1、听到慷慨激昂的演讲，你的心情怎样？你作听到慷慨激昂的演讲，你的心情怎样？你作过演讲吗？记得当时的感受吗？今天我们将过演讲吗？记得当时的感受吗？今天我们将在班上开展一次演讲活动，请同学们一展自在班上开展一次演讲活动，请同学们一展自己的风采。己的风采。图片导入图片导入口语交际口语交际:演讲演讲1.1.什么是演讲？什么是演讲？2.2.演讲的特点是什么？演讲的特点是什么？3.3.演讲的基本要求是什么？演讲的基本要求是什么？4.4.你有过演讲的体验吗？你有过演讲的体验吗？思考：思考：演讲演讲，又称讲演、演说，又称讲演、演说，是指对听众讲述有关某一事是指对听众讲述有关某一事物的知识或对某一问题阐述物的知识
2、或对某一问题阐述见解的口语交际形式。见解的口语交际形式。交流明确交流明确二、鼓动性。演讲的主要目的是通阐述个人见解与听众交流认识，沟通思想，产生情感上的共鸣，从而让听众心悦诚服的接受演讲者的观点。好的演讲常常能够影响听众的情绪，听众的喜怒哀乐都受到演讲者的感染。演讲的特点：针对性，鼓动性，艺术性。演讲的特点：针对性，鼓动性，艺术性。一、针对性。演讲要有鲜明的主题，这个主题往往针对现实生活中的某一事件、某一现象、某一问题的，是被人们广泛关注、引人深思、发人深省的一些问题。交流明确交流明确三、艺术性。要使演讲具有强烈的感染力，常常要借助一些艺术的表现手段，如富有文学色彩的语言、有声有色的口头表达能
3、力、丰富的表情、恰如其分的动作等。演讲深刻的思想性是通过艺术的形式表达的。演讲的基本要求：主题明确，内容充实；感情充沛，张弛有度；神情自信，仪表端庄；语言丰富，表达流利。交流明确交流明确演讲稿由标题、称呼、正文和落款四部分构成。标标题题顶格写称呼：空两格写问候语正文部分（记得每段开头要空两格）落款时间要作好演讲，首先要写好演讲稿。说服力的演讲稿要做到：1.1.观点鲜明，主题突出。还要选择合适的材料说明观点。观点鲜明，主题突出。还要选择合适的材料说明观点。如，列举有代表性的事例，引用名言警句等。如，列举有代表性的事例，引用名言警句等。2.2.要想自己的演讲有感染力，还可以引用生动的故事。要想自己
4、的演讲有感染力，还可以引用生动的故事。什么样的演讲稿，才具有说服力呢？什么样的演讲稿，才具有说服力呢？我读书我快乐我读书我快乐称呼问候语尊敬的老师同学们：尊敬的老师同学们：大家好！大家好！今天我演讲的题目是今天我演讲的题目是我读书我快乐我读书我快乐。读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。标题观点鲜明 小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对记得我上
5、一年级时，妈妈对我说：我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书一本课外书白雪公主白雪公主，坐在妈妈的膝盖上和妈，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来。读着读着，还觉得真有点意思，妈一起读了起来。读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩好玩，看课好玩好玩，看课外书真好玩！外书真好玩！”从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我
6、从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集卖火当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。醉在书的海洋中。现在，当我捧起钢铁是怎样炼成的，深深融入到现在，当我捧起钢铁是怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么幸福
7、，因为我拥有健康的身体，里面时，我感到自己是多么幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我敬佩。我对今后的学习、强的精神，深深地把我折服，让我敬佩。我对今后的学习、生活充满了希望。读三国演义、水浒传可以让我生活充满了希望。读三国演义、水浒传可以让我们对中国名著有所了解；看十万个为什么可以使我们们对中国名著有所了解；看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富；读作文大全可的知识更加丰富；读作文大全可以提高我们的作文水以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽平
8、；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加有想象力。默，更加有想象力。事例佐证 读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！我力量。我爱看书，永远爱
9、看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！阶梯，读书的感觉真好！我的演讲完毕，谢谢大家！我的演讲完毕，谢谢大家！感悟收获鼓励大家老师们，同学们：大家好！今天我要演讲的题目是快乐地学习，快乐地成长！我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大快乐地学习，快乐地学习
10、，快乐地成长快乐地成长 开篇直入主题。举例指出学习的重要性。科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。也许有的同学心里默默地在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少孩子，他们没有教室，不能学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学联系实际，谈学习现状。通过举例对比，指出学习机会的来之不易。到知识，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老
11、板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活在贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作为学费面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱运用反问句，加强演讲的效果。全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们
12、可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。当然，我们也只有认真地学习，细心地学习，具体指出各学科的作用。学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐地学习，快乐地成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。我的演讲到此结束，谢谢大家！最后，明确做法。重申“快乐地学习，快乐地成长”这一演讲主题，是一次很成功的演
13、讲。1.1.请同学们从以下方面确定话题范围，当然也可以自定。请同学们从以下方面确定话题范围，当然也可以自定。（1 1）科学科学 （2 2）读书读书 （3 3）锻炼身体锻炼身体 （4 4）健康饮食）健康饮食试着写一篇演讲稿：试着写一篇演讲稿：2.2.为自己选择的话题拟一个合适题目。如，为自己选择的话题拟一个合适题目。如，“坚持锻炼坚持锻炼好处多好处多”“”“读书的快乐读书的快乐”“”“健康饮食伴我行健康饮食伴我行”等。等。3.3.写演讲稿。写演讲稿。4.4.根据演讲稿的内容，分小组试练一下演讲，看根据演讲稿的内容，分小组试练一下演讲，看一看该怎样演讲，效果才能更好？一看该怎样演讲，效果才能更好？
14、演讲时，语气、语调适当，仪态端庄。演讲时，语气、语调适当，仪态端庄。还可以利用停顿、重复或辅以肢体动作强调要点，还可以利用停顿、重复或辅以肢体动作强调要点，增强表现力。增强表现力。演讲结束后，听听大家的意见，看看那些地方演讲结束后，听听大家的意见，看看那些地方自己演讲的不够好，是属于演讲稿中的材料没自己演讲的不够好，是属于演讲稿中的材料没有组织好？还是属于演讲时发挥得不好？从而有组织好？还是属于演讲时发挥得不好？从而进行有针对性的完善和调整，提高演讲水平进行有针对性的完善和调整，提高演讲水平。交际示例尊敬的老师、亲爱的同学们：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！大家好！今天我演讲的题目是今天我演
15、讲的题目是读书的快读书的快乐乐。读书，是一种享受，也是一种快乐。读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。能的；阅读书，它是美妙的。读书的快乐读书的快乐 小时候，我就和书结下了不解之缘，从小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我有点不相信
16、，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书外书白雪公主白雪公主，坐在沙发上和妈妈一起，坐在沙发上和妈妈一起读了起来。读着读着，还真觉得有点意思，读了起来。读着读着，还真觉得有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩儿，好玩儿，好玩儿，看课外书真好玩儿！好玩儿，看课外书真好玩儿！”从那以后，我真的喜欢上了读书，因为从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读书给我带来了无穷的乐趣。当读窗边的小窗边的小豆豆豆豆时，我被时，我被“怪怪怪怪”小豆豆的行为逗得小豆豆的行为逗得哈哈大笑；当看哈哈大笑；当看西游记西游
17、记时，我不禁为孙时，我不禁为孙悟空的七十二般变化拍案叫绝；当捧起悟空的七十二般变化拍案叫绝；当捧起钢钢铁是怎样炼成的铁是怎样炼成的时，我感到自己是多么的时，我感到自己是多么的幸福，保尔身残志坚、不向命运低头的精神幸福，保尔身残志坚、不向命运低头的精神深深地把我折服，让我敬佩深深地把我折服，让我敬佩 读书，让我知道了什么是酸的，什么是读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书，让甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书，让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书，不仅让我增长了知识，还千的变化。读书，不仅让我增长了知识，还带给
18、我成长的力量和无穷的乐趣。带给我成长的力量和无穷的乐趣。亲爱的同学们，让我们一起读书吧！亲爱的同学们，让我们一起读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！我的演讲完毕，谢谢大家！多彩的活动是丰富生活的重要组成多彩的活动是丰富生活的重要组成部分。那么，下面这些校内外活动，你部分。那么，下面这些校内外活动，你参加过哪些？参加过哪些？朗诵会朗诵会学校运动学校运动会会演演 出出植植 树树观看赛龙舟观看赛龙舟看望孤寡老人看望孤寡老人你还参加过哪些活动？你还参加过哪些活动？体育类：跳绳体育类：跳绳 接力赛接力赛 游泳游泳 骑马骑马文艺类：戏曲文艺类：戏曲 合唱合唱 课本剧表演课本剧表演 集体舞集体舞公益类：捐款公益类：捐款 打扫公共卫生打扫公共卫生 为烈士扫墓为烈士扫墓民俗类：踏青民俗类：踏青 写春联写春联 元宵灯元宵灯会会
