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2、富,成功还是爱?-教学目标教学目标 知识目标知识目标掌握重点单词、词组掌握重点单词、词组掌握重点句型、语法掌握重点句型、语法理解课文、翻译句子理解课文、翻译句子教学目标教学目标 情感目标情感目标寓教于乐,培养学生寓教于乐,培养学生英语学习的兴趣和积英语学习的兴趣和积极性极性帮助学生树立正确的帮助学生树立正确的人生观、价值观人生观、价值观 能力目标能力目标培养学生英语听、说培养学生英语听、说、读等综合应用能力、读等综合应用能力提高学生用英语交际提高学生用英语交际的能力的能力-重点难点重点难点wealth/sympathy daughter-in-law fill with/jump in out

3、 of 重点重点 单词和词组单词和词组句型和语法句型和语法Why dont we?What引导名词性引导名词性从句从句虚拟语气虚拟语气-重点难点重点难点灵活运用已掌握的灵活运用已掌握的有限词汇和句型表有限词汇和句型表达自己,提高英语达自己,提高英语实际运用能力实际运用能力难点难点 应用应用 交际交际克服开不了口说克服开不了口说英语的心理障碍,英语的心理障碍,学会用英语讲述学会用英语讲述故事,以及与人故事,以及与人交流交流-教法教法教有教有法法,但无定但无定法法-学法学法-教学程序教学程序课后讨论 15分钟 正式授课 40分钟预备阶段 15分钟导入新课 10分钟 Discussing Readi

4、ng through Warming up Leading in10 minutes 15 minutes40 minutes20 minutes80分钟Exercise andhomework 练习与作业练习与作业-导入部分导入部分v 以爱情故事导入以爱情故事导入泰坦尼克号泰坦尼克号-预备阶段预备阶段 v 以看图故事接龙预热以看图故事接龙预热梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台Chinas Romeo and Juliet-正式授课正式授课Step 1step 2Step 3学习语法和句学习语法和句型型 Why dont we?用于委婉地提用于委婉地提出建议出建议 what 引导名引导名词性词性从句

5、从句虚拟语气虚拟语气学习寓言故学习寓言故事事Listening 听课文,模仿语音语调Scanning&Summarizing 浏览课文概括大意回答问题.学习单词和词学习单词和词组组 wealthdifferviewrecognizeSympathy daughter-in-law fill with jump in out of Step 4 分角色扮演分角色扮演-分角色扮演分角色扮演v 人物:三个智者人物:三个智者 /一对夫妻一对夫妻 财富财富 成功成功 爱爱 v 场景:花园场景:花园 /室内室内v 事情:事情:邀请谁进屋邀请谁进屋v 主题:有爱的地方,就有财富和成功主题:有爱的地方,就有财

6、富和成功v 要求:道具、台词、表情、动作要求:道具、台词、表情、动作-分组讨论分组讨论 Money has no smell.Money is a good servant,but a bad master.Love makes the world go round.Love can turn the cottage into a golden palace.哪个更重要呢?哪个更重要呢?-练习和课后作业练习和课后作业Use the write word 1Work with expressions 2 Focus on Sentence Structure3 Translate4-总结总结三种方式三种方式两个词两个词三个结合三个结合四种能力四种能力Company LOGO2008年新教师说课年新教师说课 倪柳倪柳

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