1、A组 20152019年广东中考题组 考点一 压力和压强,1.(2019广东深圳,19,1.5分)下列估值正确的是 ( ) A.大气对拇指指甲盖的压力为10 N B.学生课桌高度约为200 cm C.让人体感觉舒适的气温约为37 D.家用节能灯的功率约为1 kW,答案 A 人拇指指甲盖的面积约为1 cm2,则拇指指甲盖所受大气压力约为F=pS=1105 Pa110-4 m2=10 N, A正确;课桌高度为7080 cm,B错误;人体感觉舒适的气温约为23 ,C错误;节能灯的功率约为10 W,D错 误。故选A。,2.(2016广东茂名,11,2分)在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减
2、小压强,如图所示的事例中, 属于增大压强的是 ( ),答案 B 压力一定时,减小受力面积,可以增大压强,B符合题意;A、C、D均属于通过增大受力面积来减 小压强的,不符合题意。另外,在受力面积一定时,也可以通过增大压力来增大压强。,3.(2017广东深圳,21,1.5分)沙滩上光脚走路,踩到贝壳时,脚会很痛,下列选项所涉及的原理与此相同的是 ( ) A.甲:爷爷打太极时,双脚变为单脚站立 B.乙:手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶,管内液面升高 C.丙:在理化实验操作中,将胶头滴管的胶头松开,液体进入滴管,D.丁:台风到来时,某同学打开的伞面被吹“反”了,答案 A 题目中涉及的原理是压力一定时,
3、受力面积越小,压强越大,与此相同的情景是A。,知识拓展 乙装置还可以制作成温度计。两装置区别在于气压计中的水倒入大半瓶,水上方有空气,工作 原理是细管内液柱的高度随瓶外大气压变化而变化;温度计中的水要倒满瓶子,原理是液体的热胀冷缩。,4.(2016广东梅州,7,4分)叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图所示,三个体重、体型相同的人叠成两层进行静 态造型。设每个人体重均为G,每只脚与地面的接触面积为S,则图中每只脚对水平地面的平均压强为 ( ) A. B. C. D.,答案 A 在水平地面上,自由放置的物体对地面的压力大小等于重力的大小,即压力F=3G;每只脚与地面 的接触面积为S,共有四只脚与地面接
4、触,即受力面积S总=4S;根据压强公式p= ,可得每只脚对水平地面的平 均压强p= = ,故A正确。,审题技巧 S为每只脚与地面的接触面积。,易错警示 本题考查学生对题目字意的理解,一般学生容易错误地认为每只脚与地面的接触面积S为总接 触面积,同时学生对平均压强的概念容易理解错误,会出现用压强除以4来求每只脚对水平地面的平均压强 的错误。,5.(2019广州,18,2分)如图甲所示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1 dm2。另一个为钢制的圆台零件,上底面积S1 =3 dm2,下底面积S2=12 dm2。把零件分别按图乙和图丙所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同一直 线上。图乙中零件对展示台面
5、的压力为F1、压强为p1。图丙中零件对展示台面的压力为F2、压强为p2。F1 F2,p1 p2(选填“”“=”或“”)。 图甲,答案 = =,解析 零件的两种放置方式对展示台的压力大小均等于零件的重力大小,故零件的两种放置方式对展示台 的压力相同,两种放置方式受力面积也相同,根据p= 得,零件对展示台的压强也相等。,6.(2015广东汕尾,14,3分)物体A静止在水平桌面上,如图甲,用一水平推力把物体A向右移动(不落地),如图 乙,则物体A在移动过程中对桌面的压力 、压强 、所受摩擦力 (以上3空选填 “变大”“变小”或“不变”)。,答案 不变 变大 不变,解析 由题意知,物体A对桌面的压力大
6、小不变,而随着物体A的右移,受力面积逐渐减小,根据压强公式p= 得,A对桌面的压强在物体A移动过程中将变大。物体A向右移动过程中,压力和接触面的粗糙程度没变 化,所以在物体A移动过程中摩擦力保持不变。,7.(2018广东广州,18,2分)白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于 可测最大值时颜色不再变深,感压纸A的规格如图所示。 实验1:用250 N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25 cm2,此压力对A的压强为 N/cm2。 实验2:仍用250 N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪 些受力面积符合要求? 。 2
7、 cm2 0.8 cm2 0.3 cm2,0.1 cm2 0.01 cm2,答案 1 000 ,解析 压力对A的压强p= = =1 000 N/cm2;分别算出不同的压强,有:p= = =125 N/cm2;p= = =312.5 N/cm2;p= = 833.3 N/cm2;p= = =2 500 N/cm2;p= = =25 000 N/cm2,只有符合题意。,8.(2016广东广州,18)对某汽车做测试,只调整轮胎气压,测得单个轮胎数据如表所示。(每次单个轮胎对地 压力不变),(1)根据公式 ,单个轮胎对地压力为 N。 (2)根据表中数据,要减小空车停在水平路面时的对地压强,可行的方法是
8、 。,答案 (1)p=F/S 1.8104 (2)减小轮胎气压,增大地面的受力面积,从而减小空车对地压强,解析 (1)根据p=F/S由表中“地面的受力面积”及“对地压强”计算出单个轮胎对地压力为1.8104 N。 (2)因为每次轮胎对地压力不变,故减小对地压强的方法是减小轮胎气压,使地面的受力面积增大。,审题技巧 要看清表格每列(或每栏)对应的物理量,及其表示方法,例如第1次轮胎气压为4.6105 Pa。,易错警示 表格中数据的科学计数法易读错;看到问“减小压强”的方法,易错答成“减小压力”。,考点二 液体压强,1.(2019广州,5,3分)如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(水=1
9、g/cm3) ( ) A.a B.b C.c D.d,答案 A 液体压强计算公式p=gh中的h指的是该点到水面的距离。由图可知,a点离水面最近,所以a点水 的压强最小。,2.(2019广东深圳,22,1.5分)如图所示,现有甲、乙两个底面积相同的容器,盛有不同的液体,将完全相同的两 个小球m、n放入液体中,小球m在甲中漂浮,小球n在乙中悬浮,两容器内液面处于同一高度。下列说法正确 的是 ( ) A.两小球所受浮力FmF乙,答案 D 完全相同的两小球,在甲中漂浮,在乙中悬浮,小球所受浮力均等于小球受到的重力,A错误;由浮 沉条件知,球乙,B错误;液面处于同一高度,说明h甲=h乙,甲乙,由p=gh
10、得,p甲p乙,C错误; p甲p乙,两容器底面积关系为S甲=S乙,由F=pS得,F甲F乙,D正确。故选D。,审题技巧 找准关键词“完全相同的两小球”、“漂浮”、“悬浮”,结合漂浮及浮沉条件知识即可判断 A、B选项;由题干甲、乙底面积相同,液面处于同一高度,结合压强定义及液体压强公式即可判断C、D选 项。,3.(2015广东广州,9,3分)如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。将此装置置于水中,选项图 中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 ( ),答案 B 橡皮膜受到水的压强后会向内凹,排除A、C、D三项。根据液体内部压强特点可知:同种液体内 部,越深处压强越大,所以B中下部橡
11、皮膜比上部凹入得多,故B项正确。,4.(2016广东河源,12,2分)如图甲所示,用吊车将棱长为1 m的正方体花岗岩从距水面1 m高的A处沿竖直方 向匀速放入水中。在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示。花岗岩石浸没在水中时受 到的浮力等于 N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2 m)时下表面受到水的压强等于 Pa(g取10 N/kg,水密度为1.0103 kg/m3,计算结果用科学计数法表示)。,答案 1.0104 3104,解析 因为浸没,所以V排=V物=1 m3 F浮=gV排=1.0103 kg/m310 N/kg1 m3=1.0104 N 花岗岩石下落到图中B处时,下表面所
12、处的深度为 h=2 m+1 m=3 m 下表面受到水的压强 p=gh=1.0103 kg/m310 N/kg3 m=3104 Pa,易错警示 h0是上表面所处的深度,下表面所处深度为h0+1 m;误认为浮力等于拉力。,解题关键 因为浸没,所2以V排=V物,根据F浮=液V排g求浮力。,答题规范 按题目要求把计算结果用科学计数法表示。,考点三 大气压强和流体压强,1.(2016广东广州,11,3分)图1所示,静止时U形管两侧液面相平。下列选项包含图2中所有合理情形的是 ( ) 图1 图2,A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁,答案 B 甲图,右侧管口气体流速比左侧管口大,则右侧液面上方气
13、体压强较小,左侧大气压将液体压向 右侧,右侧液面升高h,合理;由上述分析可知乙图情形不合理;丙图,向U形管左侧液面上方充气,左侧液面上 方气压增大,左侧液面上方气压大于右侧液面上方气压,把液体压向右侧,右侧液面上升,合理;丁图,从U形管 左侧液面上方抽气,左侧液面上方气压减小,小于右侧液面上方气压,液体应被压向左侧,不合理。故选B。,思路分析 在U形管的其中一端水平吹气和抽气的效果是一样的,使该处压强减小,液柱上升,甲图对,乙、 丁图错;充气和抽气的效果相反,充气压强增大液柱下降,丙图对。,解题关键 液柱下降表示压强增大,液柱上升表示压强减小。,2.(2015广东茂名,10,2分)物理兴趣小组
14、的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是 ( ) A.图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B.图乙对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低 C.图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的 D.图丁洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理,答案 C 图甲帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增大,A正确;图乙对沸水停止加热向外拉活 塞,气压降低,水的沸点降低,可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾,B正确;图丙,用吸管喝饮料时,吸走吸 管内部分气体,吸管内压强减小,饮料在大气压的作用下进入嘴里,C错误;图丁,洗手盆下方弯管的水密封利 用了连通器原理,D正
15、确。,解题关键 本题涉及液体内部压强的特点、沸点及沸点与气压的关系、大气压的应用等,可通过排除法筛 选。,知识拓展 往烧瓶外浇上冷水,瓶内的水同样能再次沸腾。因为沸腾产生的水蒸气遇冷液化,使瓶内气压 大大降低。,3.(2015广东梅州,13,4分)如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃 杯倒扣在蜡烛上,此时杯内外水面相平。过一会儿,蜡烛火焰熄灭,杯外的水在 的作用下进入杯 中。这一过程中,杯中水柱产生的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。,答案 大气压强 变大,解析 由于蜡烛的燃烧,杯内氧气含量减少,杯内气压降低,杯外的水在大气压强的作用下进入杯中;
16、杯中水 柱升高,产生的压强变大。,解题关键 明确蜡烛燃烧消耗氧气,使杯内气压降低,在大气压强的作用下,杯外的水被压入杯内,杯内水位 较高。,知识拓展 本题情景类似用吸管喝饮料;使用滴管吸取液体。,4.(2017广东广州,18,2分)如图,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速 车内空气 的流速,天窗外空气的压强 车内空气的压强(选填“”“=”或“”),所以车内空气被“抽”到 车外。,答案 ,解析 汽车相对地面向前运动,天窗外的空气相对汽车向后运动,而车内空气相对汽车静止,所以天窗外空 气的流速大于车内空气流速,根据流速越大的位置压强越小,车内空气压强大于天窗外空气压强。,思路分析
17、 车内空气被抽到车外,说明车内外空气形成向车外的压力差,即车外的空气压强比车内的空气 压强小,再根据流体流速与压强的关系,可以推导车外空气流速比车内空气流速大。,5.(2018广东广州,15,3分)(1)图1是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生 的压强。 图1 (2)关于图1中现象的成因,十七世纪有两种观点。观点一:否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下 降是因为玻璃管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。观点二:管内液面上方是真空,大气 压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12 m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在 相应液体槽中,酒
18、的密度比水小,且比水易变成气体。若观点一正确,应出现图2中 图的现象。若观 点二正确,应出现图2中 图的现象。,图2,答案 (1)734 (2)甲 丙,解析 (1)当地大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强,即734 mm。 (2)酒精比水易挥发变成气体,若观点一正确,应出现甲图的现象;若观点二正确,大气压支撑起液柱,根据p= gh可知密度越小的液体管内外液面高度差越大,应出现图丙的现象。,答案 (1)小于 a 400(每空1分,共3分) (2)相平 小于 下降,最后与管外液面相平(每空1分,共3分),解析 (1)因b管上方流体流经的横截面积较大,a管上方的横截面积较小,故通过b管上方的气体
19、流速比a管 上方的小,流速大的地方流体压强小,故b上方气压较a上方大,形成压强差,使b管液面下降,a管液面上升,a管 内液面升高2 cm,b管内液面降低2 cm,故高度差为4 cm,此时气压差大小等于液体压强差,根据p=gh计算得 出压强差为400 Pa。 (2)当喷雾器未工作时,内外液面上方气压相等,故液面相平。工作时,根据流体压强与流速的关系,可得出细 管A内液面上方气压小于管外液面上方气压。当喷雾器停止工作时,细管A中的液体下降,内外液面上方气 压重新相等,故液面重新相平。,答案 D 一名初中学生的质量约为50 kg,所以对地面的压力约为F=G=mg=50 kg10 N/kg=500 N
20、,初中学 生的每只鞋底长约为25 cm,所以双脚与地面的接触面积约为S=0.25 m0.08 m2=0.04 m2,所以初中学生对 地面的压强约为p= = =12 500 Pa,故选D。,B组 20152019年全国中考题组,2.(2018湖南娄底,9,3分)社团活动在娄底各校轰轰烈烈地开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的 土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了 一个凹陷的手掌印,那么 ( ) A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷
21、的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度,答案 C 在水平地面上单脚站立或单手倒立,对地面的压力不变,都等于人体的重力大小;单手的面积小 于单脚的面积;根据公式p= 可知,单手倒立时对地面的压强大,所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深 度。故选C。,审题关键 本题考查压强大小的比较。在水平地面上人对地面的压力等于人自身的重力;影响压强大小的 因素是压力和受力面积。,易错点拨 压力压强,3.(2018广西柳州,11,3分)有8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图甲、乙所示。它们 对地面的压强p甲p乙等于 ( ) A.53 B.52 C.109 D.32,答案 C 设每块正方
22、体物块的重力为G,底面积为S,由图可知,两图中物体对地面的压强之比 = = = = 。,解题关键 单独放置在水平面上的物体,其对水平面的压力等于它的重力,由压强公式可以求出其对水平 面的压强,进而求出压强比。,4.(2017湖北随州,24,3分)如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,均为实心匀 质,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知:2Ra2r,它们对 桌面的压强p甲=p乙=p丙,则甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是 ( ) A.甲乙丙 B.甲=乙丙 C.甲乙丙 D.甲=乙=丙,答案 D 由题意可知,取柱状物所受重力为G,柱状
23、物对桌面的压力F=G,质量为m,g=10 N/kg,柱状物对桌 面的压强p= = = = = =gh,三个柱状物对桌面的压强相同且它们的高度均为h,所以,甲、 乙、丙材料的密度关系为甲=乙=丙,D正确。,5.(2019江苏南京,27,5分)2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就“玉兔二号”月球车成 功登陆月球背面。图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量为36 kg。,(1)模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛?(g取10 N/kg) (2)若车轮与地面的总接触面积为400 cm2,则车对地面的压强为多少帕?,答案 (1)360 N (2)9103 Pa,解析
24、(1)F=G=mg=36 kg10 N/kg=360 N(2分) (2)S=400 cm2=410-2 m2 p= = =9103 Pa(3分),易错警示 计算压强时,受力面积的单位应转换成国际单位制单位m2。,考点二 液体压强,1.(2019湖北武汉,15,3分)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡 皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比较出左右两 侧液体密度大小关系的是 ( ),答案 A 橡皮膜两侧受到压强作用时会向压强较小的一侧凸起,没有发生形变说明两边压强相等。根据 = 对液体密度大小进行比较。由A图可知
25、p左p右,且h左右,故B不符合题意;由C图可知p左p右,且h左=h右,则左右,故C 不符合题意;由D图可知p左=p右,且h左右,故D不符合题意。,易错警示 本题易错选B,认为深度不同、压强不同,故无法比较密度的大小关系,错选原因在于没有利用 由液体压强公式推导出的液体密度公式进行比较。,2.(2018江苏盐城,9,2分)如图所示,小明将压强计的金属盒分别放入图甲、图乙两种液体中,从图中可以得 到的结论是 ( ) A.甲液体的密度大于乙液体的密度 B.甲液体的密度等于乙液体的密度 C.甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强,D.甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强,答案 A 用压强计探究液体内部压
26、强时,液体内部压强的大小是通过U形管两侧的液面高度差来反映的, U形管两侧液面的高度差越大,液体压强越大。由图可知,压强计的金属盒所处的深度相同,朝向相同,甲图 中U形管两边的高度差大于乙图中U形管两边的高度差,所以,甲图中金属盒处的压强大于乙图中金属盒处 的压强,根据p=gh可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,A正确。,3.(2017浙江杭州,18,3分)如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水 不溢出),三个容器底部受到水的压强 ( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大,答案 A 如题图所示三个容器装入相同质量的水,因容器的底面积相等,所以,
27、三容器内水的深度关系为 h甲h乙h丙,由p=gh可知,容器底部受到水的压强大小关系为p甲p乙p丙。故选A。,4.(2019浙江杭州,31,5分)现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下 不同情境中的形状变化。 (1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 (2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动到如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是 (选填“凸面”“凹面”或 “平面”)
28、,试说明理由: 。,答案 (1)变大 (2)变小 (3)平面 见解析,解析 (1)向管内缓慢注水,随着管内水量的增加,橡皮膜上部受到的压强增大,下部压强不变,内外压力差越 来越大,橡皮膜向外凸的程度变大;(2)随着玻璃管下移,橡皮膜上部受到的压强不变,下部受到的压强增大, 内外压力差减小,橡皮膜向外凸的程度变小;(3)根据公式p=gh可知,当玻璃管内外水面相平时,橡皮膜上下 两表面受到的压强相等, 压力大小相等,方向相反,橡皮膜水平。,5.(2017山西,32,2分)小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示。妈妈看到后问:“怎么才加了半 壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的
29、壶嘴溢出来了。”妈妈说:“你试试加点水看看。”于 是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成 ,壶嘴和壶身中的水面具有 的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来。,答案 连通器 高度总是相同,解析 连通器是上端开口、底部相连通的容器,茶壶是连通器,水不流动时,水面总是相平的。,考点三 大气压强和流体压强,1.(2019四川成都,A11,2分)1738年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是 ( ) A.机翼受升力使飞机飞上蓝天 B.火箭受推力飞向太空 C.轮船经船闸从下游开到上游 D.潜水艇从海底上浮,答案 A 飞机机翼“上凸下平”,滑行时机翼上表面空气流速大,压
30、强小,下表面空气流速小,压强大,从而 产生向上的升力,A项正确;火箭受推力飞向太空,利用了物体间力的作用是相互的,B项错误;轮船经过船闸 利用了连通器原理,C项错误;潜水艇浮沉是依靠改变自身重力实现的,D项错误。,2.(2019山东青岛,9,2分)如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚 被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高, 瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留 在瓶中的原因是 ( ) A.瓶口太小,水不易流出 B.外界大气压强等于瓶内水的压强 C
31、.外界大气压强等于瓶内空气的压强 D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和,答案 D 当把装满水的瓶放入盆景的水中时,由于大气压作用在盆景中的水面上,所以水不会从瓶中流出 来;当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收,水位下降使瓶口露出水面时,少量空气进入瓶内,瓶内的气压增大, 水会流出一部分,一旦瓶口再次被水淹没,此后空气无法进入瓶中,瓶中的水停止外流时,外界大气压强等于 瓶内空气的压强与水的压强之和,内、外压强重新平衡,当水位再下降至刚露出瓶口时,重复上述现象,故塑 料瓶中的水不会全部流出而能保留在瓶中。故A、B、C错误,D正确。,3.(2018云南昆明,7,3分)据报道,2018年4月1
32、7日早上10时许,美国一架正在空中飞行的客机,引擎疑起火爆 炸,之后有碎片打穿玻璃窗,导致一名妇女半个身体被“吸出了”窗外。无独有偶,5月14日下午,四川航空 一架正在空中飞行的客机驾驶舱内,风挡玻璃突然爆裂,副驾驶员半个身体也被“吸出了”窗外。这两起 事故说明空中正常飞行的客机,机舱内的气压p1与舱外大气的压强p2相比较是 ( ) A.p1=p2 B.p1p2 D.无法确定,答案 C 玻璃爆裂后,妇女及副驾驶员的半个身体被“吸出”窗外,说明机舱内气压p1大于机舱外大气压 强p2,使妇女及副驾驶员受力不平衡,故选择C。,4.(2017天津,5,3分)下列有关压强知识的说法正确的是 ( ) A.
33、马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C.随着大气压的减小,水的沸点会升高 D.在气体中流速越大的位置,压强越大,答案 B 马德堡半球实验证明了大气压强的存在,A项错误;水的沸点随着气压的升高而增大,随着气压的 减小而降低,C项错误;流体压强与流速的关系:流速越大的地方压强越小。D项错误。故选择B。,5.(2019吉林,13,2分)如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒 乓球在 的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹气,由 于气体流速越大的位置,压强越 ,所以乒乓球不会上升。,
34、答案 大气压(大气压强、大气压力、气压) 小,解析 图甲的实验中,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球不会落 下,是因为大气压将乒乓球和水托住。该现象说明了大气压强的存在。图乙的实验中,从瓶口处用力向上 吹气,流速大的地方压强小,因此瓶口处压强变小,去掉瓶底,瓶内的气体压强等于大气压,就会产生一个力把 乒乓球往下压,所以乒乓球不会上升。,6.(2018河北,32,4分)制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。 (1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度, 但高度不够,你应 ,使水上升到瓶口以上适当位置,制
35、成了简易气压计。 (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱 ,说明 。 (3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿, 他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计 的测量结果会受到 影响。,答案 (1)从玻璃管上端吹入少量空气 (2)逐渐降低 大气压随高度降低而升高(或大气压随高度增加而降低) (3)温度,解析 (1)向玻璃瓶内吹入适量的气体,玻璃瓶内气压增大,大于玻璃管管口的大气压,使玻璃管中水柱上升 到合适位置;(2)将简易气压计从四楼移到一楼的过程中,玻璃管管口的大气压随高度的减小而增大,故玻璃 管内水柱逐渐降低;(3)将简易气压计放在太阳光下,瓶中气体的温度升
36、高,受热膨胀,玻璃管中水柱上升。,C组 教师专用题组,考点一 压力和压强,1.(2018甘肃兰州,10,3分)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们 对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系,正确的是 ( ) A.FAFB,pA=pB C.FAFB,pApB D.FA=FB,pApB,答案 B 从图中可以看出,VAVB,而A和B的材料相同,即密度相同,取A质量为所受重力为GA,B质量为mB,所 受重力为GB,g=10 N/kg,根据公式G=mg=Vg可知,GAGB;而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等 于物体的重力,所以F
37、AFB。A和B的形状规则,它们的高度、材料相同,它们对水平桌面的压强= = = = = =gh,所以可以用公式p=gh进行分析,然后进行比较,则PA=PB。,2.(2016黑龙江大庆,5,4分)甲、乙两种物质的质量和体积关系的图像如图所示,若用质量相等的甲、乙两种 物质分别制成等高的实心圆柱A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱A、B对水平地面的压强之 比是 ( ) A.41 B.81 C.43 D.12,答案 B 根据图像,当m甲=8 g时,V甲=1 cm3,当m乙=4 g时,V乙=4 cm3,由= 可知,甲=8 g/cm3,乙=1 g/cm3;因制 成等高实心圆柱,故对水平地面压强
38、可用p=gh进行计算,则p甲p乙=甲gh甲乙gh乙=甲乙=81。,3.(2016湖北天门,36,2分)如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长 小于B的边长。下列说法正确的是 ( ) A.A、B对水平地面的压强pApB,答案 D 正方体A、B静止放置在水平地面上,质量相等,则重力相等,对地面的压力相等,即GA=GB,A的边 长小于B的边长,则A的底面积小于B的底面积,即SApB,A错误; 若均沿竖直方向截去一半,A、B对地面的压力和受力面积均变为原来的一半,根据p= 知,剩余部分对水平 地面的压强还是pApB,B错误;若均沿水平方向截去一半,A、B对地面的压力
39、变为原来的一半,受力面积不 变,仍为SApB,C错误;D选项情况与C相同,故D正确。,4.(2018四川成都,B4,2分)(多选)圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为mA、mB,密度分别为A、B, 两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示。图甲中,设A对B的压强为p1,B对桌面的压强为p2;图乙 中,设B对A的压强为p3,A对桌面的压强为p4。则下列比例关系正确的是 ( ) A.p1p2=(mAA)(mA+mB)B B.p1p4=mA(mA+mB),C.p2p4=(mBA)(mAB) D.p2p3=mA(mA+mB)B( A),答案 BD A、B物体的高度相同,由公式V= ,S=
40、,p= ,且两物体对水平桌面的压力等于其总重力大小, g=10 N/kg,可得SA= ,SB= ,p1=Agh,p2= = = ,p3= = = ,p4= = = ,分别求出相关的比例关系式可知只有B、D正确。,难点突破 根据公式V= ,S= ,p= ,写出四种情况下的压强表达式,并且化到最简式。,易错警示 注意受力面积是两个物体相互接触的面积,特别是求p3时,一定特别注意。,5.(2019河南,4,2分)少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是 由于 发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为 。,答案 鞋(或脚) p,解析 压力是
41、由接触的两个物体间发生相互挤压产生的力,武术爱好者对地面的压力是由鞋底发生形变产 生的。武术爱好者如图2站立时,其中一只脚对地面的压力和受力面积都是总压力和总受力面积的一半,根 据p= 可知一只脚对地面的压强大小与p相等。,知识归纳 固体压力、压强的计算方法:如果物体静置在水平面上,先根据 F=mg 确定压力;再根据公 式 p= 计算压强。,易错警示 第二空表述的意思是此时一只脚对地面的压强,很多学生误认为是抬起一只脚站立时对地面的 压强,避免失误的关键是认真审题,把握题意。,6.(2019重庆A,20,8分)小杨选择了两个高度分别为10 cm和6 cm,底面积SASB=13的实心均匀的圆柱
42、体A、B进行工艺品搭建,A、B置于水平桌面上,如图1所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱 块,并将截取部分平放在B的中央,则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示,求:(g=10 N/kg) (1)圆柱体A的密度; (2)从A截取h=6 cm的圆柱块平放在B的中央,B对桌面的压强增加量; (3)图2中a的值。,答案 (1)2103 kg/m3 (2)400 Pa (3)3,解析 (1)由图像可得,圆柱体A没截取时对地面的压强为2 000 Pa A= = =2103 kg/m3 (2分) (2)从A截取6 cm高的圆柱块的重力:GA=AghASA (1分) pB= = (1
43、分) = = =400 Pa(1分) (3)从图中根据第一小问的过程算出B= = =2103 kg/m3 (1分) 由图中可知截取高度a cm,A剩下部分对桌面的压强和A截取部分叠加在B上B对桌面的压强相等 pA=pB,即Ag(hA-a)= (1分) 代入数据可得:a=3 (1分) 其他正确解法同样给分!,解题关键 熟练掌握固体压力、压强的计算方法:如果物体独自静置在水平面上,先根据 F=G 确定压力; 再根据公式p=F/S计算压强;若固体为粗细均匀的柱形(如圆柱体、长方体等)放在水平面上,那么它对水 平面产生的压强可以用 p=F/S,也可以用 p=gh 计算。,思路分析 由图像可知圆柱体A放
44、在水平桌面上的压强大小,并已知A的高度,利用p=gh可得A的密度;将从 A截取的高6 cm的圆柱块放在B上,B对桌面增加的压力就等于高6 cm的圆柱块的重力,再由p=F/S可计算出B 对桌面增加的压强;由图可知,当从A的上表面截取高度为a的圆柱块时,A剩余部分对桌面的压强与A截取部 分叠放在B上后,B对桌面的压强相等,利用这一等量关系,代入数据计算求解。,7.(2017内蒙古通辽,24,6分)将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所 示,瓶盖的面积是8 cm2,瓶底的面积是28 cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10 N/kg)。求: (1)倒立放置时瓶盖所受水的压
45、力和压强; (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。,答案 (1)1.04 N 1 300 Pa (2)3 500 Pa,解析 (1)倒立放置时瓶盖所受水的压强p=gh倒立=1.0103 kg/m310 N/kg0.13 m=1 300 Pa; 倒立放置时瓶盖所受水的压力F=pS瓶盖=1 300 Pa810-4 m2=1.04 N; (2)由题图可知,矿泉水瓶内水的体积V=S瓶底h正立=28 cm210 cm=280 cm3,水的质量m水=V=1.0 g/cm3280 cm3 =280 g=0.28 kg;瓶重和厚度忽略不计,则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力F=G水=m水g=0.28 kg10
46、N/kg= 2.8 N,倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强p= = =3 500 Pa。,8.(2018河北,37,6分)实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6103 kg/m3,质量为12 kg,底面积为410-2 m2;乙的质量为5.4 kg,边长分别为0.1 m、0.2 m、0.3 m。(g取10 N/kg) (1)求乙的密度。 (2)求甲直立时对水平地面的压强。 (3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙 对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度。,答案 (1)0.9103 kg/m3 (2)3103 Pa (3)0.
47、21 m,解析 (1)乙的体积: V乙=0.1 m0.2 m0.3 m=610-3 m3 乙的密度:乙= = =0.9103 kg/m3 (2)由于甲放在水平地面上 甲对水平地面的压强:p甲= = = = =3103 Pa,(3)当乙与地面的接触面积最大时,乙对水平地面的压强最小 受力面积: S乙=0.2 m0.3 m=610-2 m2 由题意可知: = m甲截= = =5.04 kg 则甲截去的高度:,h甲截= = =0.21 m,考点二 液体压强,1.(2019福建,14,2分)如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高度为h, 密度为0.8;下层液体的高度为2
48、h,密度为。则液体对烧杯底部的压强为 ( ) A.2.4gh B.2.7gh C.2.8gh D.3gh,答案 C 本题考查的是液体压强的知识。容器底部受到的压强包含两个部分,第一部分是上层液体的压 强,这层的液体密度是0.8,液体的高度为h,第二部分是下层液体的压强,液体密度是,液体的高度为2h,依据 液体压强的公式, 容器底部受到的液体压强p=0.8gh+g2h=2.8gh。故选C。,2.(2017四川自贡,17,2分)如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压 强p随时间t变化的曲线,其中合理的是 ( ),答案 B 由图可知,量杯的形状是上宽下窄,所以在向量杯中匀速注水时,水在量杯中的高度增加得越来 越慢,根据p=gh可知,量杯底部所受水的压强的增加量也会越来越小,B正确。,3.(2018辽宁沈阳,23,4分)为研究液体内部压强特点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并 扎紧。 (1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强;将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大, 说明液体内部压
