1、考点一 压力、压强,A组 2019年全国中考题组,1.(2019北京,12,2分)如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静 止。下列说法中正确的是 ( ),A.铅笔对左侧食指的压力较大 B.铅笔对右侧食指的压力较大 C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对两侧食指的压强大小相等,答案 C 铅笔在左右两食指作用下保持静止状态且铅笔水平,因此,左右两食指对铅笔的压力大小相等, 又因为相互作用力大小相等,所以,铅笔对左右两侧食指的压力大小相等,A、B错误;压力相等,右侧食指受 力面积较小,压强较大,C正确,D错误。,易错警示 压力和压强是两个不同的概念,它们既有区
2、别又有联系,不能混为一谈,压强表示压力的作用效 果。,2.(2019湖南长沙,27,3分)如图,水平面上放置了质地均匀的甲、乙两个实心圆柱体,它们的高度相同、质量 相等,甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不同方法把 甲、乙两物体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的的是 ( ),A.沿水平方向切去质量相等的部分 B.沿水平方向切去体积相等的部分 C.沿水平方向切去厚度相等的部分 D.沿竖直方向切去质量相等的部分,答案 B 未切之前,S甲乙 对于柱状固体,p=gh,则p甲p乙 A选项,对甲而言,S甲不变,且F甲=G甲也不
3、变,则p甲=p甲, 同理p乙=p乙,故A错误; B选项,用极限法思考最容易,将几乎等于甲的体积切去,则甲的压强明显减小,而乙的压强明显增大,则可能 达到题目的要求,故B正确; C选项,甲、乙的质量相同,且高度相同,沿水平方向切去厚度相等的部分,则这两部分质量相等,由A项分析 可知C错误; D选项,沿竖直方向切去质量相等的部分,则甲、乙切除部分所占的百分比是固定的,若甲切除90%,乙也应 切除90%,余下的底面积S甲S乙,压强与未切除前相同,故D错误。,3.(2019河南,4,2分)少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由 于 发生形变而产生的;若他对地面的压
4、强为p,则其中一只脚对地面的压强为 。,答案 鞋(或脚) p,解析 压力是由接触的两个物体间发生相互挤压产生的力,武术爱好者对地面的压力是由鞋底发生形变产 生的。武术爱好者如图2站立时,其中一只脚对地面的压力和受力面积都是总压力和总受力面积的一半,根 据p= 可知一只脚对地面的压强大小与p相等。,知识归纳 固体压力、压强的计算方法:如果物体静置在水平面上,先根据 F=mg 确定压力;再根据公 式 p= 计算压强。,易错警示 第二空表述的意思是此时一只脚对地面的压强,很多学生误认为是抬起一只脚站立时对地面的 压强,避免失误的关键是认真审题,把握题意。,4.(2019广东广州,18,2分)如图甲所
5、示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1 dm2。另一个为钢制的圆台零件,上底 面积S1=3 dm2,下底面积S2=12 dm2。把零件分别按图乙和图丙所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同 一直线上。图乙中零件对展示台面的压力为F1、压强为p1。图丙中零件对展示台面的压力为F2、压强为p2。 F1 F2,p1 p2(选填“”、“=”、“”)。 甲,答案 = =,解析 零件的两种放置方式对展示台的压力大小均等于零件的重力大小,故零件的两种放置方式对展示台 的压力相同,两种放置方式受力面积也相同,根据p= 得,零件对展示台的压强也相等。,5.(2019重庆A,20,8分)小杨选择了两个高度分别为10
6、 cm和6 cm,底面积SASB=13的实心均匀的圆柱 体A、B进行工艺品搭建,A、B置于水平桌面上,如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱 块,并将截取部分平放在B的中央,则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示,求:(g取10 N/kg) (1)圆柱体A的密度; (2)从A截取h=6 cm的圆柱块平放在B的中央,B对桌面的压强增加量; (3)图乙中a的值。,答案 (1)2103 kg/m3 (2)400 Pa (3)3,解析 (1)由图像可得,圆柱体A没截取时对地面的压强为2 000 Pa A= = =2103 kg/m3 (2分) (2)从A截取6 cm高的圆柱
7、块的重力:GA=AghASA (1分) pB= = (1分) = = =400 Pa(1分) (3)从图中根据第一小问的过程算出B= = =2103 kg/m3 (1分) 由图中可知截取高度a cm,A剩下部分对桌面的压强和A截取部分叠加在B上B对桌面的压强相等 pA=pB,即Ag(hA-a)= (1分) 代入数据可得:a=3 (1分) 其他正确解法同样给分!,解题关键 熟练掌握固体压力、压强的计算方法:如果物体独自静置在水平面上,先根据 F=G 确定压力; 再根据公式p=F/S计算压强;若固体为粗细均匀的柱形(如圆柱体、长方体等)放在水平面上,那么它对水 平面产生的压强可以用 p=F/S,也
8、可以用 p=gh 计算。,思路分析 由图像可知圆柱体A放在水平桌面上的压强大小,并已知A的高度,利用p=gh可得A的密度;将从 A截取的高6 cm的圆柱块放在B上,B对桌面增加的压力就等于高6 cm的圆柱块的重力,再由p=F/S可计算出B 对桌面增加的压强;由图可知,当从A的上表面截取高度为a的圆柱块时,A剩余部分对桌面的压强与A截取部 分叠放在B上后,B对桌面的压强相等,利用这一等量关系,代入数据计算求解。,考点二 液体压强,1.(2019福建,14,2分)如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高度为h, 密度为0.8;下层液体的高度为2h,密度为。则液体对烧杯
9、底部的压强为 ( ) A.2.4gh B.2.7gh C.2.8gh D.3gh,答案 C 本题考查的是液体压强的知识。容器底部受到的压强包含两个部分,第一部分是上层液体的压 强,这层的液体密度是0.8,液体的高度为h,第二部分是下层液体的压强,液体密度是,液体的高度为2h,依据 液体压强的公式, 容器底部受到的液体压强p=0.8gh+g2h=2.8gh。故选C。,2.(2019广东广州,5,3分)如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(水=1 g/cm3) ( ) A.a B.b C.c D.d,答案 A 液体压强计算公式p=gh中的h指的是该点到水面的距离。由图可知,a点离水面最近,所
10、以a点水 的压强最小。,易错警示 p=gh中的h指的是该点到水面的距离,不是图里标示出来的该点到湖底的距离。,解题关键 要熟悉公式里每个物理量对应的意义,不要受题目已知条件的误导。,3.(2019湖北武汉,15,3分)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡 皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能比较出左右两 侧液体密度大小关系的是 ( ),答案 A 橡皮膜两侧受到压强作用时会向压强较小的一侧凸起,没有发生形变说明两边压强相等。根据 = 对液体密度大小进行比较。由A图可知p左p右,且h左右,故B不符合题意;由C图可知p
11、左p右,且h左=h右,则左右,故C 不符合题意;由D图可知p左=p右,且h左右,故D不符合题意。,易错警示 本题易错选B,认为深度不同、压强不同,故无法比较密度的大小关系,错选原因在于没有利用 由液体压强公式推导出的液体密度公式进行比较。,4.(2019浙江杭州,31,5分)现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下 不同情境中的形状变化。 (1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度会 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 (2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动到如图所示的位置,橡皮膜向外凸的程度会 (选填“
12、变大”“变小”或“不变”)。 (3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是 (选填“凸面”“凹面”或 “平面”),试说明理由: 。,答案 (1)变大 (2)变小 (3)平面 见解析,解析 (1)向管内缓慢注水,随着管内水量的增加,橡皮膜上部受到的压强增大,下部压强不变,内外压力差越 来越大,橡皮膜向外凸的程度变大;(2)随着玻璃管下移,橡皮膜上部受到的压强不变,下部受到的压强增大, 内外压力差减小,橡皮膜向外凸的程度变小;(3)根据公式p=gh可知,当玻璃管内外水面相平时,橡皮膜上下 两表面受到的压强相等, 压力大小相等,方向相反,橡皮膜水平。,5.(2019四川成都,B7
13、,6分)如图所示,足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器内水的质量为1 kg,水的 深度为10 cm。实心圆柱体A质量为400 g,底面积为20 cm2,高度为16 cm。实心圆柱体B质量为mx克(mx取值 不确定),底面积为50 cm2,高度为12 cm。实心圆柱体A和B均不吸水,已知水=1.0103 kg/m3,常数g取10 N/kg。 (1)求容器的底面积。 (2)若将圆柱体A竖直放入容器内,求静止时水对容器底部的压强p1。 (3)若将圆柱体B竖直放入容器内,求静止时水对容器底部的压强p2与mx的函数关系式。,答案 (1)100 cm2 (2)1.25103 Pa (3)见解析,解析
14、 (1)水的体积V= = =1 000 cm3 容器的底面积等于水柱的横截面积,S容= = =100 cm2 (2)圆柱体A的密度A= = =1.25 g/cm3水 所以,将圆柱体A竖直放入容器内,A将沉底。 假设A竖直放入后,没有被水淹没,且水深度为h1 由体积关系得h1(S容-SA)=1 000 cm3 代入数据解得h1=12.5 cm hAh1,假设成立 水对容器底部的压强为 p1=水gh1=1.0103 kg/m310 N/kg0.125 m=1.25103 Pa (3)当B水时,B竖直放入容器内,假设B被水淹没,且水深度为h2,由体积关系得h2S容-VB=1 000 cm3 代入数据
15、解得h2=16 cm,h2hB,假设成立 水对容器底部的压强为p2=水gh2=1.6103 Pa 此时mB=BVB水VB=600 g 即当mx600时,p2=1.6103 Pa 当0B水时,B竖直放入容器内会漂浮 由体积关系得h2S容-V排=1 000 cm3 由阿基米德原理和平衡条件得水gV排=mBg p2=水gh2 联解三式并代入数据得p2=(1 000+mx)Pa 即当0mx600时,p2=(1 000+mx)Pa,考点三 气体压强,1.(2019四川成都,A6,2分)下列情形与大气压强无关的是 ( ) A.高原上用普通锅不易煮熟米饭 B.用吸管吸饮料 C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”
16、 D.马德堡半球实验,答案 C 海拔越高,气压越小,液体的沸点随气压的降低而降低,故在高原上用普通锅不易煮熟米饭,A项 不符合题意;用吸管吸饮料时,饮料被大气压压进了嘴里,B项不符合题意;“玉兔”号在月球上留下“足 迹”,是因为力可以使物体发生形变,C项符合题意;马德堡半球实验证明了大气压强的存在,D项不符合题 意。,2.(2019山东青岛,9,2分)如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚 被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高, 瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不
17、会全部流出而能保留 在瓶中的原因是 ( ) A.瓶口太小,水不易流出 B.外界大气压强等于瓶内水的压强 C.外界大气压强等于瓶内空气的压强 D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和,答案 D 当把装满水的瓶放入盆景的水中时,由于大气压作用在盆景中的水面上,所以水不会从瓶中流出 来;当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收,水位下降使瓶口露出水面时,少量空气进入瓶内,瓶内的气压增大, 水会流出一部分,一旦瓶口再次被水淹没,此后空气无法进入瓶中,瓶中的水停止外流时,外界大气压强等于 瓶内空气的压强与水的压强之和,内、外压强重新平衡,当水位再下降至刚露出瓶口时,重复上述现象,故塑 料瓶中的水不会全部
18、流出而能保留在瓶中。故A、B、C错误,D正确。,3.(2019黑龙江齐齐哈尔,28,5分)小晴家有一款用软橡胶材料制作成的茶杯盖,如图甲所示。小晴发现,将其 盖在空茶杯杯口,先轻轻下压,再向上提起时,茶杯随杯盖也会一同被提起;如果在软橡胶盖上打一个小孔,则 就不能提起空茶杯。 小晴的发现过程和示意图如图乙所示,请你用所学物理知识解释小晴发现的现象。 图甲 图乙,答案 将杯盖盖在杯口时,向下压,将杯中的气体排出一部分(1分),当向上提起杯盖时,杯内气压减小(1分), 小于外界大气压(1分),在大气压的作用下,可以将杯子提起(1分)。当杯盖上有小孔时,杯内外气压相等(1 分),所以杯子不会一同被提
19、起。 评分说明:其他答案合理即可给分。,解析 相同体积的气体,质量减小,则气压减小,当杯内、杯外的气压差足够大时,就可以克服杯子重力将杯 子提起。,4.(2019广东广州,17,3分)(1)通过表1、2推断海拔五千多米处水的沸点可能是 。,表1:海拔与大气压的关系,表2:大气压与水的沸点的关系,A.75 B.83 C.92 D.100 ,(2)如图甲所示,瓶口扎上橡皮膜,把一定质量的气体密封在玻璃瓶内。小明把此瓶从甲地带到海拔更 高的乙地,发现橡皮膜向上凸出(如图乙)。瓶内气体在甲地的密度为甲,在乙地的密度为乙。根据公式= ,得甲 乙(选填“”、“=”、“”)。,答案 (1)B (2) ,解析
20、 (1)根据表1得出海拔五千多米处大气压在0.471050.62105 Pa之间,根据表2得出对应的水的沸点 在8090 之间,选B;(2)根据公式= 分析,瓶内气体质量一定,从甲地到乙地,瓶内气体体积变大,故瓶内气 体的密度变小。,5.(2019福建,25,4分)蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架,把装有粽子的盘子放在上方,如图甲。 蒸好后打开锅盖,看到锅盖内表面有许多小水珠。熄火一会儿,发现锅中的水被“吸入”碗内,如图乙。 (1)锅盖内表面为什么有许多小水珠? (2)锅中的水为什么会被“吸入”碗内?,答案 (1)(2分)锅中的水蒸气遇到温度相对较低的锅盖,放出热量,液化成小水珠。 (
21、2)(2分)熄火后,碗中的气体压强减小,在外界大气压的作用下,锅中的水被“吸入”碗内。,解析 (1)蒸粽子时,锅中的水受热汽化变成水蒸气,当水蒸气遇到温度相对较低的锅盖时,发生热传递,水蒸 气放出热量,液化成小水珠,附着在锅盖内表面,故锅盖内表面有许多小水珠。(2)熄火后,温度降低,碗中的 气体压强减小,小于大气压,在外界大气压的作用下,锅中的水被“吸入”碗内。,考点四 流体压强,1.(2019四川成都,A11,2分)1738年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是 ( ) A.机翼受升力使飞机飞上蓝天 B.火箭受推力飞向太空 C.轮船经船闸从下游开到上游 D.潜水艇从
22、海底上浮,答案 A 飞机机翼“上凸下平”,滑行时机翼上表面空气流速大,压强小,下表面空气流速小,压强大,从而 产生向上的升力,A项正确;火箭受推力飞向太空,利用了物体间力的作用是相互的,B项错误;轮船经过船闸 利用了连通器原理,C项错误;潜水艇浮沉是依靠改变自身重力实现的,D项错误。,2.(2019新疆,8,2分)2018年10月20日,我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功。AG600在空 中水平飞行时 ( ) A.机翼下方空气流速大,压强小 B.机翼下方空气流速大,压强大 C.机翼上方空气流速大,压强小 D.机翼上方空气流速大,压强大,答案 C 机翼的形状为“上凸下平”,迎面
23、吹来的气流被机翼分成上下两部分,机翼上方的空气流速大, 压强小,机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而获得向上的升力。故本题选C。,3.(2019吉林,13,2分)如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒 乓球在 的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹气,由 于气体流速越大的位置,压强越 ,所以乒乓球不会上升。,答案 大气压(大气压强、大气压力、气压) 小,解析 图甲的实验中,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球不会落 下,是因为大气压将乒乓球和水托住。该现
24、象说明了大气压强的存在。图乙的实验中,从瓶口处用力向上 吹气,流速大的地方压强小,因此瓶口处压强变小,去掉瓶底,瓶内的气体压强等于大气压,就会产生一个力把 乒乓球往下压,所以乒乓球不会上升。,考点一 压力、压强,B组 20152018年全国中考题组,1.(2018北京,4,2分)下列实例中,为了增大压强的是 ( ) A.书包带做得较宽 B.图钉帽做得面积较大 C.大型平板车装有很多车轮 D.石磨的磨盘做得很重,答案 D 书包带做得较宽、图钉帽做得面积较大、大型平板车装很多车轮都是为了在压力一定时增大 受力面积,减小压强,A、B、C选项错误;石磨的磨盘做得很重,是为了在受力面积一定时增大压力,增
25、大压 强,D选项正确。,2.(2018四川成都,B4,2分)(多选)圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为mA、mB,密度分别为A、B, 两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示。图甲中,设A对B的压强为p1,B对桌面的压强为p2;图乙 中,设B对A的压强为p3,A对桌面的压强为p4。则下列比例关系正确的是 ( ) A.p1p2=(mAA)(mA+mB)B B.p1p4=mA(mA+mB),C.p2p4=(mBA)(mAB) D.p2p3=mA(mA+mB)B( A),答案 BD A、B物体的高度相同,由公式V= ,S= ,p= = ,可得SA= ,SB= ,p1=Agh,p2= =
26、 = ,p3= = = ,p4= = = ,分别求出相关的 比例关系式可知只有B、D正确。,难点突破 根据公式V= ,S= ,p= = ,写出四种情况下的压强表达式,并且化到最简式。,易错警示 注意受力面积是两个物体相互接触的面积,特别是求p3时,一定特别注意。,3.(2017安徽,8,4分)如图所示,将一把薄木尺的 长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上。已知报纸的上 表面积为0.25 m2,则大气对报纸上表面的压力为 N;在木尺右端快速施加竖直向下的力F,要将报纸掀 开,则力F至少为 N(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端,大气压取1.0105 Pa,报纸和薄 木尺的重力忽略不计)。
27、,答案 2.5104 1.25104,解析 大气对报纸上表面的压力F压=pS=1.0105 Pa0.25 m2=2.5104 N;则报纸对木尺的压力F压=F压,根据杠 杆平衡条件得F压L1=FL2,则要将报纸掀开的力至少为F= = =1.25104 N。,4.(2018河北,37,6分)实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6103 kg/m3,质量为12 kg,底面积为410-2 m2;乙的质量为5.4 kg,边长分别为0.1 m、0.2 m、0.3 m。(g取10 N/kg) (1)求乙的密度。 (2)求甲直立时对水平地面的压强。 (3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在
28、乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙 对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度。,答案 (1)0.9103 kg/m3 (2)3103 Pa (3)0.21 m,解析 (1)乙的体积: V乙=0.1 m0.2 m0.3 m=610-3 m3 乙的密度:乙= = =0.9103 kg/m3 (2)由于甲放在水平地面上 甲对水平地面的压强:p甲= = = = =3103 Pa (3)当乙与地面的接触面积最大时,乙对水平地面的压强最小 受力面积: S乙=0.2 m0.3 m=610-2 m2 由题意可知: = m甲截= = =5.04 kg,则甲截去的高度:h甲截= = = 0.2
29、1 m,考点二 液体压强,1.(2017新疆乌鲁木齐,7,3分)我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时,对工 件的压力为8108 N,与工件的接触面积为 4 m2,则工件承受的压强相当于( ) A.2 km高水柱产生的压强 B.4 km高水柱产生的压强 C.8 km高水柱产生的压强 D.20 km高水柱产生的压强,答案 D 由题可知,F=8108 N,S=4 m2 故p= = =2108 Pa 因p=hg 所以h= = =2104 m=20 km 故D正确。,2.(2017浙江温州,14,4分)用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问
30、题中可以用该装置探究的是 ( ) 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关 液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强 A. B. C. D.,答案 B 在容器两侧倒入深度不同的同种液体,观察橡皮膜状态的变化,可以探究“液体压强跟深度的 关系”;在容器两边分别装入深度相同,密度不同的甲、乙两种液体,若橡皮膜向左凸出,则右边液体密度 大,若橡皮膜向右凸出,则左边液体密度大,因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小。若要探究 “液体压强跟液体密度的关系”,要控制液体深度相同,密度不同,则应在容器两侧倒入深度相同的不同液 体,观察橡皮膜状态的变化即可探究液体压强是
31、否与液体的密度有关;由于橡皮膜没有处于容器的底部, 所以不能探究液体对容器底部是否有压强;此装置可以在一侧倒入液体,如果橡皮膜凸出,则表明液体对 容器的侧壁有压强,若不凸出,则表明液体对侧壁没有压强,故可以探究液体是否对容器的侧壁产生压强。 故选B。,解题指导 此题是探究液体压强与液体深度和密度的关系,考查了对控制变量法的应用,在实验中注意怎 样控制变量和改变变量。,3.(2017山西,32,2分)小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图所示。妈妈看到后问:“怎么才加了半 壶水?”小明说:“我担心再多加一点,水就从细细的壶嘴溢出来了。”妈妈说:“你试试加点水看看。”于 是小明反复加了几次水
32、后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成 ,壶嘴和壶身中的水面具有 的特点,所以不必担心再加少许水会溢出来。,答案 连通器 高度总是相同,解析 连通器是上端开口、底部相连通的容器,茶壶是连通器,水不流动时,水面总是相平的。,4.(2016辽宁沈阳,16,2分)利用U形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小。 (1)将液体压强计的探头分别放入密度为1和2的两种液体中,U形管液面的高度差相同,如图甲所示,则1 2; (2)速度是v1和v2的气流,分别经过与U形管左端相连的管子时,U形管液面的高度差如图乙所示,则v1 v2。 (以上两空均填“”、“=”或“”) 甲 乙,答案 (1),解析 (
33、1)由甲图可知,探头在密度为1、2的两种液体中的深度h1h2,U形管液面高度差相同,说明探头所 受液体压强p相等,根据液体压强公式p=gh,有= ,压强相同时,h1h2,所以1 h2,所以液柱的压强p液柱1p液柱2,所以p气流1v2。,考点三 气体压强,1.(2018四川成都,A4,2分)图所示的“吸引”现象中,由大气压强引起的是 ( ) A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上 B.塑料梳子吸引干燥的头发 C.条形磁铁吸引小磁针 D.两个铅块挤压后吸在一起,答案 A 拔火罐是减小火罐内部气体压强,而外部大气压强不变,从而在大气压的作用下火罐吸在皮肤 上,故A正确;由于摩擦起电,塑料梳子和干燥的头发带异种
34、电荷而相互吸引,故B错误;条形磁铁吸引小磁针, 是因为异名磁极相互吸引,故C错误;两个铅块挤压后吸在一起说明分子间存在引力,故D错误。,2.(2018天津,8,3分)将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液 体,可完成如下四个实验:验证力使物体发生形变;观察大气压随高度的变化;观察液体的热胀冷缩; 模拟潜水艇的浮沉。在这些实验的设计中,把微小变化放大以利于观察的是 ( ) A. B. C. D.,思路分析 要验证力能使硬度较大的物体发生形变,需考虑这个微小形变怎样反映出来,故装满水后,通过 细管中水面的上升,可以说明受力后瓶子发生了形变。,方法归纳 把微小的形
35、变、气压的变化、液体体积的变化通过细管中水面的上升反映出来,这种方法为转 换法。,答案 A 在瓶中装满水,用力挤压瓶,会发现管中水面上升,说明力使瓶发生了形变;在瓶中装入半瓶水,将 装置从山脚拿到山顶,由于外界气压减小,瓶内气压大于外部气压,将会使管中水面上升;在瓶内装满水,装置 放于热水中,瓶内水受热膨胀,管内水面上升;、均是将微小变化放大以利于观察的,而模拟潜水艇 浮沉未将微小变化放大,故选择A。,3.(2015甘肃兰州,7,3分)下列实例中,不是利用大气压强的是 ( ) A.用胶头滴管吸取药液 B.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎 C.用吸管喝饮料 D.活塞式抽水机,答案 B 用胶头滴管
36、吸取药液、用吸管喝饮料、活塞式抽水机都是利用大气压来工作;将气充进轮胎是 借助外力将空气压入轮胎。故选择B项。,4.(2017江苏苏州,30,4分)如图所示,王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口, 压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来。接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内,封闭钟罩后用抽气 机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下。已知杯中水和塑料片总质量为100 g,倒置后杯和水与塑料片 的接触面积为12.5 cm2。(不考虑分子间作用力) (1)塑料片不掉下来说明了 的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到 Pa时,塑料片会掉下。(g 取10 N/kg) (2)王老师
37、在实际操作中发现,抽气至钟罩内气压为30 kPa时,玻璃杯内出现了一些小气泡,继续抽气至钟罩 内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了。请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释: 。,答案 (1)大气压 800 (2)答案一:由于空气进入玻璃杯,使杯内水对塑料片向下的压强增大,大于原来塑料片会掉下时水对它向下 的压强 答案二:由于空气进入玻璃杯,使杯内水对塑料片向下的压强增大,导致钟罩内气体托住塑料片向上的压强 大于原来塑料片会掉下时气体对它向上的压强(其他答案合理也可得分),解析 (1)塑料片下方是大气,塑料片不掉的原因是大气压的作用;p= = = =800 Pa。(2) 略。,审题技巧 阅读第
38、(2)问时,抓住关键词:抽气,出现了一些小气泡,掉下了。,考点四 流体压强,1.(2018黑龙江齐齐哈尔,9,2分)为应对复杂的国际形势,满足国防需要,辽宁舰航母上的国产新型舰载机歼-1 5战机,不惜大量耗油昼夜加紧训练,战机飞离甲板后,下列说法不正确的是( ) A.歼-15战机的质量不变,机械能增大 B.辽宁舰底部所受水的压强变小 C.辽宁舰所受的浮力变小 D.歼-15战机的升力的产生是因为流体压强与流速的关系,答案 A 歼-15战机飞离甲板后,会不断消耗燃油,质量会减小,机械能的变化情况无法确定,A项不正确;战 机飞离甲板后,辽宁舰会浮起一些,底部所处深度减小,辽宁舰底部所受水的压强减小,
39、B项正确;辽宁舰漂浮, 所受浮力等于重力,战机起飞后,辽宁舰总重力减小,浮力也减小,C项正确;战机机翼上表面空气流速大,压强 小,下表面空气流速小,压强大,故会受到向上的升力,D项正确。故选A。,2.(2017吉林长春,8,2分)下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是 ( ) A.飞机靠机翼获得升力 B.用活塞式抽水机抽水 C.火车站的站台设置安全线 D.两船并列航行时要保持安全距离,答案 B A、C、D三项都可以利用流体压强与流速的关系来解释,B项中活塞式抽水机是利用大气压来 工作的,所以选B项。,3.(2018吉林,9,2分)我国自主研制的国产大飞机C919,于2017年5月5日首飞
40、成功。客机在飞行时,机翼上方 空气流速较快,压强 ,因此获得向上的升力;机上人员用吸管喝饮料时,饮料在 的作用下被 吸入口中。,答案 小 大气压,解析 飞机机翼的横截面上凸下平,飞行时机翼上方空气流速大,压强小,因此获得向上的升力;用吸管喝饮 料,饮料是在大气压的作用下被吸入口中的。,4.(2016吉林,22,2分)抽油烟机是利用气体流速大,压强 的原理将油烟抽到室外的;而新型静电抽油 烟机又利用带电物体能够 轻小物体的性质,进一步降低了油烟对大气的污染。,答案 小 吸引,解析 由流体压强与流速的关系可知,流体流速大的地方压强小;带电体的基本性质是能够吸引轻小物体, 新型静电抽油烟机就是利用这
41、一性质,进一步降低了油烟对大气的污染。,5.(2015湖北黄冈,27,3分)地效翼船(如图)是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是:在贴近水面或地面飞 行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强 ,使机 翼上下表面间的压力差增大,从而产生一个 (填“向上”或“向下”)的力。与轮船、飞机相比,没有 了水和高空气流的阻力,相同条件下,所需的推进功率 (填“较小”或“较大”),油耗较低。,答案 增大 向上 较小,解析 机翼下方空气流速减小,压强增大,使上下表面有较大的压力差,从而产生一个向上的力。和轮船、 飞机相比,地效翼船不受水的阻力,也没有高空气流的阻
42、力,因此所需的推进功率较小。,考点一 压力、压强,C组 教师专用题组,1.(2018吉林长春,6,2分)下列实例中属于增大压强的是 ( ) A.书包用宽的背带 B.菜刀磨得锋利 C.推土机用宽大履带 D.铁轨下铺放枕木,答案 B 书包用宽的背带,推土机用宽大履带,铁轨下铺放枕木,都是通过增大受力面积来减小压强;菜刀 磨得锋利,是通过减小受力面积来增大压强。故本题选B。,2.(2017湖北武汉,15,3分)如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是 ( ) A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖
43、对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力,答案 D 钉尖对墙壁的压力等于手指对钉帽的压力,钉帽的面积大于钉尖的面积,根据p= 可知,钉尖对 墙壁的压强大于手对钉帽的压强;钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力。,3.(2018上海,8,2分)两正方体甲乙放在水平地面上,沿水平方向切去不同的厚度,使剩余的厚度相同,剩余的 压力相同,则甲乙切去的质量m甲、m乙和甲乙的密度满足的关系是 ( ) A.甲乙 m甲m乙 B.甲m乙 C.甲乙 m甲m乙,答案 D 放在水平地面上的正方体,对地面的压力大小等于重力大小。剩余的厚度相同,对地面的压力相 同,可知F甲=F乙,G甲=G乙,又V甲乙;可以认为
44、甲乙相同厚度,重力相等,质量相等,甲切去的厚 度一定小于乙切去的厚度,故切去的质量m甲m乙,故选择D。,4.(2017浙江杭州,26,6分)小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40牛的物 体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示。小金的质量为50千克,则 此时手压木棒的力大小为 牛,肩对木棒的支持力大小为 牛,人对地面的压力大小为 牛 (g=10牛/千克)。,答案 20 60 540,解析 由题根据杠杆的平衡条件有:FBOB=G物OA, 即:FB(0.6 m-0.2 m)=40 N0.2 m, 所以:FB=20 N,即手对木棒
45、的压力大小为20 N; 肩对木棒的支持力大小为F=FB+G物=20 N+40 N=60 N; 人对地面的压力大小为F=F地支=G人+G物=mg+G物=50 kg10 N/kg+40 N=540 N。,5.(2015甘肃兰州,20,2分)某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N,则平均每张报纸重 N。把1张报 纸平铺在水平地面上,测得它的长为66 cm,宽为55 cm,则这张报纸对地面的压强是 Pa(结果精确到 0.01)。,答案 0.2 0.55,解析 G= = =0.2 N 一张报纸对地面的压力F=G=0.2 N 接触面积S=66 cm55 cm=3 630 cm2 故压强p= = 0.55
46、 Pa,6.(2015广东,11,3分)如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验。甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所 示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码。比较 两图 可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;比较乙丙两图可知,当压力一定时, ,压力的作用效果越明显;此实验中运用到的主要探究方法是 。,答案 甲乙 受力面积越小 控制变量法(或转换法),解析 本题主要运用控制变量法,甲乙两图受力面积相同,乙的压力大,效果明显;乙丙两图压力相同,乙的受 力面积小,效果明显。,7.(2019山西,41,4分)小亮和哥哥在冰面上玩耍时,脚下有“咔
47、嚓咔嚓”的响声,他大声喊:“我这儿的冰要破 了。”哥哥高声说:“不要慌,趴下,向岸边爬。”在哥哥的指挥下,他安全爬离了冰面。请你运用所学的物 理知识,解释小亮爬离冰面化险为夷的道理。,答案 根据p= (1分),小亮趴下与站立相比,对冰面的压力一定(1分),增大了冰面的受力面积(1分),从而减 小了对冰面的压强,使冰面不易破裂(1分)。,解析 根据p= ,压力一定时,受力面积越大,压强越小,冰面就越不易破裂。,8.(2019湖南衡阳,28,4分)2019年5月1日,位于衡阳市境内衡山县花果山玻璃桥正式对外开放,为广大市民提 供了一个假日休闲好去处。桥面由若干块透明玻璃铺设而成,造型简洁美观。(g
48、取10 N/kg) (1)设桥面上每块玻璃长4.5 m,宽3 m,厚2 cm,质量为675 kg,求这种玻璃的密度。 (2)设某游客的质量为60 kg,他每只鞋底与桥面的接触面积约200 cm2,求他双脚站立在水平桥面时对桥面的 压强。,答案 (1)2.5103 kg/m3 (2)1.5104 Pa,解析 (1)根据题意知,玻璃的体积V=abh=4.5 m3 m0.02 m=0.27 m3, 由= 知,玻璃的密度= = =2.5103 kg/m3。 (2)由G=mg知,游客的重力G=mg=60 kg10 N/kg=600 N, 当游客站立在水平桥面上时,游客对水平桥面的压力F=G=600 N, 游客站立时与桥面的接触面积S=2200 cm2=400 cm2=410-2 m2, 所以,游客站立时对水平桥面的压强p= = =1.5104 Pa。,解题关键 本题关键在于对= 、G=mg、
