1、A组 20152019年广东中考题组 考点一 温度及其测量,1.(2019广州,7,3分)如图温度计所示的恒温环境下进行实验,将此温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体), 从温度计放入开始计时,放入时间足够长,下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的 情况 ( ),答案 A 温度计内的液体具有热胀冷缩的特性,当温度计放入冰水混合物时,温度计内的液体温度会迅速 下降到0 ,在冰完全熔化前,温度保持在0 ,所以液体的体积会先变小,然后不变;冰完全熔化后,水的温度 会逐渐上升,最终水的温度等于环境的温度,所以温度计内的液体体积会逐渐变大,最后保持在一个稳定的 值。,审题技巧 对图像题一
2、定要先看横轴和纵轴分别表示什么物理量,然后分析这两个物理量之间的关系。图 中纵轴为温度计内液体的体积,横轴为时间。液体的体积可以结合液体热胀冷缩的特性分析,故需分析液 体温度的变化。,解题关键 冰水混合物中的冰在恒温环境中会持续吸热熔化,但熔化过程中,温度保持不变,直至熔化结束, 全部变成水后,继续吸热,水的温度就会上升,直至等于环境的温度。,2.(2019广东,12,3分)常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 (选填“甲”或“乙”) 是体温计。测量体温时,体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。,答案 热胀冷缩 乙 可以,解析 甲为实验室用温度计,而乙为体温计。它们都是根据液体
3、的热胀冷缩原理制成的。两种温度计在构 造上有明显不同,体温计玻璃泡上部有缩口,因此液体不易流动,可以离开人体读数。,解题思路 该题可以从温度计的构造上分析,也可以直接由量程分析两种温度计的类型。温度计不同的构 造决定了它们不同的用途,体温计在使用前要甩动,而实验室用温度计则不用。,3.2017广东,16(2),2分实验室里常用的液体温度计是根据 的规律制成的。如图所示,用液体温度 计测量液体温度时,操作正确的是 图。,答案 液体热胀冷缩 丁,解析 实验室常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的;使用时玻璃泡应浸没在被测液体中, 且不能碰到容器底及容器壁,故操作正确的是图丁。,4.(201
4、6广东,8,3分)常用的温度计是根据液体的 原理制成的。如图1所示是温度计的一段截面 图,读数是 ,如图2所示是某物质的熔化图像,由此判断该物质是 (选填“晶体”或“非晶 体”)。,答案 热胀冷缩 -3 晶体,解析 液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的,通过液体体积的微小变化反映出温度的变化。题 图中温度计的分度值是1 ,液面在0 以下,应为-3 。晶体和非晶体的本质区别是:晶体有熔点,熔化过 程温度不变;非晶体没有熔点,熔化过程温度不断升高。由题图可知,该物质是晶体,熔点是48 。,解题关键 温度计读数应看清是零上还是零下,液面所处刻度下面数字大是零下。,易错警示 “热胀冷缩”中的“胀
5、”易错写为“涨”。,考点二 物态变化,1.(2019广东,4,3分)下列说法正确的是 ( ) A.体积越大的物体,质量一定越大 B.固体的密度总是大于液体的密度 C.同一物质,质量越大,比热容越大 D.晶体都有固定的熔点,答案 D 对于同一物质,体积越大,质量越大,但对于不同物质就不一定,所以A错误;固体的密度不一定大 于液体的密度,如干松木的密度小于水的密度,故B错误;物质的比热容由物质的种类决定,同一物质,其一般 比热容不变,故C错误;晶体与非晶体按是否有固定的熔点区分,有固定熔点的为晶体,反之为非晶体,故D正 确。,2.(2019广东深圳,16,1.5分)下列说法正确的是 ( ) A.甲
6、图中,温度计示数为-4 B.乙图中,晶体熔化图像中BC段,晶体内能不变 C.丙图中,清晨叶上的露珠是水蒸气凝华形成 D.丁图中,夏天小狗吐舌头,是因为水液化放热,答案 A 温度计中液面所对应刻度在0 下方,则温度计示数为-4 ,A正确;晶体BC段熔化吸热,内能增 加,B错误;露珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的,C错误;小狗吐舌头,是因为水汽化吸热,D错误。故选A。,解题关键 温度计读数时先看清是零上还是零下;在物体熔化过程温度随时间变化的图像中,横坐标轴表 示加热时间,加热时间越长,物体吸收热量越多。,易错警示 D选项小狗吐舌头是通过舌头放热,考生易受题目影响将通过舌头放热和水蒸发吸热混淆。,3
7、.(2017广东深圳,16,1.5分)夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法正确的是 ( ) A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温 B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温 C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温 D.把食物放入冰箱内,利用冷凝剂液化吸热,使冰箱内部温度降低,答案 B 干冰是固态的二氧化碳,容易升华为气态的二氧化碳,不宜应用在运输食品上,A错;水汽化为水 蒸气,此过程吸热,故C错;冷凝剂在冰箱里是汽化吸热,故D错。答案选B。,知识归纳 物态变化有六种,除了要记清物态变化的名称外,还需要理解对应的吸、放热条件。固变液、 液变气、固变气都
8、需要吸热,反之则需要放热。,审题技巧 判断物态变化,首先要搞清楚过程的初态和末态。,4.(2018广东广州,9,3分)物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为 ( ) A.固 液 气 B.气 液 固 C.气 固 液 D.液 固 气,答案 C 由图知,甲物态乙物态需要放热,所以乙物态甲物态需要吸热;同时乙物态丙物态也需要 吸热,所以乙物态为固态;丙物态甲物态需要吸热,所以甲物态丙物态需要放热;同时甲物态乙物态需 要放热,所以甲物态是气态,丙物态为液态。选C。,5.(2016广东广州,8,3分)将杯中的液态氮(沸点为-196 )倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态
9、 氮沸腾,杯外壁出现白霜,则 ( ) A.杯中液态氮放热 B.杯中液态氮温度不断上升 C.杯中液态氮不断吸热,温度保持-196 D.白霜是空气中水蒸气液化形成的,答案 C 由题意可知,虽然液态氮在“沸腾”,但沸点只有-196 ,而且沸腾过程中液态氮温度保持不变 并继续吸热,使杯的温度降低,故A、B错误,C正确;白霜是固体,而液化过程是气体变为液体的过程,故D错 误。,审题技巧 抓准关键词“沸腾”“沸点”。,解题关键 所有液体沸腾时,都是不断吸热但温度保持不变。,6.(2015广东广州,8,3分)通过热传递,某物体从固态变为液态。如图是该过程物体的温度随时间变化图像。 下列说法正确的是 ( ),
10、A.这是非晶体,B.此过程是液化过程 C.t=0时刻物体内能为零 D.0t1这段时间,物体要吸热,答案 D 物体由固态变为液态的过程称为熔化,所以B项错。该物体熔化过程中温度保持不变且存在固 液共存状态,所以该物体为晶体,A项错。物体在任何温度下内能都不可能为零,所以C项错。熔化过程中物 体要不断吸热,所以0t1时间内物体要吸热,D项对。,7.(2019广州,22)把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇温度计,温度计示数减小。用扇子扇表面干燥 的温度计,温度计示数不变。 根据以上信息你可以得出什么结论? 。,答案 酒精汽化(蒸发)吸收热量。,解析 用扇子扇干燥的温度计,温度计示数不变,说明扇
11、扇子并不能降低温度;但扇涂有酒精的温度计,温度 计示数减小,说明酒精汽化可以吸热,导致温度计的示数减小。,8.(2018广东,8,3分)炎炎夏日,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水 蒸气 形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致;他买了冰 棒含在嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致。(均填物态变化名称),答案 液化 汽化 熔化,解析 空气中温度较高的水蒸气遇到温度比它低的镜片,放热液化成小水滴附着在镜片上使镜片模糊;人 上岸后,体表的水开始汽化,汽化从皮肤表面吸收热量,所以人会感觉冷;冰棒在嘴里会熔化,熔化过程需要吸 收热量,所以
12、会感觉凉快。,9.(2017广东,13,3分)将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间 后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾,原因是 ,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 而 成(填物态变化名称)。,答案 不会 达到沸点后,无法继续吸热 液化,解析 烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但温度保持在沸点不变。试管中的水吸热,温度达到沸点后,由于 试管内外的水温相同,不会发生热传递,试管中的水虽然达到了沸点,但无法继续吸热,所以不能沸腾;“白 气”是烧杯中的水蒸气在杯口遇冷液化形成的小水珠。
13、,解题关键 沸腾的条件是物质达到沸点,不断吸热;热传递的条件是存在温度差。,10.(2017广东广州,14)以下是关于相对湿度的资料 若1 m3的空气能容纳水蒸气为8 g,而实际容纳了4 g,则相对湿度为50%。 相对湿度越大,水蒸发得越慢。 如图,其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计),另一温度计的液泡直接暴露在空气中(干球温 度计),利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。,(1)图中干球温度计示数为16 ,湿球温度计示数为 。从表中推算出此时相对湿度是 %。 (2)根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3 时,相对湿度与干球温度计测得的温度的关 系。” (3)简单解释
14、为什么广州相对湿度大于90%的日子,湿衣服很难晾干?,答案 (1)14 80 (2)当湿球温度计与干球温度计示数差为3 时,干球温度计测得的温度越高,相对湿度越大。 (3)湿衣服晾干是因为衣服上的水蒸发,根据相对湿度越大,水蒸发得越慢,所以广州相对湿度大于90%的日 子,水分蒸发得慢,湿衣服很难晾干。,解析 (1)读出图中湿球温度计的示数为14 ,由表得相对湿度为80%。 (2)由表中湿球温度计与干球温度计示数差为3 时的数据,可知相对湿度随干球温度计示数的增大而增 大。 (3)从题目中可知,相对湿度越大,水蒸发得越慢,所以当相对湿度大于90%时衣服就很难晾干了。,审题技巧 题目通过文字、图表
15、提供了足够的信息,通过审题准确提取相关信息解决问题。,考点三 物质结构和尺度,1.(2019广州,2,3分)原子核由哪些粒子组成 ( ) A.质子和电子 B.中子和电子 C.质子和中子 D.质子、中子和电子,答案 C 原子核由质子和中子组成,C正确。,2.(2019广东,3,3分)如图是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是 ( ) A.锂原子由质子和中子组成 B.锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成 C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电 D.锂原子失去电子后带负电,答案 B 锂原子由原子核和核外电子组成,原子核中包含质子和中子,质子带正电,中子不带电,核外电子 带负
16、电,故A错误,B正确;由图可得锂原子的质子数等于核外电子数,故C错误;锂原子得到电子后带负电,失 去电子后带正电,故D错误。,易错警示 解答该题时要清晰掌握原子的结构组成;原子得到电子带负电,失去电子带正电。,3.(2015广东茂名,5,2分)下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是( ) A.太阳是宇宙的中心 B.原子核是由质子和中子构成的 C.固体的分子是静止不动的 D.分子间只存在吸引力,答案 B 太阳是太阳系的中心,其他七个行星绕着太阳转,而太阳不是宇宙的中心,A错误;分子总是不断 运动的,构成固体的分子也是不断运动的,C错误;分子间同时存在相互的引力和斥力,D错误;B说法正确,故 选B。,
17、B组 20152019年全国中考题组,考点一 温度及其测量,1.(2019山东潍坊,1,2分)下列有关物理量的估测,最符合实际的是 ( ) A.教室课桌的高度约为20 dm B.潍坊市夏季高温约为40 C.中学生正常步行的速度约为1 km/h D.一本初中物理课本的质量约为2 kg,答案 B 20 dm=2 m,课桌高度不可能为2 m,教室课桌正常的高度约为80 cm=0.8 m,A错误;潍坊市夏季高 温约为40 ,B正确;中学生正常步行的速度约为1.2 m/s=4.32 km/h,C错误;一本初中物理课本的质量约为 350 g=0.35 kg,D错误。故选B。,2.(2016广西梧州,2,3
18、分)如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是 ( ) A.该温度计的示数为39 B.该温度计的分度值是0.1 C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数,答案 A 观察图示中的温度计知:温度计的分度值是1 ,温度计液柱的液面在0 以上,示数为39 ,故A 正确,B错误;液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故C错误;使用温度计测量液体的温度,读数时 玻璃泡要继续留在被测液体中,故D错误。,1.(2019内蒙古呼和浩特,1,2分)炎炎夏日,洒了水的地面,晾在阳光下的湿衣服,过一会儿就变干了;烧开着的 水,过一会儿水就变少了。关
19、于这两种热现象,下列解释正确的是 ( ) A.前者是汽化吸热,后者也是汽化吸热 B.前者是汽化放热,后者是升华吸热 C.前者是熔化吸热,后者是升华吸热 D.前者是凝固放热,后者是液化放热,考点二 物态变化,答案 A 前者是蒸发现象,后者是沸腾现象,蒸发和沸腾都属于汽化,是吸热过程,故选择A。,2.(2019贵州贵阳,8,3分)冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到 窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 ( ) A.它们均是水蒸气凝华形成 B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C.它们均是水蒸气液化形成 D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧,答案 D
20、水珠是液态的,是室内温暖的水蒸气遇到低温的玻璃液化形成的,冰花是固体,是室内温暖的水 蒸气遇到温度更低的玻璃凝华形成的,故A、B、C错误,D正确。,3.(2019山西,17,3分)如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴 中走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺 着背部流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块 块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气,说明它背部的温度比外界气温 ( ) A.一定高 B.一定低 C.一定相同 D.无法确定,答案 B 空气中水蒸气液化
21、成水珠要放出热量,只有遇到低温物体才能放出热量,所以甲虫背部温度一定 低于空气温度,故选择B。,4.(2018湖北黄冈,5,3分)在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温 没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是 ( ) A.“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由喷射出来的水凝固而形成的 C.“冰花”形成时的气温为0 D.“冰花”变小过程中要放热,答案 B 从水管喷出的水遇冷凝固成“冰花”,说明当时气温低于水的凝固点0 ;“冰花”在0 以下 也能变小,说明不是“冰花”熔化成水,而是冰直接升华成水蒸气,这个过程要吸收热量。综合
22、分析只有B 说法正确。,审题关键 解答本题主要有两个关键点:(1)水管中的水喷出后变成“冰花”,说明是液态变为固态;(2)气温 没有回升,说明气温还在零摄氏度以下。,规律总结 液体凝固成晶体的条件是:达到凝固点,继续放热,此时外界的温度低于其凝固点。晶体物质熔 化的条件是:达到熔点,继续吸热,此时外界的温度高于它的熔点。,5.(2018辽宁沈阳,3,2分)如图所示,将冰块放于单层的不锈钢盆中,并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟, 盆中冰与盐水混合物的温度低于0 。将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里,几分钟后西瓜汁变成 了水果冰棍,这时观察到盆外壁出现白霜。下列说法正确的是 ( ) A.西
23、瓜汁变成了冰棍,属于凝华 B.西瓜汁变成冰棍的过程,内能增加,C.白霜是盆周围的水蒸气放热形成的 D.吃冰棍感觉凉爽,因为冰棍含有的热量少,答案 C 西瓜汁变成了冰棍,是由液态变成了固态,属于凝固,A项错误;西瓜汁变成冰棍的过程中,西瓜汁 放出热量,内能减少,B项错误;盆外壁的白霜是由盆周围空气中的水蒸气凝华而形成的,凝华放热,C项正确; 吃冰棍感觉凉爽,是因为冰棍熔化吸热,故D项错误。选C。,6.(2018安徽,14,3分)如图为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。根据图像,下列判断正确的是 ( ) A.该物质熔化过程持续了25 min B.该物质是晶体,熔点为80 C.在第30 min,
24、该物质处于固液共存状态 D.在第10 min到第25 min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量,答案 B 由图像可知,该物质有固定的熔化温度,是晶体,熔点是80 ;该物质从第10分钟开始熔化,第25分 钟结束,进行了15分钟,熔化过程中该物质吸热温度不变,故A、D错误,B正确;第30分钟该物质已全部熔化, 处于液态,C错误。故选B。,7.(2017江苏南京,4,2分)如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置 有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是 ( ) A.它是水蒸气,a处较浓 B.它是水蒸气,b处较浓 C.它是小水滴,a处较浓 D.它是小
25、水滴,b处较浓,答案 C 水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠。壶嘴处温度较高,因此不 会发生液化现象,也就不会出现“白气”,所以a处较浓,C正确。,8.(2017安徽,3,2分)当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由 地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 (选填物态变化名称)。,答案 熔化,解析 当晶体被加热时,分子运动更加剧烈,呈流动性,即宏观表现为由固态熔化为液态。,9.(2019内蒙古呼和浩特,12,3分)用图1甲所示装置探究海波熔化时温度的变化规律,其过程如下: (1)将装有海波的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直
26、接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且 海波的温度上升速度较 (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度; (2)如图1乙所示,是海波熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化,大约持续了 分 钟。 如图2所示,是物质气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型,海波在54 时的状态,应该是 图2中的 模型。 图1 甲 乙,图2,答案 (1)慢 (2)6 乙,解析 (1)酒精灯火焰的温度高于水的温度,所以直接加热时,传热更快,海波温度上升较快,不方便记录温度 的变化。 (2)海波从第4 min开始熔化,第10 min熔化结束,故熔化大约持续了6 min;54 高于海波的熔
27、点48 ,则海波 在54 时为液体,其分子间距大于固态时分子间距,小于气态时分子间距,故应是乙模型。,10.(2019内蒙古包头,8,4分)在“观察水的沸腾”实验中,如图甲所示,在烧瓶中加入200 g水,加热并从90 开始记录温度,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下:,(1)水在沸腾过程中吸收热量,温度 。 (2)水沸腾时,瓶口不断冒出“白气”,该现象的物态变化名称是 。 (3)若不考虑水的质量损失,从开始记录温度到水刚沸腾的过程中,水吸收的热量为 Jc水=4.2103 J/(kg)。 (4)完成实验后,移走酒精灯,当水停止沸腾时,用连有注射器的橡皮塞
28、塞住烧瓶口,然后向外拉注射器活塞, 如图乙所示,会看到烧瓶中的水重新沸腾起来,这是因为 。,答案 (1)保持不变 (2)液化 (3)6.72103 (4)瓶内气压减小,水的沸点降低,解析 (1)液体沸腾的特点是吸热,温度不变;(2)“白气”是液态的水,是由水蒸气液化形成的;(3)水吸收的 热量Q吸=c水mt=4.2103 J/(kg)0.2 kg(98-90)=6 720 J;(4)抽出烧瓶中的气体,瓶内气压减小,水的沸点 随气压的减小而降低。,考点三 物质结构和尺度 (2018甘肃白银,2,3分)2018年4月以来,我省大部分地区遭遇强沙尘天气,空气质量指数AQI爆表,AQI空气质 量评价的
29、主要污染物为PM2.5、NO2、SO2、CO、PM10和臭氧等六项。PM2.5是指大气中直径小于或等 于2.5 m的颗粒物,把PM2.5、NO2分子、电子、原子核按照空间尺度由大到小排序正确的是 ( ) A.PM2.5NO2分子原子核电子 B.NO2分子PM2.5原子核电子 C.NO2分子原子核PM2.5电子 D.NO2分子原子核电子PM2.5,答案 A 原子核是由质子和中子构成的,原子是由原子核和核外电子构成的,电子的空间尺度小于原子核 的空间尺度,原子构成分子,分子构成物质,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物,其空间尺度 大于分子,所以它们从大到小的顺序为:PM2.5NO
30、2分子原子核电子,A正确。,C组 教师专用题组,考点一 温度,1.(2018山东枣庄,3,3分)用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ,如果该体温计未经甩过就用来测量病人 乙的体温,示数也是38 。下列判断正确的是 ( ) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温,答案 C 体温计的液泡上方有一段很细的缩口,在离开人体读数时,体温计液柱不会下降,用未经甩过 的、读数停留在38 的体温计测量乙的体温时,若乙的体温低于或等于38 ,体温计液柱不变化,仍为38 ; 若乙的体温高于38 ,液柱会上升,示数大于38 ,故乙
31、的体温不可能高于38 ,C正确。,2.(2015江西南昌,1,3分)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是 ( ) A.中考考场的室温约为50 B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 C.洗澡时淋浴水温约为70 D.健康成年人的腋下体温约为37 ,答案 D 中考考场的室温约为30 ,A错误;冰箱保鲜室的温度约为5 ,则其中的矿泉水温度约为5 ,B 错误;洗澡水的温度约为40 ,C错误;健康成年人的腋下体温约为37 ,故D正确。,3.(2017内蒙古呼和浩特,12,3分)小明同学设计的一个温度计,如图所示。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管 水平部分有一小段液柱。 (1)这个温度计是根据 (选填“
32、液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的; (2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动; (3)下图是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为 。,答案 (1)气体热胀冷缩 (2)左 (3)39,解析 (1)瓶中装的是气体,因此利用了气体热胀冷缩的规律; (2)当周围温度降低时,瓶中气体收缩,液柱向左移动; (3)由液柱所对刻度可知,患者体温是39 。,1.(2019陕西,2,2分)如图所示,用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾。撤去酒精灯,用橡皮塞塞紧瓶口,将烧 瓶倒置,向瓶底浇冷水,瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象,下列说法正确的是 ( )
33、 A.瓶口出现的“白气”是汽化形成的 B.水沸腾过程中,吸收热量,温度升高 C.水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关 D.用酒精灯加热水是通过做功的方式改变水的内能,考点二 物态变化,答案 C 瓶口的“白气”是瓶内的水蒸气在瓶口遇冷液化形成的小液滴,A项错。水在沸腾过程中吸收 热量,但温度不会升高,B项错。封闭气体的气压会随温度的降低而减小,当停止加热后,向瓶底浇冷水,水面 上方的气压会减小,瓶内停止沸腾的热水会再次沸腾,说明水的沸点与水面上方的气压有关,气压越小则沸 点会越低,故C项正确。酒精灯加热水是通过热传递方式改变水的内能,D项错误。,思路分析 浇冷水的作用是降低液体表面被封闭
34、气体的气压,观察液体沸腾情况可以得出气压对沸点的影 响。,2.(2019江苏苏州,10,2分)如图甲所示,将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧 杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序 B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同,C.由图乙可知,A图线对应物质的内能先增大后不变再增大 D.由图乙可知,B图线对应的物质是冰,答案 B 题图甲中的实验装置,安装时应按照“由下到上”的顺序,故A错误;题图甲中两试管放在同一烧 杯中加热,可以控制相同时间内冰和烛蜡
35、吸收的热量相同,故B正确;由图乙可知,A图线对应物质在加热6 min后温度继续升高,虽然在熔化过程中温度保持不变,但是仍然在吸收热量,内能一直增大,故C错误;由图 乙可知,B图线对应的物质是非晶体,没有固定的熔点,而冰有固定的熔点,故D错误。,知识归纳 物体吸热且不对外做功,内能一定增加,但是温度不一定升高。晶体熔化的时候温度不变, 非晶体熔化的时候温度升高。,思路分析 不同的物体吸收的热量并不能通过温度的变化量来比较,控制两种物体吸收相同的热量我们一 般用同种热源以同种方式加热相同的时间来达到目的。,3.(2019江苏南京,5,2分)图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中的物态
36、变化实验装置。 已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别是0 和113.5 。对比两实验有以下判断:(1)冰和碘都经历了固态 变为液态的过程;(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断 ( ) A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.都正确 D.都错误,答案 B 试管中的冰和碘锤中的碘都是由水进行加热的。标准大气压下,水的沸点为100 ,高于冰的熔 点0 ,低于碘的熔点113.5 ,故冰可以熔化,碘不可能熔化,所以(1)说法错误。冰熔化需要吸热,碘升华也 需要吸热,所以冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量,(2)说法正确。故选B。,解题关键 晶体熔化的条件是达到熔点且能继续吸热。,4
37、.(2018内蒙古包头,2,3分)关于热现象,下列说法正确的是 ( ) A.雾是飘浮在空气中的水蒸气 B.霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶 C.高压锅内部液面气压增大,液体的沸点升高 D.加油时闻到刺鼻的气味,说明汽油在常温下易升华,答案 C 雾是大量小水滴飘浮在空气中,是水蒸气液化形成的,A错误;霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华 形成的小冰晶,B错误;液体的沸点随气压增大而升高,C正确;加油时闻到刺鼻的气味是因为汽油分子在不 停地做无规则运动,通常情况下,汽油为液体,变成气体应为汽化现象,而不是升华,D错误。故选C。,5.(2018重庆A,2,3分)描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识
38、,以下说法正确的是 ( ) A.霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热 B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象 C.秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 D.立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的,答案 C 霜是水蒸气凝华放热形成的,A项错误;雨是水蒸气液化放热形成的,B项错误;桂花飘香说明分子 在做永不停息的无规则运动,C项正确;大地内能增加是太阳通过热传递方式实现的,D项错误。,6.(2018山东日照,4,3分)如图,由于图像撕去了一角,无法判断是熔化图像还是沸腾图像。下列说法正确的 是 ( ) A.这一定是某种晶体的
39、熔化图像 B.这可能是某种非晶体的熔化图像 C.这一定是某种液体的沸腾图像 D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热,答案 D 由图像可知,有一段时间内温度保持不变,所以可能是晶体物质的熔化图像或某液体的沸腾图 像,不可能是非晶体的熔化图像,故A、B、C错误;无论是晶体物质的熔化还是液体的沸腾,在此过程虽然温 度不变,但要不断吸热,才能使晶体物质继续熔化或液体继续沸腾,D正确。,7.(2017安徽,11,3分)冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来,洗澡结束一段时间后,镜子 又变得清晰。这个过程中发生的物态变化情况是 ( ) A.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化
40、,镜面上水滴的汽化 B.热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华,冰晶的熔化和水滴的汽化 C.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华 D.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化,答案 A 热水蒸发后水蒸气遇到较冷的镜面液化成小水滴附着在上面使镜面模糊,一段时间后,水滴又汽 化成水蒸气,镜面又变得清晰起来,故A正确,B、C、D错误。,8.(2017四川成都,B3,2分)对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法 正确的是 ( ) A.甲物质的沸点一定是80 B.乙物质的熔点一定是60 C.甲物质在46 min内一定持续吸收热量,D.乙物
41、质在610 min内一定是固液共存态,答案 C 不能确定甲、乙两物质开始加热时的本身状态,故无法确定温度不变时对应的温度是熔点还是 沸点。甲物质在46 min持续吸热。不知道610 min是否为乙物质的熔化过程,不能确定乙物质在610 min 内是固液共存态。故选C。,9.(2017湖北鄂州,18,2分)如图甲所示为某物质的熔化图像,根据图像可知 ( ) A.该物质是非晶体 B.第15 min该物质处于液态 C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加,D.图乙中,冰水混合物的内能会逐渐增加,答案 C 由图甲可知,该物质在熔化过程中温度保持不变,
42、故该物质是晶体,A错误;该物质从第10 min开始 熔化,到第20 min时全部熔化;则第15 min时处于固液共存态,B错误;冰水混合物的温度是0 ,该物质熔化时 的温度是-2 ,故将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时,冰水混合物会向该物质放热,内能 减小,冰水混合物中的水符合凝固结冰的条件,所以冰水混合物中的冰的质量将变大,故C正确,D错误。,10.(2018黑龙江齐齐哈尔,24,6分)李悦和小组同学利用实验室开放日,合作“探究冰熔化时温度的变化规 律”的实验,实验装置如图甲所示。,(1)冰的熔化图像如图乙所示,可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (2)喜欢探究的李悦和同学
43、们,接下来撤去部分器材,装置稍加改动并倒掉一部分水,“探究水沸腾时温 度变化的特点”,如图丙,他们发现在沸腾过程中,水的温度 (选填“升高”“不变”或“降低”), 需继续 (选填“吸热”或“放热”)。 (3)同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如上表。 请在坐标纸上描点画出上述温度随时间变化的曲线。 根据图像,你发现的规律是: 。 如果要喝一杯奶茶,有两种方案可供选择: A.先将滚烫的热茶冷却5 min,然后加一匙冷牛奶; B.先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5 min。 结合本次探究,你认为方案 的冷却效果较好。,答案 (1)晶体 (2)不变 吸热 (
44、3)如图 温度越低,下降得越慢(或随着时间的推移,温度下降得越来越慢;与室温温差越大,下降得越 快;温度越高,下降得越快) A,解析 (1)由图乙可知,冰熔化过程有固定熔点,所以冰是晶体。 (2)水在沸腾过程中,吸收热量,温度不变。 (3)描点作图,用平滑曲线将点连接。 温度随时间的增加,降低得越来越慢。 滚烫的热茶先冷却5 min再加一匙冷牛奶与先加入冷牛奶再冷却5 min相比,温度下降得较多。故A方案 好。,11.(2017辽宁辽阳30,6分)小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实 验。 丙,(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将 (选填“A处向
45、上”或“B处向下”) 调整。 (2)调整后器材,用完全相同的酒精灯加热,当水温为90 ,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分 钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图像,实验中,是通过 (选填“热传递”或 “做功”)方式增加水的内能。当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是 (选填“空气”或“水蒸 气”)。,(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图像,分析可知她是选用 图中装置做的实验,由小雨所 绘的b图像可知,此时周围环境的大气压 (选填“低于”或“高于”)一标准大气压。06分钟a和b 图像重合可以判断她们实验所用水的质量 (选填“相同”或“不相同”)。,答案 (1
46、)A处向上 (2)热传递 水蒸气 (3)乙 低于 相同,解析 (1)甲图中,酒精灯使用外焰加热,B的位置合适,需要调节A处,使温度计向上移动,使温度计的玻璃泡 浸在被测液体中; (2)本实验是通过热传递的方式增加水的内能;当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是水蒸气,气泡上 升、变大,到水面破裂开来; (3)由图知,a图线说明水的沸点高于100 ,水面上方的气压高于一标准大气压,可能是因为加盖引起的,她 是选用乙图中装置做的实验;由小雨所绘制的b图像可知,水的沸点低于100 ,此时周围环境的大气压低于 一标准大气压,06分钟a和b图像重合,水吸收相同的热量,温度变化相同,可以判断她们实验所用
47、水的质量 相同。,考点三 物质结构和尺度,1.(2019河北,13,2分)下列推理正确的是 ( ) A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物 B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素 C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷 D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动,答案 B 含有氧元素的物质不一定是氧化物,如O2,故A错误;元素的种类由质子数决定,故B正确;相互吸引 的两个物体,可能带有异种电荷,也可能一个带电一个不带电,故C错误;速度大小和运动方向都不变的运动 叫匀速直线运动,故D错误。,2
48、.(2017广西贵港,8,3分)下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列的是 ( ) A.银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、夸克、电子 B.太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、电子、夸克 C.银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、夸克、电子 D.太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、夸克、电子,答案 A 按照尺度的数量级由大到小排列是:银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、夸克、 电子,故选A。,一、选择题(每小题3分,共12分) 1.(2019广东广州番禺一模,6)冬季的吉林气温在20 以下,松花江上游的丰满水电站使松花江水温度有所 升高,具有巨大的内能的江水顺流而下,十几公里江面严寒不冻,有时江面上方“雾气”蒸腾。沿江十里长 堤,苍松林立,杨柳抚江,在一定的气压、风向、温度等条件下,水蒸气被吹向海边,遇冷后便以霜的形式凝结 在周围粗细不同的树枝上,形成大面积的“雾凇”奇观。下列说法正确的是 ( ) A.“雾气”是水蒸气,由水汽化形成 B.“雾凇”是冰晶粒,由水凝固形成 C.“雾气”“雾凇”的形成过程中都要吸收热量 D.形成“雾凇”的两个必要条件:气温足够低和大
