1、2021-2022学年黑龙江省大庆市高新区学校八年级（下）期中化学试卷一、选择题（每题4分，共10小题，40分） 1化学用语是学习化学的重要工具。对表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（）NeFeFe2+H2O2NaClSO32A表示离子，其中表示亚铁离子，表示三氧化硫离子B能表示一个原子的是，表示一个分子的是C和属于同种元素，但是它们的化学性质不同D表示H2O2由2个氢原子和2个氧原子构成 2下列装置中，最适合用来收集氧气的是（）ABCD 3下列微观模拟图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是（）A在一定条件下可分解成和B只有是单质C是氧化物D和均为混合物 4下列实验现象的描
2、述与相应化学方程式的书写都正确的是（）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4B水受热至沸腾，产生水蒸气：2H2O2H2+O2C硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰：S+O2SO2D烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O2=CO2 5把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是（）物质abcd反应前的质量/g6.43.24.02.8反应后的质量/g5.2x7.22.8Ax=2Bd是催化剂Cc不是化合物D反应前后原子的数目不变 6下列各组粒子中前者是A粒子，后者是B粒子的结构示意
3、图中，能形成AB2型化合物一组粒子是（）ABCD 7一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是（）A参加反应的该化合物的质量为3.0gB该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素C该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1D该化合物中碳元素的质量分数为40% 8下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C将水通电电解一段时间D向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 9质量守恒定律是帮助我们学习、认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bBcC+dD中，下列说法正确
4、的是（）A化学计量数a与b之和一定等于c与d之和BA、B中所含的元素种类与C、D中所含的元素种类不一定相同C反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg 10将天和核心舱顺利送上太空的长征五号B遥二运载火箭，其95%以上的火工品是“泸州造”。黑索金（化学式为C3H6N6O6）是制造火工品的一种烈性炸药，下列关于黑索金的说法正确的是（）A黑索金属于氧化物B1个黑索金分子由3个碳原子、3个氢分子、3个氮分子和3个氧分子构成C黑索金中碳、氧两种元素的质量比为3：8D黑索金完全燃烧只生成CO2和H2O二、填空题（每空1分，化学方程式2分，
5、共29分） 11我们生活中经常会接触到一些碳家族成员，请完成下列填空。属于自然界中最坚硬的碳家庭成员是 。石墨具有性，可作干电池的正极 。利用活性炭的性，可用来脱色 。写出烧烤时木炭充分燃烧的化学方程式： 。 12请用化学符号表示：（1）氢元素 。（2）2个氮原子 。（3）镁离子 。（4）保持水的化学性质的最小粒子 。（5）两个硝酸根离子 。（6）氧化钙中钙元素的化合价为+2价 。（7）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式 。 13河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图1所示。（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入的试剂是 。
6、（2）实验室要除去水样中的不溶物，可采取的操作是 。（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有 的结构。（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的 ，搅拌，测得水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是 。（5）小刚利用如图2所示的装置探究水的组成，此实验可证明水的组成元素有 （填元素符号）。试管2中的气体能使带火星的木条 ，当电源接通一段时间后，试管1与试管2中气体的质量比为 。（6）爱护水资源是我们每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 （填序号）。A.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用工业废水浇地 14根据下
7、列反应事实，写出相应的化学方程式。（1）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气： 。（2）在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫： 。（3）Cu和AgNO3溶液反应，生成Cu（NO3）2溶液和Ag： 。（4）少量CuSO4溶液滴入NaOH溶液中，生成Cu（OH）2沉淀和Na2SO4溶液： 。三、实验题（每空1分，化学方程式2分，共24分） 15现有下列装置，请回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为 ，选择的发生装置是 （填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是 。能用F装置收集氧气的原因是 ，用排水法收集氧气时，当出现 的现象时开始收集。（2）检查B装置气密
8、性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向里缓缓打气，若观察到 ，则气密性良好。（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的化学方程式： ，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用 （填仪器名称）代替仪器。（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是 （填装置编号），反应的化学方程式为 。（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，有关该装置的优点的说法正确的是 。a.可以控制反应速率b.可以控制反应的发生和停止c.节约药品d.方便及时排出废液（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从 端（填“a”或“b”）通入，验满方法是 。若
9、用C装置检验二氧化碳，瓶内应装 （填试剂名称），并将气体从 端（填“a”或“b”）通入。 16某兴趣小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体。针对这一现象，他们猜想此黑色固体可能是镁与空气中的N2或CO2反应生成的。针对猜想他们开展了如下探究活动，小王同学设计了以下三种装置来获得氮气，并通过查资料得到以下信息：（1）SO2可以和澄清石灰水发生部分反应，（2）P2O5极易溶于水生成一种酸，氢氧化钠溶液能完全吸收酸。（3）CO2能溶于水。请你帮忙完成以下任务：【实验一】镁带与氮气的反应（1）以上是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是 （填字母）。（2）燃烧镁带，观察现象；
10、将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁。（氮化镁中，氮元素的化合价为3价），该反应的化学方程式是 。（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是 。【实验二】镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是 （写化学式）。【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中 反应产生的。【实验反思】测定空气中氧气含量时， （填“能”或“不能”）用镁条代替红磷。四、计算题（共7分） 17实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题：（1）反应中二氧化锰的作用是。（2）（2分）反应中生成氧气的质量是 。（3）（4分）计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写出计算过程）
