1、道德与法治试题 (满分:90分 时间:90分钟) 第一部分 选择题(共40分) 本部分共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.(2019北京,1)2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之 年。2019年也是 ( ) 澳门回归20周年 五四运动100周年 改革开放40周年 马克思诞辰200周年 A. B. C. D.,53综合测试卷(二),答案 A 本题考查的是时事政治。1999年澳门回归,1919年五四运动,所以2019年是澳门回归20周年、五 四运动100周年,正确。2019年是开始改革开放41周
2、年,马克思诞辰201周年,错误。故选A。,2.(2019江苏南京,3)2018年10月23日,被誉为“世界新七大奇观之一”的 正式开通。 ( ) A.北斗系统 B.广深港高铁 C.港珠澳大桥 D.南京长江大桥,答案 C 本题考查的是时事政治。“世界新七大奇观之一”是港珠澳大桥,C正确。A、B、D不符合题 意。故选C。,3.(2019海淀一模,4)在成功的路上,阻碍往往并不是缺少机会,或者资历浅,而是缺乏对自己情绪的控制。愤 怒时,不能制止怒气,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的萎靡,把许多稍纵即逝的机会白白浪费。 这告诉我们 ( ) A.负面情绪都是有害的 B.要学会合理调控情绪 C.
3、克制愤怒就会取得成功 D.复杂的情绪是不可能调控的,答案 B 本题考查对情绪的认识。根据教材所学可知,适当的负面情绪能够让我们适应突发事件,故A错 误;我们要学会合理调控情绪,做情绪的主人,故D错误,B正确;C说法太绝对,排除。故选B,4.(2019江苏南京,7)“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们 ( ) 智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美 愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. B. C. D.,答案 D 本题考查正确认识自己的相关知识。正确理解题
4、干中名言的意思是解题的关键。“智者受到 赞美时,字字反思”说明了智者能够独立思考,正确对待他人的赞美,这正是智者的“智”; “愚者受到批评 时,句句反驳”说明愚者不能正确对待他人合理、正确的批评,符合题意。智者和愚者的区别在于他 们能否用理性的心态面对他人的评价,错误。故选D。,5.(2019湖南长沙,5)“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃 的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是 ( ) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 穷则独善其身,达则兼济天下 见贤思齐焉,见不贤而内自省也 独学而无友,则孤陋而寡闻 A. B. C. D.,答案 A 本题考查青春有
5、格的知识。“止于至善”是一种精神境界,是一种向往美好、永不言弃的精神 状态,符合“止于至善”的要求,入选。“独学而无友,则孤陋而寡闻”是指学习中缺乏学友之间的 交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅,和题意无关。故选A。,命题评审 本题有意识地在题肢中融入名言警句,在考查教材知识的同时,考查学生对传统文化的理解,既 传承了优秀传统文化,又符合考试的要求。解答本题不仅要读懂材料,而且要明确各题肢的内涵,对中学生 来说,有一定的难度。准确作答此类试题要注重对优秀文化、名言警句等知识的积累。,6.(2018北京,10)小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是 ( ),答
6、案 D 本题以生活中撞坏同学的眼镜为背景,考查学生对“责任”的理解与运用。A、B中的评价是 不负责任的表现。C中的评价过于绝对,未成年人应当对自己能够负责任的事情负责。D符合题意,故 选D。,7.(2019东城一模,4)某校对初三学生的学习生活情况进行调查,部分调查果显示:72%的学生需要父母整理 房间;73%的学生遇到困难不能独立解决;78%的学生感觉学习压力较大,对自己信心不足。针对上述调查 结果,合理的建议有 ( ) 自己的事情自己做,提高自立能力 正确对待学习压力,树立正确的学习观 要在不懈努力中积累进步,增强实力 不要对自己有太高的期望,知足常乐 A. B. C. D.,答案 A 本
7、题考查自信、自立的相关知识。说法错误,排除。故选A。,8.(2019海淀一模,10)有一种冷叫“爸妈觉得你冷”,有一种饿叫“爸妈觉得你饿”,有一种爱叫“爸妈觉得 后备厢还可以塞”。父母的心无限牵挂在儿女身上。下列与父母相处的方式不恰当的是 ( ) A.经常和父母交流趣闻,分享自己的心情 B.用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧 C.回绝妈妈要我穿秋裤的建议,说妈妈不懂时尚 D.回家主动帮父母洗碗,做力所能及的家务,答案 C 本题考查与父母交往的艺术。我们与父母之间经常会产生小的矛盾与分歧,解决矛盾的方法就 是我们与父母之间相互尊重、理解,平等沟通,换位思考。A、B、D说法都正确,但不符合题意;
8、C是不理解 父母的爱,不利于与父母友好相处的表现,是错误做法。本题是逆向选择题,C符合题意,故选C。2,9.(2019石景山二模,10)汉书记载了“钟子期死,伯牙终身不复鼓琴”的故事,表达了千百年来人们对于 友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是 ( ) A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 D.落红不是无情物,化作春泥更护花,答案 C 本题考查友谊的相关知识,同时考查学生对古诗文的理解能力。材料中讲的是真正友谊的故 事。人生自古谁无死,留取丹心照汗青,意思是自古以来,人都不免一死,但死得要有意义,倘若能为国尽忠, 死后
9、仍可光照千秋,青史留名。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来,意思是夜深了,我躺在床上听到那风雨的 声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流,出征北方疆场。落红不是无情物,化作春 泥更护花,意思是花虽然败落了,化作春泥了,还要为后来的花提供养料,从中可以感受到诗人为国家、为人 民无私奉献的精神。A、B、D诗句体现的是爱国。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶,表达的是友谊,故选 C。,10.(2019怀柔一模,10)下列场景中,你认为符合礼仪要求的是 ( ),答案 B 本题考查礼仪的知识。在博物馆参观,边听讲解人员讲解,边吃香甜味重的食品是不礼貌的,A错 误;在楼道里遇到不教自己的本校老
10、师,主动问好是文明有礼的表现,B符合题意;家庭聚会时,应等人都坐好 了,长辈先动筷子,刚一上菜就自顾自地吃起来不符合礼仪的要求;在图书馆阅读区域,需安静,和同伴私语, 随意大声接打电话是不对的,所以C、D都是错误的做法,不符合礼仪要求。故选B。,11.(2019西城一模,5)“北京榜样”夏虹是一位有着传奇经历的女性。她虽然失去双臂,却一刻也不曾沉沦, 通过自学考上大学,参加残疾人运动会并获得金牌。她还是剪纸艺术家,受邀参加过上海世博会,并在北京 APEC会场亮相。如今的她,是北京夏虹公益促进中心的负责人,也是一名无臂义工。夏虹身上体现的民族 精神有 ( ) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不
11、息 A. B. C. D.,答案 D 本题考查民族精神的知识。材料中的关键词“失去双臂”“不曾沉沦”,说明了她具有自强不 息的精神;关键信息“剪纸艺术家”“参加过上海世博会”等,体现了她勤劳勇敢。所以说法正确。 材料中并没有体现出团结统一、爱好和平的内容,不符合题意。故选D。,12.(2018北京,13)某班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列判断正确的是 ( ),A. B. C. D.,答案 B 本题考查公民的权利和义务以及违法犯罪的知识。某位女大学生应征入伍是在履行依法服兵 役的基本义务,判断正确。某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校,属于依法行使自己的经济权利 财产的处分权,判断错误。某
12、公司未经允许使用名人照片做广告侵犯了他人的肖像权,判断错误。 某人把两辆共享单车据为己有,这种行为触犯了刑法,是犯罪行为,应受刑罚处罚,判断正确。故选B。,13.(2019安徽,9)2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强 困境儿童保障。从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是 ( ) A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权 C.体现不同情况差别对待 D.人们在人格与法律地位上不同,答案 C 本题考查平等的内涵。平等有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。材料 中对特殊群体采取特殊政策措施,体现了不同
13、情况差别对待,C符合题意。A与题目无关。践行平等就要反 对特权,B错误。人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等,D错误。故选C。,14.(2019石景山一模,7)近年来,故宫文创活动广受瞩目,如推出故宫创作胶带、饰品、冰箱贴、口红等各种 文创产品;打造紫禁城上新了,故宫等文创节目;开展“紫禁城里过大年”活动故宫基于悠久 历史文化底蕴,打造出年轻又迷人的新形象,吸引着众人的目光。故宫系列文创活动 ( ) 创新了优秀传统文化的传承方式 不利于弘扬传承中华优秀传统文化 有利于激发大众对优秀传统文化的自信心和认同感 只是为了利用传统文化获取经济收益 A. B. C. D.,答案 C 题干中列
14、举的故宫系列文创活动,是对优秀传统文化的传承方式的创新,有利于弘扬传承中华优 秀传统文化,有利于激发大众对优秀传统文化的自信心和认同感,说法正确,错误。中“只是”的 说法太绝对。故选C。,15.(2019延庆一模,8)坚持人与自然和谐共生,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛 一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,让自然生态美景永驻人间,还自然以宁静、和谐、美 丽。为此,我们 ( ) 必须懂得保护环境必然阻碍经济发展 必须走绿色发展道路,把生态建设作为中心工作 不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展 必须坚持保护环境的基本国策 A. B. C. D.,答案 D 本题考
15、查保护环境的做法。环境保护与经济发展并非安全对立的,错误,排除。必须走绿色发 展道路,但我国的中心工作不是生态建设而是经济建设,错误,排除。我们不能以牺牲环境为代价谋求经 济的一时发展,既要金山银山,又要绿水青山;保护生态环境,必须坚持保护环境的基本国策。是正确的, 故本题选D。,16.(2019丰台一模,17)“你永远都无法借别人的翅膀,飞上自己的天空。”在日益激烈的科技竞争中,下列 做法与这一观点符合的是 ( ) A.坚持自力更生,不依靠任何国家 B.坚持艰苦奋斗,关起门来搞建设 C.坚持对外开放,扩大技术引进力度 D.坚持自主创新,牢牢掌握核心技术,答案 D 本题考查自主创新。“你永远都
16、无法借别人的翅膀,飞上自己的天空”强调自主创新的重要性, D符合题意。A、B、C说法都是错误的。故选D。,17.(2019西城一模,16)以下关于我国国家机构的认识正确的有 ( ) 我国行政机关是国务院 公安机关是我国的司法机关 国家监察委员会是最高监察机关 人民行使国家权力的机关是人民代表大会 A. B. C. D.,答案 D 本题考查对我国国家机构的认识和把握。我国行政机关包括国务院和地方各级人民政府,说 法错误;人民法院和人民检察院是我国的司法机关,说法错误;国家监察委员会是最高监察机关,人民行使 国家权力的机关是各级人民代表大会,说法正确。故选D。,18.(2019江西,11)2019
17、年2月18日,中共中央、国务院印发了粤港澳大湾区发展规划纲要。粤港澳大湾 区建设是港澳培育新优势、发挥新作用、实现新发展、作出新贡献的重大机遇,也是广东发展的大机遇, 将深化内地与港澳合作。建设粤港澳大湾区有利于 ( ) 进一步深化改革、扩大开放 丰富“一国两制”的实践内涵 促进粤港澳三地实现同等富裕 巩固民族区域自治制度这一根本政治制度 A. B. C. D.,答案 A 本题考查建设粤港澳大湾区的意义。建设粤港澳大湾区有利于进一步深化改革、扩大开放,丰 富“一国两制”的实践内涵;有利于促进粤港澳三地实现共同富裕,正确。共同富裕不等于同等富 裕、同步富裕,错误。民族区域自治制度是我国的一项基本
18、政治制度,我国的根本政治制度是人民代表 大会制度,说法错误且与建设粤港澳大湾区无关。故选A。,易错警示 共同富裕是一部分地区和一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,先富带后富,逐步实现 共同富裕。共同富裕不等于同等富裕,也不是同步富裕。,19.(2019门头沟一模,5)绘制图表、思维导图、示意图等可以理解所学观点、明晰概念之间的关系。下列 图像正确的是 ( ) A. B. C.全国人民代表大会 最高人民法院 D.党的基本路线 基本国情,答案 A 本题考查基础知识。四个选项都是基础知识,A正确;集体经济和国有经济都是公有制经济的一 部分,B错误;最高人民法院由全国人民代表大会产生,并对它负责,
19、受它监督,C错误;基本国情决定党的基本 路线,D错误。故选A。,20.(2018北京,18)志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类 的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明 ( ) A.参加公益活动只能走进社区 B.志愿者承担社会责任,没有任何收获 C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许 D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升,答案 D 本题考查承担责任和参加公益活动的知识。积极参加社会公益活动有助于增长社会知识,锻炼 实践能力,培养优秀品质;也有利于实现个人价值,更好地承担社会责任,是公民回报社会的重要
20、途径。C表 述错误,D符合题意。公民参加公益活动的形式很多,A说法错误。承担责任既有付出也有回报,B说法错 误。故选D。,21.(2019湖南长沙,27,8分)【体验生活 亲近社会】 回顾初中生活,小凡对暑假期间学校组织的“学农”社会实践活动印象最深。 小凡在日记中写道:7月14日至20日,在学校的统一组织下,我们背上铺盖、提着行李,来到位于攸县罗家坪 的学校社会实践基地,开展为期一周的下乡“学农”实践活动。在炎炎烈日下,我们戴上草帽,挽起裤脚,在 田里插秧,在泥塘中捉鱼,在菜地里摘辣椒晚上,我们自己洗衣服、铺床单。一周下来,累是累点,但是学 到了很多课本上学不到的生活常识。临走前,我们亲自下
21、厨给老乡做了一顿感恩饭,氛围特别温馨。 结合上述材料,请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。(8分),第二部分 非选择题(共50分),答案 是学校贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,加强劳动教育的需要;(2分) 有利于学生了解农村,培养对劳动人民的感情;(2分) 有利于培养学生吃苦耐劳的精神,磨砺意志;(2分) 有利于学生学习和掌握劳动技能,培养实践能力。(2分) (其他合理表述,亦可酌情给分。),解析 审设问可知,本题是原因类(或意义类)试题,考查在实践中学习的相关知识。审读材料可知,学校组 织的是“学农”社会实践活动,可以从学校开展此项活动的目的、学生参加此项活动的积极作用两个方
22、面 组织答案。从学校的角度分析,知识点有贯彻全面发展的教育方针、加强劳动教育、立德树人等;从 学生的角度,围绕材料中学生参与的活动,从了解农村和农民生活、培养劳动技能、增强社会实践能力、 磨砺意志等方面回答即可。,22.(2019东城一模,25)2019年春节档电影流浪地球获得口碑票房双丰收,该片讲的是太阳系面临毁灭, 人为了生存,要带着地球去流浪,计划花费2500年时间在宇宙中重新找一个星系定居。可是在途经木星的 时候,却遭遇了生死险情,最后通过全人类的齐心协力和英雄的自我牺牲成功闯关,继续漫漫征程。流浪 地球被认为是中国第一部真正的科幻大片,因为影片的“文化内核很中国”。对此话题,同学们展
23、开了 热烈讨论。 同学甲发言:从流浪地球来说,灾难来临,我们没有选择“诺亚方舟”式的集体逃离,也没有等待“超 人”式的超级英雄,而是用一种“中国式解决方案”通过团结与合作,奉献与牺牲,智慧与勇气,想方设 法战胜困难,在我们的历史和现实中有很多这样的例子,比如,14年的抗日战争,我们打败了日本侵略者 (1)请你补充一个体现“中国式解决方案”的例子。(2分) 同学乙发言:在影片最后,地球被木星吸引危在旦,危难之时,各国救援队纷纷响应中国救援队的号召,说着 不同的语言做着相同的事,最终成功脱险,这种多国间同心协力,共同解决问题的模式,体现了人类命运共同 体理念。 (2)流浪地球启示我们面对人类社会的
24、重大问题,应树立怎样的全球意识。(6分),答案 (1)1998年抗洪抢险,2002年战胜非典,2008年抗震救灾,塞罕坝植树造林等。 (2)要有开放的心态和博大的胸怀,面对全球性问题,加强合作,保护人类的共同家园要培养面向世界的眼光, 关注全球性问题,在谋求本国发展中促进各国共同发展。,解析 本题以电影流浪地球为载体,考查学生运用知识解决问题的能力。第(1)问要求举例,从题干中 知道“中国式解决方案”是通过团结与合作、奉献与牺牲、智慧与勇气、想方设法战胜困难的方案。凡 是体现团结与合作、奉献与牺牲、智慧与勇气、想方设法战胜困难的例子都可以。 第(2)问考查全球意识。面对全球问题,我们应具有开放
25、的心态、博大的胸怀、世界的眼光,加强合作等。 具有一定的开放性,答案只要符合题意,言之有理即可。,23.2019江苏南京,16(1),6分学好道德与法治课程可以帮助我们辨识社会现象,坚定中国特色社会主义的道 路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 材料 同学们在探究学习过程中搜集到以下两则社会现象: 问题:,请运用所学知识,辨别并分析上述社会现象。(6分),答案 答案要点: 现象一:有同学热衷于国外动漫,且认为国产动漫不如国外动漫是错误的,因为这是缺少文化自信的表 现。 现象二:司机和老人的行为值得我们学习,因为他们做到了相互尊重、以礼待人,传递着情感正能量;普通 小事感动无数人反映人们对美好
26、生活的期待,因为当前社会还存在一些不文明现象,人们期待这种文明行 为成为社会生活的常态。 【评分说明:本题共6分;考生如从其他角度回答,言之有理,即可酌情给分】,解析 审设问可知,本题属于辨析类试题,主要考查文化自信和文明有礼的相关知识。解答辨析题要按照 “是什么”“为什么”“怎么做”的思路来作答。一般分为以下几个步骤: 一是找出材料中事件和 行为主体的言行,判断事件或言行的正误;二是寻找与之相关的依据,回归教材;三是提出政策。按照这个思 路,首先,现象一中班里有同学热衷于国外动漫,认为国产动漫就是不如国外动漫的观点是错误的。其次,要 回答错误的原因是缺乏文化自信。最后,怎么做,即应该增强文化
27、自信。现象二是对司机和老人的行为进 行辨析,也是按照以上思路,用所学知识回答即可。,24.(2019石景山一模,26,10分)京津冀协同发展改变着京津冀三地的深刻变革(20142019)五年交出了 不同寻常的“成绩单”。某校九年级学生以此为专题从三个领域感受五年来的巨变:,(1)从以上三个变化中任选其一,运用所学知识,谈谈变化的具体原因和积极影响。(6分) (2)京津冀协同发展取得显著变化的根本原因是什么?(4分),答案 变化一 具体原因:坚持创新驱动发展战略,高铁建设能力的高速发展,互联网的高速发展,创新能力 的提升,科技进步,贯彻落实创新、协调、共享、绿色发展理念,等。(3分) 积极影响:
28、缩短人们的出行时间,提高办事效率,节约成本、提高就业率,打造便捷舒适的出行方式,有利于绿 色出行、丰富人民生活、提高生活质量,促进经济发展,促进城乡、区域协调发展。(3分) 变化二 具体原因:坚持节约资源和保护环境的基本国策,开展大气污染、水污染联防联控,合力推进压减 燃煤、控车节油、清洁能源改造等各项减排任务,持续加强大气污染治理,坚持可持续发展战略,坚持贯彻 落实协调、绿色、共享等发展理念,等。(3分) 积极影响:促进空气质量转变,增加人民对美好环境的获得感、幸福感;增强改善环境、坚持环境保护的信 心;促进人们生活水平、生活质量的提升、打造宜居环境。(3分) 变化三 具体原因:实施了创新驱
29、动发展战略、贯彻落实创新、协调、开放、共享发展理念。(3分) 积极影响:实现产业定位、消除区域发展不均衡,增强京津冀三地科技与创新方面的合作交流,加大了对津 冀等地创新产业资金、技术等方面的帮扶,带动三地科技创新的发展。(3分) (2)坚持中国共产党的领导;坚持中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特,解析 第(1)问,结合材料和所学知识进行多角度分析,一定要注意是具体原因,必须结合材料分析。变化一 是“交通”的变化,具体原因从创新驱动发展战略、创新能力的提升、科技进步,贯彻落实创新、协调、 共享、绿色发展理念等角度来回答。积极影响,对个人的影响从缩短出行时间,提高办
30、事效率,节约成本、 绿色出行、丰富人民生活,提高生活质量等方面来回答;对社会的影响从促进经济发展,促进城乡、区域协 调发展方面来回答。变化二是“生态领域”的变化,具体原因可从生态文明方面的基本国策、战略、理念 来回答。积极影响可从增加人民的获得感、幸福感;改善环境、坚持环境保护;打造宜居环境等方面来说 明。变化三是“产业领域”的变化,具体原因可从创新驱动发展战略,落实创新、协调、开放、共享发展 理念方面来回答。积极影响可从增强京津冀三地科技与创新方面的合作交流,加大对津冀等地创新产业资 金、技术等方面的帮扶,带动三地科技创新的发展等方面来回答。 第(2)问考查京津冀协同发展取得显著变化的根本原
31、因,属于基础知识的考查。从坚持中国共产党的领导; 坚持中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度等方面来 回答即可。,色社会主义制度;坚持改革开放;坚持人民当家作主的社会主义制度;坚持了中国共产党全心全意为人民服 务的宗旨。(至少回答四点)(4分),25.(2019平谷一模,25)我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系,法律体系中的每部法律都 有其独特作用。请听以下几部法律之间的“对话”,回答下列问题。 (1)从这些法律的“对话”中,你能看出哪部法律处于最髙的法律地位?为什么?(4分) (2)有人说,宪法规定的都是国家大事,与普通百姓没有多大关系
32、。你是否赞同这一观点?请说明理由。(4分),答案 (1)宪法。宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)不赞同。宪法规定公民的基本权利和义务,为我们每个人的自由和权利提供宪法保障,与我们的生活息 息相关。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法和每个人息息相关,每个人的一生都离不开宪法的 保护。我们应该学习宪法,认同宪法,践行宪法。这种说法不完全正确。,解析 本题考查宪法的地位以及宪法与公民的关系。(1)本问考查宪法的地位,分析题文中的对话,宪法规 定了我国全局性、根本性的问题,可以看出在我国,宪法处于最高的法律地位。根据教材所学,从宪法的地 位角度作
33、答即可。 (2)本问考查宪法与公民的关系,考查学生的理解能力,是一道辨析题。首先判断观点正误,然后运用所学知 识说明理由。“宪法规定的都是国家大事,与普通百姓没有多大关系”说法错误,可运用所学知识说明理 由:宪法是公民权利的保障书;规定公民的基本权利和义务;是一切组织和个人的根本活动准则;是党和人民 意志的集中体现;和每个人息息相关。最后说明具体做法即可。,26.2019四川南充,16(1)(2)(4),10分实践与探究 材料一 2018 年是中国改革开放40周年。40 年砥砺奋进,40年春风化雨,40年众志成城。中国共产党团结 带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义伟大实践,深刻影响和改变
34、了中国,实现了中华民族从站起 来到富起来、强起来的伟大飞跃。 材料一 2018年7 月,国家主席习近平发表重要讲话指出,新时代的青年工作要毫不动摇地坚持党的领导, 坚定不移地走中国特色社会主义群团发展道路,紧紧围绕、始终贯穿为实现“中国梦”而奋斗的主题,让 广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有 希望。中华民族伟大复兴的“中国梦”终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)结合材料一,列举改革开放40多年来中国取得的巨大成就。(2 分,不少于两条)请你为改革开放40周年写 一条点赞语。(2 分)
35、 (2)材料一中,改革开放实现了中华民族从“站起来”到“富起来、强起来”的伟大飞跃,这揭示了哪些道 理? (2分,不少于两条。),(3)请根据材料二回答:青少年能为实现中国梦做些什么? (4分,不少于4条。),答案 (1)成就:综合国力显著提高,成为世界第二大经济体。 社会主义民主法治建设不断完善。 城乡社会保障制度逐步建立和完善。 科技创新能力不断增强。 教育事业获得巨大发展,教育质量稳步提升。 扶贫工作取得举世瞩目的成就。 点赞语:厉害了,我的国。改革开放,跨时代的飞跃。改革开放,硕果累累。 (评分建议:本题为开放性试题,言之有理皆可得分,改革开放成就不少于两条,每条1分,点赞语不少于1条
36、,2 分,总分4分。) (2)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 改革开放给我国社会注入了新的生机与活力。 (评分建议:本题为开放性试题,学生言之成理皆可得分,每一条1 分,不少于2条,总分2分。),(3)树立远大理想,积极承担社会责任,宣传党的路线、方针、政策。 加强思想道德修养,增强法治观念,全面提高自身素质。 自觉投身中国特色社会主义建设,抓住机遇,迎接挑战,担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 珍惜受教育机会,努力学习科学文化知识,为实现中国梦打下坚实基础。 继承中华民族优良传统,发扬艰苦奋斗精神,磨炼
37、自己意志,立志成才。 增强民族自信心、自尊心、自豪感,做一个自信的中国人。 把青春梦想融入中国梦,为实现民族复兴而努力奋斗。 (评分建议:本题为开放性试题,答案不少于4条,言之有理酌情给分,每一条1分,总分4分。),解析 (1)本题考查改革开放以来的成就。试题以中国改革开放40周年发展为背景,结合中华民族实现从 站起来到富起来、强起来的伟大飞跃,培养学生的识记、归纳能力。根据教材知识,可从经济发展、民主 政治、科技教育文化、人民生活等方面列举成就。点赞语围绕改革开放40周年的成就来展开,赞颂改革开 放铸就的辉煌,言之有理即可。 (2)本题考查改革开放的地位(影响),要求解答改革开放实现了中华民
38、族从“站起来”到“富起来、强起 来”的伟大飞跃所揭示的道理,可以从改革开放的意义、地位、影响,中国特色社会主义的优越性,中国共 产党的领导等方面分析回答。 (3)本题考查青少年为实现中国梦作贡献的内容,具有一定的灵活性、开放性,培养学生的理解和总结概括 能力,要求学生结合自身实际进行回答。学生可从树立远大理想、努力学习、加强思想道德修养、提高自 身素质、为实现中国梦努力奋斗等方面作答。,核心素养 本题考查学生的政治认同素养。题目以我国取得的巨大成就为背景材料,让学生充分感受祖国 发展变化的过程,认同中华人民共和国,认同中国共产党的正确领导,使学生对祖国未来充满信心,自觉拥护 中国共产党的领导,坚定走中国特色社会主义道路,努力学习,积极参与,主动承担社会责任,努力成为社会主 义合格的建设者和接班人。,
