1、科学社会主义的发展阶段科学社会主义的发展阶段及其主题转换及其主题转换 马克思恩格斯社会主义思想与现时代马克思恩格斯社会主义思想与现时代武汉大学武汉大学 顾海良顾海良20052005年年6 6月月2 2日日内容提要内容提要（一）（一）1848年共产党宣言发表以来，科学社会主义以50-60年为期分为三个阶段，相应地经过三次主题转换：社会主义必然取代资本主义；社会主义如何取代资本主义；社会主义如何在与资本主义共存、交流和冲突、对抗中发展自身。内容提要内容提要（二）（二）对科学社会主义发展阶段及其主题转换的历史考察，有利于深入理解科学社会主义基本原理的当代价值和开拓科学社会主义的新的现实。第一阶段：第
2、一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n这是科学社会主义基本原理形成和发展这是科学社会主义基本原理形成和发展的阶段；的阶段；n发展的主题：资本主义必然被社会主义发展的主题：资本主义必然被社会主义所取代，也就是社会主义必然取代资本所取代，也就是社会主义必然取代资本主义。主义。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n14世纪和15世纪，地中海沿岸的一些城市如意大利的佛罗伦萨，已经稀疏地出现资本主义的最初萌芽；n16世纪西欧一些国家已经具备资本主义发展的基本条件；n17世纪40年代英国资产阶级革命的爆发，
3、开始资本主义发展的新的时代。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n18世纪中叶，英国资产阶级政治上稳固政权后，才有能力把发展与资本主义经济关系相适应的先进生产力作为重要的任务提出来，去发掘蕴藏在自然、科学、工业、农业中的巨大生产力，抓住第一次工业革命，即人类第一次科学技术革命的机遇，迅速地建立资本主义社会生产力系统。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n法国学者博德指出：“在英国，在资产阶级已干涉国家事务的地方，自由的问题首先是经济的自由：贸易自由、生产自由，尽可能以最低价格购买劳动
4、力的自由，以及保护本统治阶级来对付工人结盟与造反的自由。”n（米歇尔博德：资本主义史 1500-1980东方出版社1986年版第88页）第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n社会物质文明迅猛发展，资本对社会经济关系发生了深刻的变化：n工业资本家阶级和人数上远远超过前者的产业工人阶级的对立；n在不断刺激资本财富的积累、强化资本力量的同时，也在不断扩大工人贫困的积累、聚合工人阶级的反抗力量。n生产的社会化和生产资料资本主义私人占有的基本矛盾。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n1825
5、年经济危机的爆发；n19世纪3040年代欧洲工人运动的兴起；n资本主义在周期地破坏自身社会生产力的过程中，在社会阶级矛盾的激烈对抗中，艰难地寻求社会变革和调整的出路。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n19世纪上半叶，资本主义时代发展面临的新课题：陷入经济、政治和社会发展困境的资本主义究竟向何处去？n西欧一些最杰出的思想家和理论家，没有回避这一涉及历史和时代发展的难题。n无论是这些最杰出的思想家和理论家本人，还是他们的最忠实的后继者们，都没有能够对这一问题作出成功的回答。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世
6、纪世纪90年代中期年代中期n德国最负盛名的哲学家黑格尔，在宏大而深邃的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为一个过程，把事物的矛盾看作是运动和发展的内在动力。n黑格尔在对资本主义命运问题的解答上毫无建树。他在肯定世间万事万物都在发展变化的同时，却断言普鲁士专制制度是“和谐的”，是德国历史发展的“顶峰”。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n路费尔巴哈批判了黑格尔的哲学体系，提出世界是物质的、自然界是不依赖人的意志而独立存在的等唯物主义的基本命题。n费尔巴哈的唯物主义是半截的，在对资本主义命运问题的回答上，他退缩到唯心主
7、义的立场。n他认定，人类社会发展的阶段性，仅仅是宗教变迁的结果；世界历史的发展是由远离物质经济基础的宗教和抽象的人“爱”所推动的。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n19世纪初，李嘉图的全部理论和政策主张都以反对和消除一切阻碍资本利润提高和生产力发展的因素为宗旨。n劳动是创造价值的唯一源泉，资本主义社会三大阶级之间存在经济利益上的对立。n极力掩饰产业革命中已初露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，否定资本主义存在经济危机的可能性。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n西斯
8、蒙第严厉斥责资本主义制度给人们带来的深重灾难，确认资本主义社会的发展必然造成普遍的生产过剩危机；n把资本主义制度的种种弊端，看作是社会生产力迅猛发展的结果。n极力鼓吹恢复宗法制和行会的原则，力图以小生产的原则和规范来纠正资本主义生产关系的弊端。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n空想社会主义者昂利圣西门、沙利傅立叶和罗伯特欧文，都有同资本主义旧制度决裂的理论勇气，有为新世界的到来努力奋斗的善良愿望；n阐述新的社会制度产生的必然性，表达对建立新社会制度的热切愿望，对这种社会的具体细节作了天才构思。n对世界历史发展动力和资本主义社会前途等重
9、大问题的理解上仍然裹足不前。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n19世纪3040年代，资本主义经济社会的发展，迫切要求一种新的理论，以对人类社会历史发展的规律作出科学说明，对资本主义发展的历史趋势作出科学说明。n19世纪4060年代，马克思恩格斯创立的新的科学社会主义观，对资本主义发展的历史趋势所作的科学论述，揭开了人类思想史的新篇章。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n1848年初，马克思恩格斯的共产党宣言是科学社会主义基本原理形成的重要标志；n对科学社会主义发展主题的第一次全
10、面阐述；n集中论述了资本主义为什么必然被未来社会所代替，亦即社会主义为什么必然取代资本主义的问题。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n共产党宣言共产党宣言提出的科学社会主义的三个提出的科学社会主义的三个基本论题基本论题n第一，共产党宣言以历史唯物主义基本原理为指导，从人类社会发展的一般规律的视角，科学地阐述了资本主义经济关系发生、发展以及向新的社会经济关系过渡的必然性。n资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用，它无情地摧毁了封建生产方式，创造了超过以往任何世代生产力总和的巨大生产力。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后
11、半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n“社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展；相反，生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍；而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁。”n“资产阶级用来推翻封建制度的武器，现在却对准资产阶级自己了。”（马克思恩格斯选集中文第2版第278页）第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n第二，共产党宣言所阐述的科学原理，并不是为了解决资本主义社会发展的局部规定性问题，而是为了揭示了人类社会发展的总体规定性问题
12、；它要回答的也不是资本主义发展某一阶段的问题，而是要揭示整个资本主义历史时代发展规律的问题。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n科学社会主义所揭示的人类社会发展的基本原理，在人类社会发展历史中，永远保持其旺盛的生命力；科学社会主义所揭示的资本主义时代发展的一般规律，在这一时代发展的所有阶段都不可能过时。n这些论述是这一阶段科学社会主义发展主题所蕴含的现时代的价值。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n第三，资本主义为什么必然向社会主义过渡，或者说社会主义为什么必然取代资本主义科学原
13、理，开辟了社会主义现实发展的广阔空间。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n马克思恩格斯从来没有打算为未来社会设计一套周详的实施方案和具体的制度安排。n恩格斯晚年一再强调，我们从来没有把社会主义描述成为“千年王国”。n未来社会主义是什么样的，要有生活在那个时代的人们，根据社会发展的实际，运用马克思主义的科学原理和科学精神，在不断的实践探索中，作出创造性的回答。第一阶段：第一阶段：19世纪世纪40年代后半期到年代后半期到19世纪世纪90年代中期年代中期n之后的50年，马克思恩格斯对科学社会主义基本原理的多个方面作了展开论述，特别是在19世纪
14、50年代末的政治经济学批判序言、60年代后半期的资本论第一卷德文第1版，以及70年代的哥达纲领批判、反杜林论等著作中，丰富和发展了这一阶段科学社会主义主题的内涵。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n这是科学社会主义基本原理运用于实际，科这是科学社会主义基本原理运用于实际，科学社会主义理论预言转变为社会革命、建设学社会主义理论预言转变为社会革命、建设实践的阶段。实践的阶段。n发展主题：社会主义如何取代资本主义。发展主题：社会主义如何取代资本主义。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n19世纪70-80年代年间，资本主义社会
15、经济关系发生了深刻的变化。n欧美各主要资本主义国家的科学技术再次发生重大变化，以电的发现及其在工业上的广泛运用为特征的第二次产业革命，再次推动了社会生产力的巨大发展；n在社会生产力迅速发展作用下，资本积聚和集中迅速膨胀，最终造成以自由竞争为特征的资本主义向垄断为特征的资本主义的过渡。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n列宁深刻把握了资本主义的历史进程，对19世纪20世纪之交科学社会主义阶段发展和主题转换作了科学的分析，得出了适合时代发展的新的理论结论。n列宁提出的帝国主义理论，从“说明20世纪初期，即第一次世界大战前夜，全世界资本主义经济在其国际相互关系上
16、的总的情况”的高度，得出“垄断正是资本主义发展的最新阶段的最新成就”等科学结论。列宁选集 中文第3版第2卷第577、592、597页第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n列宁得出两个重要的结论，奠定了科学社会主义新的主题的理论基础：n第一，资本主义生产方式的新变化，没有改变资本主第一，资本主义生产方式的新变化，没有改变资本主义向社会主义过渡的历史必然性，而且义向社会主义过渡的历史必然性，而且“正是从自由正是从自由竞争中生长起来的垄断，是从资本主义社会经济结构竞争中生长起来的垄断，是从资本主义社会经济结构向更高的结构的过渡向更高的结构的过渡”。n科学社会主义发
17、展第一阶段的主题，仍然是时代发展的内涵。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n第二，资本主义生产方式的新变化，使得资本主义第二，资本主义生产方式的新变化，使得资本主义必然向社会主义过渡的问题直接推进到资本主义如必然向社会主义过渡的问题直接推进到资本主义如何向社会主义过渡的主题上。何向社会主义过渡的主题上。n“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。在单独一个资本主义国家内获得胜利。”n资本主
18、义如何向社会主义过渡的问题，已经成为科学社会主义发展的新的主题。列宁全集中文第2版第26卷第367页第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n列宁根据时代发展的新特征，深刻分析了俄国经济政治发展的实际，对像俄国这样经济落后的国家如何从资本主义向社会主义过渡的问题作了深入探讨，丰富了科学主义发展的新主题。n列宁提出的以下三个方面的问题有着特别重要的意义。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n第一，关于社会主义取代资本主义方式的第一，关于社会主义取代资本主义方式的问题。问题。n在社会主义如何取代资本主义方式的问题上，列宁设想过直接
19、过渡和间接过渡两种方式。n在实践中发生了由直接过渡方式向间接过渡方式认识的转变过程。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n列宁在国家与革命中，对哥达纲领批判中关于共产主义两大阶段的思想作了阐述，认为这是“由整个发展论和全部科学十分正确地肯定了的首要的一点，也是从前被空想主义者所忘记、现在又被害怕社会主义革命的现代机会主义者所忘记的那一点，就是在历史上必然会有一个从资本主义向社会主义过渡的特殊时期或特殊阶段。”这一时期，列宁对社会主义如何取代资本主义的理解，带有明显的“直接过渡”的倾向。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n
20、向社会主义过渡的最初实践，改变了列宁“直接过渡”的思想。n列宁认为，像俄国这样经济文化落后的国家，“还没有超出从资本主义到社会主义过渡的最还没有超出从资本主义到社会主义过渡的最初几个阶段，俄国的特点使这一过渡更加复杂，初几个阶段，俄国的特点使这一过渡更加复杂，这些特点在大多数文明国家内是没有的这些特点在大多数文明国家内是没有的”。n他认识到，俄国经历的是不同于西欧发达国家的过渡阶段，是“带民族特色的过渡阶段带民族特色的过渡阶段”。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n哥达纲领批判的过渡时期理论，是以发达资本主义国家的情况为背景的，没有具体地预测到经济文化落后
21、国家过渡时期的复杂情况和具体方式。n对于俄国来说，“我们不知道，而且也不可能知道，我们不知道，而且也不可能知道，过渡到社会主义还要经过多少阶段过渡到社会主义还要经过多少阶段”；在这一过程中，“无论改造的形式或具体改造的发展速度，我们都不无论改造的形式或具体改造的发展速度，我们都不可能知道可能知道”。n列宁在“间接过渡”的体制设计上，排斥和取消商品货币关系和市场机制的作用，提出的是生产资料完全国有化的产品经济模式。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n1919年初，列宁对自己“间接过渡”的思想作了修正，认识到“我们用我们用强攻强攻办法办法即用最简单、迅速、直接
22、的办法来实行社会即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败主义的生产和分配原则的尝试已告失败”；n在社会主义如何取代资本主义的实际进程中，首先要找出“过渡”的关键，需要经过哪些中间的途径、方法、手段和辅助办法，才能使资本主义以前的各种关系过渡到社会主义。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n关键就是正确地发现符合俄国经济社会发展实际的“迂回过渡”的方法、形式和途径。n从“直接过渡”向“间接过渡”认识的转变，说明列宁已经根据俄国经济社会发展的实际，实践着科学社会主义的新的主题。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪5
23、0年代年代中期中期n第二，社会主义如何取代资本主义过程中经济制度第二，社会主义如何取代资本主义过程中经济制度的基本特征和根本任务。的基本特征和根本任务。n首先必须完成生产资料所有制的社会主义改造，把小农引向合作制，实现个体的、单独的小商品经济向公共的大经济的过渡。n实现这一最初的过渡，必须找到“中间环节”，这是过渡到社会主义的“关键”。由这些“中间环节”构成的社会发展阶段，会由于各个国家经济社会发展程度的不同而呈现不同的经济特征。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n这个过渡时期不能不兼有这两种社会经济结构的特点或特征。这个过渡时期不能不是衰亡着的资本主义与
24、生长着的共产主义彼此斗争的时期。n处于过渡时期的俄国经济制度，是一种既有资本主义也有社会主义，还有资本主义和社会主义混合的成分和因素的“特殊制度”。（列宁全集第37卷第263页）第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n国家资本主义是一种能够被无产阶级国家加以限制并规定其活动范围的“一种特殊的国家资本主义”，是一条通向社会主义的“最可靠的道路”。n双重性质：作为集中进行社会化大生产的产物，是一种有组织的、有计划的、有统计的、可以由国家进行监督的生产和流通的形式，它有利于俄国经济的发展；作为一种按资本主义方式经营、以获得利润为目标的生产和流通形式，利用它要付给资本
25、家较多的“贡款”，要以某些牺牲为代价，因而必须对其加以限制，规定其活动范围。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n第三，关于社会主义取代资本主义的经济模式的选第三，关于社会主义取代资本主义的经济模式的选择。择。n新经济政策中利用商品货币关系和市场机制作用理论的形成，是列宁在不断总结俄国经济社会发展实践经验的基础上提出的。n经历了由国家垄断的产品交换制到国家资本主义商品交换制，再到国家调节商业和货币流通的理论探索的过程，也是“间接过渡”中政策不断调整的结果。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n列宁的这些重大的理论创新，最显
26、著地表现在对经济文化落后国家如何实现向社会主义过渡的探讨上。n列宁得出的经济文化落后国家在新的时代背景下不再可能选择资本主义道路求得本国经济社会发展的见解，已经被20世纪各国经济社会发展的史实所验证。n整个20世纪，没有一个后起的国家因为选择资本主义道路而进入发达资本主义行列的。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n以毛泽东同志为首的中国共产党人，以马克思列宁主义为指导，结合中国社会发展的实际，联系世界政治经济格局的新变化，在中国的新民主主义革命和社会主义革命的实践中，同样对科学社会主义的新的主题作出了一系列理论创新。n这些理论创新集中体现在毛泽东思想关于新
27、民主主义理论和新民主主义向社会主义过渡的理论中。第二阶段：第二阶段：19世纪末到世纪末到20世纪世纪50年代年代中期中期n中国共产党的第一代领导集体，对像中国这样经济文化落后的国家如何向社会主义过渡问题作出了多方面的探索。n毛泽东的理论创新，集中于三个基本问题：n一是无产阶级如何夺取政权；n二是如何实现向社会主义的过渡；n三是如何建设社会主义。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n这一阶段是科学社会主义基本原理广泛地运这一阶段是科学社会主义基本原理广泛地运用于实际，科学社会主义由革命实践为主转用于实际，科学社会主义由革命实践为主转变为建设实践、改革实践迅速发展的阶段。变
28、为建设实践、改革实践迅速发展的阶段。n发展的主题逐渐转换为社会主义如何在与资发展的主题逐渐转换为社会主义如何在与资本主义共存、交流和冲突、对抗中发展自身本主义共存、交流和冲突、对抗中发展自身并最终取代资本主义。并最终取代资本主义。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n第二次世界大战结束后的10余年间，世界经济政治格局的最大变化，就是两大“阵营”的形成，以及两大“阵营”对峙态势的模式化。n50年代中期，这种模式化的态势有了微妙变化。先是在社会主义“阵营”内的论战，而后是在社会主义和资本主义两大“阵营”之间的“解冻”，成为战后两大社会制度各自发生变化的重要节点，也成为引发两
29、大社会制度之间关系新变化的转折点。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n上个世纪50年代中期以来，资本主义沿着以垄断为主线的道路推进资本主义社会经济关系的调整和发展。n从19世纪80年代到20世纪40年代，资本主义私人垄断持续60年的发展。n第二次世界大战期间，战争使国家对军事调节得到了巨大发展，也使国家对经济的影响和干预有了显著增长。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n50年代中期，借助第三次科学技术革命的成果，借鉴社会主义经济关系发展的一些成功之处，包括计划经济、社会福利和社会保障制度的一些做法，资本主义经济关系有了明显的自我调整。n国家对
30、经济的调节和干预，已由原先在战争和严重的经济危机中运用的一种临时性的非常措施，转变为一种经常性的日常经济运行的必要机制，这是国家垄断资本发展到一个更高阶段的标志。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n国家垄断对资本主义经济关系的调整，表现在“社会化形式的变化”上。n英国学者本法因认为，这种“社会化形式的变化”的主要表现，一是在于国家垄断资本主义是一个“生产关系社会化程度更高的阶段”，它以“控制生产过程的新的更高的社会化机制为特征的”。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n这时，控制生产过程的占统治地位的社会化机制是国家干预，不再是市场交换和信用制
31、度这些强制的力量。n国家（通过与市场结合的方式）在经济再生产的社会化过程中的作用得到前所未有的发展。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n二是在于占有和控制剩余价值方式的变化，“剩余价值在很大程度上是通过征税的方式被占有的”，剩余价值的分配和交换关系发生了变化，从而导致“资本各部分之间在利息或企业利润形式上占有剩余价值的争斗性的斗争，也由于国家的作用逐步地社会化”中。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n三是在于“政治上的转化”，即“原先体现政治关系的国家不可避免地直接卷人一切形式的经济斗争”。国家不可避免地成了“意识形态的经济的和政治的关系的具
32、体体现”。n与资本主义发展早期阶段正相反，那时，资产阶级国家是建立在这三方面关系相分离基础之上的。n“社会化形式”的变化，没有改变资本主义的历史命运，但改变了资本主义在一定阶段的发展状态。（参见本法因等：重读资本论伦敦1979年英文版第105-109页、121-125页）第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n70年代初，国家垄断资本主义有了进一步的发展，出现了所谓的“现代资本主义模式”。n在现代资本主义模式中，技术进步要求对科学研究进行大量的投资，而科学研究只有通过大企业并在得到资本主义国家大笔经费资助下才能进行；n企业及其综合体生产力和生产关系的国际化程度相当高，起的
33、作用也极为重大，以致这种国际化成为现代资本主义不可分割的、极其重要的特征。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n波兰学者明兹所强调：在现代资本主义模式中，资本的国际化趋势主要表现为：n国际卡特尔和跨国公司的发展；n欧洲经济共同体（欧洲共同市场）的成立和扩大；n逐步和部分实现的西欧各国资本融合的趋势，以及美国资本与西欧资本融合的趋势加强，资本的输出和输入以及资本的国际联系；第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n 90年代以来，国际垄断资本主义发展趋势明显增长。资本主义的新发展提出了一系列新的问题，其中主要有：n资本主义从私人垄断到国家垄断，进而到当
34、代的国际垄断的趋势与特点；n金融资本全球化过程以及金融衍生工具和国际金融市场的作用与特点；n在信息经济的背景下，资本输出形式在同技术、信息、人才等资源配置结合中的变化和特点；第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n国际经济组织，主要如世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织的新作用；n世界范围内发达与不发达两极分化的趋势及其特点；n经济全球化过程中世界政治格局的变化趋势，特别是政治格局的多极化与单极化的冲突及其走势；n在世界社会主义运动遭受严重挫折的背景下，当代资本主义的矛盾及其变化。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n垄断的发展，在很大程度上缓
35、和了资本主义经济关系的矛盾，但并没有消除这一社会的基本矛盾，相反在新的形式上还会加剧这一矛盾。n21世纪，国际垄断资本主义还将有一个长时期的发展，资本主义经济关系也可能作出新的调整。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任的。所以人类始
36、终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生至少是在生成过程中的时候，才会产生.马克思恩格斯选集中文第2版第2卷第33页。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n资本主义经济关系在一个很长的历史时期内还会有一定的生命力，它和社会主义制度的并存、竞争和斗争，也会存在于一个很长的历史时期。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n与此相对应，社会主义制度在这一时期同样发生着深刻的变化。n50年
37、代中期，中国生产资料社会主义改造的完成，奠定了中国社会主义的经济基础，也开启了中国特色社会主义建设的新道路。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n社会主义经济体制改革提出的核心问题就是计划和市场的关系问题，进而就是社会主义计划经济和市场经济关系问题、社会主义经济制度和市场经济体制的关系问题;第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n再是社会主义经济体制改革中的市场化取向的思考、社会主义经济改革中借鉴、利用资本主义经济体制、机制中的合理因素，包括吸收和引进资本主义国家的技术、资金和管理经验等理论与实践问题。n社会主义和资本主义之间交流和合作的空间得到极
38、大的拓展。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n70年代末和平与发展的时代主题形成以来的新变化。n尽管直到现在和平与发展这两大问题一个都没有解决，但是和平与发展的时代主题，还是在社会主义和资本主义的并存、交流甚至合作上得到表现.n在社会主义和资本主义的竞争、对抗乃至冲突上得到表现。即使是在经济全球化的背景下，现今时代主题的两面性的表现还是现实地存在。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n借用马克思在资本论第二卷论及资本循环时的用语，社会主义在上述第一和第二阶段发展的主题，可以看作如时间继起性的问题，主要探讨一种社会制度向另一种新的社会制度过渡的问
39、题；n第三阶段可以看作如空间并存性的问题，即社会主义如何在与资本主义的并存中求得自身的发展和完善。n这一主题，随着经济全球化的过程而同时前行，在20世纪的最后20年凸现而出。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n社会主义发展主题的研究，不只涉及时间继起性的问题，而且还涉及时间继起性基础上的空间并存性的问题。n这两者之间，时间继起性是空间并存性的前提，只有在科学地、全面地认识社会主义必然取代资本主义，而且必然能够取代资本主义的基础上，才能正确地理解和处理社会主义和资本主义的并存关系；第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n从时间继起性和空间并存性的关
40、系来看，现时代科学社会主义主题的内涵更加丰富，理解上也更具有广延性。n强调时间的继起性，就不可能理解现行社会主义同资本主义之间合作、交流的必然性，忽视了两大制度长期的并存性，就不可能现实地推进社会主义自身的发展。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n科学社会主义发展的主题转换及其理论创新，是马克思主义与时俱进的理论品质的体现。n50年代中期以来，以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的中国共产党的三代领导集体，对马克思主义的理论创新就集中于对科学社会主义发展的这一新的主题的探讨。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来n1992年春邓小平视察南方的讲话作为他的政治嘱托，包涵了对这一主题变化的极其深刻论述。他对社会主义必然取代资本主义，以及社会主义如何在同资本主义的并存和矛盾中发展和完善自身，最终实现科学社会主义的历史使命作了全面的阐述。第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代中期以来年代中期以来 90年代初以来，江泽民同志的一系列理论论述，特别是新世纪初“三个代表”重要思想的提出，同样包涵了对科学社会主义发展的这一主题的创新性的阐述。
