1、1.(2019广西北部湾经济区,3,2分)下列过程属于熔化现象的是 ( ) A.冰雪消融 B.霜满枝头 C.滴水成冰 D.樟脑片变小,A组 2019年广西中考题组,答案 A 冰雪消融,由固态的冰雪变成液态的水,是熔化现象,A正确;霜满枝头,由气态的水蒸气直接变成 固态的霜,是凝华现象,B错误;滴水成冰,由液态的水变成固态的冰,是凝固现象,C错误;樟脑片变小,由固态 直接变成气态,是升华现象,D错误。 解题关键 判断物态变化的类型主要依据物质初、末的状态。,2.(2019广西玉林,10,3分)如图所示,是内燃机工作循环中的某个冲程,它是 ( ) A.吸气冲程 B.做功冲程 C.压缩冲程 D.排气
2、冲程,答案 B 由图可知,两气门关闭,活塞向下运动,火花塞产生电火花,可知是做功冲程。,解题拓展 做功冲程中内能转化成机械能,压缩冲程机械能转化成内能;一个工作循环,四个冲程,做功一次, 活塞上下往复两次,曲轴转动两圈。,3.(2019广西桂林,10,3分)下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是 ( ) A.用酒精加热烧杯中的水 B.放入热汤中的金属勺子变烫 C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高 D.冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来,答案 C A、B、D选项都是通过热传递来改变物体内能的;C选项是通过做功改变物体内能的。,解题拓展 做功和热传递是改变物体内能的两种方式,这两种方式在改变物体内
3、能上是等效的。,4.(2019广西贵港,4,3分)雨、云、雪实质上都是水,只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升 上高空时,水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶,就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态 变化形成的 ( ) A.汽化或升华 B.汽化或凝固 C.液化或凝华 D.液化或凝固,答案 C 题目中提到“水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶,就形成了云”,从而判断云是由空气中的 水蒸气遇冷液化或凝华形成的,故选C。,5.(2019广西贵港,5,3分)下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A.刮风时灰尘在空中飞舞 B.酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味 C.夏日的“荷城”
4、贵港,荷花飘香 D.在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了,答案 A 灰尘在空气中飞舞,灰尘用肉眼可以看到,是宏观现象,分子是微观的,用肉眼不能看到,所以不能 说明分子在不停地做无规则运动,A错误。B、C、D选项中的现象属于扩散现象,都能说明分子在不停地做 无规则运动,B、C、D正确。,易错警示 不能将肉眼看得见的宏观现象跟微观现象混淆。分子是微观的,用肉眼不能观察到。,6.(2019广西桂林,8,3分)下列说法正确的是 ( ) A.物质中分子的运动状态跟温度无关 B.温度越高,分子的无规则运动越剧烈 C.温度越低,分子的无规则运动越剧烈 D.水很难被压缩说明水分子间没有间隙,答案 B 温
5、度越高,分子的无规则运动越剧烈,水很难被压缩说明水分子间有斥力,不能说明水分子间没 有间隙。故选B。,7.(2019广西北部湾经济区,12,2分)小明通过观察妈妈“煲汤”的过程联想到一些物理知识,下列说法不正 确的是 ( ) A.“煲汤”是用热传递改变物体的内能 B.汤锅上方“白气”的形成是汽化现象 C.汤的温度越高香气越浓,说明分子的无规则运动越剧烈 D.喝热汤时先要吹一吹,是利用蒸发吸热可以降温的道理,答案 B “煲汤”是通过慢火持续对汤加热的过程,通过热传递的方式改变物体内能的。汤锅上方的 “白气”是液态的小水滴,是由水蒸气液化形成的。温度越高,香味越浓,分子运动越剧烈。蒸发时会使液 体
6、温度降低,吹一吹可以加速液面上方空气的流动,从而加速液体的蒸发,使汤温度下降得更快。故选B。,8.(2019广西百色,3,3分)如图所示是某地1月8日天气预报的截图,关于图中信息的说法正确的是 ( ) A.5 读作“5度” B.云是由水蒸气组成的 C.雪的形成是凝华现象 D.雨的形成过程吸收热量,答案 C 5 应该读作“5摄氏度”,A错误;云是由空气中的水蒸气液化或凝华形成的,B错误;雪是由水 蒸气凝华形成的小冰晶,C正确;雨是由水蒸气液化形成的,需要放热,D错误。,易错警示 水蒸气是水的气态形式,空气中有水蒸气,人用肉眼观察不到。平时观察到的云、白气等,都是 小水滴或小冰晶悬浮在空气中形成的
7、。,9.(2019广西百色,10,3分)关于内燃机,下列说法正确的是 ( ) A.四个冲程中只有一个冲程发生内能与机械能相互转化 B.压缩冲程主要是通过做功的方式增大缸内气体的内能 C.汽油机和柴油机都是通过火花塞点火的 D.只要技术进步,内燃机的效率可以达到100%,答案 B 四个冲程中有两个冲程发生内能和机械能的相互转化,A错误;压缩冲程通过压缩缸内气体,对气 体做功,气体内能增大,温度升高,B正确;汽油机是通过火花塞点火的,属于点燃式,柴油机没有火花塞,只有 喷油嘴,是通过压燃式点火的,C错误;内燃机在使用过程中不可避免会有能量损失,所以内燃机的效率不可 能达到100%,D错误。 知识拓
8、展 在内燃机各种热量损失中,废气带走的热量最多。,10.(2019广西梧州,8,3分)甲、乙两杯水的温度分别为20 和60 ,下列说法正确的是 ( ) A.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 B.甲杯中水的温度升高,其内能一定增大 C.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 D.要使甲杯中水的温度升高,只有加热才能做到,答案 B 内能的大小与温度、质量有关,题中未说明两杯水的质量大小,无法判断内能大小,A错误;同一 物体,温度升高,内能增大,B正确;温度越高,分子热运动越剧烈,乙杯中水的温度高,水分子运动比甲杯中的 剧烈,C错误;物体的温度升高,说明内能增大,使内能增大有两种方法,一是热传递,二是做
9、功,D错误。,11.(2019广西贺州,16,2分)爱莲湖的湖水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的 较大;漫 步在湖边小道上,闻到阵阵的荷花香,这是属于 现象。,答案 比热容 扩散,解析 水的比热容较大,相同质量的水和其他物质,放出或吸收相同的热量时,水的温度变化较小;阵阵荷花 香属于扩散现象,是由于分子在不停地做无规则运动。,12.(2019广西百色,19,2分)如图所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像,该物质是 (选填 “晶体”或“非晶体”),在第18 min时处于 态。,答案 晶体 液,解析 由图像可知该物质熔化时有固定的温度(熔点),所以该物质是晶体;第18 min时,该物
10、质已经完全熔 化,处于液态。 知识拓展 从图像中,还可知该物质熔化用了10 min,该物质液态比热容比固态比热容要大。,13.(2019广西玉林,18,2分)在少雨干旱的季节,为了使农作物能正常生长,必要时可利用干冰进行人工降 雨。这是由于干冰在 (填物态变化的名称)时迅速 (选填“吸收”或“放出”)热量使周围 的气温急剧下降,水蒸气遇冷液化形成小水滴。,答案 升华 吸收,解析 干冰极易升华,升华时吸收大量的热量,使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,形 成降雨。,易错警示 干冰是固态的二氧化碳,气态的二氧化碳无色无味,用肉眼看不见。干冰周围通常可以看到 “白气”,这是因为干冰极
11、易升华,升华时吸收大量的热量,使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化 成小水滴悬浮在空气中。,14.2019广西玉林,22(2),2分如图所示,请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线。,答案 如图所示,解析 海波是晶体,在熔化过程中温度保持不变。,15.(2019广西贺州,23,5分)探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)如图甲所示,是小贺安装的实验装置,合理的安装顺序是 (选填“自上而下”或“自下而上”)。,(3)根据水的沸点可判断,此时周围环境的大气压 一个标准大气压(选填“低于”“等于”或 “高于”)。 (4)小贺和另外一位同学选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾
12、的时间不相同,他们绘制的沸 腾图像如图丙所示,其中水的质量较大的图线为 (选填“a”或“b”)。,(2)在水温升高到90 时,开始计时,第3 min温度计的示数如图乙所示,该示数为 ;由下表数据可 知,水沸腾继续加热,水的温度 。,答案 (1)自下而上 (2)96 保持不变 (3)低于 (4)b,解析 (1)实验室仪器的安装顺序都是自下而上;(2)根据图乙可以读出此时的示数为96 ,水沸腾时持续吸 热,温度不变;(3)水在标准大气压下沸点是100 ,气压越低,沸点越低,此时沸点低于100 ,所以此时气压低 于一个标准气压;(4)根据图丙,图线b对应的水需要更多的时间达到沸腾,所以水的质量较大的
13、图线是b。,16.(2019广西贵港,23,4分)为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同。某 实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相 同温度时吸收热量的多少。实验装置如图甲所示。 甲,(1)加热时,某一时刻在水中的温度计示数如图乙所示,则此时水的温度是 。 乙 (2)实验数据记录如下表:,分析以上实验数据可得:相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量 (选填“相同”或 “不同”), 的吸热本领更强(选填“水”或“煤油”)。 (3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为12 min时,这些水吸收的热量是 J水的
14、比热容为4.2 103 J/(kg)。,答案 (1)23 (2)不同 水 (3)8.4103,解析 (1)由图乙知该温度计分度值为1 ,示数为23 。(2)因为是用同样的热源加热,所以加热时间的长 短可以反映出物质吸收热量的多少,由表中数据可知,此时水和煤油吸收的热量不同,水吸收的热量更多,水 的吸热本领更强。(3)根据公式Q=cmt,代入数值可以求得水吸收的热量为8.4103 J。,17.(2019广西桂林,23,5分)为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质, 并利用图甲中的实验装置进行探究。 (1)在探究“冰的熔化规律“实验中,宜选用 (选填“碎冰块”或“体积
15、较大的冰块”)。 (2)根据记录的实验数据,小靖他们作出了熔化图像,如图乙、丙,他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断 吸收热量,但温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),且在熔化时一直保持 状态,由此 他们判断冰和海波都是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (3)根据实验现象可知,海波的熔化图像是 (选填“乙”或“丙”)。,答案 (1)碎冰块 (2)不变 固液共存 晶体 (3)丙,解析 (1)碎冰块更容易受热均匀。(2)海波和冰都是晶体,晶体物质在熔化过程中持续吸热,温度保持不变, 且在熔化过程中都是处于固液共存状态。(3)在标准大气压下,冰的熔点是0 ,海波的熔点是48 ,所以由 图像可知
16、,海波的熔化图像是丙。,解题拓展 晶体物质在熔化过程中,不断吸热,温度不变,内能增大。,1.(2016广西梧州,2,3分)如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是 ( ) A.该温度计的示数为39 B.该温度计的分度值是0.1 C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数,B组 20152018年广西中考题组,考点一 温度,答案 A 观察图示中的温度计知:温度计的分度值是1 ,温度计液柱的液面在0 以上,示数为39 ,故A 正确,B错误;液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故C错误;使用温度计测量液体的温度,读数时 玻璃泡要
17、继续留在被测液体中,故D错误。,2.(2017广西百色,4,3分)下列说法正确的是 ( ) A.0 的冰比0 的水冷 B.-6 读作“零下6摄氏度” C.正常情况下,人的体温约为25 D.任何情况下,水的沸点都是100 ,答案 B 0 的冰和0 的水温度相同,A错误;-6 读作“零下6摄氏度或负6摄氏度”,B正确;正常情况 下,人的体温约为37 ,C错误;只有在一个标准大气压下,水的沸点才为100 ,D错误。故选B。,3.(2018广西梧州,13,2分)温度计一般是根据液体的 规律制成的,如图所示的温度计的示数是 。,答案 热胀冷缩 -4,解析 温度计一般是根据液体的热胀冷缩规律制成的。读数时
18、,要注意液面是否处于零刻度线以下。,考点二 物态变化,1.(2015广西贺州,6,3分)夏天,细心的玲玲发现刚从冰箱拿出的冰棒上附着一层白色的粉末,产生这种现象 的物态变化是 ( ) A.汽化 B.液化 C.凝固 D.凝华,答案 D 包装纸上沾有“白粉”是空气中的水蒸气遇冷变成小冰晶附着在包装纸上形成的,是凝华现 象。故选D。,思路分析 包装纸上的“白粉”是固态,来自空气中的水蒸气,据此判断属于哪种物态变化。,2.(2017广西河池,4,3分)下列关于物态变化的叙述,正确的是 ( ) A.霜的形成属于凝华现象 B.雾的形成属于汽化现象 C.雪的形成属于液化现象 D.露的形成属于熔化现象,答案
19、A 霜的形成属于凝华现象,A正确;雾的形成属于液化现象,B错误;雪的形成属于凝华现象,C错误; 露的形成属于液化现象,D错误。选A。 解题关键 判断属于哪种物态变化,先要弄清变化前后物质的状态,从定义入手解决。 知识拓展 在一定条件下,物质的三种状态(固态、液态、气态)之间会发生相互转化,这就是物态变化。,3.(2018广西梧州,4,3分)如图所示是我国“神舟”载人飞船的返回舱,它的表面有一层叫作“烧蚀层”的物 质,当返回舱返回地球时,在通过大气层过程中,“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。“烧蚀层” 能起这种作用,主要是它发生了 ( ) A.熔化和液化 B.熔化和凝固 C.熔化和凝华 D
20、.熔化和汽化,答案 D 熔化和汽化过程中都需要从外界吸热,从而降低温度。,4.(2017广西贵港,4,3分)缺水已是一个世界性的普遍现象,因此我们要珍惜每一滴水,海水淡化是解决缺水 问题的方法之一。现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即先将海水中的水汽化而把 盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的水。关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况,下列说法正确的是 ( ) A.先升华后凝华,先吸热后放热 B.先汽化后凝固,先放热后吸热 C.先汽化后液化,先吸热后放热 D.先汽化后液化,先放热后吸热,答案 C 将海水中的水蒸发是水由液态变成气态,属于汽化现象,再将水蒸气冷凝为液态的水是水由气
21、态 变成液态,属于液化现象。其中汽化吸收热量,液化放出热量。故选C。,5.(2016广西梧州,6,3分)图示是某物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像中的信息,判断下列说法正 确的是 ( ) A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80 C.在第5 min时物质已全部熔化,D.第10 min时物质处于液态,答案 B 由题图和晶体熔化特点可知,该物质为晶体,熔化时的温度即熔点为80 ,从第5 min开始熔化,第 15 min熔化结束,熔化过程中为固液共存状态,故本题应选择B。,思路分析 从图像中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即是否有一段时间这种物质吸 热,但温度不变;晶体在熔化
22、过程中处于固液共存态,熔化完毕处于液态。 解题关键 本题是有关晶体熔化的题目,解题的关键是掌握晶体的熔化图像及其特点。,6.(2018广西贵港,12,2分)严冬,树枝上形成美丽的“雾凇”属于 现象(选填一种物态变化现象),在 这个现象发生的过程中,需要 热量(选填“吸收”或“放出”)。,答案 凝华 放出,解析 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷放热直接凝华形成的。,7.(2018广西北部湾经济区,18,2分)海波在熔化过程中不断吸热,温度 (选填“升高”或“不变”); 说明海波属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。,答案 不变 晶体,解析 海波属于晶体,晶体在熔化的过程中,不断吸热,但温度不变。,8.(
23、2018广西柳州,23,5分)某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,实验数据如表: 甲,(1)水温可用 (填一种测量工具)测量; (2)图 (选填“乙”或“丙”)能反映水沸腾时气泡的情形; (3)根据实验数据可知水的沸点为 ,产生这一现象的原因可能是当地的大气压 1个标准 大气压(选填“高于”、“低于”或“等于”);,(4)实验显示:水沸腾时,继续加热,水的温度 。,答案 (1)温度计 (2)乙 (3)99 低于 (4)不变,解析 (1)测量液体温度的仪器是温度计。 (2)沸腾时气泡越往上越大,沸腾前气泡越往上越小,由图知乙符合题意。 (3)由表中数据可知,水的温度达到99 ,
24、继续吸热,温度保持不变,可知水的沸点是99 ,小于100 ,所以当 地大气压小于1个标准大气压。 (4)由表中数据知道,水沸腾后,继续吸热,温度保持不变。 知识拓展 大气压与沸点的关系:气压越高,沸点越高,1个标准大气压下,水沸腾时的温度为100 。为了缩 短实验的时间,可以给烧杯加个盖子,加大火力,减少水的质量,提高水的初温,等等。,9.(2017广西来宾,20,5分)如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置,实验测得数据如表:,(1)由数据可知:该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点为 ; (2)在读取温度计的示数时,图乙中读数方法正确的是 (选填“A”“B”或“C”); (3)物
25、质在熔化过程中不断吸热,温度不变,内能 (填“增加”、“减少”或“不变”); (4)实验收集多组数据是为了 (选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。,答案 (1)晶体 0 (2)B (3)增加 (4)寻找普遍规律,解析 (1)由表格中数据可知,物质在26 min温度保持不变,所以此物质是晶体,其熔点为0 。 (2)A是俯视会使读数偏大,C是仰视会使读数偏小,读数时视线要与液面相平,故正确的是B。 (3)晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,但内能增加。 (4)实验收集多组数据是为了总结归纳得出普遍的规律,得到可靠的结论。,思路分析 物质先吸热温度升高,到达熔点,不断吸热,温度保持不变,全部
26、熔化之后,不断吸热,温度再升高, 在此过程中内能不断增加。,10.(2018广西桂林,23,5分)一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。 (1)如下是部分操作过程: 在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上 (选填“等量”或“不等量”)的酒精; 使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不做处理,并保持其他条件不变; 观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。 (2)上述活动是为了探究蒸发快慢与 (选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系。会观察到玻 璃板 (选填“A”或“B”)上的酒精蒸发得快些。 (3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时
27、(选填“变大”或“变小”),这是因为酒精蒸发 (选填“吸热”或“放热”)。,答案 (1)等量 (2)液体表面积 A (3)变小 吸热,解析 (1)蒸发快慢与多个因素有关,由控制变量的研究思想知,应该控制两玻璃板上的酒精等量。(2)由题 意知,控制其他变量相同,改变液体的表面积,所以第一问的活动是为了探究蒸发快慢与液体表面积的关 系。(3)酒精蒸发吸热,降低周边环境的温度,所以温度计的示数变小。,考点三 内能及其应用,1.(2018广西桂林,3,3分)下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A.冬天大雪纷飞 B.桂花香飘满园 C.成群的蝴蝶翩翩起舞 D.美丽的烟花在空中绽放,答案
28、 B 分子在不停地做无规则运动,花香分子运动到空气中,被人体吸入,人们闻到花香,故B项正确。雪 花、蝴蝶以及烟花都是物质,由许多分子组成,且它们做的都是机械运动,不是分子运动,故A、C、D项错误。,2.(2017广西北部湾四市,13,2分)使汽车获得动力的冲程是 ( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程,答案 C 在汽油机的一个工作循环中,在做功冲程中,燃料燃烧产生的内能转化为机械能,使汽车获得动 力。故选C。,3.(2015广西河池,5,3分)如图所示是核电站工作的流程图。关于流程图中各装置的能量转化,下列说法错误 的是 ( ) 核反应堆蒸汽轮机发电机各种用电器 A.核
29、反应堆将核能转化为内能 B.蒸汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器将电能转化为其他形式的能,答案 B A.核反应堆将核能转化为内能,故A正确;B.水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气,水蒸气会 推动蒸汽轮机转动,将内能转化为机械能,故B错误;C.蒸汽轮机又带动发电机转动,最后发电机将机械能转 化为电能,故C正确;D.用电器将电能转化为内能、机械能等我们需要的各种能量,故D正确。故选B。 解题关键 本题是一道能量转化的题目,掌握核电站工作的流程图中各装置的能量转化是解答本题的关键。,4.(2018广西贵港,6,3分)关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是 (
30、 ) A.0 的冰块内能一定不为零 B.物体温度升高,内能一定增加 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D.温度高的物体,内能不一定大,答案 C 一切物体在任何情况下都有内能,即0 的冰块也有内能,故A说法正确,所以不符合题意;物体温 度升高,分子运动更剧烈,分子动能增大,内能增大,B说法正确,所以不符合题意;热量总是从高温物体转移给 低温物体,而不是从内能大的物体转移给内能小的物体,C说法错误,所以符合题意;内能是物体内部所有分 子动能和分子势能的总和,温度越高的物体,分子运动得越剧烈,但是分子内能不一定越大,D说法正确,所以 不符合题意。,5.(2016广西南宁,18,2分)夏日
31、荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是 现象;荷叶上的两滴水 珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在 力。,答案 扩散 引,解析 我们能闻到花香,是分子做无规则运动的结果,即扩散现象。两滴水能合成一大滴水,说明分子之间 存在引力。,6.(2015广西柳州,18,2分)热机工作过程分四个冲程:吸气、压缩、 、排气,其排放的废气会对环境 造成污染。如图是世界上第一架无燃料、零排放、能环球飞行的“阳光动力2号”飞机,它是通过17 000 余块太阳能电池把 能转化为电能从而获得动力的。,答案 做功 太阳,解析 热机工作过程分吸气、压缩、做功、排气四个冲程;太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置,
32、即 能环球飞行的“阳光动力2号”飞机,它是通过17 000余块太阳能电池把太阳能转化为电能从而获得动力的。,思路分析 热机的四个冲程,按顺序分别为:吸气、压缩、做功和排气冲程。太阳能电池是将太阳能转化 为电能的装置。,7.(2017广西北部湾四市,21,3分)在海滩上进行“沙疗”时,把人体埋在沙子里,沙子放出热量,人体吸收热量 后体温升高,内能 ,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)来改变内能的;10 kg的沙 子温度降低1 放出的热量是 J。已知c沙=0.92103 J/(kg),答案 增大 热传递 9.2103,解析 沙滩上沙子的温度较高,人体埋在沙子里,是利用热传递的方式增加人体的内能
33、的;10 kg沙子温度降 低1 放出的热量:Q放=c沙m沙t=0.92103 J/(kg)10 kg1 =9.2103 J。,8.(2017广西贺州,20,2分)小明用燃气灶把质量为12 kg初温为20 的水加热到100 ,燃烧掉0.42 m3的天然 气,则燃烧的天然气放出的热量是 J,燃气灶的热效率是 。天然气的热值是3.2107 J/m3, c水=4.2103 J/(kg),答案 1.344107 30%,解析 水吸收的热量:Q吸=c水m(t-t0)=4.2103 J/(kg)12 kg(100 -20 )=4.032106 J,天然气完全燃烧放 出的热量:Q放=Vq=0.42 m33.2
34、107J/m3=1.344107 J;燃气灶的热效率:= = =30%。,考点四 物质的比热容,1.(2018广西桂林,11,3分)经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用 油,油的温度总是升高得快些。这是因为 ( ) A.水的比热容小,吸热后温度升高得快 B.油的比热容小,吸热后温度升高得快 C.在相同的时间内,水吸收的热量较多 D.在相同的时间内,油吸收的热量较多,答案 B 用相同的燃气灶加热,加热相同的时间,水和油吸收的热量相同,所以C、D错误。根据Q=cmt, 质量相等、初温相同的水和食用油吸收相同热量,由于油的比热容小于水的比热容,所以油的温度升高得 快
35、,A错误,B正确。,2.(2016广西来宾,14,3分)从比热容表中可知,水的比热容比煤油的大,用规格相同的两个试管分别装上质量 相同的煤油和水,隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热,实验后,画出如图所示的图像,其中能正确 反映该实验情况的图像是( ),答案 C 用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网用相同热源同时对两试管均 匀加热,相同时间内两种液体吸收的热量相同,故A、B错误;由于水的比热容较大,在质量相同、加热时间 相同也就是吸收的热量相同时,水温升高得较小,故C正确,D错误。故选C。,思路分析 用相同热源加热,相同时间内,吸收的热量相同;水和煤油的比热容不同,质
36、量相同,在吸收相同热 量时,升高的温度不同,据此解答。 解题关键 本题是有关比热容的题目,解答此题的关键是要掌握比热容的含义。,3.(2016广西梧州,23,4分)小明在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。 (1)实验中应取质量 (填“相等”或“不相等”)的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同 规格的电加热器加热。 (2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用加热 相同比较 的方法来判断 物质吸热能力强弱的。,(3)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区大,这是因为干泥土和水相比,干泥土的 较小。,答案 (1)相等 (2)时间 升高的温度
37、 (3)比热容,解析 (1)探究物质吸热能力实验,实验中应取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同 的电加热器加热。(2)加热相同时间,即它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强 弱。(3)沿海地区,水多,内陆地区干泥土多。因为干泥土的比热容较小,白天,相同质量的水和干泥土比较, 吸收相同的热量,干泥土的温度升高得多;夜晚,放出相同的热量,干泥土的温度降低得多,使得沿海地区昼夜 的温差小,内陆地区昼夜温差大。,4.(2018广西贵港,26,5分)大山将质量为20 kg的水从25 加热到75 ,水的比热容为4.2103 J/(kg),天然 气的热值为3.5107
38、J/m3。求: (1)这些水吸收的热量是多少? (2)若这些水吸收的热量全部由完全燃烧天然气获得,则需要多少m3天然气?,答案 (1)4.2106 J (2)0.12 m3,解析 (1)水吸收的热量: Q吸=cmt =4.2103 J/(kg)20 kg(75 -25 ) =4.2106 J (2)由Q放=qV,Q吸=Q放可得: V= = =0.12 m3,5.(2017广西百色,26,6分)天然气灶使用方便、经济环保,备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为 3 kg、温度为20 的水加热至90 ,用时约10 min。已知:天然气的热值为3.5107 J/m3,水的比热容为4.2 103 J
39、/(kg)。求: (1)这过程中水吸收的热量; (2)若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收,则需要多少m3的天然气。,答案 (1)8.82105 J (2)0.042 m3,解析 (1)水吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)=4.2103 J/(kg)3 kg(90 -20 )=8.82105 J; (2)在这个过程中,天然气完全燃烧放出的热量为Q= = =1.47106 J;天然气完全燃烧时的体积为: V= = =0.042 m3。,6.(2017广西贵港,28,5分)可燃冰是未来洁净的新能源。2017年5月,我国首次可燃冰试采成功。可燃冰具有 热值大,能直接点燃等特点,它的热值约为
40、5.9109 J/m3。问完全燃烧1 m3的可燃冰能使质量约为多少kg的 20 的水温度升高到100 ?水的比热容为4.2103 J/(kg),答案 17 560 kg,解析 1 m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量: Q放=Vq=1 m35.9109 J/m3=5.9109 J。 由题知,水吸收的热量:Q吸=Q放=5.9109 J, 由Q吸=cm(t-t0)可得加热水的质量:m= = 17 560 kg。,思路分析 知道可燃冰的体积和热值,利用Q放=Vq求1 m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量;由题知Q吸=Q放, 再利用Q吸=cmt的公式变形可求得可使多少千克的水从20 升高到100 。 解题关键
41、 记住燃料完全燃烧的放热公式Q放=Vq和吸热公式Q吸=cm(t-t0)是解答本题的关键 。,1.2018北京,23(1)如图所示,体温计的示数为 。,C组 教师专用题组,考点一 温度,答案 36.5,解析 体温计的分度值为0.1 ,玻璃管内液面在36 刻度线右侧第5个小格处,所以示数为36.5 。,2.(2017内蒙古呼和浩特,12,3分),小明同学设计的一个温度计,如图所示。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。 (1)这个温度计是根据 (选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的; (2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动;
42、 (3)下图是某患者测量体温时,体温计的示数图,此时患者的体温为 。,答案 (1)气体热胀冷缩 (2)左 (3)39,解析 (1)瓶中装的是气体,因此利用了气体热胀冷缩的规律; (2)当周围温度降低时,瓶中气体收缩,液柱向左移动; (3)由液面所对刻度可知,患者体温是39 。,考点二 物态变化,1.(2017山东济宁,3,2分)下列物态变化现象中,吸热的是( ) A.秋天房顶上结霜 B.铁水被浇铸成工件 C.冰棒冒出“白气” D.湿衣服晾晒后变干,答案 D 秋天房顶上结霜是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶,此过程需要放热,故A不符合题意;铁水被浇 铸成工件,由液态凝固成为固态,此过程需要放热,故B
43、不符合题意;冰棒冒出的“白气”是空气中的水蒸气 液化形成的小水滴,此过程需要放热,故C不符合题意;湿衣服晾晒后变干是水由液态变成气态的汽化过程, 此过程需要吸热,故D符合题意。 解题关键 要解答本题需掌握:在六种物态变化中,熔化、汽化和升华过程吸热;液化、凝固和凝华过程放热。,2.(2018安徽,14,3分)图示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像,下列判断正确的是 ( ) A.该物质熔化过程持续了25 min B.该物质是晶体,熔点为80 C.在第30 min,该物质处于固液共存状态,D.在第10 min到第25 min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量,答案 B 分析图像可知
44、,图像中呈水平的一段所对应的温度80 就是物质的熔点,该物质有固定的熔化 温度,是晶体,该物质从第10 min开始熔化,到第25 min结束,熔化过程持续了15 min,熔化过程吸热温度不变, 故A、D错误,B正确;在第30 min熔化已经完成,该物质处于液态,故C错误。 方法指导 分析物质熔化图像时,既要看温度随时间的整体变化趋势,又要学会观察关键的温度点和时间 点,这样才能做出全面的分析。,规律总结 解答此类问题,要明确图像中横纵坐标所表示的内容,可以看出物质的温度整体呈上升趋势,且 有一段时间物质吸热但温度不再升高,说明这是晶体熔化的图像,进而可以判断出对应的熔点;熔化前处于 固态,熔化
45、过程处于固液共存状态,熔化完成后处于液态。,3.(2018湖北黄冈,5,3分)在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温 没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是 ( ),A.“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由喷射出来的水凝固而形成的 C.“冰花”形成时的气温为0 D.“冰花”变小过程中要放热,答案 B 从水管喷出的水遇冷凝固成“冰花”,说明当时气温低于水的凝固点0 ;“冰花”在0 以下 也能变小,说明不是“冰花”熔化成水,而是冰直接升华成水蒸气,这个过程要吸收热量。综合分析只有B 说法正确。,审题关键 解答本题主要有两个
46、关键点:(1)水管中的水喷出后变成“冰花”,说明是液态变为固态;(2)气温 没有回升,说明气温还在零摄氏度以下。,规律总结 液体凝固成晶体的条件是:达到凝固点,继续放热,此时外界的温度低于其凝固点;晶体熔化的条 件是:达到熔点,继续吸热,此时外界的温度高于它的熔点。,4.(2018四川成都,A15,4分)小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定 量的“干冰”。回到家中,打开包装盒,发现周围空气中出现了 “白雾”,这是因为“干冰”在 过 程中吸收热量,使空气中的水蒸气 成了小水滴。(两空均填物态变化名称),答案 升华 液化,解析 “干冰”是固态的二氧化碳,“干冰”升
47、华,由固态直接变为气态,从空气中吸热,导致空气温度降低, 水蒸气遇冷液化成“白雾”。,易错警示 “白雾”是液体,不能认为白雾是干冰汽化形成的。,5.(2017广东,13,3分)将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间 后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾,原因是 ,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 而 成(填物态变化名称)。,答案 不会 达到沸点后,无法继续吸热 液化,解析 烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但温度保持在沸点不变。试管中的水吸热,温度达到沸点后,由于 试管内外的水温相
48、同,不会发生热传递,试管中的水虽然达到了沸点,但无法继续吸热,所以不能沸腾;“白 气”是烧杯中的水蒸气在杯口遇冷液化形成的小水珠。 解题关键 沸腾的条件是达到沸点,不断吸热;热传递的条件是存在温度差。,6.(2018福建,A27,5分)图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)图甲实验装置的组装顺序应为 (选填“自上而下”或“自下而上”)。 (2)实验中某次温度计的示数如图乙,为 。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图 像如图丙,由图可知本实验中水的沸点为 。,(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是 形成的。 (4)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是 。,答案 (1)自下而上 (2)92 98 (3)水蒸气液化 (4)石棉网的温度仍高于水的沸点,水能继续吸热,解析 (1)为了使酒精灯、烧杯及温度计处于合适的位置,安装该实验装置时,应先放置酒精灯,再固定铁圈 并放置石棉网和烧杯,
