1、小班咪咪生气了教案反思活动反思：现在每个孩子在家都是小王子、小公主，事事都由父母包办代替，即使是这样如果有不如意的地方，还会大发雷霆。长此以往孩子就养成了爱发脾气的习惯，不管是在家里还是在幼儿园里。我们班就有这样的小朋友。有一天我们班正在进行区域活动，刘明轩和郭心蕊同在搭建区进行活动，玩着玩着我就听见刘明轩小朋友一边生气-边说：“哼我生气了，你不给我玩我就生气“。我见他站在那里脸气的通红，-一副生气的样子。看到这种情况我赶快走过去询问情况，原来两个人是因为玩具发生了争抢，通过我的引导孩子们很顺利的化解了矛盾。在幼儿园里各种矛盾都会发生，难免有些幼儿会生气，但是作为教师我们有责任帮助幼儿学会调节
2、情绪的方法。今天我带领幼儿一起阅读的就是调节情绪的绘本“咪咪生气了:在读的过程中我让幼儿先猜想咪咪为什么生气，和扉页上的大猩猩有什么关系。幼儿对此展开了一系列的联想。当欣赏到姐姐把咪咪玩具抢走后，我又让幼儿一起想象并表演咪咪生气的样子，从而体会咪咪当时的心情。在自由阅读部分我让幼儿自主阅读咪咪是如何调节自己情绪部分，然后通过问答的形式帮助幼儿学会正确调节情绪的方法。读完这本绘本后，刘明轩小朋友就告诉我：“老师我以后可不经常生气了，即使生气了我也要像咪咪那样使自己变得不再生气。绘本真的是很神奇也很适合幼儿，它能够从中培养幼儿各种好的行为习惯。就像我们今天的活动，幼儿在活动中不仅了解了生气的危害还掌握了正确调节情绪的方法，真是收获颇丰。
