1、1616语文语文 六年级六年级 上册上册建设小学 刘小荣 语文要素高高粱粱 苞苞蕾蕾 菜菜畦畦 铁铁轨轨 棚棚架架 苔藓苔藓 草草坪坪 甘甘蔗蔗 瀑布瀑布 处暑处暑 缝缝隙隙 谚谚语语 liangliqgupngti xinzhefngyn我会读我会读不热不长，不热不大。不热不长，不热不大。六月六，看谷秀。六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。处暑不出头，割谷喂老牛。1.找出文章的中心句画上“”2.课文围绕中心意思写了哪几个方面的内容？自由朗读课文：自由朗读课文：任务一任务一 夏天是万物夏天是万物迅速迅速生长的季节。生长的季节。中心句中心句1 12 23 34 4动植物动植物山河大地山河大地
2、人人 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。默读课文第二自然段完成任务单默读课文第二自然段完成任务单1、文段写到了哪些动植物的生长，提取信息，填写“生物生长表”。2、想一想作者是怎样体现这一段的中心思想的，同桌交流任务二 生物生物时间时间怎样长怎样长瓜藤一天长出几寸竹子、高粱一夜多出半节苞蕾昨天、今天、明天 变成鲜花变成小果实苔藓几天长满石头草坪菜畦几天一片黄泥土变成草坪菜畦小猫小狗小鸡小鸭个把月有了妈妈的一半大丰富的事例抓时间，写变化间 分类有序地排列分类有序地排列生物生长表 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生
3、的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，你在棚架上看瓜藤，一天一天可以可以长出长出几寸几寸 你到竹子林、你到竹子林、高粱地里高粱地里听声音，在听声音，在叭叭的声响里，叭叭的声响里，一夜一夜可以可以多出半节。多出半节。昨天昨天是是苞蕾苞蕾，今天今天是鲜花，是鲜花，明天明天就变成了小果实。就变成了小果实。一块白一块白石头，石头，几天不见几天不见，就长满了苔藓，就长满了苔藓 一片黄泥土，一片黄泥土，几天不见几天不见，就变成就变成了草了草坪坪菜畦。菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月个把月不过不过来，再来，再见面见面，它已经有了妈妈的一半，它已经有了妈妈的一半大。大。生物生物从小到大，
4、本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃跳跃的长，活生生的看得见的长。的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以你在棚架上看瓜藤，一天可以长出长出几寸；几寸；你到竹子林、你到竹子林、高粱地里高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜听声音，在叭叭的声响里，一夜可以可以多多出半节出半节。昨天是昨天是苞蕾苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，一片黄泥土，几天不见，就变成就变成了草坪了草坪菜畦。菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面见面，它已经，它已经有了妈妈的一半有了妈妈的一半大。大。学法回顾学法回顾找出段落中心句填写“生物生长表”探究怎样围绕中心意思写的朗读感受作业：作业：1、抄写本课生字2、用本节课学习的方法预习三、四两个自然段
