1、A组 北京中考题组,1.(2019北京,1,2分)通常情况下,下列物质属于导体的是 ( ) A.橡胶 B.玻璃 C.塑料 D.金属,答案 D 橡胶、塑料和玻璃都是绝缘体,A、B、C错误;金属是导体,D正确。,2.(2019北京,10,2分)图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光。下列说法中正确的是 ( ) A.灯L1和灯L2串联 B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C.通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等 D.通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等,答案 B 由电路图可知,灯L1和灯L2并联,由此可知灯L1和灯L2两端的电压一定相等,A错误,B正确;灯L1和 灯L2的电阻
2、值未知,所以通过灯L1的电流与通过灯L2的电流关系不能确定,C错误;通过灯L1的电流小于通过 电源的电流,D错误。,3.(2017北京,1,2分)下列物品中,通常情况下属于导体的是 ( ) A.玻璃杯 B.陶瓷碗 C.铁锅 D.塑料勺,答案 C 通常情况下,玻璃杯、陶瓷碗、塑料勺属于绝缘体,铁锅属于导体,C正确。,4.(2016北京,2,2分)如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是 ( ),答案 B 陶瓷盘、玻璃杯、木铲通常情况下都是绝缘体,A、C、D项错误。故选B。,知识拓展 如何用实验的方法鉴别导体和绝缘体。,5.(2015北京,1,2分)在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是 ( )
3、 A.塑料筷子 B.陶瓷碗 C.不锈钢勺 D.玻璃果盘,答案 C 塑料、陶瓷、玻璃是绝缘体;不锈钢是导体。故本题应选C。,知识拓展 玻璃在加热到红炽状态时会变成导体。,6.(2018北京,1,2分)下列物品中,通常情况下属于导体的是 ( ) A.塑料安全帽 B.布手套 C.橡胶鞋 D.钢尺,答案 D 通常情况下,塑料安全帽、布手套、橡胶鞋都属于绝缘体,A、B、C选项错误;钢尺是导体,D选 项正确。,7.(2018北京,9,2分)图所示的电路中,电阻阻值R1I2 C.U1=U2 D.U1U2,答案 A R1和R2串联,通过它们的电流相等,A选项正确,B选项错误;根据U1=I1R1、U2=I2R2
4、可知,因为I1=I2,R1 R2,故U1U2,C、D选项错误。,8.(2019北京,23,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器 的两片金属箔上,这两片金属箔带 (选填“同种”或“异种”)电荷,由于互相 (选填“吸 引”或“排斥”)而张开。,答案 同种 排斥,解析 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,当橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔上都带上负电, 同种电荷相互排斥。,9.(2015北京,33,2分)小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路。她闭合开关S 后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右
5、端的过程中,灯泡L始终不发 光。为了排除电路故障,小英用量程为03 V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱 连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示。,根据以上信息,可判断 段电路一定出现了故障。,答案 EF,解析 由题中表格可知,电压表接A、B时电压为3 V,说明电源良好且电源电压为3 V,接A、E时电压为3 V, 说明BCDE段电路没问题且电路中有断路故障,接A、F时电压为0 V,说明EF段断路。,审题技巧 要能把电路图与表格中所给的现象一一对应好,可以把每次检验电路图画出来,帮助解题。,B组 20152019年全国中考题组,考点一 静电现象
6、,1.(2019内蒙古包头,4,3分)下列图示所涉及的物理知识正确的是 ( ) A.甲图说明同种电荷相互排斥 B.乙图闭合开关,小磁针左端为S极 C.丙图是发电机的工作原理示意图 D.按丁图的方法使用测电笔可以辨别火线与零线,答案 A 甲图中两根玻璃棒相互排斥,说明同种电荷相互排斥,故A正确;由乙图中通电螺线管中的电流方 向可判断其左端为N极,又根据磁极间的相互作用可知,小磁针的右端为S极,左端为N极,故B错误;丙图中线 圈的外接电路中有电源,即利用了磁场对电流的作用,应为电动机工作原理示意图,故C错误;测电笔可以辨 别火线和零线,使用时要接触笔尾的金属体,不能接触笔尖的金属体,丁图中手没接触
7、笔尾金属体,故D错误。,2.(2019山东潍坊,2,2分)如图所示,人在科技馆内用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起并散开,由该现象可 推断竖起的头发丝所带的电荷一定是 ( ) A.正电荷 B.负电荷 C.异种电荷 D.同种电荷,答案 D 手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣景象。这是因为头发带同种电 荷,相互排斥。无论正电荷还是负电荷都具有同种电荷相互排斥的特点。故选D。,3.(2018河南,9,2分)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是 ( ) A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C.干手搓开的新塑
8、料袋“吸”在手上 D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外,答案 C 题中“吸”的原理是摩擦后带电体可以吸引轻小物体。C选项也是由摩擦起电现象引起的,所 以与题符合。A项是利用大气压强把吸盘压在墙上;B项是因为分子间存在引力;D是由于车窗内外的空气 流速不同引起的。A、B、D三项与题均不符。,4.(2018四川绵阳,14,3分)甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙间相互排斥,甲与丙间相互吸引。 则 ( ) A.乙带正电,丙一定带正电 B.乙带正电,丙可能不带电 C.乙带负电,丙一定带负电 D.乙带负电,丙可能带负电,答案 B 甲带正电,甲与乙相互排斥,说明甲、乙都带正电;甲与丙相互吸引,两球
9、可能都带电且是异种电 荷,也可能一个带电,另一个不带电,故丙可能带负电,也可能不带电。综上所述,只有B说法正确。,5.(2017河南,8,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法 正确的是 ( ) A.摩擦过程中创造了电荷 B.摩擦过的橡胶棒带正电荷 C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥,答案 D 摩擦起电的实质是自由电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷,A项错;和毛皮摩擦 过的橡胶棒带的是负电荷,B项错;经橡胶棒接触后的验电器带上的应当是负电荷,C项错;同种电荷相排斥, 所以验电器的金属箔带上同种电荷会使
10、其张开,D项正确。,6.(2017福建,5,2分)如图所示的“吸引现象”由静电引起的是 ( ),答案 C 磁铁吸引硬币是由于磁体有吸引铁、钴、镍的性质;压紧的铅块互相吸引,是由于分子之间有引 力;摩擦后的气球吸引头发,是因为气球摩擦后带上静电,吸引轻小物体;吸盘吸在墙壁上是大气压的作用,综 合分析本题选C。,7.(2016广东广州,6,3分)如图所示,无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球 ( ) A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断,答案 A 分别用带负电和带正电的带电棒靠近铝箔气球,气球两次均被吸引,同种电荷相斥,气球不可能 带负电或正电,故B、C
11、错误;而带电体能够吸引轻小物体,故A正确,D错误。,8.(2015贵州遵义,22,3分)有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情 况如图所示,则下列判断正确的是 ( ),A.乙球一定带负电,丙球可能带正电 B.乙球一定不带电,丙球可能带负电 C.乙球可能带负电,丙球一定带正电 D.乙球可能不带电,丙球一定带负电,答案 C 甲、乙相互吸引,乙球可能带负电,也可能不带电;甲、丙相互排斥,丙球一定带正电。故选C。,考点二 电路,1.(2019湖北黄冈,5,3分)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网 络”“交友不慎”两个圆形模块。用
12、脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短 片。下列有关分析正确的是 ( ) A.两个模块相当于开关,彼此串联 B.两个模块相当于开关,彼此并联 C.两个模块相当于电源,彼此并联 D.两个模块相当于电源,彼此串联,答案 B 用脚踩任何一个模块,电视播放相应的教育短片,说明模块可以控制电视的播放,模块相当于开 关,且两个模块互不影响,即两个模块并联,选B。,规律总结 两个开关同时闭合,用电器才能工作,说明两个开关串联;闭合任何一个开关,用电器都能工作,说 明两个开关并联。,2.(2019安徽,16,3分)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关。当乘客按
13、 下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求 的是 ( ),答案 C 按下按钮相当于闭合开关。当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响, 说明这两个开关可以独立工作、互不影响,即两开关并联,分别独立控制指示灯和电铃,由图示电路图可知, A、B、D不符合题意,C符合题意。,方法技巧 解决此类问题关键是要抓住题干中的有用信息。电路中各元件可以独立工作表示并联,如果各 元件相互影响表示串联。,3.(2019江西,16,3分)如图所示,电源电压保持不变,S1掷到1时,小灯泡恰好正常发光。当S1由1掷到2时,下列 说法正确的是 ( )
14、 A.电流表示数变小,小灯泡正常发光 B.电压表示数不变,小灯泡发光暗淡 C.电流表示数变小,电压表示数变小 D.电压表示数不变,电流表示数变大,答案 A 由图可知,当S1掷到1时,小灯泡与R1并联在电源两端,此时小灯泡恰好正常发光,说明电源电压正 好为小灯泡的额定电压,此时电流表的示数I= + ,当S1由1掷到2时,R2被电流表短路,电路中的用电器只 有小灯泡L,其两端电压为电源电压,即额定电压,故小灯泡正常发光,电路中的电流I= ,由此可知电路中的 电流变小。A正确,B、C、D错误。,解题关键 明确开关先后掷到1和2时的电路连接方式是解答本题的关键。,4.(2019吉林,6,2分)如图所示
15、,开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数。如果电路 中只有一处故障,则故障是 ( ) A.变阻器断路 B.小灯泡短路 C.电流表短路 D.小灯泡断路,答案 A 若滑动变阻器断路,则电流表无示数,电压表串联在电路中测电源电压,电压表有示数,故A符合 题意;若灯泡短路,则电流表和电压表均有示数,故B不符合题意;若电流表短路,则电流表无示数,电压表有示 数,但不接近电源电压,C不符合题意;若小灯泡断路,则电压表和电流表都无示数,故D不符合题意。,审题指导 解电学题一定要先分析电路图,明确元件的连接方式以及电压表或者电流表的测量对象。,规律总结 电流表无示数一般是电路出现了断路的情
16、况(或者电流表本身短路),电压表无示数一般说明从 电压表的正接线柱到电源的正极或者从电压表的负接线柱到电源的负极某处发生了断路(或者是与电压表 并联的那部分电路出现了短路)。,5.(2019四川成都,A13,2分)实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关,就能及时 通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是 ( ),答案 B 病人闭合床头开关,值班室电铃响起可以提醒护士,护士要通过对应的灯发光才能知道是哪位病 人需要护理,所以各个开关应当与所控制的电灯串联,各电灯组成并联电路,任何呼叫都能使电铃响,故A、 C不符合要求;B中电铃放在干路上,只要有一个电铃就可以满足需求,B
17、项比D项更合理。,6.(2019广西北部湾经济区,11,2分)如图所示,某一型号的锁设置了三种打开方式:密码(S1)、特定指纹(S2)或 应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是 ( ),答案 D 由题意可知,密码(S1)、特定指纹(S2)和应急钥匙(S3)都可以单独使电动机M工作而打开门锁,所 以,S1、S2、S3并联,且电动机M位于干路,由电路图可知,选项D符合题意。,解题关键 本题考查了电路的设计。根据题意得出三个开关的连接方式和电动机的位置是解答本题的关键。,7.(2015吉林长春,6,2分)如图所示,电路中a、b是电表,闭合开关要使两灯发光,
18、则 ( ) A.a是电压表,b是电流表 B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a、b都是电流表,答案 A 由图可知,要使两个灯都发光,a一定是电压表,若a为电流表,则会造成L1短路而不发光;b一定是 电流表,若b为电压表,则电路相当于开路,两灯都不发光,所以选A。,8.(2019山东青岛,11,3分)(多选)利用如图电路探究串联电路的规律,下列做法正确的是 ( ) A.分别把开关改接到a、b、c处,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B.分别将电流表串联在a、b、c处,可以探究电路中各处电流的关系 C.分别将电压表串联在a、b、c处,可以探究电路中各用电器两端电压与电
19、源两端 电压的关系 D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验,答案 ABD 分别把开关改接到a、b、c处,开关的位置不同,通过开关的通断,可以探究开关位置的改变对 用电器控制作用的影响,A正确;分别将电流表串联在a、b、c处,电流表测不同位置的电流,可以探究电路中 各处电流的关系,B正确;电压表要并联在用电器两端,若分别将电压表串联在a、b、c处,相当于断路,不能 探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系,C错误;本实验是探究串联电路的规律(主要是电 流、电压的规律),为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验,D正确。 故选A、
20、B、D。,9.(2019湖南衡阳,16,3分)(多选)如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联 B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联 C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L1亮 D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮,答案 AC 由电路图知,当闭合S2,断开S1、S3时,灯L1、L2首尾顺次连接,属于串联,故A正确;当闭合S1、S3, 断开S2时,灯L1、L2首首相连、尾尾相连,属于并联,故B错误;当闭合S2、S3,断开S1时,只有灯L1接入电路,灯L2 被短路,即只有灯L1亮,故C正确;当闭合S1、S2,断开S3时,只有灯L2接入电路,
21、灯L1被短路,即只有灯L2亮,故D错误。,10.(2018四川成都,A26,6分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。 (1)在连接电路时,开关应该处于 状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,按一下灯泡L2,两 灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 。(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”“L1 短路”或“L2与灯座接触不良”) (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间, 观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。,答案 (1)断开 (2)L2与灯座接触不良
22、(3)开关的控制作用与位置的关系,解析 (1)在连接电路时,开关应该处于断开状态。 (2)因为L1、L2两只灯泡都不亮,所以电路可能发生断路。又因为按一下灯泡L2,两灯都亮,所以L1、L2的灯丝 没断。故障为L2与灯座接触不良。 (3)实验中只改变了开关的位置,所以探究的是开关的控制作用与位置的关系。,规律总结 两只灯泡串联,如果两只灯泡都不亮,电路故障最大的可能就是其中一个灯泡断路;如果一个亮 一个不亮,电路故障最大的可能就是不亮的灯泡短路。,11.(2019四川成都,B6,4分)初三实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪,可用器材有电压恒定的电 源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线
23、(若干)等。他们的设想是:用滑片在绷直的电阻丝上滑动代 替滑动变阻器;将电压表改装成身高显示仪所测身高越大,显示仪示数越大,且刻度均匀。 (1)同学们设计了如图1所示电路,老师指出他们的设计有不够合理的地方。你认为下列分析正确的是 。 图1 A.移动滑片P时,电路的总电阻没有变化 B.当所测身高越大时,电压表的示数越小 C.电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比 D.电压表的示数不能由零变化到最大刻度值,(2)在老师的引导下,同学们设计出了正确的电路,是图2四个电路中的 电路。 图2 (3)确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择。他们采用了电压为12 V的电源、 一根长为8
24、0 cm的均匀电阻丝(0.5 /cm)、量程为03 V的电压表。为了让测量仪测量身高的范围能达到 最大,且测量精确度最高,选择的定值电阻R1的阻值应该为 。 (4)利用选定的器材,小组同学连接好了测量电路。对身高为160 cm的小曾进行测量时,电压表的示数为1.5 V;对小杨进行测量时,电压表的示数为1.2 V,则小杨的身高为 cm。,答案 (1)C (2)丁 (3)120 (4)152,解析 (1)移动滑片P,滑动变阻器接入电路的阻值发生变化,A项错误;身高增加时,滑动变阻器接入电路的 阻值变大,根据串联分压可知电压表示数变大,B项错误;电压表示数U2= U,可见U2与R2不成正比,则电 压
25、表示数变化量与身高变化量不成正比,因此标注身高的刻度不均匀,故C项分析正确;滑片P在最下端时,R2=0,则U2=0,P在最上端时,只要R1阻值合适,可以使滑动变阻器两端电压达到电压表量程的最大值,故D项错误。 (2)甲电路,电压表示数U2与R2大小不成正比,刻度不均匀;乙电路,电压表示数U1= U,电压表示数随着R 2增大而减小;丙电路,身高增大时,电路中电流大小不变,电压表示数减小;丁电路,随着身高增加,电路中电流 大小不变,与电压表并联的电阻增大,电压表示数UV=IR下,可见UV与R下成正比,刻度线可以均匀标注。故选 择丁电路。,(4)对小曾进行测量时, R下1=1.5 V,则R下1=20
26、 ,对小杨进行测量时, R下2=1.2 V,则R下2= 16 ,则小杨身高h=160 cm- =152 cm。,(3)选择丁电路,电路电流I= = = ,为使测量范围达到最大,当滑片P移至最上 端时,电压表示数应恰为3 V,根据UV=IR下, 40 =3 V,得R1=120 。,C组 教师专用题组,考点一 静电现象,1.(2019山西,15,3分)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方 “跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是 ( ) A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C.这种现象与验电器的工作原理相同 D.两气球
27、因带了异种电荷而互相排斥,答案 C 摩擦起电不是创造了电荷而是电子发生了转移,故A、B两项错误;两只气球与头发摩擦后带上 了相同的电荷,因为同种电荷相互排斥而出现了“跳舞”现象,这个现象与验电器两个金属箔片相互排斥 的原理相同,故C项正确,D项错误。故选择C。,2.(2018云南昆明,3,3分)下列说法中,正确的是 ( ) A.物体所带的电不是正电就是负电 B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体 C.摩擦起电就是创造了电荷 D.电流方向与电子定向移动方向相同,答案 A 电荷只有两种,即正电荷和负电荷,得到电子带负电,失去电子带正电,A项正确;带电体可以吸引 不带电的轻小物体,B错误;摩擦起电实
28、质是电子的转移,不是创造了电荷,C项错误;规定电流方向是正电荷 定向移动的方向,与电子定向移动方向相反,D项错误。,3.(2018上海,2,2分)原子中带负电的粒子是 ( ) A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核,答案 C 质子带正电;中子不带电;电子带负电;原子核带正电,故选择C。,4.(2018山西,15,3分)在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是 ( ) A.冬天气温低 B.冬天灰尘多 C.化纤衣服创造了电荷 D.化纤衣服摩擦带了电,答案 D 在空气干燥的情况下,化纤衣服摩擦带了电,带电体具有吸引轻小物体的性质,所以化纤衣服表 面很容易吸附灰尘,故正确选项为D。
29、,5.(2018新疆乌鲁木齐,5,3分)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒 ( ) A.得到电子 B.失去电子 C.得到正电荷 D.失去正电荷,答案 A 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于摩擦过程中电子由毛皮向橡胶棒转移,橡胶棒因具有多余的 电子而带上负电,故A正确,B、C、D错误。,6.(2016山西,17,3分)如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几 下,发现细丝张开了。下列分析正确的是 ( ) A.细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B.细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 D.细丝带上电的实质
30、是分子在物体间的转移,答案 B 手和塑料是不同材料,用干燥的手捋塑料细丝时,两者之间相互摩擦,出现电子的得失,手和塑料 细丝带不同的电荷,塑料细丝带同种电荷,根据同种电荷相互排斥可知细丝会张开,与验电器的工作原理相 同,故选B。,评析 考点有摩擦起电、电荷间的作用规律、验电器的工作原理。,7.(2016浙江金华,3,2分)如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述正确的是 ( ),A.图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有正电荷 B.图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒具有磁性 C.图丙中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场 D.图丁中灯L2比L1更亮,说明通过L2的电流比L1大,答案 C
31、A.带正电的玻璃棒靠近橡胶棒出现相互吸引现象,说明橡胶棒可能带负电,也可能不带电,故A错 误。B.如果铁棒有磁性,铁棒和条形磁铁吸引,则铁棒与条形磁铁靠近的是异名磁极;如果铁棒无磁性,磁铁 也会吸引铁棒,所以无法确定铁棒是否有磁性,故B错误。C.通电导线放在小磁针上方,小磁针发生偏转,说 明电流周围存在磁场,故C正确。D.图中两灯泡串联,由于串联电路中,电流处处相等,因此通过两个灯泡的 电流一样大,故D错误。故选C。,8.(2016重庆B,4,3分)关于如图所示的电和磁知识描述错误的是 ( ) A.甲图说明同种电荷相互排斥 B.乙图说明电流周围存在磁场 C.丙图是电动机工作原理示意图 D.丁图
32、是有金属外壳的家用电器使用的插座,答案 C 甲图两橡胶棒带同种电荷,相互排斥;乙图说明了电流的磁效应;丙图是发电机的工作原理示意 图;有金属外壳的家用电器使用如图丁所示的三孔插座。故C错。,9.(2016新疆乌鲁木齐,5,3分)关于电荷,下列说法正确的是 ( ) A.同种电荷相互吸引 B.金属中的电子带正电 C.自然界存在两种电荷 D.绝缘体中没有电子,答案 C 同种电荷相互排斥,故A错误;电子带负电,故B错误;自然界只存在正、负两种电荷,故C正确;任何 物体都是由分子、原子组成,原子由原子核和电子组成,绝缘体只是电子受到原子核的束缚很强,几乎不能 自由移动,故D错误。,10.(2016福建漳
33、州,13,2分)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则 ( ) A.甲、乙均带正电 B.甲、乙均带负电 C.乙带正电,甲一定带负电 D.乙带正电,甲可能不带电,答案 D 乙、丙相互排斥,说明乙、丙一定带同种电荷,丙带正电,则乙一定也带正电;甲、乙相互吸引,说 明乙带负电或乙不带电。故选D。,11.(2016湖南衡阳,16,2分)摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格来说,与物质结构和化学成分有关。各 种物质中的电子脱离原子所需要的能量不同,因此不同物质的起电顺序是不同的,见下列起电顺序表:,根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是 ( ) A.跟纸摩擦
34、过的硬橡胶棒带正电 B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电,答案 C 相互摩擦时,纸在硬橡胶之前,硬橡胶棒得到电子带负电,故A错误;玻璃在纸之前,易失去电子带 正电,故B错误;硬橡胶在涤纶之前,容易失去电子带正电,故C正确;玻璃在涤纶之前,容易失去电子带正电,故 D错误。,12.(2015河南,9,2分)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是 ( ) A.摩擦起电创造了电荷 B.自然界只存在正、负两种电荷 C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥 D.从静电现象认识到原子核是可分的,答案 B 摩擦起电的本质是原子内部的
35、核外电子发生转移,不是创造了电荷,所以A项错。自然界只存在 正、负两种电荷,B项正确。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,C项错。从静电现象可以认识到原子是 可分的,而不能说明原子核是可分的,D项错。,13.(2017安徽,14,3分)带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图所示,两个相距一定距离的带同种电荷 的物体A和B,可以这样分析A带电体所受的静电力:A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力。关 于B带电体受到的静电力,下列分析正确的是 ( ) A.B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力 B.B处于自身激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力 C.A处于B激发的电场中,
36、就对B产生了由B指向A的作用力 D.A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力,答案 A 带电体周围存在着一种特殊形态的物质,这种物质叫电场,其基本性质是对放入其中的电荷有电 场力的作用。由A处于B激发的电场中,受到由B指向A的作用力分析可知,B处于A激发的电场中,受到由A指 向B的作用力,则A正确,B、C、D错误。,14.(2019云南,9,2分)自然界中只有 种电荷;在晴朗干燥的冬日,用塑料梳子梳干燥头发,头发会随着 梳子“飘”起来,是因为摩擦让梳子和头发带上 (选填“同种”或“异种”)电荷。,答案 两 异种,解析 自然界中只有正、负两种电荷;用塑料梳子梳干燥的头发,电子从一个
37、物体转移到另一个物体,得到 电子的物体带负电,失去电子的物体带正电,故头发和梳子带异种电荷。,15.(2017安徽,4,2分)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在 摩擦过程中玻璃棒 了电子(选填“得到”或“失去”)。,答案 失去,解析 当两个不同物体相互摩擦时,电子将由原子核束缚电子本领弱的物体转移到束缚本领强的物体上, 失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因具有多余的电子而带负电。由与丝绸摩擦过的玻 璃棒带正电,可判断在摩擦过程中玻璃棒失去了电子。,16.(2016安徽,6,2分)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的
38、过程不是创造 了电荷,只是电荷 。,答案 从一个物体转移到另一个物体(或发生转移),解析 原子核和核外电子带的电荷电性相反,数量相同,所以对外不显电性。在摩擦过程中电子发生转移, 正电荷数量会与负电荷数量不相等,正负电荷不能完全抵消,物体会对外显示带电,所以摩擦起电并没有创 造新的电荷。,17.(2016陕西,24,2分)干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了 ,从而具有了 轻小物体的性质。,答案 电(或电荷) 吸引,解析 化纤衣服因摩擦带了电,而带电物体具有吸引轻小物体的性质,因此很容易吸附灰尘。,考点二 电路,1.(2019湖南长沙,20,3分)下列操作能使图中的小灯泡L
39、1和L2组成串联电路的是 ( ) A.闭合开关S1、S2和S3 B.只闭合开关S1和S2 C.只闭合开关S2和S3 D.只闭合开关S3,答案 D 闭合开关S1、S2和S3,小灯泡L1和L2均被短路,故A不符合题意;只闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2并 联,故B不符合题意;只闭合开关S2和S3,灯泡L2被短路,故C不符合题意;只闭合开关S3,小灯泡L1和L2正好组成 串联电路,故D符合题意。,2.(2019新疆,9,2分)如图所示,开关闭合后,当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,观察到灯泡变暗,该过程中 ( ) A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变大,电压表示数变大 C.电流表
40、示数变小,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变大,答案 D 根据电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,灯泡变暗,说明灯泡两端的电压降低,通过灯泡的电流 变小。根据串联电路中电源电压等于各部分用电器两端电压之和,知滑动变阻器两端的电压变大。故电流 表的示数变小,电压表的示数变大。,方法技巧 本题不需要考虑滑动变阻器滑片移动的方向,只需根据灯泡的亮度变化情况即可判断电流表和 电压表的示数变化情况。,3.(2019天津,10,3分)如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同。闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表 指针偏转明显。则故障原因可能是 ( ) A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路
41、D.L2断路,答案 A 图中两灯串联。当L1短路时,L1不发光,L2发光,电压表有示数,A正确;当L1断路时,两灯都不发光,B 错误;当L2短路时,电压表没有示数,C错误;当L2断路时,电压表有示数,两灯都不发光,D错误。,解题关键 要判断出两灯是串联的,电压表测量L2两端电压,还要清楚短路、断路的本质是相当于导线和 断开,这样才能判断出发生故障时分别发生的现象。,4.(2019湖南长沙,26,3分)如图是小海设计的温度测量仪的电路,R1是定值电阻,R2是阻值随温度升高而减小 的热敏电阻。当R2的温度随环境温度降低时 ( ) A.电流表的示数增大 B.电压表V1的示数增大 C.电压表V2的示数
42、增大 D.电压表V2的示数减小,答案 C 依图可知,R1与R2串联,V2测R2两端电压,V1测R1两端电压,当环境温度降低时,R2阻值增大,则电路 中总电阻增大,根据欧姆定律可得,总电流减小,即电流表示数减小;R1为定值电阻,由UR1=IR1可知V1的示数减 小,由U总=UR1+UR2可知V2的示数将增大。故答案为C。,5.(2019山西,20,3分)图甲是身高、体重测量仪,当体检者站在台面上时,能自动显示身高和体重。电路原理 如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻R的阻值随压力增大而增大,滑片P随身 高增高而上滑。下列分析正确的是 ( ) A.身高越高电压表示数越大 B
43、.身高越高通过R0的电流越小 C.体重越大电流表示数越大 D.体重越大电路消耗总功率越大,答案 A R0的全部电阻与R并联, 测量流经R的电流大小, 测量R0的滑片以下部分电阻所分的电压;身高 越高,滑片P上移,滑片P以下电阻阻值增大,所分电压增多, 示数增大,故A项正确;滑片P向上移动,不影响流 经R0的电流大小,B项错误;体重增大,压力会增大,R阻值增大, 示数会减小,C项错误;体重增大,通过R的电流 减小,通过R0的电流不变,故总电流减小,根据P=UI可知,总功率减小,故D项错误。故选择A。,易错警示 R0为滑动变阻器,但 接在滑片所在支路中,当P向上移动时,R0连入电路阻值不变,通过R
44、0的电流 不变,但与 并联的电阻增加,故电压表示数增加。,6.(2019湖北武汉,19,3分)如图所示,电源电压保持不变。只闭合开关S1,电流表和电压表均有示数,若再闭合 开关S2, 则下列说法正确的是 ( ) A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数不变 C.电压表示数与电流表示数的比值变小 D.电压表示数与电流表示数的比值不变,答案 D 根据电路图可知,只闭合S1时,电阻R1和R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表的示数为 ,根 据R=U/I可知电压表与电流表示数的比值等于R1的阻值;再闭合S2,R2被短路,电流表的示数为 ,电压表的示 数为电源电压,也是R1两
45、端的电压,电压表与电流表示数的比值等于R1的阻值。由此可知,开关S2闭合后,电 流表的示数变大,电压表的示数变大,电压表与电流表示数的比值不变。故A、B、C错误,D正确。,易错点拨 本题的易错点有两个:一是当只闭合S1时,错误地认为电压表测量R2两端的电压;二是当S1、S2都 闭合时,误认为两个电阻并联。,7.(2018江西,15,3分)消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发 光。如图所示的电路中符合要求的是 ( ),答案 C 应急灯上标有的“36 V”字样表示其额定电压是36 V,图中电路给应急灯提供的电压是36 V,要 让两灯都能正常发光,则两盏
46、灯应当并联,所以排除B项。家庭电路的电压为220 V,所以题图中的家庭照明 电路给电磁铁提供电流。断电时,电磁铁会失去磁性,分析联动装置可以发现:A项在停电时上面灯亮,不停 电时下面灯亮,不符合要求;C项中没有停电时应急灯电路被切断,停电时,应急灯电路接通,所以C项符合要 求;D项中不停电时两盏灯亮,停电时反而不亮,所以D项不符合要求。,8.(2016四川遂宁,9)如图,是市售的一种智能电压力锅,它的智能化主要体现在:当锅内压强过大或温度过高 时,发热器R都会停止工作。压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开。下列四幅图中,能正 确表示这一智能化的是 ( ),答案 B 由题意可知
47、,当温度过高时,开关S2断开,发热器不工作;当锅内压强过大时,开关S1断开,发热器不 工作,即两个开关不能独立工作,为串联,结合选项可知B符合题意,A、C、D均不符合题意。,9.(2016福建漳州,7,2分)图中的电路正确的是 ( ),答案 D A.图示电路仅由开关、用电器(灯泡)组成,缺少电源,电路不完整,故A错误。B.图示用电器与开 关并联,当开关闭合后,形成电源短路,故B错误。C.图示电路仅由电源、用电器组成,缺少开关,电路不完整, 故C错误。D.图示电路由电源、开关、用电器组成,电路结构完整,故D正确。,10.(2016广西南宁,9,2分)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照
48、明用的小灯泡L,开关S2只控制吸 尘用的电动机M。如图所示的四个电路中,符合上述要求的是 ( ),答案 D 开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M,说明小灯泡L与电动机M并联, 开关在支路中,控制各自的用电器,故D符合题意。,11.(2016广东揭阳,10,3分)如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均 能发光,则 ( ) A.甲接入电流表,乙接入电压表 B.甲、乙均接入电流表 C.甲、乙均接入电压表 D.甲接入电压表,乙接入电流表,答案 A A.甲接入电流表,乙接入电压表时,两灯泡并联,甲测通过L2的电流,乙测电源的电压,两灯泡均能 发
49、光,故A符合;B.甲、乙均接入电流表时,电流表电阻很小会造成电源短路,两灯泡不发光,B不符合;C.甲、 乙均接入电压表时,L2与电压表串联,不能发光,C不符合;D.甲接入电压表,乙接入电流表时,L2短路,不能发 光,D不符合。故选A。,12.(2016贵州遵义,6,3)如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光, 于是他用一根导线分别连接到a、b,b、c,c、d和a、c两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到b、d两点时, 灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是 ( ) A.灯L1与开关S均开路 B.灯L2与开关S均开路 C.灯L1与开关S均短路 D.灯L2与开关S均短路,答案 B 闭合开关时,两灯均不亮,而用导线连接b、d
