1、知之者不如好知者，好知者不如乐知者。知之者不如好知者，好知者不如乐知者。孔子孔子 A 有些辛苦有些辛苦B 还可以还可以C 很愉快很愉快D 苦中有乐苦中有乐（一）学习中的苦与乐（一）学习中的苦与乐活活 动：动：辩辩 论：论：“学习苦多学习苦多”还是还是“学习乐多学习乐多”结结 论：学习中有苦也有乐论：学习中有苦也有乐完成课本页表格完成课本页表格既然学习很辛苦，既然学习很辛苦，那么我们何必知其那么我们何必知其苦而为呢？苦而为呢？“希望工程”受益人苏明娟 你看了前面的材料后，你看了前面的材料后，你觉得能够学习是一种享你觉得能够学习是一种享受、一种幸福，还是一种受、一种幸福，还是一种痛苦？为什么？痛苦
2、？为什么？链接：希望与爱链接：希望与爱_ _献给希望工程献给希望工程1 并非所有的少年儿童都有上学的机会并非所有的少年儿童都有上学的机会2 父母辛勤劳动父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易省吃俭用供上学不易 3 国家创造了许多良好的条件国家创造了许多良好的条件链接：链接：震撼全人类的视频，感动全世界的演讲震撼全人类的视频，感动全世界的演讲请同学们阅读并填写课本请同学们阅读并填写课本2020页页 世界上还有许多现象我们无法解世界上还有许多现象我们无法解释释,这带给我们的感受是神秘这带给我们的感受是神秘,有趣的有趣的,因此我们要不断地探索因此我们要不断地探索.发现发现,学习的学习的过程也将会是快乐的过程过程也将会是快乐的过程,享受学习享受学习的过程的过程,从无知走向有知的过程从无知走向有知的过程,希望希望同学们能够不断地努力探究同学们能够不断地努力探究,不断地不断地实现新的自我超越实现新的自我超越,不断地登上知识不断地登上知识的新高峰的新高峰,让自己的青春无悔。让自己的青春无悔。
