1、将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力2课堂要求课堂要求将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力课程内容课程内容一一积极心态的力量积极心态的力量二二如何认识企业如何认识企业三三如何认识职业和职业化如何认识职业和职业化四四如何实现职业化如何实现职业化将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力变变变变变变将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 我们每个人都守着一扇只能由内部开启的改变之门 除了自己，没有人能为你开门。只要你愿意敞开心灵，抛却旧有观念，把良好准则化为习惯，成功圆满就在掌握之中。人的行为总是一再重复。因此
2、卓越不是单一的举动，而是习惯。一一亚里斯多德改变之门将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力一起来微笑一起来微笑!把手举到脸前：把手举到脸前：双手按箭头方向做双手按箭头方向做“拉拉”的动作，一边的动作，一边想象笑的形象，一边想象笑的形象，一边使嘴笑起来。使嘴笑起来。将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力把手指放在把手指放在嘴角并向脸的嘴角并向脸的上方轻轻上提上方轻轻上提一边上提，一边上提，一边使嘴充满一边使嘴充满笑意。笑意。一起来微笑一起来微笑!将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力手张开举在手张开举在眼前，手掌向眼前，手掌向上提，并且两上提，并且两手展开手展开随着
3、手掌上提，随着手掌上提，打开，眼睛一下子打开，眼睛一下子睁大睁大一起来微笑一起来微笑!将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力相貌与表情相貌与表情 微笑是现在的表情 但是长期的微笑就变成一个可爱的“笑脸”自己快乐，也给别人带来快乐，工作因此而有了乐趣，生活因此而变得更加幸福。瞬间的相貌就是你现在的表情长期的表情就形成你的相貌将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 种下思想，收获行动种下思想，收获行动 种下行动，收获习惯种下行动，收获习惯 种下习惯，收获品格种下习惯，收获品格 种下品格，收获命运种下品格，收获命运 Samuel Smiles Samuel Smiles 塞谬尔塞
4、谬尔 斯迈尔斯斯迈尔斯 思想的力量思想的力量将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 即便无法选择工作本身 但工作方式总是可以选择的 我可以选择接受,也可以选择抱怨 我可以选择面对一切问题,也可以选择逃避 这是自己可以决定的选择 而这些选择将决定我的一生！我的选择我的选择将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力什么是企业什么是企业将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力企业的本质企业的本质提供有价值的商品、服务利润的分享：员工、股东税金、公益再投资满足客户的需求利润的获得将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力三个关键点三个关键点1、满足客户需求2、竞争中满足3
5、、能够获得利润并实现利润分享将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力对于您来说企业是什么场所？将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力1.1.谋生的利益共同体谋生的利益共同体2.2.个性、能力发挥的场所个性、能力发挥的场所3.3.学习和成长的场所学习和成长的场所4.4.人际关系的场所人际关系的场所5.5.竞争的场所竞争的场所6.6.生活中最重要场所之一生活中最重要场所之一企业是：将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 新员工对职业认识的误区 什么是职业 什么是职业化 为什么要职业化将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力新员工对职业认识的误区新员工对职业认识的
6、误区1 1、观念错位，意识缺乏：、观念错位，意识缺乏：缺乏明确的个人职业定位 不能明确对待投入与产出的关系 不能明确对待影响与关注的关系 缺乏理性和积极的态度2 2、专业能力缺乏：、专业能力缺乏：能力四等级：了解、会做、熟练、专家 常常是刚刚会做就开始跳槽，缺乏无法达到熟练和专家的水准。将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 职业=饭碗 职业=工作 职业是一个人参与社会劳动、获取社会报酬、并获得社会认可的标志。将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 职业化是指按职业的标准化、规范化、制度化的要求塑造自己。职业化就是将该做的事做到极致，并从中感受到乐趣。什么是职业化什么是职业
7、化将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力市场竞争的需求提高个人竞争力和收入水平的需求为什么要职业化为什么要职业化将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力能力态度强弱消极积极 没有能力，没有能力，态度又差，态度又差，裁掉算了！裁掉算了！态度不错，态度不错，可以培养，可以培养，做备用吧！做备用吧！能力挺强，能力挺强，态度太差，态度太差，真是难用！真是难用！态度很好，态度很好，又有能力，又有能力，公司财源！公司财源！将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力做事要求之一：敬业做事要
8、求之一：敬业你的目标是优秀还是卓越？将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力做事要求之二：结果导向做事要求之二：结果导向将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力做事要求之三：做事要求之三：服务客户服务客户将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 以此为生，精于此道做事要求之四：专业做事要求之四：专业将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力遵守纪律信守承诺(轻诺必寡信)一次不良行为记录需要十二次正面努一次不良行为记录需要十二次正面努力才能挽回。力才能挽回。做人要求之一：诚实守信做人要求之一：诚实守信将培训转化为有效的
9、行动力将培训转化为有效的行动力 操之在我 理性乐观做人要求之二：积极主动做人要求之二：积极主动将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 尊重他人 共同发展做人要求之三：团队协作做人要求之三：团队协作将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 永不满足 主动学习 不断超越一个人能力的高低不在于起点的高低，一个人能力的高低不在于起点的高低，而在于提高的速度和坚持时间的长短。而在于提高的速度和坚持时间的长短。做人要求之四：持续提高做人要求之四：持续提高将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力 将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力1、聪明人：对任何事情一看就懂；2、精
10、明人：对任何事情一看就准；3、高明人：对任何事情看得懂，看得准，看得远，做得到将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力赢家与输家赢家与输家赢家-永远是答案的一部分输家-永远是问题的一部分赢家-永远有一个计划输家-永远有一个借口赢家-常说“让我来帮你做”输家-常说“那不是我的事”赢家-总是看到每个问题的答案输家-总是看到每个答案的问题赢家-常说“可能有困难，但是希望很大”输家-常说“可能有希望，但困难重重”将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力蝴蝶的翅膀为什么无法坚强？一个人在庭院里散步时，发现一只蝴蝶正在努力从茧中出来。他看了良久，觉得蝴蝶挣扎得太辛苦了，就用剪刀把茧上的裂缝扩大些，于是蝴蝶就轻松的破茧而出。但随后的问题是，那只蝴的翅膀却显得如此弱小，以致于它始终无力飞翔。原来破茧而出的过程，本是蝴蝶锻炼翅膀的关键阶段，通过挣扎和用力，肌体不断把血液和营养输送到翅膀上，促使翅膀发育成长。而人的帮助使蝴蝶失去了经历这一不可跳跃的阶段的机会，所以它命中注定只能在地上爬行了。一位同事听了这个故事后说：这说明了任何的成功必须经过痉挛的奋争！任何人、任何事物的发展，最终必须自立与自强，必须依靠自身与外界的抗争来使自己锻炼成长，否则就算在别人的帮助下度过了眼前难关，但又如何迎接下一次挑战呢？将培训转化为有效的行动力将培训转化为有效的行动力
