1、沪科版八年级全一册物理第四章 多彩的光 复习学案第一节 光的传播1、光源 （1）定义：自身能发光的物体。（2）光源的分类：自然光源：太阳、萤火虫、斧头鱼、灯笼鱼、水母等。 人造光源：点燃的蜡烛、发光的手电筒、发光的电灯等。（3）注意：光源必须要自身能发光，有些物体本身不能发光，但由于它们能反射太阳光或其他光源发出的光，不要误认为是光源，如月亮和所有的行星。2、光沿直线传播（1）光沿直线传播的条件：在同种均匀介质中沿直线传播。（2）若同种介质不均匀，则光的传播路径也会发生弯曲，例如光在不均匀的大气层中会发生折射。（3）光线定义：用一条带有箭头的直线表示光传播的路径和方向，这样的直线叫做光线（4）
2、光沿直线传播的实例小孔成像； 影子的形成； 日食、月食； 激光准直； 射击瞄准；队列看齐；木工检查木块是否平直； 坐井观天、一叶障目（5）小孔成像原理：烛焰上部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；烛焰下部发出的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了上部，就形成了相对烛焰倒立的像。“小”是相对于孔到物体的距离及孔到光屏的距离而言的，即孔的大小必须远远小于这两个距离；小孔所成的像是倒立的实像（相对于物体）； 像的大小与物体到孔的距离和光屏到孔的距离有关； 像的形状与物体相同，与孔的形状无关。3、光速（1）光在真空中传播速度最大，光速用c表示，c=3108m/s （2）光在空气
3、中传播速度接近于真空中的速度，也可视为c,光在水中的速度约为3/4C，光在玻璃中的速度约为2/3C。（3）光速和声速的比较现象特点传播速度光的传播在透明物质中传播在透明物质中比在真空中传播速度小，在真空中传播最快，为c=3108m/s在真空中传播声的传播在固体、液体、气体中传播一般情况下，固体液体气体在真空中不能传播例如：由于光的速度比声音速度大得多，打雷小雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后停到雷声。【针对训练1】下列物体中不是光源的是（ ）A 太阳 B萤火虫 CLED灯 D月亮【答案】D【针对训练2】自然界中有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（ ）A
4、空游泳池中注水后，看起来变浅了 B平静的湖面上倒映着岸边的景物 C开凿隧道时，工人们用激光束引导掘进机 D雨后的天空中，出现了一道彩虹 【答案】C【针对训练3】(多选）下列成语中，属于光的直线传播现象的是（ ）A坐井观天 B形影相依C海市蜃楼 D波光粼粼【答案】AB【针对训练4】下列诗词中所述现象中属于光的直线传播的是（ ）A潭清疑水浅，荷动知鱼散 B去年今日此门中，人面桃花相映红 C湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨 D欲穷千里目，更上一层楼 【答案】D【针对训练5】关于光的直线传播，下列说法中正确的是（ ）A光总是沿直线传播的 B光只有在真空中才沿直线传播 C光在同一种均匀介质里传播的路线是直
5、的 D光的传播不需要时间 【答案】C【针对训练6】夜晚，路边高高的杆子上的路灯亮着某人从路灯下的正下方开始朝着背离路灯杆的方向往前走，则地面上的影子()A在人的后面且渐渐变长 B在人的后面且渐渐变短C在人的前面且渐渐变长 D在人的前面且渐渐变短【答案】C【针对训练7】阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（ ）A树叶的影子 B树叶的实像C.太阳的虚像 D太阳的实像【答案】D【针对训练8】如图所示，小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验，初步得出像的特点是倒立的等大的像现他想在半透明纸上看到一个放大的烛焰像，正确的做法是( ) A保持其他条件不变，
6、换一根烛焰更大的蜡烛 B保持其他条件不变，将小孔扩大至直径约3cmC保持其他条件不变，将小孔由三角形改成圆形D.保持其他条件不变，适当缩短烛焰到小孔的距离 【答案】D【针对训练9】某学校进行百米赛跑时，由于发令枪失灵，所以临时改用吹哨和挥旗的方式发令：发令员将旗子举起，示意有关人员注意，然后在吹哨的同时将旗子向下挥动，此时运动员起跑那么终点计时员开始计时的时刻应为( )A听到哨声时 B看到旗子向下挥动时 C看到运动员起跑时 D听哨声或看旗子挥动时都可以 【答案】B【针对训练10】电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光速比声速 （选填“大”或“小”）；若小明看到闪电后经过2.5s听
7、到雷声，那么，打雷处距小明约为 m。（已知空气中声速为340m/s） 【答案】大；850【针对训练11】如图所示，将点燃的蜡烛置于小圆孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1） 烛焰在光屏上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 。（2）如果将中间的小圆孔换为一个很小的三角形孔，则他在光屏上看到的像是 。A三角形光斑 B圆形光斑 C蜡烛的正立像 D蜡烛的倒立像 （3）从右侧向左看，若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在光屏上所成的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的。（4）若小孔和光屏位置固定，将蜡烛位置向右移动，光屏上的像与原来相比将 ；若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对
8、调，光屏上的像与原来相比将 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）【答案】（1）实像；光沿直线传播；（2）D；（3）逆；（4）变小；变小。第二节 光的反射1、 光的反射定义：光射到物体表面（或两种介质的界面）时，有一部分光又返回到原来的介质中去传播，但改变了原来的传播方向，此现象叫光的反射。2、 光的反射定律（1）三线共面：反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）两线分居：反射光线、入射光线分居法线两侧 （3）两角相等：反射角等于入射角 （4）注意：对应于每一条入射光线，只有一条反射光线注意定律中的因果关系，先有入射、后有反射；但叙述时要先说反射，后说入射光路是可逆的，即若一束光从反射光线射
9、入则这条光的反射光线刚好和之前的入射光线重合 当光线垂直于镜面入射时，入射角为0，反射角为0，反射光线和入射光线在同一直线上，光的传播方向相反，并不是没有发生反射。【针对训练1】入射光线与反射光线的夹角是60，反射角是 ；若改变入射光线的方向，使入射光线逐渐偏离法线，则反射光线将向法线 (靠近偏离）【答案】30；偏离【针对训练2】如图所示，若入射光线与平面镜成30角，则( )A.反射角是60 B.反射光线与镜面夹角是60 C.入射角是30 D入射角增大5，反射角增大10【答案】A【针对训练3】一束光线射到平面镜上，当入射角增大150，入射光线与反射光线恰好成直角，则原来的入射角应为( )A.3
10、0 B.45 C.15 D.60【答案】A3、 镜面反射和漫反射项目概念相同点不同点图例实例镜面反射一束平行光照射到镜面上，会被平行地反射，这种反射叫镜面反射遵循光的反射定律反射面平滑；平 行光照射时，反射光仍平行黑板反光、平 静的水面反光等漫反射凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这样的反射叫漫反射反射面凹凸不 平；平行光照射时，反射光不平行各个方向都能看清黑板上的字、电影屏幕等注意：镜面反射和漫反射的本质区别在于反射面是否平滑，而不是看反射光线是否平行镜面反射中，只有平行的入射光线才会平行反射 对于镜面反射，人在反射光线的范围内，看到物体很亮；反之，看到物体很暗，观察镜面反射
11、，有方向要求；对于漫反射，人能从不同的方向看到物体，即没有方向要求。例：雨后的夜晚，当年迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面，是因为：迎着月光，则水洼部分发生镜面反射，有很多光线进入人眼；而地面发生漫反射，有很少光线进入人眼，所以较亮的地方是水洼；反之背着月光走在有积水的路上，水洼依然发生镜面反射，但反射的光线无法进入人眼，而地面发生漫反射，依然有光进入人眼，所以较暗的地方是水洼处。|题型体系|题型一光的反射及反射定律【针对训练1】如图所示的现象中，由于光的反射形成的是( ) 【答案】C【针对训练2】如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同
12、学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为( )A光的漫反射 B光的镜面反射C反射现象中光路可逆 D光沿直线传播 【答案】C【针对训练3】一束光从水中斜射入空气中，入射光跟界面的夹角是60，则( )A入射角是60 B反射角大于60C折射角是30 D折射角大于30【答案】D【针对训练4】如图所示，若要让反射光射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜( ) A竖直向下移动 B竖直向上移动C水平向右移动 D水平向左移动【答案】A【针对训练5】如图所示，光与镜面成30角射到平面上发生反射，其中反射角及其大小分别为( ) A1，30 B2，30 C1，60 D2，60【答案】C|题型体系|题型二光的
13、反射可逆性【针对训练1】两位同学做捉迷藏游戏，甲同学躲在书橱的背后，通过穿衣镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学( )A不能看到甲同学 B一定能看到甲同学全身 C至少可以看到甲同学的眼睛 D以上说法都不对 【答案】C【针对训练2】如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且AOC=BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则( ) A甲可看到乙，乙看不到甲 B甲、乙相互都可以看到C甲看不到乙，乙看不到甲 D甲看不到乙，乙可看到甲【答案】D【针对训练3】小吴和小杨两位小朋友做游戏，小吴想通过一块平面镜看到小杨，同时又不被小杨看到，则( )A只要将镜子转一个角度 B只要离
14、镜子远一些C只要把自己藏得更好 D不可能做到【答案】D【针对训练4】小明和小华站在竖直放置的平面镜前1m处，他们都能在镜中同时看到对方，这是因为反射时光路是 的，如果在平面镜后面紧贴平面镜放置块和平面镜等大的不透明木板后，他们 （选填“不能”，“仍能”）同时看见对方。【答案】可逆；仍能|题型体系|题型三镜面反射和漫反射【针对训练1】黑板反光，同学们看不清字的原因是( )A只有黑板反光，字不反光B只有字反光，黑板不反光C字和黑板都反光，字反射进入人眼的光线强D字和黑板都反光，黑板反射进入人眼的光线强【答案】D【针对训练2】雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水迎着月光走，地上暗处是积水迎着月光走，
15、地上明亮处是积水背着月光走，地上暗处是积水背着月光走，地上明亮处是积水上面说法正确的是( )A B C D【答案】D【针对训练2】课堂上，有时光滑黑板表面反射的光会“晃”着一些同学的眼睛，如图所示的光路图中能正确解释这一现象的是( )【答案】A【针对训练3】多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成，于是对这一问题进行讨论，有如下说法，其中正确的是( )（1）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射；（2）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射；（3）镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射
16、定律；（4）无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律.A（1）（3） B（2）（4）C（1）（4） D（2）（3）【答案】B【针对训练4】小明在暗室内用手电筒竖直向下照射白纸上的平面镜，如图所示从侧面看( )A白纸较亮，它发生了镜面反射 C白纸较暗，它发生了漫反射 B镜子较亮，它发生了镜面反射 D镜子较暗，它发生了镜面反射 【答案】D|题型体系|题型四光的反射作图【针对训练1】在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。 【针对训练2】如图所示是自行车尾灯的一部分，AO是汽车射向行车尾灯的一束光画出该光线经自行车尾灯反射的光路。 【答案】【针对训练3】为了把竖直照射
17、的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射入涵洞中，请在如图中画出平面镜的位置，并完成光路图。 【答案】【针对训练4】如图所示，请画出反射光线。 【答案】|题型体系|题型五光的反射实验【针对训练1】利用如图所示装置进行“探究光的反射规律”实验： （1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 。（2）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：”靠近”或”远离”）法线。 （3）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时 。【答案】反射光线、入射光线和法线是否在同一
18、平面内；靠近；光路是可逆的。【针对训练2】如图是探究光的反射定律的实验装置。（1） 本实验中，为了显示光线，同学们采用 。（2）白纸板和镜面垂直放好，让光沿EO入射，分别测出反射角和入射角的大小，分析数据，得出实验结论之一：“反射角等于入射角”。你认为这种方法是否合理？ 理由是： 。（3）实验中把纸板F前后绕法线转动，目的是为了 。 【答案】让光贴着纸板传播；不合理，实验次数太少；验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。【针对训练3】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 （1） 在实验中使用白色硬纸板能
19、显示 ，也能方便地测量 。（2） 如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO 沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角你认为这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），原因是 。（3） 若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。（4） 以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，这样做的目的是为了 ，此时反射光线的位置 （发生/不发生）变化。【答案】光路；反射角和入射角；不合理；凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验；OA；可逆；探究反射光线、入射光线、
20、法线是否在同一平面上；不发生。 第三节 平面镜成像1、平面镜成像的特点（1）像物等大：像和物大小相等 （2）像物等距：像和物到镜面的距离相等 像与物是关于平面镜对称的（3）连线垂直：像和物的连线与镜面垂直 （4）左右相反：像和物左右相反 （5）像是虚像：平面镜成像为虚像 2、平面镜成像实验中的考查点（1）选择较暗的环境：实验现象更明显 （2）玻璃板代替平面镜：易于确定像的位置 （3）选择薄玻璃板：厚玻璃板前后表面都会成像，会产生重影 （4）选用两支完全相同的蜡烛：便于比较像物的大小关系 （5）玻璃板竖直放置：若不竖直放置，则水平桌面上的蜡烛无论怎样移动都无法与像重合（6）刻度尺作用：便于测量像
21、与物到镜面的距离 （7）平面镜只能成虚像，不能用光屏观察 （8）实验用到的方法：观察比较法，等效替代法3、平面镜成像的原理平面镜成像的原理是光的反射|题型体系|题型一平面镜作图【针对训练1】如图所示，AB是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜（保留作图痕迹）。 【答案】【针对训练2】根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB 在平面镜MM中的像AB。 【答案】 【针对训练2】如图所示，S为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹） 【答案】【针对训练3】如
22、图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数。 【答案】 |题型体系|题型二探究平面镜成像特点【针对训练1】图甲所示是小红探究“平面镜成像特点”的实验装置，图乙、丙和丁是探究过程中实验装置的侧视图，则下列说法中正确的是（）A如图甲，玻璃板与桌面垂直，则蜡烛 A 距玻璃板 5cm 时比蜡烛 A 距玻璃板 9cm 时成的像更大B如图乙所示，若在玻璃板与蜡烛B 之间放一块挡光板，则仍能透过玻璃板看到A 的像C若实验时装置如图丙、丁所示，则蜡烛A 不能在玻璃板中成像D用平面镜代替玻璃板能更容易确定像的位置【答案】B【针对训练2】李明同学在“探究平面镜成
23、像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_，如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿_（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种研究物理问题的方法叫做_（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是_（选填“虚”或“实”）像。（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小_（
24、选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：分析上表数据可以得出：平面镜成像时，像到平面镜的距离_（选填“大于”“小于”或“等于”）物到平面镜的距离。他进行多次实验的目的是_（选填“A”或“B”）。A取平均值减小误差B寻找普遍规律，使结论更可靠 【答案】（1）便于确定像的位置；1；（2）未点燃；等效替代法；（3）虚；（4）不变；（5）等于；B。【针对训练3】（1）在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。如图甲所示，将平板玻璃垂直于水平纸面放置，将棋子A
25、放置在距平板玻璃6cm处，调节棋子B的位置，观察到B与A的像完全重合，此时B距平板玻璃的距离为_cm。移动棋子A使它靠近平板玻璃，此过程中A在平板玻璃中所成像的大小_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）在探究“凸透镜成像规律”时，将焦距为 10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。如图乙所示，将蜡烛放置在A位置时，移动光屏，光屏上可呈现出烛焰清晰的_（选填“放大”或“缩小”）像。将蜡烛放置在C位置处，光屏上所呈现出的像的特点，能说明_（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的原理。【答案】6 不变 缩小 幻灯机 【针对训练4】如图所示，在研究
26、“平面镜和凸透镜成像特点”的实验中。 （1）将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前30cm处，再将另一支完全相同但未点燃蜡烛B放在玻璃板另一侧来回移动，直到看上去跟A的像 ，说明像与物的大小相同；（2）在玻璃板的位置换上一个凸透镜，B处放置光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为 cm；（3）将蜡烛A移到离凸透镜20cm处，为了在光屏上成清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动；（4）若将一眼镜片放在透镜和蜡烛A之间，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次呈现清晰的像，该镜片是 （选填“近视”或“远视”）眼镜的。【答案】（1）完全重合；（2）15；（3
27、）远离；（4）远视。|题型体系|题型三凸面镜和凹面镜【针对训练1】2013年10月24日，温州瑞安一辆工程车司机在倒车时将自己1岁半的儿子不慎碾死悲剧的产生源于司机的疏忽，没有观察四周及后视镜。下面关于汽车后视镜的说法正确的是（）A汽车后视镜是平面镜 B光线在汽车后视镜上发生折射现象 C汽车后视镜是凸面镜，扩大司机的观察视野 D汽车后视镜是凸透镜，镜中成的像是折射形成的实像【答案】C 【针对训练2】伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃，如图所示利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象？（） A光的直线传播 B光的反射 C光的色散 D光的折射【答案】B
28、【针对训练3】耳鼻喉科医生给病人做检查时，头上戴的额镜是（）A凹面镜 B凸面镜 C凸透镜 D凹透镜【答案】A第四节 光的折射1、光的折射定义：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向 发生了偏折，这种现象叫做光的折射。折射条件：(1)介质发生变化；(2)斜射。2、光的折射规律内容：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在 同一平面 内；折射光线和入射光线 分别位于法线两侧 ；折射角小于 入射角。光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角 大于 入射角。光垂直射向界面时，传播方向不改变 ，入射角增大时，折射角也随之增大。注意：在折射现象中光路是可逆的。说明：(1)发生光的折射时一般
29、同时发生光的反射。(2)无论光从空气斜射入水中或其他介质中，还是光从水或其他介质斜射入空气中，在空气中的角都是大角。(3)光垂直射向两种物质的界面时，折射角和入射角都等于0。3、光的反射与光的折射的异同点项目光的反射光的折射光路图相同点三线在同一平面内；反射角与折射角随入射角的变化而变化；光路都是可逆的；入射光线垂直入射时，反射角为零，折射角也为零不同点反射光线与对应的入射光线在同一介质中，折射光线与对应的入射光线在不同的介质中；反射角始终等于对应的入射角，而折射角与对应的入射角一般不相等，其大小跟光是从空气射入其他介质中，还是从其他介质射入空气中有关4、 生活中的光现象（1）生活中能够用光的
30、折射规律解释的现象主要有：折射断筷、钢笔错位、水中折枝、池清水浅、海市蜃楼、空中彩虹、玻璃板下的字变高、水中手指变粗等（2）生活中能够用光的反射规律解释的现象主要有：水中倒影、镜中花水中月、汽车后视镜、晚上开到月亮、平面镜成像、自行车尾灯、牙科医生头上的小镜子、潜望镜（3）生活中能够用光的直线传播解释的现象主要有：小孔成像、垂柳成荫、手影、日食月食、立竿见影、用太阳伞遮阳、队列看齐、探照灯光柱。|题型体系|题型一光的折射现象【针对训练1】小强在水中练习潜水，能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（）【答案】D【针对训练2】潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置（）A比
31、实际位置高 B比实际位置低 C与实际位置一样高 D条件不足无法判断【答案】A【针对训练3】下列现象中，属于光的折射的是（）A透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉 B从不同方向都看到了桌面上的苹果 C在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子 D房间的墙壁上装有大的平面镜，增大了视觉空间【答案】A【针对训练4】小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是()A云和鱼都是由光的折射形成的B云是虚像，鱼是实像C云和鱼都是由光的反射形成的D云和鱼都是虚像【答案】D【针对训练5】某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一个射灯射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水
32、时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图所示现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点，如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则()AP点在S点的下方，Q点在S点的上方BP点在S点的上方，Q点在S点的下方 CP点在S点的上方，Q点在S点的上方DP点在S点的下方，Q点在S点的下方【答案】A【针对训练6】下列光学现象与规律不相符的是()A. 钢笔“错位”光的折射B.手影光的直线传播B. 海市蜃楼光的反射D.水中倒影光的反射【答案】C|题型体系|题型二光的折射作图【针对训练1】如图所示，按要求画图。(1)画出甲图中光从空气进入水中的大致的折射光线。(2)图乙中一束光线垂
33、直射到玻璃砖的一个面，作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹。(3)图丙中OB为光从空气射向水面时的反射光线，画出入射光线和进入水中的折射光线，并标出入射角度数。【答案】(1)(2)(3)如图所示【针对训练2】将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图所示一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)。 【答案】如图所示【针对训练3】如图所示，在平静的湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像，图中A、B两点，其中一点是路灯的发光点，另一点是路灯的像点。请你区分发光点、像点，在图中画出水下E处的潜水员看到路
34、灯的光路图。 【答案】|题型体系|题型三光的折射规律探究实验【针对训练1】在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中（1）如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将 (向左移动/向右移动/不动),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向 (会/不会)发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些 。（2）如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否_。如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法
35、线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之_(增大/减小/不变)。当光沿着NO方向射入时会沿ON方向射出,此时折射角为 度。【答案】(1)向左移动 (2)会 (3)烟雾（或水雾，合理即可） (4)在同一平面 (5)减小 (6)0【针对训练2】光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN和MM两条线段并相交于O点，如图甲所示。（1）小华将玻璃砖的一个表面与MM齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路（
36、AO、OC为同一直线），你认为出现光线OC是因为 所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是 。（2）接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中，（使线段MM水平）并向水槽中慢慢注水至水面与MM齐平，入射光线应该从A点向O点射入，这是为了保证 ，其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的 相同。（3）小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图（OE为水中的折射光线），通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是 。（4）若用激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则_射出的折射光线更远离法线。【答案】（1）有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气
37、中传播 AO和OB（2） 入射光线重合 入射角 （3）玻璃 （4）玻璃【针对训练3】如图所示，某同学在做探究“光的折射特点”实验，是光从一种介质斜射入另一种介质中时的光路图。（1）从图中可知： 是界面，若这两种介质是玻璃和空气，则空气在介面的 （填“上方”或“下方”或“左侧”或“右侧”）。（2）实验中发现，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验可得出：光从空气斜射入水中时，将同时发生反射和 现象；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于 。【答案】（1）YY；左侧；（2）折射；0。第五节 光的色散1、光的色散（1）1666年，英国科学家 牛顿 用 三棱
38、镜 分解了太阳光。（2）光的色散：太阳光通过三棱镜，分解成 红 、橙、黄、 绿 、蓝、靛、紫七种色光。说明太阳光（即白光）是由多种色光_混合_而成的。（3）人们把 红 、 绿 、 蓝 三种色光称为光的三原色 。2、看不见的光（1）我们把红光之外的辐射叫 红外线 ；物体温度升高时，辐射的红外线会 增强 ，用于 夜视仪 、热谱图；还可用于遥感，如 电视机遥控器 。（2）在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光，叫 紫外线 ；在医院的手术室、病房中用紫外线灯来 杀菌消毒 ； 紫外线能使荧光物质发光，应用于验钞机；适当的紫外线照射有利于骨骼的生长；过量的紫外线照射对人体有害，严重的会引起皮肤癌 。3、物体
39、的颜色（1）不透明物体的颜色由它反射的色光决定（2）透明物体的颜色由它透过的色光决定注意：如果物体不是透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色物体只反射与它颜色相同的光。【针对训练1】下列现象属于光的色散的是（）A. B. 激光准直 对镜面画脸谱C. D. 池水变“浅”了 三棱镜分解太阳光【答案】D【针对训练2】关于光的色散实验，以下说法不正确的是（）A白光通过棱镜后，传播方向发生改变B色散现象表明，白光是复色光C单色光通过棱镜时，传播方向不会发生改变D单色光通过棱镜时，不会发生色散【答案】C【针对训练3】电视机呈现出的各种颜色都是由三种色光混合而成的，这三种颜色是（）A红、绿、蓝 B红、黄、蓝C红、绿、紫 D红、黄、绿【答案】A【针对训练4】关于红外线，下列说法中正确的是（）A红外线人眼是看不见的，所以它不是光 B红外线可以用来加热物体C只有高温物体才能发出红外线，低温物体不能发出红外线 D利用红外线可以进行杀菌消毒【答案】B【针对训练5】下图中利用紫外线工作的是（） A.电视遥控器 B“B”超 C夜视仪 D消毒柜【答案】D【针对训练6】对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（）A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
