1、第七单元测试卷一、用“_”画出每组加点字读音有误的一项，并在后面的括号里改正过来。(2分)1.皮鞋(xi) 入场券(jun) 琴弦(xin)()2.卷轴(yu)嵩山(sn) 陌生(m)()3.纯熟(sh)驰骋(chn)虚拟(y)()4.突显(t) 陶醉(zu)曝晒(bo) ()二、看拼音，写词语。(8分) li yn yu p chnji to zu jinpn mnrn junzhu wi 三、按要求写词语。(8分)亮相行当_(与戏曲有关的两字词语)跑龙套唱白脸_(与戏曲有关的三字词语)粉墨登场字正腔圆_(与戏曲有关的四字词语)黄钟大吕余音绕梁_(与音乐有关的四字词语)四、写出下列句子中加点
2、字词的意思，并翻译句子。(6分)1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”志：_善哉：_句意：_2.蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。好：_所宝：_句意：_五、按要求完成句子练习。(8分)1.这一根虚拟的马鞭，可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。(仿写句子)_2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”(改成转述句)_3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？(改成陈述句)_4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到连连续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。(修改病句)_六、课文精彩回顾。(10分)1.伯牙、锺子期相传为_时
3、期人，关于他们二人成为知音的传说，流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。2.书戴嵩画牛一文告诉我们的道理是_3.贝多芬演奏月光曲时引起了皮鞋匠的联想，出现的三幅画面分别是_，_，_。七、课内阅读。(12分)贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微
4、弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。1.选文的第1自然段运用了_描写。从“随便说说”一词可以看出_。从“音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷”这句话可以看出_。(6分)2.对选文第1自然段的内容理解正确的是()(多选)(2分)A.这是一对穷兄妹，但是他们能相互理解，相互安慰。B.盲姑娘善解人意，让人感到淡淡的凄楚和酸涩，更能让人感受到盲姑娘因为生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。C.哥哥认为他们兄妹俩太穷了，没资格追求音乐，更没有必要去听贝多芬的音乐会。3.用“”画出选文第2自然段中描写贝多芬动作的词语，从中你读懂了什么？(4分)_
5、八、课外阅读。(16分)北京立交桥(节选)你去看吧，驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区的草坪园景之中，你会发现，它们各有各的造型，各有各的姿态。建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带。从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。西直门立交桥与建国门立交桥风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘，中层非机动车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场
6、路、京顺路三路在这里交汇，但它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展，总面积达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，置着座椅，俨然一座立体公园。坐落在天坛东路与南外二环、南护城河交汇处的玉蜓桥，更加壮美，它是桥群组成的。两座跨河桥，六座匝道桥，九座通道桥，三座铁路地道桥，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月
7、季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。一座一座说不尽。每座都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。1.选文中“它们各有各的造型，各有各的姿态”的作用是_。(2分)2.选文主要介绍了首都的哪几座立交桥？各自的特点是什么？(2分)_3.选文中用“一片巨大的苜蓿叶”比喻建国门立交桥，主要表现的是立交桥的()。(2分)A.规模B.装饰C.造型D.结构4.写出下列句子使用的说明方法。(3分)(1)整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。()()(2)凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。()5.“一座一座说不尽”和“每座都是一件艺
8、术品”分别说明了立交桥的什么特点？(2分)_6.根据选文判断对错，对的画“”，错的画“”。(5分)(1)文章结尾的“艺术品”是对立交桥的高度概括和评价，“画”和“诗”进一步强调了其艺术价值。()(2)描写玉蜓桥时运用了说明和描写相结合的方法，刻意表现出玉蜓桥“更加壮美”的特点。()(3)“从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。”这句话是为了说明这段话的写作顺序是由低到高的。()(4)选文的层次划分应该是/，“总分总”式结构。()(5)选文第自然段的中心句是：矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。承上启下的句子是：桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。()九、习作。(30分)
9、请以“我的拿手好戏是_”为题，写一篇有特色的文章。要先说说自己的拿手好戏是什么，关于拿手好戏有哪些趣事。再列个提纲，想好哪些内容详细写，哪些内容简略写。字数不少于550。参考答案一、1.junqun2.yuzhu3.yn4.bop二、莱茵乐谱纯洁陶醉键盘盲人卷轴巍峨三、压轴行头花架子对台戏有板有眼科班出身高山流水天籁之音四、1.心志，情志。好啊。伯牙刚刚弹琴心里想着高山，锺子期就说：“琴弹得真好啊，像大山一样高峻。”2.喜欢。所珍藏的(书画)。四川有个杜处士，喜欢书画，他珍藏的书画有几百幅。五、1.这首动听的曲子，可以用钢琴弹奏，可以用笛子吹奏；可以用二胡拉，可以用古筝弹。2.贝多芬问盲姑娘爱
10、听吗，爱听他就再给盲姑娘弹一首。3.这已经不是戏剧，倒是太像杂技了。4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。六、1.春秋知音高山流水2.要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发。3.月光照耀、海波粼粼月亮升高、风卷巨浪月光照耀、波涛汹涌七、1.语言妹妹能体谅哥哥的难处兄妹俩的家境贫困，无法满足盲姑娘的要求2.AB3.听推走读懂了贝多芬被兄妹俩热爱音乐的热情和兄妹俩互相体谅的真情感动了，他十分同情劳动人民，尤其是热爱音乐的穷苦人。八、1.总领全文2.建国门立交桥绚丽、雄伟、壮美。西直门立交桥犹如满月，好似蟠龙。三元
11、桥开阔、舒展、豁亮。玉蜓桥更加壮美，造型别致。3.C4.(1)列数字作比较(2)打比方5.“一座一座说不尽”说明了立交桥姿态各不相同。“每座都是一件艺术品”说明了立交桥每一座都设计、建造得美观。6.(1)(2)(3)(4)(5)九、【写作指导】1.此次习作是半命题作文，首先要补全题目。2.注意选材，应做到详略得当。3.一定要突出“拿手好戏”。六年级语文上册期末考试及参考答案1套班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。du fu hu li z dn hu bo dio s ji f po xio xin q 二、 下列加点字选择正
12、确的读音。正（zhng zhng）月 稚（zh zhu）嫩 折（zh zh）腾 描摹（m m）琴弦（xin xun） 衣襟（jn jn） 炊（cu chu）烟 赫（h ho）然三、 比一比，再组词。燥（_） 诞（_） 玫（_） 偶（_） 瑰（_） 躁（_） 延（_） 枚（_） 遇（_） 魂（_） 四、 将下面的词语补充完整并选词填空。一望（_）（_） （_）（_）龙蛇 斩（_）截（_）（_）（_）可亲 大步（_）（_） （_）（_）天工上面的词语中，形容艺术的是_和_。五、 选词填空。茂盛 茂密 1、今年的丁香花似乎开得格外（_），城里城外，都是一样。2、凤眼兰是一种（_）的水生绿色植物,在全
13、球热带水域生长极其（_）。断断续续 陆陆续续3.在我（_）住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。4. 夜幕降临，湖边上的渔家灯火（_）的亮了。六、 按要求写句子。 1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）_ 2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）_ 3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）_4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。_七、 根据课文内容填空。1少年闰土选自_写的_，写出了“我”和闰土的深厚友谊。2由伯牙鼓琴这个故事所引申出的成语是“_”。这个故事中的_和_是知音。3书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩画的_，最后得出_的结论。八、 阅读短文，完成
14、各题。老人与海（选段）鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了
15、，但它不愿接受死亡。接着，鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进，尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了，颤抖着，最后断掉了。这时，鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿，老人瞧着它。随后，鲨鱼慢慢地下沉了。“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索，他想。现在我的大鱼又在淌血了，而且还会有其他鲨鱼来袭的。大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想，我见到过的登土鲨就数它最大。上帝知道，我是见过大鲨鱼的。好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没
16、有钓到过这条鱼，希望独个儿在床上躺在报纸上。“但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”不过我还是很难过，我竟宰了这条鱼，他想。1这段选文的主要内容是_2“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。（试着在提示语中不用“说”，直接用老人说这句话时动作和神态来代替。）_3下列句子是比喻句的是（ ）A鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。B现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼。C鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。4选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了_描写、_描写和_描写的手法。5“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”说说你对这句话的理
17、解。_九、 习作。题目：意外的_要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。语句通顺，叙事清楚。字数450字左右。_参考答案1、豆腐 花蕾 子弹 汇报 雕塑 揭发 咆哮 掀起2、zhng zh zh m xin jn chu h3、干燥 诞生 玫瑰 偶数 瑰宝 急躁 延安 几枚 遭遇 灵魂 4、无 际 笔 走 钉 铁 和 蔼 流 星 巧 夺 笔走龙蛇 巧夺天工5、茂盛 茂密 茂盛 断断续续 陆陆续续6、1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。 3.小明是个讲卫生的好孩子。 4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。7、鲁迅 故乡 高山流水 伯牙
18、 钟子期 苏轼 杜处士 牛 做任何事应该先了解各种实际的情况 8、1老人杀死了抢夺大鱼的鲨鱼，但鱼肉所剩无几，老人感到伤心失望但又很快振作。2“它叼走了近四十磅肉。”老人瘫坐在地，面露急色。3C4动作 语言 心理 5老人无法抵抗鲨鱼来袭的恶劣环境，不可抵抗，但他不服输的精神却并未被摧毁。正如在现实生活中，在恶劣环境和不可抗拒的命运面前，人会失败，肉体会被消灭，但抗争、决不屈服的精神和意志是无法摧毁的。9、示例：意外的惊喜我非常想要一只会打电话的手表。这种手表既可以看时间，也可以打电话。在我迷路时，我就可以打电话给爸爸妈妈求救了。一天，我跟爸爸说：“爸爸，我想要一只可以打电话的手表。”爸爸说：“
19、买手表可以，但我有一个要求，如果我在这次学科竞赛中获得奖状，我就给你买。”我不假思索地说：“好的。”于是，我每天认真复习并完成作业，在空余的时候，我还经常复习前面学过的内容。竞赛那天，我仔细做题，认真思考，做完后认真检查。到了发奖状那天，当校长读到三年级获奖名单时，我竖起耳朵认真听着，可是却没有我的名字，原来我没有获奖。我垂头丧气地走回了教室。傍晚放学后，爸爸见我没精打采的样子，温柔地对我说：“别难过了，我再给你一次机会，如果你能在期末考试中考出好成绩，我就给你买。”听了这话，我一下子就振作了精神，我想我一定要紧紧抓住这最后的机会。于是，我比之前更加认真，不懂就问老师。终于在期末考试中我考出了较好的成绩，我开心极了。到家后，爸爸就把手表给我，这真是意外的惊喜啊！
