1、统编版语文六年级上册期中考前冲刺卷 一、看拼音，写词语。(8分)大自然有许多美妙的声音，mn chn()的轻吟，x qu()的低唱，yu y()动听，令人心生愉悦；山洪的po xio()，雷声的hn mn()，xin yn pn pi()，令人心生震撼。大自然同样也有许多奇丽的景色，高峻险要的xun y()，一碧万顷的湖泊，如诗如画，令人心旷神怡。二、选择题。(14分)1.下列加点字读音有错误的一项是()。A.迂回(y)蜷腿(qun)祭奠(din)B.恒星(hn)磅礴(pn) 黧黑(l)C.参差(c) 冠冕(min) 璀璨(cn)D.狞笑(nn)憧憬(chn
2、) 瞻仰(zhn)2.在“群马疾驰”中，“疾”的意思是()。A.病B.痛苦，疼痛C.痛恨D.快，迅速3.(新情境)通过积累，我感受到孟浩然与朋友间()的深情厚谊；欣赏到朱熹()的绚丽春天；领悟到贺知章()的无奈和凄凉。A.待到重阳日，还来就菊花。B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。4.下列关于课文内容的说法错误的一项是()A.我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。生命给你芬芳丁香的同时，也给你幽怨的“结”，这是生活的常态，也是丁香结给我们的启示。B.七律长征热情歌颂了红军不怕艰难困苦的英雄气概和乐观主义精神。C
3、.穷人中作者主要通过对环境和人物心理、对话等描写，刻画了栩栩如生的人物形象。D.桥的结尾用借物喻人的方式告诉我们人生哲理，起到画龙点睛的作用。5.给下面语段的空白处加上标点符号，正确的一项是()。如果你变成一只蚂蚁可以在笔杆上散步可以在书桌上探险可能会结交几位蚂蚁朋友可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界A.，；B.，；，C.，；。D.，；，；。6.(新情境)学校组织了“研学旅行”活动，同学们各抒己见，下列表达没有语病的是()A.“研学旅行”项目，不但丰富了学生的见闻，而且提升了学生的人文素养。B.研学，要计划好精密的路线，才能更好地达到它的目的。C.在研学开始之前，我们要做好研学总结，确定
4、研学方案，制订研学计划。D.通过这次研学活动，拓宽了眼界，培养起了学习语文的浓厚兴趣。7.“双减”留给我们更多的阅读时间，本学期推荐的书目你读了吗？请给下列名著选择合适的推荐语，对应恰当的一项是()。童年：小英雄雨来：爱的教育： 这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的，是一部能给人带来温暖的好书。这是一部能引导人积极向上、爱憎分明的好书。书中的主人公年纪不大，却能与敌人斗智斗勇，他的故事影响了不止一代人。这是一部自传体小说，这本书能使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。A.B.C.D.三、(新情境)按要求完成练习。(7分)小辰前段时间参加诗歌朗诵比赛没
5、有取得很好的成绩，内心很失落，觉得生活很不如意。妈妈 他：“人生若是一帆风顺，岂不太平淡无味了吗？” 1.请在上面的横线上填写表示“说”的词语。(1分)2.请你体会小辰失落的心情，写一写他的心理活动。(3分)_3.听了妈妈的话，小辰反思了自己的失误，决定重新努力学习。请你读一读他看书入迷的样子，并写一写爸爸下棋入迷的情景。(3分)小辰沉浸在书中的世界里，连小猫跳到桌子上他都不知道，一直看到日落西山，妈妈叫他吃饭，他才回过神来。_四、根据学习所得填空。(6分)1.通过学习，我们认识了许多心灵美的人物：穷人中渔夫和妻子桑娜的心灵是美的，因为他们_；
6、桥中老支书的心灵是美的，因为他_；狼山五壮士中五壮士的心灵是美的，因为他们_。 2.诗中的场景令人神往：过故人庄中，“开轩面场圃，_”描写了宾主和谐融洽、亲切交流的场景；六月二十七日望湖楼醉书中，“_，_”把天气由骤雨到晴朗转变之快描绘得令人眼前一亮。 五、阅读下面的材料，完成练习。(17分)材料一：近年来，红色旅游景点成为不少家庭出行的选择：带孩子走进革命纪念馆，了解红色历史；与家人一起参观先辈故居，感受老一辈革命家的精神风范和价值追求；借助数字虚拟场景技术，体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面福建省是革命老区和红色文化资源大省，红色文化资源是宝贵的精神财富，可以激
7、发爱国热情，弘扬民族精神。材料二：福建红，“红”在底蕴深厚。福建是革命老区，在党的领导下，福建人民历经大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争，赢得了二十多年“红旗不倒”的美誉，留下了丰富的红色资源与宝贵的红色精神。中国工农红军入闽、中央苏区创建、古田会议、反“围剿”、才溪乡调查、松毛岭战役、中央红军出发长征、北上抗日先遣队入闽、南方三年游击战争等许多重大党史事件都发生在福建。在中国革命史上，福建具有重要地位和重大影响。许多重要领导人和革命先辈，都在福建战斗和生活过。毛泽东先后八次入闽，写下古田会议决议星星之火，可以燎原才溪乡调查等光辉著作，以及如梦令元旦等著名诗词。材料三：福建省红色旅游资源
8、示意图(部分)1.(新角度)阅读材料二，梳理福建“红”在底蕴深厚的具体表现，完成导图。(6分) 2.要了解红色旅游的相关情况，应重点阅读()。(3分)A.材料一、三B.材料二C.材料一、二 D.材料三3.根据材料分析，下列说法不正确的一项是()(3分)A.近年来社会关注红色教育，不少家庭选择红色旅游，主动接受红色教育。B.福建拥有丰富的红色旅游资源，且重视规划与开发，红色旅游的前景十分广阔。C.李华一家制订龙岩红色之旅一日游攻略，可以考虑去平和暴动纪念馆。D.龙岩市和漳州市通过拍摄动漫、电影，出版战役纪实，修缮革命建筑，推出红土名人寻踪一日游等特色项目，拓宽了红色旅游宣传渠道。4.刘明和爸爸打
9、算到福建开展红色之旅，可妈妈觉得不如去杭州西湖。请结合材料内容，想想红色旅游对青少年成长的意义，帮刘明劝说妈妈。(5分)_六、阅读下面的短文，完成练习。(18分)心灵之灯表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接一位盲童回家过夜。夜很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我红是什么样子吗？”这下可把我问住了。思考了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过火吗？火是红的。”“那红一定很烫呀！”他说。我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是红的。”“那红一定可以给你们光明了？”“我们身体里的血也是红的。”“那红一定是流动的。”我发现自
10、己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子，因为在他的世界里只有黑一种颜色。我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说：“红是的、是的、是的，好美丽哦！”我愕然了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉！ “大哥哥，你听！”他突然喊道，“你听，外面有小猫在叫。”我仔细聆听，却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说：“是有猫叫！”我只好顺从地打开门，呀！真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”地在叫。他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音。他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我
11、们的感官，听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的嘈杂之音。他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀，在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。他是不幸的，却又是幸运的，幸运的是比我们多一分细腻的情感，比我们更加珍惜活着的美丽。1.本文叙述了有关盲童的两件事： ； &nb
12、sp; 。(6分) 2.请根据第1自然段作者与盲童的对话，在第2自然的横线处填上恰当的词语，将盲童说的话补充完整。(3分)3.短文的主题就是作者通过文章内容表现出来的思想。文中有一句话概括出了本文的主题，请用“”画出来。(3分) 4.面对“盲童”，“我”受到震撼，情绪开始“颓然”，而后“愕然”。请分别指出情绪变化的原因。(6分)颓然： &nb
13、sp; 愕然： 七、习作。(任选一题进行写作)(30分)1.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历。回首往事，你在泪水中有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。2.我们即将告别梦幻般的童年，成长中，我们多了
14、一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份勇敢请你以“我多了一份”为题写一篇习作。要求：用具体的事例展开叙述，表达真情实感。 答案一、鸣蝉 喜鹊 优雅 咆哮 汹涌澎湃 轰鸣 悬崖 二、1.D2.D3.A D C4.D5.B6.A7.D三、1.示例：安慰2.示例：我明明已经作好了充分的准备，可为什么结果这么糟糕？是不是我的能力根本就不行？所有的努力都白费了，看来我可能是不适合参加诗歌朗诵比赛。3.示例：爸爸眼睛始终盯着棋子，一会儿眉头紧皱，一会儿微微含笑，完全没有意识到天已经黑了下来。四、1.在邻居西蒙
15、死后收养了她的两个孩子大公无私，帮助村民从洪水中逃生用自己的生命保护了群众和部队主力2.把酒话桑麻 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 五、1.拥有丰富的红色资源与宝贵的红色精神许多重要领导人和革命先辈都在福建战斗和生活过许多重大党史事件都发生在福建，在中国革命史上具有重要地位和重大影响2.A 3.C解析：本题说法不正确的是C项。李华一家制订龙岩红色之旅一日游的旅游攻略，应该考虑龙岩市的红色景点或革命历史遗址等，平和暴动纪念馆在平和县，距离龙岩较远，一日游的话时间不宽裕。4.示例：妈妈，开展红色之旅可以了解红色历史，感受老一辈革命家和英雄模范的高尚品质，可以激发爱国热情，弘扬民族精神。在旅游中不仅
16、可以感悟红土地革命精神、自觉传承优良传统和作风，还能锻炼自理能力、实践能力，培养吃苦耐劳、互助合作等优秀品质，促进我们全面发展。既然红色之旅有这么多的好处，你就同意我和爸爸的旅游计划吧。六、1.盲童询问红颜色的定义盲童用心倾听周围的声音 2.烫发光 流动 3.他是不幸的，却又是幸运的，幸运的是比我们多一分细腻的情感，比我们更加珍惜活着的美丽。4.盲童的问题对“我”来说难以解释。对盲童细腻的心灵世界的惊讶。 七、写作提示：题1是一篇话题作文，首先要理解“泪水”可能是悲伤的，也可能是由于喜悦、激动、懊恼等情感而流下的。因此在叙述事情经过的时候，要注意情感的体现。另外，要写出自己的感受或从中受到的启示。题2是一篇半命题作文，首先要根据题目选择恰当的内容把题目补充完整，然后选取具体的事例，可以将一件典型的事例具体写，也可以写两三件事，详略得当地从不同的方面进行表现，要表达出自己的真实感受。
