南京力学小学苏教版五年级下册数学第3单元第4课《因数和倍数练习》教案.docx

上传人(卖家):副主任 文档编号:3528176 上传时间:2022-09-12 格式:DOCX 页数:3 大小:18.34KB
下载 相关 举报
南京力学小学苏教版五年级下册数学第3单元第4课《因数和倍数练习》教案.docx_第1页
第1页 / 共3页
南京力学小学苏教版五年级下册数学第3单元第4课《因数和倍数练习》教案.docx_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课题因数和倍数练习主备人课时第3单元12-4教学目标通过练习,让学生进一步掌握有关因数和倍数。教学重、难点理解因数和倍数相互依存的关系。教学准备课件等基本结构内 容 和 过 程学生活动(五学)教师活动(五探)个人复备引学质疑一、回顾内容1、对于因数和倍数我们已经认识了哪些内容? 2、下面各组数中,有因数和倍数关系的有哪些?18 和3 120 和60 45 和15 33 和73、24 , 35 的因数有哪些?2、把下列客数填入相应的集合中。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 6036 的因数( ),4的倍数 )3、判断。(对的在括号里画“”,

2、错的画“X )( l ) 3 是因数,9 是倍数。()( 2 ) 8 是16 的因数。()( 3 ) 4.2 是0.6 的倍数。()( 4 ) 15 的因数有3 和5 。() 小组交流,全班汇报。学生口答学生用手势表示,并说理由。对于因数和倍数我们已经认识了哪些内容?互学探疑二、基础练习1、做练习五第12题学生先独立完成,再集中交流2、做练习五第13题学生先独立完成,再集中交流学生独立思考,在集体交流,并说说是怎么想的。学生独立填写,并想想有几种填法。追问:怎样的数是2的倍数?5的倍数和3的倍数呢?你是这样填的?共学解疑三、综合练习做练习五第14题学生读题,了解问题意思。先独立完成,再集中订正。学生先猜想,在验证。自己写出3个连续的自然数算一算比一比。小组交流结论。3个连续的自然数的和是3的倍数吗?怎样验证你的想法?助学释疑四、拓展提升完成思考题学生独立思考解答学生独立思考解答后,小组交流汇报。追问:你找到的是哪个数?怎样想的?说明:我们可以先写出40的所有因数,再找出其中5的倍数,大家按这样的方法做一做。评学再疑五、全课总结通过今天的练习,你有哪些收获和体会?你还有什么不懂的问题吗?学生小组交流谈收获和困惑。教师归纳、总结。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 苏教版(2024) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(南京力学小学苏教版五年级下册数学第3单元第4课《因数和倍数练习》教案.docx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|