：1、关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。2、切实加强学生思想品德教育和保护环境、爱护大自然教育。3、加强学校教学管理，努力提高教学质量。三、班主任总结发言： 学校各项工作及活动的开展有赖于各位家长的支持和配合。今后我们要继续努力，为全面实施素质教育、培养21世纪接班人作出我们应有的贡献。最
4、后，感谢各位委员参加今天的会议，感谢你们提出的宝贵意见和建议。卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录会议时间2018年5月15日会议地点教室参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、家委会会长主持。、 建议借助家长引入外界教育力量，实现多方教育共赢；、 利用有效联系方式开展针对性教育讨论，群策群力管理、教育学生。并听取家长的意见和建议，确立家委会相关制度。二、 家委会成员交流并提出：、 确定家委会联系方式，确定家委会制度，增强多方联系；、 教师应加强与学生沟通、学习方法指导、目标教育指导；、 关注班级共性问题，发挥好班主任的重要引导作用；、 继续加强对学生的感恩教育、环境教育和实践能力的锻炼；、
5、注意对学生产生负面影响的网络、课外书籍等问题的研讨。三、 班主任总结发言。本次会议，创设了一个家长参与学校建设的平台，增进了学校与家长之间的了解，倡议我们家长首先要热爱我们孩子的学校。相信有家长们的支持、配合和参与，我们的学校将会更上一个台阶，我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录会议时间2018年6月3日会议地点教室参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、班主任主持：了解开学以来学生的学习及班级学风二、学生自主学习能力的培养1、学校联动如何激发出每个学生自己想学、自己愿学的氛围，无论老师还是家长对于孩子的学习来说是外因，而孩子的主动学习是最关键、最重要的。
6、给孩子创造一个好的学习环境，多鼓励孩子向上进步。2、加强课本知识的学习，注意知识的巩固和提高。3、关注孩子非智力因素的培养加强孩子们尊重人的教育，在家敬父母，在外敬师长，乐于做人，关心弱势群体，作为家长应该知道身教重于言传。三、学校对家长委员会的要求希望通过家长委员会多了解家长们对学校和老师的要求，并配合学校和老师把孩子的生活和学习抓好。卧龙山街道中心小学家长委员会会议记录会议时间2018年6月20日会议地点六一教室参加人员全体家长委员会成员会议内容：一、班主任主持：1、 宣传新课程标准的基本理念。2、浅谈新课程理念下家长资源的开发。(1)同家长保持密切的联系，增强家长和我们共同教育孩子的意识
7、。(2)尊重理解家长，平等沟通，一视同仁。(3)尽力协助家长解决难题，共同教育孩子。二、家长交流： 学生在学校，完全靠学校的帮助，靠老师的指导，靠班主任的呵护，学生在学校有什么缺点和毛病，老师要严格管理，及时和家长取得联系，家长会大力支持学校的工作；学生在家时特别好看电视，不喜欢劳动，挑食，乱花钱，对学习不太关心，作业应付。新课程下，希望教师多布置一些实践性和探究性的作业，让学生在能力方面有所提高。三、班主任总结：新课程理念下要求学生全面发展，要求把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，但并不是不要学生学习。现在大多数学生在学习方面过于冷淡。希望家长和学校齐抓共管，共同管理学生。“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
