第一轮复习主题班会(蒋向阳)课件.pptx

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1、踏踏实实做好第一轮复习踏踏实实做好第一轮复习12345一一.动机篇动机篇1977年恢复高考:国家命运的转变年恢复高考:国家命运的转变,让普通家庭有了改变命运的机会。让普通家庭有了改变命运的机会。【旁白旁白】“我们考大学,可以没有豪我们考大学,可以没有豪言壮语,现实些,言壮语,现实些,1、是为了将来自、是为了将来自己有个好的工作,让父母能够生活的己有个好的工作,让父母能够生活的更好,更好,2、是为了提高自己的修养,、是为了提高自己的修养,只有通过自己不懈的努力,掌握好基只有通过自己不懈的努力,掌握好基础知识,才能让自己脱颖而出。础知识,才能让自己脱颖而出。”6你想你想脱颖而出上大学吗脱颖而出上大

2、学吗?上大学并不是遥不可及的事情。上大学并不是遥不可及的事情。第一、要有坚强的毅力。第一、要有坚强的毅力。第二、要有正确的学习方法。第二、要有正确的学习方法。“培养坚强的毅力培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作,是世上最艰苦的工作,只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一,只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一,心情、疾病、家庭心情、疾病、家庭等等都不是你中断等等都不是你中断高三复高三复习学习的理由习学习的理由。你要记住,。你要记住,学好学业是你高学好学业是你高三生活中最重要的,三生活中最重要的,没有什么事情的重要性没有什么事情的重要性会超过它。会超过它。告诉你如何成就你的理想告诉你如何成就你的理想?

3、7高三高三 二个阶段时间二个阶段时间一轮一轮 1717年年5 5月月-18-18年年3 3月中旬月中旬二轮二轮 3 3月中旬月中旬-5-5月中旬月中旬8 一轮复习是我们高中最后一次系统而全面的学习基一轮复习是我们高中最后一次系统而全面的学习基础知识,一轮复习尽管还是按照高一、高二各单元础知识,一轮复习尽管还是按照高一、高二各单元课本编排顺序进行,但是它不同于同步学习,它课本编排顺序进行,但是它不同于同步学习,它是是一个对所学知识进行归纳整理,找到它们之间的内一个对所学知识进行归纳整理,找到它们之间的内在联系和区别的过程。在联系和区别的过程。注重知识的横向联系,避免注重知识的横向联系,避免单一性

4、,做到以点带面,点面结合。单一性,做到以点带面,点面结合。我们都知道,模仿一个成功者的全部,未必会成为我们都知道,模仿一个成功者的全部,未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验,认识别一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验,认识别人的缺点,根据自身特点来规划自己的一轮复习,人的缺点,根据自身特点来规划自己的一轮复习,展现自己的个性特征,有人说:展现自己的个性特征,有人说:“人不怕自己腿瘸,人不怕自己腿瘸,就怕瘸了还不会用拐就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉,必须。它山之石可以攻玉,必须走科学、高效的学习之路,才能在一轮复习中成为走科学、高效的学习之路,才能在一轮复习中成为胜利者。把握住

5、这次查漏补缺的机会,要求我们必胜利者。把握住这次查漏补缺的机会,要求我们必须具备科学而高效的学习方法。须具备科学而高效的学习方法。9第一:正确对待强弱科第一:正确对待强弱科 在考试的六个科目上,一个人有强有弱,是在考试的六个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智,在复习专攻强的。从整体看,都未见明智,在复习中避免走极端。高考是中避免走极端。高考是“团体赛团体赛”,要的是,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。全

6、局的胜利而不能是顾此失彼。强的里面不要有强的里面不要有“水分水分”(避免浮躁)(避免浮躁)弱的里面还要有突破(增强自信)弱的里面还要有突破(增强自信)二二.学习方法篇学习方法篇10 第二、第二、11第三、学习态度要端正第三、学习态度要端正 1、上课前上课前,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲。当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同真听讲。当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同学就不好意思问了,千万别这样,老师们最喜欢学就不好意思问了,千万别这样,老师

7、们最喜欢“不问不问明白誓不罢休明白誓不罢休”的性格了。的性格了。2、上课时上课时要认真听讲,要认真听讲,在课堂上要保持旺盛的战斗力,在课堂上要保持旺盛的战斗力,思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。语文、英语,包。语文、英语,包括化学、生物这些全都要做笔记,括化学、生物这些全都要做笔记,课堂巧做笔记法课堂巧做笔记法 3、课后课后首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。这样会大的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度,即平常说的大提高你做作业的速度,即平常说的“磨

8、刀不误砍柴磨刀不误砍柴功功”。做作业时应该独立思考,实在不能解决的问题,。做作业时应该独立思考,实在不能解决的问题,可查阅教材、辅导书、工具书,可查阅教材、辅导书、工具书,等下课后,饭前、或饭等下课后,饭前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时,不要问这道题结果后再和同学、老师商量。问同学时,不要问这道题结果是什么,而是要问是什么,而是要问“这道题究竟怎么做?这道题究竟怎么做?”,“这道题为这道题为什么这样做?什么这样做?”“这道题的思路是什么这道题的思路是什么?。?。12第四、如何整理错题第四、如何整理错题记录的错题不外分三种类型记录的错题不外分三种类型 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,

9、例如一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在粗心大意的时候把在粗心大意的时候把1+11+1算成算成3 3;另一种是对难度较大的题目所犯的错误,拿到题另一种是对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟;是一看答案却恍然大悟;第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。但是却做错了。掌握了自己犯错的类型,就能为防范错误做掌握了自己犯错的类型,就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误,仔细分析试好准备。要重视一些概念上的错误,仔细分析试卷,可

10、以说一半以上的错误都是因为审题不清造卷,可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。成的。找出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉找出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了。保证之后就不容易掉进去了。保证题不二错。题不二错。13第五、对待错题:不让错误陪你过夜第五、对待错题:不让错误陪你过夜 对于错题,如果知道有什么错误,决不能把它放到对于错题,如果知道有什么错误,决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候,注意做到:第二天再去解决。在及时改错的时候,注意做到:一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结。一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结。一不绕过一不绕过,就是正视错误,不讳疾忌医,

11、不为自,就是正视错误,不讳疾忌医,不为自己的错误找借口,绝不能不懂装懂,害羞胆怯地自欺己的错误找借口,绝不能不懂装懂,害羞胆怯地自欺欺人。欺人。二不拖拉二不拖拉,遇到错题,当场解决,不要隔一段时,遇到错题,当场解决,不要隔一段时间再去解决,因为经过一段时间的间隔,很可能造成间再去解决,因为经过一段时间的间隔,很可能造成遗忘,让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改遗忘,让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。错很有必要。三是分析总结三是分析总结,对于每一处错误都要经过认真的,对于每一处错误都要经过认真的分析,研究出错的原因,找准症结,及时改错。分析,研究出错的原因,找准症结,及时改

12、错。14第六第六、正确对待周测、限时和月考、正确对待周测、限时和月考掌握知识与运用知识掌握知识与运用知识考试成功的硬件考试成功的硬件考前与考中心态的调整考前与考中心态的调整考试成功的软件考试成功的软件高三,考试无处不在,周测、限时和月考。无论高三,考试无处不在,周测、限时和月考。无论大考小考,都要把握住每一次练兵的机会,大考小考,都要把握住每一次练兵的机会,只有只有平时当高考,高考才能当平时。平时当高考,高考才能当平时。对待考试分数和对待考试分数和名次我们要关注,但更应该把未得分的题目当成名次我们要关注,但更应该把未得分的题目当成重点。重点。不怕考试中错题多,错题是一笔财富,若你能考不怕考试中

13、错题多,错题是一笔财富,若你能考后付出更多,把错题一一掌握,相信你比别人收后付出更多,把错题一一掌握,相信你比别人收获会更多获会更多.考试的价值考试的价值15第七、规范答题,减少丢分第七、规范答题,减少丢分 失分有时往往不是知识遗漏,而是答题失分有时往往不是知识遗漏,而是答题不够规范。不少考生在高考后的估分与实不够规范。不少考生在高考后的估分与实际分数相差较大,就是吃了解题不规范的际分数相差较大,就是吃了解题不规范的亏。亏。规范答题的习惯靠平时养成,同学们可规范答题的习惯靠平时养成,同学们可以学习近几年高考评分细则,熟悉各科规以学习近几年高考评分细则,熟悉各科规范答题的要求。平时答题时要纠正范

14、答题的要求。平时答题时要纠正“会而会而不对、对而不全、全而不快、快而不准不对、对而不全、全而不快、快而不准”的坏习惯,争取高考时该得的分一分都不的坏习惯,争取高考时该得的分一分都不丢。丢。16我们应该怎样提高我们应该怎样提高复习效率呢?复习效率呢?三三.效率篇效率篇17 向和谐的师生关系要效率。向和谐的师生关系要效率。-朋友 亲其师才能信其道,只有我们和老师打成一亲其师才能信其道,只有我们和老师打成一片,和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习,片,和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习,避免走很多弯路,请大家记住:在学习中,避免走很多弯路,请大家记住:在学习中,老师永远不会过时。老师永远不会过时。向和

15、谐的同学关系要效率。向和谐的同学关系要效率。-战友 高三的爱情可信度是高三的爱情可信度是0 杀伤力指数杀伤力指数:18 早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古诗、文言文等诗、文言文等 自习课、晚修等大块的时间各科练习册及配套的自习课、晚修等大块的时间各科练习册及配套的试卷试卷 课堂上老师讲课的时间认真做好笔记,掌握好基课堂上老师讲课的时间认真做好笔记,掌握好基础知识础知识 周末、放假休息时间做好近期的学习总结周末、放假休息时间做好近期的学习总结时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。人,

16、才会做出更大的成绩来。华罗庚华罗庚19 说到这一问题,我又想起了电影说到这一问题,我又想起了电影冲出亚马逊冲出亚马逊,一个人一顿饭吃一个玉米饼可以生存,一顿饭也可一个人一顿饭吃一个玉米饼可以生存,一顿饭也可以吃下一公斤的生牛肉,还是在没有刀具的情况下,以吃下一公斤的生牛肉,还是在没有刀具的情况下,从中看到了人体的巨大潜力。从中看到了人体的巨大潜力。“人的潜力是无限的,而潜力的源泉永远在于人的人的潜力是无限的,而潜力的源泉永远在于人的精神世界精神世界”。精神状态,对身体和力量有着令人难。精神状态,对身体和力量有着令人难以置信的影响这就是以置信的影响这就是心理力量,也是人体最大心理力量,也是人体最

17、大的力量的力量。我们要挑战极限,超越自我,在挑战中走。我们要挑战极限,超越自我,在挑战中走向成功,在超越中实现突破。向成功,在超越中实现突破。学习时间上挑战极限,学习时间上挑战极限,学习效率上挑战极限,应考技巧上挑战极限,最终学习效率上挑战极限,应考技巧上挑战极限,最终达到学习成绩上的挑战极限。达到学习成绩上的挑战极限。20战胜惰性走向成功之路走向成功之路三三 成功篇成功篇21战胜惰性战胜惰性 所谓惰性是指因主观上的原因而无法按照既定目标行动的一种心理状态。当一个人有惰性心理时,常常会有以下的表现:22没有任何借口没有任何借口 在西点,我作为新生学到的第一课,是来自一位高年级学员冲着我大声训导

18、。他告诉我,不管什么时候遇到学长或军官问话,只能有四种回答:“报告长官,是;报告长官,不是;报告长官,没有任何借口;报告长官,我不知道。”除此之外,不能多说一个字。他曾问我:“你为什么不把鞋擦亮?”我说,“哦,鞋脏了,我没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥。因为军官要的只是结果,而不是喋喋不休、长篇大论的辩解!23 “没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则,它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力,培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得:工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借

19、口的,人生也没有任何借口。24 “没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平,但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白:无论遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!学员在校时只是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头,你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何?“没有任何借口”的训练,让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。25 秉承这一理念,无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成就。200年来,西点军校为美国培养了三位总统,五位五星上

20、将,3700名将军及无数的精英人才。令人惊异的是,大批西点军校毕业生在企业界同样获得非凡的成就。可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁都出身于西点。美国商业年鉴的资料显示,二次大战后,在世界500强里面,西点军校培养出的董事长有1000多名,副董事长2000多名,总经理、董事有5000多名。26 A 你打算做一件事情,但就是迟迟不行动。与此同时,有更吸引你的事,使你顾“此”失“彼”。B 有时埋怨自己拖延时间,但总为拖延找借口。C 你也觉察到拖延时间的害处,可仍在拖延已经决定要做的事。D 有时勉强干一件事,干了一部分,还需要在努力才能完成时,你却放弃努力。E 什么事都一拖再拖,无休止地拖下去,结果一

21、事无成。F 你也为以拖延的“恶果”引以为戒,也决心下不为例,但旧病复发,而使自己陷入又一轮的“感情折磨”中。27 惰性的主要表现就是做事拖拖拉拉,爱找借口,虚度时光而碌碌无为。而人的计划、理想、抱负就在这拖拉与借口中变成了泡影。一个人一旦贪图安逸,并积习成性,就会给生活学习和工作带来巨大的负面影响。我们正处在人生发展的关键时刻,如果发现自己身上有惰性,就应该下决心,努力去克服,否则终将一事无成。28怎样战胜惰性呢?A 要认识惰性的危害。如果一个人不了解一件事物的危害,怎么可以去自觉地拒绝呢?B 检查自己的惰性有什么表现,并分析产生的原因,对症下药。C 根据实际能力,科学合理地制订计划并安排 时

22、间。如果好高骛远,或者过分苛求自己,就会往往因不能实现计划而使自己的信心受到打击,消磨意志,养成惰性。D今日事,今日毕。言必行,行必果。切莫待明朝,万事成蹉跎。29 锻炼意志。一个人如果没有与困难作斗争的顽强精神没有坚强的意志,就必然会为惰性找到借口。要经常检查自己,督促自己,克服自身的惰性、动摇性,养成不畏艰险,不向困难低头的坚韧性格。要以彻底的自学性严格要求自己。只有那些真正懂得人生的价值和意义,把生活看做是一种责任、一种使命、一种创造的人,才能真正自觉地鞭挞自我,克服惰性。30养成几个习惯养成几个习惯 做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答

23、题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯31 若给自己一些理由,则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。若给自己一些理由,则任何豪情壮志都会随风飘荡,灰飞湮灭。若给自己一些理由,自己马上降格到自己所不齿的一类,自己也会鄙视自己。32 没有任何借口,挑战越多,压力越多,则越增加拼搏的理由。奋斗不需要理由,人为了超越自己而奋斗!超越更不需要理由,超越是人之为人的理由,是有思想的人的基石!33用勤奋战胜惰性!用拼搏书写人生!34突破思维框式、开阔人生视角突破思维框式、开阔人生视角相信自己,别对自己说:相信自己,别对自己说:“不可能不可能”任何的限制,都是从内心开始的任何的限制,都是从内心开始的 任

24、何的成功,也是从内心开始的任何的成功,也是从内心开始的新生活从现在行动开始新生活从现在行动开始35 一轮复习中我们能走多远一轮复习中我们能走多远,这话,这话不是问两脚,而是要问志向;不是问两脚,而是要问志向;一轮复习中我们能攀多高,这事不一轮复习中我们能攀多高,这事不是问双手,而是要问意志。是问双手,而是要问意志。36For man is man and master of his fate.人就是人,是自己命运的主人。人就是人,是自己命运的主人。There is no such thing as a great talent without great will-power.-Balzac

25、没有伟大的意志力,便没有雄才大略。没有伟大的意志力,便没有雄才大略。-巴尔扎克巴尔扎克 梦想有多大,人生的舞台就有多大梦想有多大,人生的舞台就有多大今日目标、明日成就今日目标、明日成就37重复旧的行为,却还希望得到新重复旧的行为,却还希望得到新的结果,这无异于是新时代的精的结果,这无异于是新时代的精神病!神病!改掉不良习惯,迎接崭新明天!改掉不良习惯,迎接崭新明天!成功自有方法:成功自有方法:当别人休息时当别人休息时你练习;你练习;当别人疑惑时当别人疑惑时你坚信;你坚信;当别人放弃时当别人放弃时你坚持你坚持。38神马都是浮云,神马都是浮云,学习才是王道!学习才是王道!成功才是硬道理!成功才是硬道理!39不论你的行动是不是现在开始的不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止重要的是开始以后就不要停止.同学们,你别看同学们,你别看我年龄小,其实我年龄小,其实我总结了我总结了,高三可高三可短暂了短暂了.又是一项又是一项和睡觉是一样一和睡觉是一样一样的。眼一闭一样的。眼一闭一睁大一就到了。睁大一就到了。40

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