1、课 题9地球的表面与内部课时总课时总第：日期教学目标1.通过观察、阅读与交流，学会描述火山喷发的主要表现和危害。2.通过火山喷发模拟实验，意识到导致火山喷发的力量来自地球内部。3.感受大自然的神奇力量，形成敬畏自然的意识。教学重点观察与描述火山喷发的现象与危害，初步认识火山的结构教学难点有根据地推测火山的内部构造，通过火山喷发模拟实验，意识到火山喷发的力量来自地球内部教学准备火山模型、超轻黏土、番茄酱、酒精灯、火柴、湿抹布、培养皿、记录单。预习要求预习教材内容教学过程二次修改、旁注一、认识火山喷发的现象和危害1. 谈话引入：近期，火山喷发事件频发，带来了很大的危害。（板书课题：火山）2. 播放
2、火山喷发的新闻视频。3. 提出问题：结合刚才的视频内容，说说看火山喷发时会有哪些现象呢？（板书：喷发现象）4. 全班交流，教师板书总结：大量火山灰、炽热的熔岩喷出、火山弹、气体5. 提出问题：火山喷发的这些现象会造成哪些危害呢？6. 交流：动物、人类的家园被破坏；摧毁建筑；破坏植被；影响交通7. 总结：火山是位于地球表面的一种特殊地质构造，它的喷发可能会造成比较严重的自然灾害。【设计意图】 调动学生已有经验，结合更多的视频资料，引导学生从火山喷发的现象出发思考与此现象相关的灾害，帮助学生建立对火山喷发现象与危害的全面认识。二、模拟火山喷发1.展示圣海伦斯火山、印尼坦博拉火山、意大利埃特纳火山、
3、梅拉皮火山图片，谈话：这些火山在近些年都出现了喷发现象，他们的外形都有什么共同点？2.学生发现并总结火山的外部结构：火山口、火山锥（教师在黑板上板画外部结构）。火山是岩浆喷出堆积而形成的，相对高度从100米到4000米不等。3.推测：刚才我们通过图片和视频的观察总结了大部分火山的外形特点，火山的内部是什么样的？像普通的山那样全部都是坚硬的岩石层和土壤吗？古人们对此提出了很多猜想。（介绍古人的猜想）你们同意吗？那你们认为火山里是什么样的呢？究竟什么样的内部构造才会导致如此激烈的火山喷发的现象呢？4.两三位同学简单讲述自己的推测。5.小组交流：看来同学们认为火山内部有些特别的结构才会导致我们看到的
4、喷发现象。请同学们小组讨论讨论，在记录单上用图文结合的方式描述出你们的想法。（分发记录单）6.全班交流，汇总意见，提出大致模型：火山通道、顶部岩石、内部岩浆池、岩浆温度非常高向上涌、侧面分支。（教师在板画上添加内部结构模型）7.形成假设：火山这样的内部结构真的会导致火山喷发现象吗？我们在课堂上怎么才能验证呢？（学生提出做模拟实验）8.提出问题：用什么材料来模拟呢？（学生思考。教师出示材料：火山模型、番茄酱、酒精灯。）这些材料可以帮助你们吗？9.设计模拟实验：请说一说这些分别模拟的火山的哪个结构？番茄酱模拟岩浆。酒精灯加热岩浆，提供喷发的动力。玻璃管模拟火山通道。10.播放实验视频。分工提醒：
5、1号：点燃和熄灭酒精灯 2号：模型安装，挤入番茄酱 3号：器材的移动、整理 4号：汇总记录实验提示：番茄酱挤至瓶颈处；超轻黏土轻轻盖在玻璃管口，不要按压。11.分发材料，小组实验。12.实验结束，收拾材料。13.交流现象：在实验过程中你都观察到哪些现象？这一模型是否成功模拟了火山喷发的现象？14.总结：看来，同学们提出的模型基本上可以造成火山喷发的现象。科学家通过科学研究建立的火山模型与大家的极为相似。（出示科学家设计的火山模型图片）火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。这种力量来自于地球的内部。【设计意图】l通过自己建立假设、寻找合适的实验材料、设计简单的模拟实验
6、验证假设这一方法时地球与宇宙单元常用的研究方法，教师提供给学生合适的支架帮助学生自主研究，建立对火山结构的深度认识，形成地球内部能量巨大的意识。三、拓展对于火山的认识1.提出问题：今天我们通过研究意识到火山喷发是地球上巨大的自然灾害之一，那么它有没有为人类带来一些资源呢？2.学生交流，教师出示PPT图片进行补充总结：旅游景点、地热能量、火山石等。2.总结谈话：其实，火山的种类有很多种，如活火山、死火山、休眠火山等。火山喷发的方式也有很多种，今天我们认识的是剧烈的火山喷发现象，其实，还有很多缓缓喷发的火山，他们也是自然界的一大奇观呢，让我们一起走进夏威夷，领略一下别样的火山。3.播放夏威夷熔岩流淌视频。4.谈话：这样的火山喷发还那么可怕吗？火山喷发的形式有很多种，我们可以通过这几个模拟实验进行对比。（播放激烈性、缓缓流淌型两种喷发模拟视频） 5.总结拓展:看来，火山可以研究的话题还确实不少呢！在今天对火山的了解后，你有没有产生什么新的问题？你还想了解关于火山的哪些知识呢？【设计意图】 l此活动目的是为了将学生对火山的研究广度铺开，让学生意识到火山也是有多种形态的。通过最后的提问激发学生探究火山的热情，并在研究中学会提出更多的科学问题。板书设计火山喷发现象 造成的危害火山喷发的力量来自地球的内部教后记(第 篇)
