2022新教科版六年级上册《科学》第三单元 工具与技术 (单元测试) .docx

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1、第三单元 工具与技术一、选择题1第一部彩色动画片是( )。A白雪公主B骄傲的将军C玩具总动员2小科想要劈柴,手边没有斧子,他可以选用( )。A菜刀B镊子C手电筒3下列建筑工具中,属于古代建筑工具的是( )。A起重机B刨子C电钻4下列工具不能看成变形轮轴的是( )。ABCD5我国的杆秤也是利用了杠杆原理,它的支点是( )。A秤盘B秤砣C提绳6下列说法正确的是( )。A所有的工具使用起来都省力、方便B技术和工具都是可以改进的C手机与温度计相比是更好的工具二、填空题7信息传播的工具具有_的作用。8当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时(_),当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时(_),

2、当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时(_)。 A、不省力也不费力 B、费力 C、省力9移动电话俗称_。10能够帮助人们_或省力的工具装置,都可以称为简单机械。11由纸、印刷、_结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。三、判断题12纸工剪刀剪纸片、水果刀刚水果皮时,它们都是机械。 (_)13使用工具过程中的知识、经验、技巧都属于技术的范畴。(_)14智能机器人与人一样有感觉、知觉、听觉,但不能富有情感,不能学习。(_)15杠杆工作时是围绕用力点转的。(_)16螺丝刀与扳手的用途是不一样的。(_)四、连线题17把下列物品和应用的简单机械原理用线连起来。 轮轴 杠杆螺丝刀 镊子 水龙

3、头 剪刀 扳手五、简答题18你知道我们周围哪些地方应用了斜面?请你举出三例。19交流时要注意什么?六、实验题20小明在研究杠杆能否省力时,制作了如下装置进行实验,记录如下:试验次数支点左侧(动力)支点右侧 (阻力)钩码数量距离支点格数钩码数量距离支点格数12662234433133148364(1)从上表4次实验记录数据中,你能发现杠杆平衡的规律吗?从上表中实验数据中,你能发现杠杠平衡的规律吗?(_) (2)上图中杠杆处于平衡状态,如果两侧各去掉一个钩码,杠杆将会(_);如果将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格,杠杆将会(_)。A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡(3)实验过程中出现如图所示情

4、况,为使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向(_)移动 (_) 格。七、综合题21通过实验我们发现了滑轮和滑轮组的作用: (1)使用图1所示滑轮能_但不能_。(2)使用图2滑轮能_但不能_。(3)使用图3滑轮组既能_又能_。参考答案1A2A3B4C5C6B7传递信息8C B A 9手机10省时11信息12131415161718例如:楼梯 螺丝钉 立交桥的引桥 盘山公路等19(1)我们交流时要注意礼貌。(2)我们要注意听别人讲话,听时不要挖苦别人。(3)我们要等别人说完再说。(4)我们也要和别人谈谈自己的观点。20支点左侧钩码数量距离支点格数=支点右侧钩码数量距离支点格数; B A 右 2 21改变力的方向 省力 省力 改变力的方向 改变力的方向 省力

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