1、 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 1.1 种子发芽实验（一）讨论：种子发芽需要哪些条件讨论：种子发芽需要哪些条件? ?发芽的条件发芽的条件种子一定的水适宜的温度充足的空气适当的阳光为了证明哪些是种子发芽所必需的条件，我们为了证明哪些是种子发芽所必需的条件，我们应该怎样实验？应该怎样实验？可以通过对比实验对比实验来验证对比实验指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。而在实验过程中需要严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。对比试验讨论设计实验计划：1.你们想研究什么问题，你们计划怎样做？2.你
2、们预测结果会是怎样的？3.你们的研究中，哪些条件是没有改变的？4.你们的研究中，改变了什么条件？5.怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？6.在实验研究过程中还应该注意什么？根据小组讨论确定的问题，写出实验计划。根据小组讨论确定的问题，写出实验计划。为什么要用三粒种为什么要用三粒种子子？在于提示学生科学实验的严谨性，如果只用一粒种子，种子没有发芽，有可能不是实验条件所致，而是种子本身不能发芽，用三粒种子就减少了这种可能性。我们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划我们提出的问题我们提出的问题我们的推测我们的推测两个组的相同条件两个组的相同条件两个组的不相同条件两个组的不相同条件实
3、验实验的的方法方法1.1.取两个一次性杯子，下面放上纸巾。取两个一次性杯子，下面放上纸巾。2.2.各放入三颗大小差不多的绿豆。浇上同样多的水。各放入三颗大小差不多的绿豆。浇上同样多的水。3.3.一杯给予阳光，是实验组；一杯照不到阳光，是一杯给予阳光，是实验组；一杯照不到阳光，是对照组。对照组。4.4.定期观察、记录、浇水。定期观察、记录、浇水。绿豆种子发芽一定要有阳光吗？绿豆种子发芽一定要有阳光吗？绿豆种子发芽一定要有阳光。绿豆种子发芽一定要有阳光。各各3 3颗相同大小的绿豆、水、温度、空气颗相同大小的绿豆、水、温度、空气阳光阳光（实验组有阳光，对照组无阳光）（观（观察内容：种子的大小、种皮情
4、况、长芽的情况察内容：种子的大小、种皮情况、长芽的情况等等）种子发芽和种子发芽和 的关系实验记录的关系实验记录表表实验开始时间：实验开始时间： 班级：班级： 姓名姓名：日日 期期种子变化（膨胀、破皮、长根、长芽、长叶等）种子变化（膨胀、破皮、长根、长芽、长叶等）实验组实验组对照组对照组月月 日日 时时月月 日日 时时月月 日日 时时月月 日日 时时实验记录表科学小常识:种子萌发的最低温度为67，1214能正常发芽，最适宜温度为2025，最高为35。1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是制的条件是_、_、_、_，需要，需要控制的条件是控制的条件是
5、_。一起开动脑筋吧！温度温度空气空气 阳光阳光种子种子水水2、做对比试验时，只有、做对比试验时，只有_个条件不同，其个条件不同，其他条件都他条件都_。1相同相同3、把两组相同的种子，一组放在常温下，一把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保组放在冰箱内，保持低持低温，同时都加适量的温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（水，这个实验设计中改变的条件是（ ）A、光、光 B、温度、温度 C、水、水B4、种子发芽的自身条件（种子发芽的自身条件（ ） A、完整的活的胚、完整的活的胚 B、适宜的温度、适宜的温度 C、充足的空气、充足的空气A1、根据所设计的实验计划，认真完成对比实验。在实验的过程中请注意观察实验现象，并如实填写实验记录表。 （图文结合）2、把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方（有阳光组/无阳光组），让绿豆芽生长一段时间，并做好实验现象的记录。 （图文结合）
