1、答案 C C项有两个意思,一是遇到困难怎么办,二是面对困难的不同结果。所以分号要改为句号,而“生 还”后面的句号则要改为分号。,2.(2019天津,4,2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 ( ) 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上 颜回呢 他听到一件事,便能推知十件 我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他, 我与你都不如他 A. , ; ”! B. ? ; !” C. ? , ”! D. , , !”,答案 B 第一处是反问语气,应用问号;第二处,分别列举“他”与“我”对一件事情的不同态
2、度,且句中 已经有逗号,故应用分号;第三处,“我与你都不如他”是对前句“你不如他”的反复和强化,语气更强烈,应 用感叹号。且末句完整引用了孔子的话,引号应在感叹号后。,3.(2019湖北黄冈,10,2分)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( ) A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。 B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。 C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意 境和表现形式。 D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,
3、我们有一个最强烈的感受:大 写的人,才最美!,答案 D A.感叹号是表示感情强烈的句子末了的停顿,选项中两个感叹号都用在了句中,使用错误。B.冒 号前加“的”,表明是部分引用,应去掉冒号。C.“经典咏流传”属于电视栏目名,应该用书名号。,4.(2019北京,3,2分)一位同学准备去做“文化记忆中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他 拟写了下面的一段讲解词。在甲乙两处分别填入标点符号,最恰当的一项是 ( ) 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目甲展品的年代跨越 久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣
4、等;展品 涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化乙展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要 的历史和艺术价值。 A.甲句号 乙句号 B.甲句号 乙分号 C.甲冒号 乙句号 D.甲冒号 乙分号,答案 A 结合语境进行分析,甲处介绍的是此次展览的整体情况,甲处后面的内容是对展品的详细介绍, 它们的主语不同,说的不是同一件事,所以甲处应是句号。再结合乙处的上下文,可知最后一句话是总结句, 概括出所有展品的特色,与上文不构成并列关系,所以乙处也是句号。因此选择A。,答案 C A.语气不够强烈,应用句号。B.陈述语气,应用句号。D.语意未完,应用省略号。,2.(2018甘肃兰州A卷,4,3
5、分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。 B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”! C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。 D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。,答案 D A.“不论唱什么”不是有疑而问,“什么”后的问号应改为逗号。B.引用的是一句完整的话,故 叹号应在引号里面。C.第二个逗号应改为分号,表示的是并列复句中并列部分之间的停顿。,3.(2018陕西改编,5,1分)阅读语段,按要求完成下面的题目。 优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
6、它已经融入我们的文化性格里,启发着我们的心智,滋养着 我们的心灵。它要得到传承,就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人不是 对它缺乏热情,而是缺少感受它的机会。 第句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。,答案 “、”改为“,”。,解析 顿号用于两个词语之间的短暂停顿,而逗号是用在分句之间的停顿。第句中“是有灵气的”和 “是有力量的”之间的停顿应该用逗号。,4.(2017吉林改编,6,1分)阅读语段,按要求完成后面的题目。 世界需要爱。没有了爱,谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引 方向 (, ;)爱如茫茫沙漠中的绿洲,为唇焦口燥的人呈
7、上琼浆。 在爱的怀抱中, 才能幸福快乐地成长。 给第句选择正确的标点符号,写在横线上。,答案 ;,解析 分号一般用于并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。在单重复句中,并列分句包含逗号 时宜用分号分隔。,5.(2016甘肃兰州A卷,3,3分)下面两个语段都出自杨绛的散文老王。根据语境,在甲乙两处填写标点 符号,正确的一项是( ) 语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小 屋甲老王正蹬着他那辆三轮车进大院去。(画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个 场景的描述。) 语段二:我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋
8、去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶 忙解释:“我知道,我知道乙不过你既然来了,就免得托人捎了。”(画线语句是从说“我知道老王不 要钱”转换到说“老王来了,我就不用捎钱了”。) A.甲破折号 乙破折号 B.甲分号 乙句号 C.甲破折号 乙句号 D.甲分号 乙破折号,答案 D 甲处句意完结,下一句和上一句无环境、动作的明显衔接,且并未有明显的解释说明或者引出 之意,所以用分号不用破折号。乙处下一句转换了上一句的话题,所以用破折号不用句号。,答案 C 第一个问号改为逗号,选择问句一般只在最后用问号。,2.(2018湖北武汉,4,3分)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.不管是学生
9、,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、 微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。 B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实 际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。 C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索 赔,还给万元资助,是良善。 D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己 之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。,方法技巧 标点符号用法歌诀 句中停歇
10、顿、逗、分,句尾通常句、问、叹。 冒号作用有两种,提示后,总括前。 解释说明用破折,或者表示话题转。 省略号,表删节,语意未尽思绪远。 直引他言用引号,名言为证新意添。 引中引,书中书,外用双引内用单。 括号注释非正文,顺承上文来标点。,答案 B 前两个分句表达的是一个完整的意思,所以“合乎客观实际”后面的逗号应改为句号。,3.(2018湖北黄冈,10,2分)下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( ) A.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果, 一个新的时代已经到来”。 B.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、
11、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。 C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危 险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。 D.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与 平衡的关系;处理得好,生活才能愉快。,答案 A B.“红得像火”“白得像雪”后应用分号。C.第一个问号应改为逗号。D.“平衡的关系”后 的分号应改为句号。,4.(2017湖北武汉,4,3分)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经
12、验与感悟。 B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。,答案 D 比较了历史正剧和历史传奇截然不同的特点,它们之间是并列关系,因此“真实再现”后面的逗 号应改为分号。,5.(2016湖北武汉,4,3分)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵,随意,无处不在。 B.对于汉语的子民来说,寄居
13、他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。 C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者,仰也;仰者,信也。,答案 C 分号使用不正确。分号一般用于复句内部并列分句之间的停顿或者用于分项列举的各项之 间。这里应把分号改为逗号。,6.(2015北京,6,2分)下面两个语段都出自法国作家都德的小说最后一课。语段(一)中的画线语句,是从 说“布告牌传出坏消息”转换到说“我上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精 确”解释“最美的语言”
14、。根据各自语境,在甲乙处分别填写标点符号,正确的一项是 ( ) 语段(一) 我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里 传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦甲我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?” 语段(二) 韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语 言乙最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他 们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A.甲破折号 乙破折号 B.甲逗号 乙句号 C.甲破折号 乙句号 D.甲逗号 乙破折号,答案 A 此
15、题的两个语段都是从课本中选取的,重点考查了破折号的用法。破折号的作用一般有:表示解 释说明;表示语音的延长;表示话题的转换;用在副标题前;表示总结上文;等等。语段(一)中甲处前面讲的 是“我们的一切坏消息”,后面紧接着讲“我”的动作和心理,前后意思发生了转换,应该用破折号。语段 (二)乙前后是总结和解释的关系,表示解释说明,应该用破折号。,答案 D D项中“忠厚传家久,诗书济世长”是完全引用,引号后的逗号改为句号。,1.(2019云南昆明模拟,2,3分)下列各句标点符号使用不规范的一项是 ( ) A.一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”?一则这是贴近群众的表现;二则这是干事儿的表现;三则群
16、众的反映是干部考核的重要内容。 B.作者用一种“分段函数”思维,表述了这种观点:在基本需求得到满足前,收入提高会增进幸福;在满足后, 收入对幸福的影响减弱,直到忽略不计。 C.几年前,习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸,给了他轻轻一吻。这一举动直到今天仍然让人眼眶湿 润平常人家遇到事情,长辈不就是这样安抚晚辈的吗? D.每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书济世长,”风吹日晒,字迹或会模糊,但好 家风却会如化雨春风,护着家、护着国。,2.(2019湖北武汉预测,4,3分)下列各句的标点符号,使用不正确的一项是 ( ) A.是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽
17、然的不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。 B.“简,”我们走上月桂小径,慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去,他说,“桑菲尔德在夏天是个 可爱的地方,是不是?” C.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协定中所应承担的义务,那么,谁都 难以预料中美两国之间的贸易是否会出现逆转。 D.我看见水中浮着很长的海带(有些作球形,有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷 薇藻。,答案 A A项中的“是天气比往年热呢”和“还是自己的身体虚呢”之间应该使用逗号,这是选择性的 问句,而非直接问句。,3.(2019陕西西安调研,4,3分)下列各句标点符号使用不规范的一项
18、是 ( ) A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验。 B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度的优秀作品。 C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。,答案 D 第二个逗号应改为分号,因为这里说的是正剧与传奇的不同特征,二者是并列的。,4.(2019天津期末,4,3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。 B.“
19、听着,朋友,”他们说:“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。” C.记者采访时,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,全国多所学校都存在这些情况。 D.西湖之美在于精致而大气,它宛如江南女子尽显柔美情怀;在于豁达而豪放,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。,知识拓展 虽然顿号表示句子内部并列词语之间的停顿,但这并不等于说凡是并列关系的词语之间都必须 用顿号,以下几种情况都不用顿号:(1)有的并列词语读起来并不停顿或停顿较短,又不会产生歧义,这时中间 就不必用顿号;(2)通常,并列词语作谓语、状语、补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号;(3)并列成分已经 有问号或感叹号等,不要再用顿号;
20、(4)并列的短语比较长、停顿较长的用逗号而不用顿号;(5)并列的成分后 有语气词时,并列成分间使用逗号;(6)并列的词或短语作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号;(7)并 列结构内部又包含并列短语时,为分清并列短语所在的层次,不同属类间用逗号。,答案 D A.并列名词后加语气词,中间用逗号,不用顿号。B.“他们说”后的“:”应该改为“,”。C. “有时做作业到深夜”后的“,”应该为“。”。,5.(2018甘肃农大附中期末,4,2分)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( ) A.“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情:“哎呀,天!我还 不知道
21、呢!” B.美国福布斯杂志曾公布了全球人口最稠密城市排行榜,排在前5名的是印度的孟买、加尔各答、巴基斯 坦的卡拉奇、尼日利亚的拉各斯、中国的深圳。 C.我们每一个人,都可能成为走过小悦悦身边的“路人”:请停下来,拉她离开街心;请伸出援手,将她抱离险境。 D.无锡的东林书院有一副对联,是明朝学者顾宪成的,叫作“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事 事关心。”这是告诫学生要关心时事。,答案 C A.将“温情”后的冒号改为逗号。B.“福布斯”应用书名号;第二、三、四个顿号应改为逗 号。D.把引号中的句号移至引号外。,6.(2018四川雅安中学模拟,4,2分)下面各句中,标点符号使用规范的一项
22、是 ( ) A.刚走到村口,他就看见一幅写着“珍爱生命,远离毒品”的巨大标语。 B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走? C.在中国传统教育里,最重要的书是四书。四书之一的“大学”里这样说:一个人教育的出发点 是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。 D.山中避雨选自丰子恺随笔精编。(浙江文艺出版社1999年版),答案 A B.将句末的问号改为句号。C.将两个书名号都改为引号,将“大学”的引号改为书名号。D.将 句号放在句末。,7.(2018陕西咸阳四校联考,4,3分)按照要求,完成下面的题目。 正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。正义不是一个摆在
23、我们面前就可以平均享用的物 品,而是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个 体参与。正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。 上文四个句子有一句标点符号使用错误,请找出并将修改后的句子写在下面的横线上。,答案 第句。正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。,解析 联系句子内容,结合句子意思进行分析。顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之 间。逗号表示一句话中一般性的停顿。第句中“正义应融入道德之中”和“也应存在于信仰之中”为 两个并列的小分句,而非词或短语,因此,用表示一般性
24、停顿的逗号隔开。,8.(2017湖北黄冈质量监测,10,2分)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( ) A.中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。礼记礼运中所说的 “天下为公”,已经成为至理名言。 B.毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作 为写文章的准则。力求“句中无余字,篇中无长语”。(姜夔白石诗说) C.在我党的历史上,抓作风、讲廉政并非首次,那么这一回靠什么?“厉行节约,反对浪费”会不会沦为一阵风? D.白浪滩头,乌篷船鼓棹呐喊;苍崖翠壁,杜鹃花焰焰欲燃;吊脚楼头,情歌热热辣辣,好一幅凤凰城经典画
25、面。,答案 C A.“小到家庭”后面的顿号应改为逗号,因为它和后面的“大到国家、民族”是并列关系。B. “准则”后面的句号应改为逗号,句意还没有表述完整;最后一个句号应放在括号后面,因为括号中的内容 表示的仅是“句中无余字,篇中无长语”的出处。D.“热热辣辣”后面的逗号应改为冒号,表示分总关 系。,9.(2017天津二模,4,3分)结合语境,依次填入下列横线处的标点符号最恰当的一项是 ( ) 北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中,是集动物保护 野生动物驯养繁殖及科普教育 为一体的大型自然生态公园 野生动物园以散养、混养的方式展示野生动物在散放观赏区, 成群的狼和牛、狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域 通过数量的控制使其在力量上达 到一种动态的平衡,产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力 在步行观赏区,游客可 以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。 A.、 ! ; 。 B., , ; 。 C., 。 。 D.、 。,;,答案 D 处表示的是句中并列短语间的停顿,应该用顿号,据此可以排除B、C两项;处表示的是一个 陈述句的结束,应该用句号,排除A项。故选D。,
