1、六年级上科学第三单元工具与技术（总复习）一古代四大发明（共2小题）1 我国古代的四大发明分别是 、 、 、 。2（2021德宏州）材料：火药的发明我们把一个鞭炮打开，看到里面有黑色的颗粒物质，这就是火药。火药是我国古代四大发明之一。火药是怎样发明的呢？它的发明跟古代的炼丹还有很大的关系呢。中国古代有很多达官贵族祈求长生不老，当时就有很多人专门炼制丹丸，希望造出不死之药。结果不死药没炼成，却在炼药的过程中，偶然发现硫磺与硝石同时掉到炭火上，会产生火焰甚至伴随着爆炸声响，这一现象引起了炼丹家们的兴趣。他们经过不断的试验，发明了火药。原来，火药是炼丹家的意外发现。（1）最早发明火药的国家是 ，是 的
2、意外发现。（2）硝石、硫磺、木炭以及一些辅料等粉末状物质均匀混合这一过程中发生的变化属于 ；硫磺与硝石同时掉到炭火上，会产生火焰甚至伴随着爆炸声响，有这些现象发生的变化属于 。A物理变化B化学变化（3）请列举生活中的物理变化和化学变化。（各举两例）二传递信息（共4小题）3（2020春霍州市期末）用手接近一杯热水后，手马上离开杯子，请你选出下面哪种说法正确（）A手接受信号传出神经神经中枢传入神经手做出反应B手做出反应传入神经神经中枢传出神经手接受信号C手接受信号传入神经神经中枢传出神经手做出反应D手做出反应传入神经神经中枢传出神经手接受信号4（2020春诸城市期末）大批蚂蚁出洞时，通过（）沿着已
3、有路线运行。A用触角探知同伴留存的气息B观察同伴走过的路线C同伴发出的声音5 从古至今，人类信息传递的方式也经过了多次变迁，经历了五个不同的阶段。第一阶段计算机与互联网的使用第二阶段电话、广播、电视的使用第三阶段文字的出现和使用第四阶段印刷术的发明和使用第五阶段语言的使用6 我是小小电报员发电报最早用的是“莫尔斯电码”。它是1844年由美国的一位画家莫尔斯设计出的著名且简单的电码。如果要传递汉字，双方得准备一个译码本，用不同的数字代表汉字。比如：我们的译码本我玩去家学你习上1011121314151617同学们，现在请你用上面的“我们的译码本”来相互收发“电报”吧！A将“我去上学”转换成数字就
4、是：10121714B请将数字“101215131416”转换成汉字是： 。三杠杆及其原理（共15小题）7 如图用同样的剪刀剪纸，用（）种剪法更省力？A第一种方法B第二种方法C两种方法同样省力8墨经最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（）A“权”小于“重”时，A端一定上扬B“权”小于“重“时，“标”一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向A端移D增大“重”时，应换用更小的“权”9如图所示的杆秤是民间的一种测量工具，使用时，将待秤重物挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当秤杆平稳时就可以在秤杆上读
5、出读数。从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量物体质量大小的工具，根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时。当人秤钮C换到秤钮B时，最大测量值将变 ，目前市场上用电子秤取代了杆秤，目的是防止一些不法商贩采取把秤砣质量 ，达到“短斤缺两”获得暴利。（）A大 增大B小 减小C大 减小D小 增大10（2020秋乌苏市期末）科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。A阿基米德B牛顿C伽利略11（2020秋南湖区期末）如图所示是工人正在用木棍撬动大石头，像这样的简单机械叫做 。它有三个重要的位置：木棍与大石头接触的位置称为 ，木棍与小石块接触的位置称为 ，工人双手使力的地方称为 。12
6、小兰制作了一个小杆秤，请你和她一起完成下列问题。（1）如图1所示，杆秤是 类工具。A杠杆B轮轴C滑轮（2）如图2所示，提绳的位置相当于是 A支点B阻力点C用力点（3）在用小杆秤称量物体时，一般是通过调节 的位置使杆秤保持平衡A提绳B秤砣C秤盘（4）关于“自制小杆秤能测量的最大重量”，下列说法中正确的是 A只与提绳的安装位置有关B只与秤砣本身的重量有关C与提绳的位置和秤砣本身的重量都有关（5）小竺想把平时收集的6kg旧报纸卖给收废品的人，可是收废品的人用杆秤一称，说只有4kg，这可能是收废品的人把秤砣改得 A比实际的重B比实际的轻C和实际一样重13（2021春新荣区期中）如图是一个杠杆尺，现在杠
7、杆尺的左边“2”的位置上挂上2个钩码，作为阻力点。乐乐手里拿着1个钩码，奇奇手里拿着2个钩码，阳阳手里拿着4个钩码。（1）为了保持杠杆尺平衡，把乐乐，奇奇，阳阳手里的钩码画在上面杠杆尺右边对应位置。（2） 挂的杠杆是省力杠杆， 挂的杠杆是费力杠杆， 挂的杠杆既不省力也不费力。（3）在生产、生活中有许多地方用到了杠杆，如 、 等。14 我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。（1）在实验前，看见杠杆尺出现如图所示左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡： 。（2）实验结束后，我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。实验次数左边（阻力点）
8、的情况右边（用力点）的情况杠杆尺状态用力情况：A.省力B.费力C.不省力也不费力钩码数/个阻力点到支点的距离/格钩码数/个用力点到支点的距离/格第一次3232平衡C第二次224 平衡B第三次3113平衡 （3）小明去集市上买西瓜，老板的称量工具杆秤相当于 类简单机械，当小明挑选的西瓜较重时，老板应选择 （填“A”或“B”）提绳来称量。15（2020秋垣曲县期中）某探究小组制作了一个小杆秤。请回答下列问题。（1）小杆秤是根据 机械原理制作而成的，称量的是 （质量或重量）。（2）如果实心球为阻力，请你在图中标出支点A的位置和用力点B的位置。（3）在用小杆秤称量物体时，一般是通过调节 的位置使杆保持
9、平街。如果称量时杆秤的右边高，应该将秤砣向 移动。（4）用秤砣生锈磨损的杆秤称量的1斤苹果比正常的杆秤称量的1斤苹果 。16 如图中有3种不同的工具，请按要求回答问题。（1）图中扳手运用的是 原理，图中字母A位置是 ，字母B位置是 。如果把图中扳手看成是一个杠杆，那么B位置是 ，此时是 杠杆，要想使这个效果更明显，B点的位置应该离A点更 （填“远”或“近”）。（2）请在图的夹子上标出支点的位置。（3）与图的夹子属于同一类杠杆的工具有 、 （请举两个例子）。（4）图的手摇式晾衣架中有A、B、C三个装置，与图中扳手运用的原理相同的是 装置。B装置的作用是 ，也可以把B装置看成是一个 杠杆。17 如
10、图是一架吊车。在吊车A处是吊车自身配重（由很重的水泥块或铁块组成），吊车工作时需要根据前端横梁所吊物体的情况调节自身配重大小。（1）吊车横梁上的甲和乙组成的滑轮组负责吊起重物，其中乙处是 滑轮；（2）当滑轮组分别位于横梁B、C、D，吊起某相同物体时，A处的吊车自身配重最大的是 。AB处BC处CD处（3）像吊车横梁这样的构造被称为 结构，它应用在这里的好处是 。18小明家门口有块大石头，爸爸想把大石头移走，他找了根撬棒，发现有两种方法可以移动大石头。如图所示，向上和向下都可以用力。（1）如果向下用力，支点为 ，用力点为 ，阻力点为 。（填“A”“B”“C”或“D”）（2）如果向上用力，支点为 ，
11、用力点为 ，阻力点为 。（填“A”“B”“C”或“D”）（3）向上和向下两种都属于 杠杆， （填“向上”或“向下”）更省力。19（2021春双桥区期末）标出核桃夹上面的支点、阻力点、动力点，这是一个 力的杠杆。20 一位老汉用扁担挑着两筐西瓜去集市卖，前面一筐重200N，后面一重250N。（1）老汉的肩膀应更靠近前筐还是后筐，担子才能保持平衡？（2）小明来买西瓜，他挑了个小的给老汉称，老汉使用的杆秤如图甲所示，当放上西瓜后，你认为老汉应该提绳 处，看图乙 （填“刻度一”或“刻度二”）。（3）如果小明挑了一个更大的西瓜，则秤砣应向 移动。若小明挑的西瓜过大，此方法无法称出西瓜的重量，老汉可以怎么
12、做？（注意：只有一个秤砣）（4）小明在老汉称重时发现秤砣上粘了一些泥土，他回家又用电子秤把西瓜重新称了一遍，结果西瓜的实际重量比称量重量 。21 一个钩码重5N，分别用以下四种方式进行实验：（1）上述四种方式中，弹簧秤读数最大的是图 。（2）图A装置属于 滑轮，这种滑轮可以改变 但不能 。（3）使杠杆尺达到平衡，请在下面画出两种不同的方法。（要求：每把杠杆尺右边的钩码数与左边的钩码数不同，挂在杠杆尺刻度处）（4）图D利用了斜面，通过实验我们知道：不同坡度的斜面都能 ，相同高度时斜面的坡度越 越省力。四省力杠杆与费力杠杆（共4小题）22 将下列工具和杠杆的种类用线连接起来：钳子镊子省力杠杆天平撬
13、棍费力杠杆铁皮剪子理发剪子不省力也不费力的杠杆定滑轮23 将下列工具与其所属杠杆连线。镊子省力杠杆筷子订书机费力杠杆跷跷板老虎钳不省力也不费力杠杆开瓶器24 工具与机械（1）在三年级科学的学习中，我们曾经用如图1装置来探究空气是否有重量，这样的装置使用了 的原理。向气球内打入空气后，发现小木棍向气球一端下降，说明了空气具有 。（2）赛艇的浆可以看成是一个杠杆。如果把杠杆按省力杠杆、不省力也不费力杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于 。A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆（3）赛艇是一项体育竞技运动，它的前进依靠的是 。A.浆在水中滑动时对艇产生的力B.赛艇对空气的反冲力C.自然水流对
14、艇的作用力25 选出图中省力杠杆。 五轮轴（共1小题）26如图为研究轮轴作用的实验装置，同学们改变轴上钩码的数量，观察轮上需轮挂几个钩码才能使轮轴保持平衡，并将实验结果记录如表。轴上的钩码数24810轮上的钩码数1245（1）若在轮上挂3个钩码，轴上要挂 个钩码，才能保持轮轴平衡。（2）如果将轴上的钩码换成是20牛的重物，那么要提起重物至少在轮上用 牛的力。（3）当轮轴保持平衡时，如果同时在轮和轴上各加1个钩码，轮轴会 。A.继续平衡B.逆时针旋转C.顺时针旋转六斜面的作用（共4小题）27（2021秋弥勒市期末）小明用在车车厢上搭木板的方法往汽车上搬木桶，做法如图。（1）小明搬运木桶的过程中运
15、用的简单机械原理是 。A.杠杆B.斜面C.轮轴（2）小明推木桶用的力比木桶的重力 。A.大B.小C.无法判断（3）小明如果想更省力一些，可以 。A.减小木板的坡度B.增加木板的坡度C.直接把木桶提上去（4）如果车厢的高度不变，要减小木板的坡度，那么 。A.应该增加木板的长度B.应该保持木板的长度不变C.应该减小木板的长度28以下是小明研究“斜面的坡度与省力情况”的实验。（1）我知道下面图A中的角 （填序号）是指实验中斜面的“坡度”。（2）实验中，小明把三个不同的物体分别放在四个斜面上，并测出提升时的拉力大小，记录如下。但由于粗心，小明忘了记录其中的一些信息，请你帮他补充完整。斜面的状况直接提起
16、 斜面 斜面 斜面 斜面物体一1.7牛1.35牛1.25牛1.0牛物体二11.5牛8.0牛6.1牛5.3牛1.2牛物体三4.8牛3.3牛2.8牛2.1牛1.4牛请把对应的斜面编号填写在表中的相应位置。如图E，物体一受到的重力是 。A.3.2牛B.3.4牛C.3.6牛小明发现记录中有个数据有问题，这个数据是 牛。实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是 。A.直接修改数据B.向同学要数据C.分析原因，重新实验获得新数据（3）通过仔细分析实验结果，我们可以发现：斜面的坡度越小 ，坡度越大 。29如图是同学们研究“斜面”的探究过程，请完成各题。（1）图1，弹簧测力计的量程是 N，用弹簧测力计直接提
17、升物体，此时弹簧测力计的读数是 N。（2）小丁同学把一物体沿斜面甲往上拉，和直接提升相比较，哪个更省力？（3）图2中在甲和乙两个斜面上的实验，研究的问题是 。在这个实验中我们需要控制成相同的变量是（写出2个即可） 。（4）如果沿斜面甲拉动物体时弹簧测力计示数是2牛，那么沿斜面乙拉动时弹簧测力计的示数可能是 。A.1.5牛B.2牛C.2.5牛（5）学习了斜面知识后，小丁同学骑车上坡时，在坡上骑起了“S”形路线，他是为了 。（6）下列运用斜面原理的是 。A.天平B.扳手C.盘山公路30（2021秋仁怀市期中）斜面的坡度大小（倾斜角度）是否对省力多少有影响？请你设计一个实验方案来研究这个问题。研究的
18、问题： 我的猜想： 需要改变的条件： 不改变的条件： 操作方法：用长度不同的四块木板搭在同一高度的木块上，形成四个相同高度不同坡度的斜面。分别利用不同的斜面提升重物到相同的高度，并用测力计测出所使用的力的大小。比较四次提升重物所使用的力的大小，得出结论。实验结论： 七工具的使用和选择（共5小题）31（2020春余杭区期末）刚孵出的小蚕太小，要把小蚕放到桑叶上去让它吃桑叶，最适合的工具是（）A毛笔B镊子C筷子32（2020秋固安县期末）拧六角螺丝时不能用（）A扳手B钳子C十字型螺丝刀33（2021秋天门期中）人们利用水平面的原理制作了（）A水平仪B地球仪C平衡车34（2021春卢龙县期末）确定岩
19、石硬度时，需要的工具有（）A小刀和铜钥匙B尺子和橡皮C剪刀35（2021春韶关期末）为不同的任务选择合适的工具，用线连起来。夹断铁丝刨子拔钉子螺丝刀刷墙壁钢卷尺量长度刷子拧螺丝羊角锤刨木板老虎钳八自行车上的简单机械（共5小题）36（2020秋宝安区期末）默然看到有租借自行车的地方，关于自行车上的简单机械（如图），下列说法错误的是（）A车把手在使用时利用了滑轮原理B刹车把在刹车时利用了杠杆原理C螺丝钉上的螺纹是斜面的变形37 下面有关自行车的说法错误的是（）A自行车是依靠人的力量前进的B自行车是简单、方便、环保的交通工具C自行车的脚瞪子是一种杠杆38 下列关于自行车刹车系统的说法，正确的是（）A
20、刹车片属于控制部分，只在前轮有B刹车线在自行车制动方面没有起多大作用C自行车刹车时通过刹车线拉动刹车片，利用摩擦原理使车轮旋转变慢39 自行车是我们生活中常用的代步工具，根据要求完成如表。应用的简单机械部位或部件机器的组成部分部位或部件杠杆 动力部分 轮轴 传动部分 斜面 控制部分 齿轮 工作部分 40（2021平顶山）仔细观察自行车，找出应用简单机械的地方，分析简单机械所起的作用。自行车部件简单机械的类型所起的作用车把 踏脚与大链轮 刹车装置 前后轴的螺栓 答案 一古代四大发明（共2小题）1 我国古代的四大发明分别是火药、指南针、造纸术、印刷术。【分析】四大发明，是关于中国科学技术史的一种观
21、点，是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，是中国古代劳动人民的重要创造，是指造纸术、指南针、火药及印刷术。【解答】我国古代的四大发明分别是火药、指南针、造纸术、印刷术。故答案为：火药；指南针；造纸术；印刷术。【点评】根据我国的四大发明作答。2（2021德宏州）材料：火药的发明我们把一个鞭炮打开，看到里面有黑色的颗粒物质，这就是火药。火药是我国古代四大发明之一。火药是怎样发明的呢？它的发明跟古代的炼丹还有很大的关系呢。中国古代有很多达官贵族祈求长生不老，当时就有很多人专门炼制丹丸，希望造出不死之药。结果不死药没炼成，却在炼药的过程中，偶然发现硫磺与硝石同时掉到炭火上，会产生火焰甚至伴随着爆炸
22、声响，这一现象引起了炼丹家们的兴趣。他们经过不断的试验，发明了火药。原来，火药是炼丹家的意外发现。（1）最早发明火药的国家是 中国，是 炼丹家的意外发现。（2）硝石、硫磺、木炭以及一些辅料等粉末状物质均匀混合这一过程中发生的变化属于 A；硫磺与硝石同时掉到炭火上，会产生火焰甚至伴随着爆炸声响，有这些现象发生的变化属于 B。A物理变化B化学变化（3）请列举生活中的物理变化和化学变化。（各举两例）【分析】火药是孙思邈发明的，孙思邈是隋唐时期著名的医药家和炼丹家，根据丹经内伏硫黄法的记载，在制作丹药的过程中，孙思邈将硫磺、硝石、木炭混合在一起制成药粉，这就是最初的火药的雏形。物理变化：只改变了物质的
23、状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化：产生了新的物质。【解答】（1）阅读材料可知，最早发明火药的国家是中国，是炼丹家的意外发现。（2）硝石、硫磺、木炭以及一些辅料等粉末状物质均匀混合这一过程中，没有产生新物质，是物理变化；硫磺与硝石同时掉到炭火上，会产生火焰甚至伴随着爆炸声响，产生了新物质，是化学变化。（3）物理变化和化学变化在日常生活中普遍存在，例如：水结成冰，木头制成椅子只是形状发生变化，没有新物质产生，是物理变化；蜡烛燃烧、白醋和小苏打混合的过程中产生了新物质，是化学变化。故答案为：（1）中国；炼丹家；（2）A；B；（3）水结成冰、木头制成椅子是物理变化；蜡烛燃烧、
24、白醋和小苏打混合是化学变化。【点评】本题考查了火药的发明、物理变化和化学变化，结合所学分析解答。二传递信息（共4小题）3 用手接近一杯热水后，手马上离开杯子，请你选出下面哪种说法正确（）A手接受信号传出神经神经中枢传入神经手做出反应B手做出反应传入神经神经中枢传出神经手接受信号C手接受信号传入神经神经中枢传出神经手做出反应D手做出反应传入神经神经中枢传出神经手接受信号【分析】依据传递信息分析解答即可。【解答】用手接近一杯热水后，手接受信号，传入神经，神经中枢做出反应，传出神经，最后手做出反应，马上离开杯子。故选：C。【点评】掌握传递信息等知识，是解决本题的关键所在。4 大批蚂蚁出洞时，通过（）
25、沿着已有路线运行。A用触角探知同伴留存的气息B观察同伴走过的路线C同伴发出的声音【分析】动物的每一行为都有生理基础，都是动物体神经系统、内分泌系统和多种器官协调作用的结果。动物的行为也受环境因素的影响。【解答】蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流、传递信息的。故选：A。【点评】本题属基础知识题动物信息的传递，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。5 从古至今，人类信息传递的方式也经过了多次变迁，经历了五个不同的阶段。第一阶段计算机与互联网的使用第二阶段电话、广播、电视的使用第三阶段文字的出现和使用第四阶段印刷术的发明和使用第五阶段语言的使用【分析】信息传递是
26、现代化管理的基本要求。严格地说，所有信息处理都是信息在组织内部的传递，也就是信息在物理位置上的移动。信息传递是通过文字、语言、电码、图象、色彩、光、气味等传播渠道进行的。【解答】从古至今，人类信息传递的方式也经过了多次变迁，经历了五个不同的阶段。第一阶段是语言的使用，第二阶段是文字的出现和使用，第三阶段是印刷术的发明和使用，第四阶段是电话、广播、电视的使用，第五阶段是计算机与互联网的使用。故答案为：【点评】掌握信息传递的五个阶段等知识，是解决本题的关键所在。6（2020永州）我是小小电报员发电报最早用的是“莫尔斯电码”。它是1844年由美国的一位画家莫尔斯设计出的著名且简单的电码。如果要传递汉
27、字，双方得准备一个译码本，用不同的数字代表汉字。比如：我们的译码本我玩去家学你习上1011121314151617同学们，现在请你用上面的“我们的译码本”来相互收发“电报”吧！A将“我去上学”转换成数字就是：10121714B请将数字“101215131416”转换成汉字是：我去你家学习。【分析】摩尔斯电码（又译为摩斯密码）是一种时通时断的信号代码，通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和标点符号。【解答】本题考查了传递汉字，分析数字“101215131416”可知，10是我，12是去，15是你，13是家，14是学，16是习，所以转换成汉字是我去你家学习。故答案为：我去你家学习。【点评】
28、解答本题要明确考查的知识点是传递汉字，运用所学知识正确作答即可。三杠杆及其原理（共15小题）7 如图用同样的剪刀剪纸，用（）种剪法更省力？A第一种方法B第二种方法C两种方法同样省力【分析】我们可以根据用力点到支点的距离的大小来判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆。杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆。【解答】图中剪刀在使用过程中，阻力和动力臂一定，纸张越靠近剪刀柄的末端，阻力臂越长，根据杠杆平衡条件可知，此时，阻力臂越长，给纸张压力就越小，而所需动力就越大。所以把纸张
29、尽量往剪刀柄的支点靠近，这样做的目的是为了减小阻力臂，省力。故选：A。【点评】本题以剪刀剪纸为背景考查了杠杆，考核了学生利用所学知识解决实际问题的能力，解题时应注意平衡条件以及相互关系。8墨经最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（）A“权”小于“重”时，A端一定上扬B“权”小于“重“时，“标”一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向A端移D增大“重”时，应换用更小的“权”【分析】由题意可知，权、重分布为杠杆的动力和阻力，标、本分别为动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡原理条件可知，权标重本。【解答】A“权”小于“重”时，A端一定上扬，说
30、法错误，还要考虑标的长度。B“权”小于“重“时，“标”一定小于“本”，说法错误。根据杠杆平衡的条件，应该是“标”大于“本”。C增大“重”时，应把“权”向A端移，说法正确。D增大“重”时，应换用更小的“权”，说法错误，权不变，应该改变标的长度。故选：C。【点评】本题考查了杠杆平衡的掌握。9如图所示的杆秤是民间的一种测量工具，使用时，将待秤重物挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当秤杆平稳时就可以在秤杆上读出读数。从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量物体质量大小的工具，根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时。当人秤钮C换到秤钮B时，最大测量值将变 ，目前市场上用电子秤
31、取代了杆秤，目的是防止一些不法商贩采取把秤砣质量 ，达到“短斤缺两”获得暴利。（）A大 增大B小 减小C大 减小D小 增大【分析】“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点。杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂。【解答】根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时。当人秤钮C换到秤钮B时，最大测量值将变大，目前市场上用电子秤取代了杆秤，目的是防止一些不法商贩采取把秤砣质量减小，达到“短斤缺两”获得暴利。故选：C。【点评】本题考查了对杠杆平衡原理的掌握。10（2020秋乌苏市期末）科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。A阿基
32、米德B牛顿C伽利略【分析】阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。【解答】科学家阿基米德说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。故选：A。【点评】此题重点考查杠杆的应用。11（2020秋南湖区期末）如图所示是工人正在用木棍撬动大石头，像这样的简单机械叫做 杠杆。它有三个重要的位置：木棍与大石头接触的位置称为 阻力点，木棍与小石块接触的位置称为 支点，工人双手使力的地方称为 用力点。【分析】杠杆是一种简单机械，杠杆都有三个点，杠杆上用力的点叫做用力点，承受重物的点叫做阻力点，起支撑作用的点叫做支点。【解答】如图所示是工人
33、正在用木棍撬动大石头，像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。所以木棍与大石头接触的位置称为阻力点，木棍与小石块接触的位置称为支点，工人双手使力的地方称为用力点。故答案为：杠杆；阻力点；支点；用力点。【点评】了解杠杆的特征，根据题意，进行分析，即可作答。12 小兰制作了一个小杆秤，请你和她一起完成下列问题。（1）如图1所示，杆秤是 A类工具。A杠杆B轮轴C滑轮（2）如图2所示，提绳的位置相当于是 AA支点B阻力点C用力点（3）在用小杆秤称量物体时，一般是通过调节 B的位置使杆秤保持
34、平衡A提绳B秤砣C秤盘（4）关于“自制小杆秤能测量的最大重量”，下列说法中正确的是 CA只与提绳的安装位置有关B只与秤砣本身的重量有关C与提绳的位置和秤砣本身的重量都有关（5）小竺想把平时收集的6kg旧报纸卖给收废品的人，可是收废品的人用杆秤一称，说只有4kg，这可能是收废品的人把秤砣改得 AA比实际的重B比实际的轻C和实际一样重【分析】（1）像撬棍这样的简单机械叫杠杆。（2）杠杆有3个点。支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。（3）（4）（5）杠杆的平衡条件是阻力乘阻力臂等于动力乘动力臂。【解答】（1）杆秤上的三个部件正好对应杠杆
35、的三个“点”，所以是杠杆。（2）提绳的位置相当于支点，支点的位置可以在中间，也可以在边侧。（3）称量物体时，重物保持不变，支点保持不变，所以需要调节秤砣的位置。（4）杆秤所成称量的最大重量，根据杠杆平衡条件，和支点（提绳的位置）以及秤砣的重量都有关系。（5）当报纸的重量保持不变时，由于秤杆的刻度保持不变，所有当秤砣比实际重时，根据杠杆平衡条件阻力乘阻力臂等于动力乘动力臂，乘积一定，相应的停留在秤杆的实际示数就会减小。故答案为：（1）A；（2）A；（3）B；（4）C；（5）A。【点评】本题主要考查杠杆及其原理，要熟知原理，才能灵活应用。13（2021春新荣区期中）如图是一个杠杆尺，现在杠杆尺的左
36、边“2”的位置上挂上2个钩码，作为阻力点。乐乐手里拿着1个钩码，奇奇手里拿着2个钩码，阳阳手里拿着4个钩码。（1）为了保持杠杆尺平衡，把乐乐，奇奇，阳阳手里的钩码画在上面杠杆尺右边对应位置。（2）乐乐挂的杠杆是省力杠杆，阳阳挂的杠杆是费力杠杆，奇奇挂的杠杆既不省力也不费力。（3）在生产、生活中有许多地方用到了杠杆，如铁锹、钳子等。【分析】杠杆是一种简单机械，杠杆是在力的作用下绕着固定点转动的硬棒；杠杆平衡原理：动力动力臂阻力阻力臂；当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既
37、不省力也不费力。【解答】（1）为了保持杠杆尺平衡，把乐乐、奇奇、阳阳手里的钩码画在上面杠杆尺右边对应的位置。根据左边的格数钩码数右边的格数钩码数的原则，乐乐的1个钩码挂在右边第4格位置，奇奇的2个钩码挂在右边第2格位置，阳阳的4个钩码挂在右边第1格位置。（2）乐乐挂的杠杆是省力杠杆，阳阳挂的杠杆是费力杠杆，奇奇挂的杠杆既不省力也不费力。（3）在生产、生活中有许多地方用到了杠杆，如铁锹和钳子等都是杠杆原理的应用。故答案为：（1）（2）乐乐；阳阳；奇奇；（3）铁锹；钳子。【点评】本题考查了杠杆平衡原理及其在现实生活中的应用，解图示及教材知识点解答此题。14（2019秋温州期末）我们在上课时用杠杆尺
38、“探究杠杆的秘密”。请根据实验过程回答下列问题。（1）在实验前，看见杠杆尺出现如图所示左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡：我们应该把右边的螺母往右调。（2）实验结束后，我们记录的信息如下表所示。请将表格的空格补充完整。实验次数左边（阻力点）的情况右边（用力点）的情况杠杆尺状态用力情况：A.省力B.费力C.不省力也不费力钩码数/个阻力点到支点的距离/格钩码数/个用力点到支点的距离/格第一次3232平衡C第二次2241平衡B第三次3113平衡A（3）小明去集市上买西瓜，老板的称量工具杆秤相当于 杠杆类简单机械，当小明挑选的西瓜较重时，老板应选择 A（填“A”或“B”）提
39、绳来称量。【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。杠杆尺平衡的条件：阻力阻力臂动力动力臂。【解答】（1）在实验前，看见杠杆尺出现如图所示左低右高的状态时，我们应该怎样调节两端的平衡螺母使杠杆水平平衡：我们应该把右边的螺母往右调。（2）杠杆尺平衡的条件：阻力阻力臂动力动力臂。第二次：2241，所以用力
40、点到支点的距离第一个格处挂四个钩码，杠杆尺平衡；第三次3113，阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离，所以这是一个省力杠杆。（3）小明去集市上买西瓜，老板的称量工具杆秤相当于杠杆类简单机械，当小明挑选的西瓜较重时，老板应选择离支点最近的A提绳来称重。故答案为：（1）我们应该把右边的螺母往右调。（2）1；A。（3）杠杆；A。【点评】了解杠杆尺的特点及杠杆尺平衡的规律是解答此题的关键。15（2020秋垣曲县期中）某探究小组制作了一个小杆秤。请回答下列问题。（1）小杆秤是根据 杠杆机械原理制作而成的，称量的是 质量（质量或重量）。（2）如果实心球为阻力，请你在图中标出支点A的位置和用力点B的位置
41、。（3）在用小杆秤称量物体时，一般是通过调节 秤砣的位置使杆保持平街。如果称量时杆秤的右边高，应该将秤砣向 左移动。（4）用秤砣生锈磨损的杆秤称量的1斤苹果比正常的杆秤称量的1斤苹果 轻。【分析】杠杆尺平衡规律：动力点到支点的距离动力阻力点到支点的距离阻力。【解答】（1）小杆秤是根据杠杆机械原理制作而成的，称量的是质量。（2）如果实心球为阻力，在图中标出出支点A的位置是提纽位置，用力点B的位置是秤砣位置。（3）在用小杆秤称量物体时，一般是通过调节秤砣的位置使杆保持平街。如果称量时杆秤的右边高，应该将秤砣向左移动。（4）用秤砣生锈磨损的杆秤称量的1斤苹果时，秤砣质量减小，则用力臂增长，称量的数值
42、偏大，比正常的杆秤称量的1斤苹果轻。故答案为：（1）杠杆；质量；（2）（3）秤砣；左；（4）轻。【点评】掌握对杠杆平衡的认识，是解答本题的关键。16（2018秋云和县期末）如图中有3种不同的工具，请按要求回答问题。（1）图中扳手运用的是 轮轴原理，图中字母A位置是 轴，字母B位置是 轮。如果把图中扳手看成是一个杠杆，那么B位置是 用力点，此时是 省力杠杆，要想使这个效果更明显，B点的位置应该离A点更 远（填“远”或“近”）。（2）请在图的夹子上标出支点的位置。（3）与图的夹子属于同一类杠杆的工具有 镊子、筷子（请举两个例子）。（4）图的手摇式晾衣架中有A、B、C三个装置，与图中扳手运用的原理相同的是 A装置。B装置的作用是 能改变力的方向，不能省力，也可以把B装置看成是一个 不省力不费力杠杆
