1、第六章 经济周期与增长分析 1l 经济周期l 周期模型l 经济增长l 增长模型u 本章本章关键词关键词：第六章 经济周期与增长分析 2第六章 经济周期与增长分析参阅：参阅：l高鸿业主编西方经济学第四版宏观部分第二十一章。l温国才编著宏观经济分析学习指南第六章。3国民收入变动理论（四大热点）国民收入变动理论（四大热点）l研究物价物价水平波动对国民收入水平变动的影响；（通货膨胀理论通货膨胀理论）l研究就业就业水平波动对国民收入水平变动的影响；（失业理论失业理论）l研究总需求总需求变动对国民收入短期波动的影响；（经济周期理论经济周期理论）l研究总供给总供给变动对国民收入长期波动的影响。（经济增长理论
2、经济增长理论）第六章 经济周期与增长分析4第一节 经济周期理论概述一、经济周期的阶段和类型1.1.经济周期的含义经济周期的含义经济周期是以商业经济为主的国家总体经济活动的一种波动，一个周期是有很多经济活动的差不多同时扩张。继之以普遍的衰退、收缩与复苏所组成的，这种变动重复出现。密契尔5第一节 经济周期理论概述经济周期是以市场经济为主的国家总体经济活动扩张与收缩状态交替重复出现的过程l第一、经济周期的中心是国内生产总值的波动，由于这种波动而引起了失业率、物价水平、利率、对外贸易等活动的波动。所以，研究经济周期的关键是研究国内生产总值波动的规律与根源。l第二、经济周期是经济中不可避免的波动。l第三
3、、虽然每次经济周期并不完全相同，但它们却有共同之点，即每个周期都是繁荣与衰退的交替。6第一节 经济周期理论概述2.2.经济周期的阶段经济周期的阶段2个时期4个阶段 繁荣时期与萧条时期7第一节 经济周期理论概述繁荣繁荣时期也叫扩张阶段，是指国内生产总值与经济活动高于正常水平的上升阶段。其特征为生产迅速增加，投资增加，信用扩张，价格水平上升，就业增加，公众对未来乐观。繁荣的最高点称为高峰高峰，这时就业与产量水平达到最高，但股票与商品的价格开始下跌，存货水平高，公众的情绪正由乐观转为悲观。这是繁荣的极盛时期，也是由繁荣转向衰退的开始。顶峰一般为12个月。8第一节 经济周期理论概述萧条萧条时期也叫收缩
4、阶段，是指国内生产总值与经济活动低于正常水平的下降阶段。其特征为生产急剧减少，投资减少，信用紧缩，价格水平下跌，失业严重，公众对未来悲观。衰退的最低点称为谷底谷底，这时就业与产量跌至最低，但股票与商品的价格开始回升，存货减少，公众的情绪正由悲观转为乐观。这是萧条的最严重时期，也是由萧条转向复苏的开始。谷底一般为12个月。收缩阶段常常短于扩张阶段，其振幅可能是收敛性的、发散性的或稳定性的。经济周期的4个阶段各有自己的特点。繁荣（景气，高峰）繁荣（景气，高峰）衰退（过渡）衰退（过渡）萧条（不景气、恐慌、谷底）萧条（不景气、恐慌、谷底）复苏（过渡）复苏（过渡）繁荣繁荣9第一节 经济周期理论概述经济周
5、期四阶段图示：tC0IYNCDBAE10第一节 经济周期理论概述达到最高时为高峰达到最低时为谷底11第一节 经济周期理论概述判断社会经济处于哪一阶段的指标：工业产量销售量资本借货量物价利率利润率失业率12第一节 经济周期理论概述奥肯定律是衡量经济周期变动的理论13解：按照奥肯定律，潜在GDP上升9相当于实际GDP下降9，预期1982年的失业率：Ue=5.8%+4.5%=10.3 Ue-U 10.3 9.7 0.6例1.美国在19791982年期间，实际GDP没有增长，但潜在GDP每年以3的速度增长，19791982年共增长了9，1979年的失业率是5.8，按照奥肯定律推算，预计美国1982年的
6、失业率会是多少？而1982年美国官方统计的失业率是9.7，预计失业率与实际失业率相差多少？故 当美国实际GDP低于潜在GDP9个百分点时,其预期失业率将提高4.5个百分点，1982年预期失业率将上升为10.3，与当年实际失业率仅相差0.6。14第一节 经济周期理论概述3.3.经济周期的类型经济周期的类型中周期中周期也叫中波，又称为朱格拉周期朱格拉周期，约9-10年循环一次。短周期短周期也叫短波，又称为基钦周期基钦周期，约40个月循环一次，是大周期中的小波动。15第一节 经济周期理论概述长周期也叫长波，可分两种：l一种长波叫康德拉捷夫周期康德拉捷夫周期，约50年循环一次.l熊彼特认为，三种周期的
7、划分并不矛盾。一个长周期包括6个中周期一个中周期包括3.5个短周期l另一种长波叫库兹涅茨周期库兹涅茨周期，约20年循环一次，也叫建筑周期建筑周期。16第一节 经济周期理论概述二.经济周期产生的原因1.纯货币理论l代表人物：霍特里l纯货币周期理论的最基本特征，是把经济周期和危机说成是纯货币现象。它认为经济周期性波动唯一的和充分的原因，在于银行体系周期地扩张和紧缩信用。17第一节 经济周期理论概述2.投资过度理论l货币信用过度论货币信用过度论代表人物：哈耶克、米塞斯代表人物：哈耶克、米塞斯 货币供给货币供给利率利率投资投资对投资品需求对投资品需求投投资品价格资品价格制造消费品的要素转移制造消费品的
8、要素转移消费品供给消费品供给、消费品价格消费品价格消费消费、同时投资、同时投资危机危机l非货币投资过度论非货币投资过度论代表人物：卡塞尔、维克塞尔、斯皮托夫代表人物：卡塞尔、维克塞尔、斯皮托夫 新技术发明、新市场开拓新技术发明、新市场开拓投资投资重复上述推理重复上述推理18第一节 经济周期理论概述3.消费不足理论代表人物：西斯蒙第、马尔萨斯、霍布森代表人物：西斯蒙第、马尔萨斯、霍布森流程流程国民收入国民收入分配不平等分配不平等穷人消穷人消费不足费不足富人储富人储蓄过度蓄过度C减减少少I增多增多AD减少减少AS增多增多产品过产品过剩剩194.创新理论l代表人物熊彼特熊彼特l第一次创新浪潮第一次创
9、新浪潮创新创新生产效率提高生产效率提高创新者盈利创新者盈利其他企业效仿其他企业效仿对资本品需求增对资本品需求增加加繁荣繁荣创新普及创新普及盈利机会下降盈利机会下降对资本品需求下降对资本品需求下降危机危机l第二次创新浪潮第二次创新浪潮第一次浪潮第一次浪潮带来繁荣带来繁荣厂商乐观厂商乐观消费者乐观消费者乐观增加投资与投机增加投资与投机高估未来收入、抵押贷款高估未来收入、抵押贷款对投资品和消对投资品和消费品的需求增加费品的需求增加乐观带来的乐观带来的虚假繁荣虚假繁荣第二次浪潮第二次浪潮泡沫破灭泡沫破灭20第一节 经济周期理论概述5.心理理论l代表人物庇古、凯恩斯庇古、凯恩斯l某种原因刺激了投资某种原
10、因刺激了投资繁荣繁荣乐观乐观消费、投消费、投资增加资增加经济进一步繁荣经济进一步繁荣过度繁荣过度繁荣错误被错误被察觉察觉悲观悲观消费、投资过度减少消费、投资过度减少萧条萧条21第二节 经济周期模型分析一.乘数加速数经济周期模型1936年，哈罗德提出乘数加速数的原始形式1939年，萨缪尔森按汉森提示，首先建立了用数学形式来表达的乘数加速数周期模型，即汉森萨缪尔森周期模型1950年，希克斯成为乘数加速数周期模型的最后完成者。22第二节 经济周期模型分析乘数与加速数的区别l乘数原理乘数原理是关于投资如何引起收入或产量变化的理论。l加速原理加速原理是关于收入或产量、消费变动如何引起投资变动的理论。l乘
11、数与加速数都是从两方面发挥作用：既可以加速经济的上升，又可以加速经济的下降。23第二节 经济周期模型分析乘数加速数周期模型的基本方程式l消费方程消费方程 Ct=Ca+b(yt-1)l投资方程投资方程 It=Ia+a(Ct-Ct-1)l定义方程式定义方程式 Yt=Ct+It24例2.假定某国经济各年的边际消费倾向b=0.5，加速系数a=1，每年的自发消费Ca和自发投资Ia均为600亿美元，已知2006年的现期收入为3 600亿美元，比上年增加了800亿美元，求出2007年、2008年、2009年的总消费量、总投资量和国民收入各是多少亿美元？解：C06=600+0.5（3600-800）=2000
12、 C07=600+0.53600=2400 I07=600+1（2400-2000）=1000 Y07=2400+1000=3400C08=600+0.53400=2300I08=600+1（2300-2400）=500Y08=2300+500=2800C09=600+0.52800=2000I09=600+1（2000-2300）=300Y09=2000+300=2300故 2007年的总消费量、总投资量和国民收入分别是2400、1000和3400；2008年分别是2300、500和2800；2009年分别是2000、300和2300。（单位为亿美元）25年份年份 CaCaCiCiCtCtI
13、aIaIiIiItItYtYt20052006200720082009600600600600600此题也可用列表法求解此题也可用列表法求解：600600600600600280036001400200010001600240018004001000340017002300-100500280014002000-300300230040010001800120026n乘数加速数周期模型表乘数加速数周期模型表时期时期 CaCaCiCiCtCtIaIaIiIiItItYtYt经济变动趋势经济变动趋势1500-500500-5001000-2500500100050050010002000复苏复苏3
14、5001000150050050010002500繁荣繁荣4500125017505002507502500高峰高峰55001250175050005002250衰退衰退650011251625500-1253752000衰退衰退750010001500500-1253751875萧条萧条8500937.51437.5500-625437.51875谷底谷底9500937.51437.550005001937.5复苏复苏10500968.751468.7550031.25531.252000复苏复苏115001000150050031.25531.252031.25繁荣繁荣125001015.
15、6251515.62550015.625515.6252031.25高峰高峰135001015.6251515.62550005002015.625衰退衰退（根据（根据a a1 1，b b0.50.5，CaCa500,500,I Ia a500500，作出下表），作出下表）不变不变不变不变不变不变27第二节 经济周期模型分析有关乘数加速数周期模型表的说明：l由于乘数和加速数相互作用，使C和I的变动影响Y的变动（乘数的作用），而Y的变动反过来又会影响到C和I的变动（加速数的作用），这种相互作用使Y自发增长而形成繁荣，或自发减少而形成萧条，从而形成经济周期。l经济周期中的扩张和收缩有个上限、下限：
16、上限取决于社会技术水平和资源状况上限取决于社会技术水平和资源状况下限取决于总投资的特点和加速数作用的局限下限取决于总投资的特点和加速数作用的局限性性l若其他条件不变，单靠经济本身力量调节，经济就会出现周期性波动。28第二节 经济周期模型分析政府调节经济的手段l采取适当政策调节投资，变更政府支出；l鼓励提高劳动生产率以影响加速数，影响资本产量比率；l鼓励消费，影响边际消费倾向，影响人们的消费在收入增量中的比重，从而影响下一期收入。29第二节 经济周期模型分析二、卡尔多周期模型卡尔多是英国新剑桥学派经济 学家，在1940年发表商业周 期模型，提出其周期理论，被称为卡尔多周期模型。30卡尔多以非线性
17、的投资储蓄分析方法，将凯恩斯的静态收入决定理论长期化、动态化。Y3YI0Y2Y1SISCBAn注：A、C为稳定的均衡点，B为不稳定的均衡点，Y2为不稳定的收入。若国民收入在B点之上，经济将扩张至C点为止；若国民收入在B点之下，经济将收缩至A点为止；A与C为短期均衡，很快又会变为不均衡。31第二节 经济周期模型分析卡尔多周期模型的政策含义l卡尔多认为经济本身的内在因素会引起I与S变动，从而引起经济活动的变动，若听任经济自发调节，经济发生周期性波动是难于避免的。l国家干预经济政策是有局限性的，政策只能推迟萧条，不能完全消除萧条。32第二节 经济周期模型分析l卡尔多周期模型对经济周期的必然性和政策作
18、用的有限性分析是有意义的。l卡尔多用非线性IS曲线分析取代了凯恩斯的线性IS 曲线分析，成为西方经济学中影响较大的周期模型。33第二节 经济周期模型分析三、卢卡斯周期模型卢卡斯是理性预期学派的主要代表人物，是美国芝加哥大学教授，曾任美国计量学会副会长，美国国家科学院院士，因发展运用了合理预期假说，改变宏观经济分析法，并加深了对经济政策的理解而在1995年成为诺贝尔经济学奖得主。34第二节 经济周期模型分析 卢卡斯周期模型的内容内容：更多地强调了市场本身信息的不完全性以及经济主体的预期失误与经济周期的波动性之间的关系。l主要特征主要特征：引进了预期，认为错误的预期会引起经济的扩张，纠正错误的预期
19、又会引起经济的衰退。35第二节 经济周期模型分析l卢卡斯周期模型的基本思想卢卡斯周期模型的基本思想：认为经济周期是由于没有预料到或不规则的货币冲击引起，即由人们的主观判断失误引起。更强调信息不完全性与预期失误在经济周期中的重要作用，强调了国家对经济的干预是经济不稳定的根源。l评述评述：理性预期学派重视预期的作用和分析是必要的，但把预期作为唯一变量来解释周期产生又是错误的。36第二节 经济周期模型分析四、实际经济周期理论20世纪80年代的新古典学派，反对卢卡斯的理性预期周期模型，认为经济周期是由预料之外的原因造成的，而技术冲击便是最常见的最重要的波动源。37第二节 经济周期模型分析 实际经济周期
20、理论的代表人物l基德兰德和普雷斯科特因研究实际经 济周期与经济政策的时间一致性问题 奠定了经济政策的可信性和可行性基 础，对动态宏观经济学作出重要贡献而获得2004年诺贝尔经济学奖。l瑞典皇家科学院高度评价：他们的工作不仅转变经济研究而且也深刻影响经济政策的实践。38第二节 经济周期模型分析 实际经济周期理论的缺陷l既未考虑政府部门的作用，也完全忽视货币对经济的影响，这两点是脱离实际的。l但实际经济周期理论为宏观经济分析提供了新的思路和实际工具，强调经济波动是由实际因素引起而不是由政策因素引起。39第二节 经济周期模型分析 实际经济周期的意义l由于管理成功或失败等因素都会造成技术冲击，进而影响
21、技术变化。强调技术变化是收入、投资变动的根源，主张政府不要干预经济周期，因为经济周期是由外因引起，且无规律可循，如政府干预会造成更大的波动。40第三节 经济增长及其影响因素分析经济增长理论是关于西方国家长期内的经济发展理论，是宏观经济学中既古老又新颖的主要课题之一。本节主要掌握有关经济增长的定义、弄清它与经济周期、经济发展的关系，还要掌握有关经济增长的核算方程和影响因素。41第三节 经济增长及其影响因素分析一、经济增长的含义一个国家的增长可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之间相应的调整的基础上的。库兹涅茨42第
22、三节 经济增长及其影响因素分析经济增长的含义又强调如下三点：l基本定义基本定义：指一国生产的商品劳务总量的增加，即一国GDP的增加。l必要条件必要条件：技术进步。l充分条件充分条件：社会结构和意识形态的调整和改革。43用生产可能性曲线说明经济增长l生产可能性曲线是指一定资源技术条件下，利用现有资源可能生产的最大产量的轨迹。第三节 经济增长及其影响因素分析n注：A B、B C、D E都不是经济增长，只有C D才是经济增长。X0PC2PC1YCBADE44第三节 经济增长及其影响因素分析经济增长与经济周期的区分l经济周期经济周期着眼研究短期内国民收入的收缩和扩张，是假定技术水平既定时，生产要素的利
23、用 程度不同而产生繁荣和萧条等阶段而形成经济 周期。l经济增长经济增长是长期内的经济波动，关系到生产能 力的提高。45第三节 经济增长及其影响因素分析经济增长与经济发展的区分l60年代之前两个概念无区分，60年代之后才严格区分开来。l经济发展经济发展是指一国从落后状况过渡到发达状况，以发展中国家为研究对象，以整个国民经济现代化为目标，范围较广泛。l经济增长经济增长是指一国GDP的增加，以西方发达国家为研究对象，以GDP长期稳定增长为目标。46第三节 经济增长及其影响因素分析二、经济增长的核算方程和影响因素分析1、经济增长的核算方程经济增长核算方程将经济增长的源泉分为3个：u劳动劳动u资本资本u
24、技术技术47第三节 经济增长及其影响因素分析经济增长核算方程经济增长核算方程为：n注释：经济增长要取决于5个因素：1.1.资本增加率资本增加率2.2.劳动增加率劳动增加率3.3.资本产出弹性资本产出弹性a，代表资本在生产中的贡献4.4.劳动产出弹性劳动产出弹性b，代表劳动在生产中的贡献5.5.技术进步率技术进步率48例3、索洛根据美国19091941年的统计资料，对美国国民收入的增长因素作了分析，这时期的收入增长率为216，劳动投入增长率为54，资本投入增长率为102，利润在收入中的比重a为1/3,工资在收入中的比重b为2/3，求出技术进步率与投入要素的贡献率各是多少？解：根据49案例：案例：
25、美国经济增长核算的数据表（美国经济增长核算的数据表（1 1）时时期期收收入入增增长长率率资资本本的的贡贡献献劳劳动动的的贡贡献献技技术术进进步步率率50-603.31.01.01.360-704.41.41.21.870-8050案例：案例：美国经济增长核算的数据表美国经济增长核算的数据表(2)(2)时期时期收入增长率收入增长率 资本资本的贡献的贡献 劳动劳动的贡献的贡献 技术进步率技术进步率29-482.540.111.421.0148-733.700.771.401.5373-821.550.691.13-0.2729-822.920.561.341.0282-042.750.800.96
26、0.99转引自伯南克等转引自伯南克等中级宏观经济学中级宏观经济学（机械工业出版社（机械工业出版社200901200901）51第三节 经济增长及其影响因素分析2、影响经济增长的因素肯德里克的研究l肯德里克运用要素生产率要素生产率（即产量与全部要素投入量的比率或要素投入的产出效率），考察要素生产率提高对经济增长的作用。l肯德里克根据18891957年美国资料，估算出美国实际GDP平均每年增长3.5，其中要素生产率平均每年增长1.8，要素投入增长率1.7。19581966年要素生产率提高对经济增长的贡献超过要素投入量增长的贡献。52第三节 经济增长及其影响因素分析丹尼森的研究l丹尼森将影响经济增长
27、的因素分为6点：1.1.劳动劳动2.2.资本存量的规模资本存量的规模3.3.资源配置状况资源配置状况4.4.规模经济规模经济5.5.知识进展知识进展6.6.其他影响其他影响53第三节 经济增长及其影响因素分析丹尼森的研究美国美国1948年年1981年年的经济增长率的经济增长率是是3.2其中其中要素投入增长要素投入增长1.1，贡献为，贡献为34全部要素生产率的增长率为全部要素生产率的增长率为2.1%贡献为贡献为66教育因教育因素的贡素的贡献占献占19知识知识进步进步的贡的贡献占献占47丹尼森的结论丹尼森的结论要素生产率的提高对总增长率的贡献已大大超过要素投入量增加；促进经济高速增长，必须大力发展
28、教育，开发新技术，提高管理水平。54第四节 经济增长模型分析本节主要介绍四大增长模型：l哈罗德多马增长模型l新古典增长模型l新剑桥增长模型l新增长理论模型n重点掌握新古典增长模型55第四节 经济增长模型分析一、哈罗德多马增长模型哈罗德：英国牛津大学教授，在1948年 出版动态经济学导论，系统提出其 经济增长理论。多马：美国麻省理工大学教授，在40年 代中期也独立提出内容与哈罗德模型相 近的模型。n由于两个模型内容相近、结构相同，故合称为哈罗德多马增长模型。56第四节 经济增长模型分析哈罗德增长模型哈罗德增长模型l一个总体一个总体：国民经济是不分部门的总体。l两个要素两个要素：只使用劳动与资本l
29、三个变量三个变量：收入增长率收入增长率：储蓄率储蓄率：资本产量比率资本产量比率：57第四节 经济增长模型分析哈罗德增长模型哈罗德增长模型的基本公式基本公式：例例4 4、某国上年收入为、某国上年收入为2000020000亿元，储蓄率为亿元，储蓄率为1515，资本产量比率为资本产量比率为3 3，假定储蓄能够全部转化为投资，假定储蓄能够全部转化为投资，国民收入增加多少？用哈罗德模型说明本年的收国民收入增加多少？用哈罗德模型说明本年的收入增长率是多少？入增长率是多少？解：代入哈罗德增长模型的基本公式58第四节 经济增长模型分析多马增长模型多马增长模型l基本公式基本公式：n注：多马用资本生产率代替资本产
30、量比率。资本生产率 ，又叫投资效率，即每单位资本的产出。n多马模型与哈罗德模型的结论相同：n故 两者合并为哈罗德-多马增长模型：59第四节 经济增长模型分析哈罗德-多马模型的推导n所以，哈罗德-多马模型与凯恩斯的IS分析实质一样。差别在于：凯恩斯的IS分析未引入时间因素，只用水平分析来说明实现均衡的条件，是一种比较静态分析；哈罗德引进了时间因素，用按比率分析的方法取代按水平分析的方法，是一种动态分析。60第四节 经济增长模型分析哈罗德模型与多马模型的区别和联系l两者区别：侧重点不同。哈罗德模型表明经济增长率取决于s与C；主要研究保持什么样的经济增长率才能使S全部转化为I。多马模型表明投资增长率
31、取决于s与 ；主要研究投资增长率多少时才可充分利用扩大的生产率。61第四节 经济增长模型分析哈罗德模型与多马模型的区别和联系l两者联系：都以凯恩斯的有效需求理论为基础，将凯恩斯的分析方法扩大到长期分析、动态分析。都要说明收入、投资要按一定的比例增长，经济才能保持均衡增长。都论述了均衡增长的不稳定性，如偏离均衡增长，其差距会增大。都包含了劳动与资本相互不能替代的假设。62第四节 经济增长模型分析哈罗德模型的意义l用3个增长率来说明资本主义经济实现长期稳定增长的条件和难于实现长期的充分就业均衡增长的原因。l三个增长率实际增长率实际增长率Gt，即实际发生的增长率有保证增长率有保证增长率Gw,即合意增
32、长率，是投资者愿意并准备继续维持下去的增长率。自然增长率自然增长率Gn，即潜在增长率，是人口增长、技术进步允许范围内可达到的长期最大可能的增长率，通常是人口增长率与劳动生产率增长率之和。63第四节 经济增长模型分析经济短期波动的原因是Gt与Gw不相等l若GtGw，经济会出现扩张，走向繁荣；l若GtGn，经济会出现长期停滞；l若GWSw75新剑桥增长模型的基本公式：经济增长率社会储蓄率经济增长率社会储蓄率资本产量比率资本产量比率l其中社会储蓄率社会储蓄率s是利润在收入中的比重与利润收入者储蓄率的乘积加上工资在收入中的比重与工资收入者储蓄率的乘积。第四节 经济增长模型分析WSPsyGC+=PySW
33、C=76例6、设某国国民收入为1 000亿美元，其中利润为400亿美元、工资为600亿美元。假定利润收入者的储蓄倾向SP与工资收入者的储蓄倾向SW不变，分别为30%与10%，当资本产量比率为3时，根据新剑桥增长模型，计算出该国的经济增长率应该是多少？如果利润收入者的储蓄倾向、工资收入者的储蓄倾向、资本产量比率都不变，要使经济增长率达到8%，如何改变利润与工资在国民收入中的分配比例？故 该国的经济增长率应该是6%，如果要达到8%的增长率，就要使利润在国民收入中的比例从40%提高为70%，使工资在国民收入中的比例从60%降低为30%。如果SP、SW、C不变，要使Gw=8%，就要改变利润与工资在国民
34、收入中的分配比例：Gw=s/C s=GC=8%3=24%要将储蓄率从18%提高为24%，可设P/Y为a，W/Y为1-a，代入：s=a30%+（1-a）10%=24%，解得：a=0.7，1-a=0.3解：根据新剑桥经济增长模型：SPSw77第四节 经济增长模型分析三大经济增长模型的联系与区别l联系联系：哈罗德-多马模型、新古典模型与新剑桥模型都是从生产函数出发，将资本、劳动作为投入要素，在形式上具有相似性。l区别区别：主要是假定的变量不同和均衡增长的途径不同。哈罗德-多马模型是s和C都不能变动的模型；要使Gt、Gw、Gn相等很困难，均衡增长的途径很窄；新古典模型是s不变、C可变的模型；可通过市场
35、调节C来恢复偏离的均衡，增长途径较宽。新剑桥模型是s可变，C不变的模型；可通过变动s来修正Gt与Gn的偏离，但在实践中很难实施，增长途径难度居中。78第四节 经济增长模型分析四、新经济增长理论新经济增长理论新经济增长理论也叫内生经济增长理论，是20世纪80年代出现的不同于传统经济增长理论的新理论，主要代表人物是罗默、卢卡斯、斯科特等人。79第四节 经济增长模型分析新经济增长理论模型l罗默模型罗默模型是收益递增型的增长模型。罗默在1986年发表递增报酬与长期增长，提出具有内生技术进步的经济增长模型。强调人力资本是现代经济增长的最主要的动力和源泉。强调人力资本可产生知识效应，会直接或间接地促进经济
36、增长。80第四节 经济增长模型分析新经济增长理论模型新经济增长理论模型20世纪80年代中期以来形成的新经济增长理论引入了知识和人力资本要素，从而使新古典经济增长理论的生产函数更趋合理，更逼近现实，新经济增长理论首先是由美国经济学家保罗罗默于1983年创立的，其主要内容有：第一、不同国家经济发展水平差别的根源在于知识和人力资本的差别，知识能提高投资收益。第二、知识是一种生产要素，和资本一样是通过投资而得到的。第三、过去投放的资本可使知识得到积累而变得更加有利可图。罗默认为投资促进知识积累，知识又刺激投资，对知识投资持续增长可以永久地提高一国的经济增长率。第四、产品产出作为资本、非熟练劳动力、人力
37、资本投资(教育)和新思想(专利)的函数，具有递增的规模收益。第五、国际贸易有利于新技术、新知识和人力资本的引进，从而有利于一国的经济增长。81第四节 经济增长模型分析l卢卡斯模型卢卡斯模型是专业化的人力资本增长模型，强调专业化的人力资本是促进经济增长的真正动力，认为技术进步是教育部门进行人力资本投资的结果，而经济增长又是人力资本不断积累的结果。l斯科特模型斯科特模型是只有物质资本和质量调整过的劳动投入的简单模型，同样强调人力资本对经济增长的影响。82第四节 经济增长模型分析新经济增长理论的内容l说明整个经济的生产函数都表现为规模收益递增，都强调人力资本对经济增长的贡献。l新经济增长理论新经济增
38、长理论就是用规模收益递增和内生技术进步来说明一国长期经济增长和各国增长率差异而展开研究所取得的成果。83第四节 经济增长模型分析分析新经济增长理论的政策含义l政府要倡导发展科学技术、鼓励人力资本投资，既可通过对研究与开发提供补贴来促进经济增长，也可通过实施符合本国国情的税收政策和贸易政策，鼓励本国进行资本积累和开展国际贸易来促进经济增长。84第四节 经济增长模型分析新经济增长理论与新古典增长模型的区别l是否强调人力资本是否强调人力资本？新古典增长模型假定劳动力具有同质性，强调劳动力数量而忽略了劳动力质量对经济增长的影响；新增长理论则强调了人力资本是经济增长最主要的动力和源泉。l技术进步是否内生
39、？技术进步是否内生？新古典增长模型假定规模收益不变，投资收益递减，技术是外生的；新增长理论强调技术进步内生化，认为内生技术进步与资源投入成正比。l经济增长是否趋同？经济增长是否趋同？新古典增长模型强调经济增长有趋同性，认为富国与穷国的人均资本会趋同，发展水平也会趋同；新增长理论强调经济增长非趋同化，认为各国拥有不同的人力资源是贫富差距拉大的最重要原因。85宏观经济分析学习指南宏观经济分析学习指南综合自测题（三）：综合自测题（三）：P247 P247 一、一、4 47 7 P248 P248 二、二、4 47 7 P249 P249 三、三、6 61010 P253 P253 一、一、6 610
40、10 P255 P255 二、二、2 2 P264 P264 二、二、3 3第 六 章 作 业86考研真题练习考研真题练习6.1 在新古典增长模型中，集约化生产函数为y=f(k)=2k-0.5k2,人均储蓄率为0.3，设人口增长率为3，求：使经济均衡增长的值和黄金律所要求的人均资本量。（清华大学2006年研究生入学试题）6.2 试述乘数和加速数作用的发挥在现实生活中受到哪些因素的制约？（四川大学2006年研究生入学试题）6.3 解释哈罗德模型与哈罗德的“不稳定原理”。（暨南大学2006年研究生入学试题）87生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。22.7.2122.7.21Thursday,Jul
41、y 21,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。3:59:353:59:353:597/21/2022 3:59:35 AM做一枚螺丝钉，那里需要那里上。22.7.213:59:353:59Jul-2221-Jul-22日复一日的努力只为成就美好的明天。3:59:353:59:353:59Thursday,July 21,2022安全放在第一位，防微杜渐。22.7.2122.7.213:59:353:59:35July 21,2022加强自身建设，增强个人的休养。2022年7月21日上午3时59分22.7.2122.7.21精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。2022年7月21日星期四上午3
42、时59分35秒3:59:3522.7.21让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。2022年7月上午3时59分22.7.213:59July 21,2022这些年的努力就为了得到相应的回报。2022年7月21日星期四3时59分35秒3:59:3521 July 2022科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。上午3时59分35秒上午3时59分3:59:3522.7.21每天都是美好的一天，新的一天开启。22.7.2122.7.213:593:59:353:59:35Jul-22相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2022年7月21日星期四3时59分35秒Thursday,July 21,2022爱情，亲情，友情，让人无法割舍。22.7.212022年7月21日星期四3时59分35秒22.7.21谢谢大家！谢谢大家！
