1、*安东诺夫卡苹果一、读准字音一、读准字音1.1.给下列单音字注音给下列单音字注音甘霖甘霖()静谧静谧()惬意惬意()馥郁馥郁()犄角犄角()斜睨斜睨()麦秸麦秸()倾圮倾圮()荣膺荣膺()媲美媲美()迥然迥然()佝偻佝偻()答案：答案：lnlnmmqi/fqi/fjjn/jin/jippyn/pyn/pjinjinuu忧悒忧悒()料峭料峭()黑魆魆黑魆魆()砭骨砭骨()风驰电掣风驰电掣()穹苍穹苍()答案：答案：yyqioqiox/binx/binchchqinqin2.2.给下面多音字注音给下面多音字注音曲曲 角角宿宿 横横答案：答案：q/qq/qjio/jujio/jus/xis/xihn
2、/hnhn/hn乐曲乐曲()()曲线曲线()()角笛角笛()()主角主角()()宿夜宿夜()()星宿星宿()()横着横着()()蛮横蛮横()()二、写准字形二、写准字形摇摇hn()hn()按按n()n()不住不住遗遗hn()hn()无可无可ni()ni()何何发发li()li()蜂蜂yn()yn()既往不既往不ji()yn()ji()yn()跃跃lio()lio()亮亮 暮暮i()i()lio()lio()绕绕 和和i()i()lio()lio()草草 拜拜y()y()lio()lio()铐铐 ()()止止答案：答案：撼撼/憾捺憾捺(纳纳)/)/奈绺奈绺/咎拥咎拥/踊嘹踊嘹/缭缭/潦潦/镣霭镣
3、霭/蔼蔼/谒谒/遏遏三、用对词语三、用对词语1.1.倾听倾听聆听聆听同同:都是在认真地听取。都是在认真地听取。异异:“聆听聆听”是集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取是集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有带有尊敬的色彩尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。一因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动动,也可用于物也可用于物,如风声、雨声、歌声等。如风声、雨声、歌声等。“倾听倾听”指细心地听取指细心地听取,表示中性的感情色彩表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器就是凭借听
4、觉器官接受言语信息官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般多用于上级对下级的一般多用于上级对下级的“听听”,如民情、意见、心声、呼声如民情、意见、心声、呼声等。等。2.2.美轮美奂美轮美奂:形容新屋高大美观形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。也形容装饰、布置等美好漂亮。3.3.颐指气使颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容形容有权势的人随意指挥别人的傲慢态度。有权势的人随意指挥别人的傲慢态度。4.4.卷帙浩繁卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的部头很大。形容书籍很多或一部书的
5、部头很大。5.5.络绎不绝络绎不绝:形容行人车马来来往往形容行人车马来来往往,接连不断。接连不断。【一试身手】【一试身手】判断下列句子中加点词语运用的正误判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上在括号中打上“”或或“”。1.1.某公交公司坚持每月举行一次职工座谈会某公交公司坚持每月举行一次职工座谈会,聆听职工的心聆听职工的心声。声。()2.20142.2014年年1 1月月3030日日,中华网曝全球旅行者最想去的美轮美奂中华网曝全球旅行者最想去的美轮美奂1010大酒店排行榜。大酒店排行榜。()答案：答案：1.1.。“职工的心声职工的心声”应该用应该用“倾听倾听”。2.2.。该词语只用来修
6、饰建筑。该词语只用来修饰建筑,运用正确。运用正确。3.3.有的人说起话来有的人说起话来,学识风度皆沉着雅致学识风度皆沉着雅致;有的人则语露锋芒有的人则语露锋芒,甚至颐指气使甚至颐指气使,令人不悦。令人不悦。()4.4.中国古代禅宗典籍中国古代禅宗典籍,可以说是卷帙浩繁可以说是卷帙浩繁,字数粗略估计达三千字数粗略估计达三千多万多万,多么骇人听闻的数字啊多么骇人听闻的数字啊!()5.5.春节期间春节期间,成县民俗博物馆延长开放时间成县民俗博物馆延长开放时间,丰富的展览内容丰富的展览内容,令参观者滔滔不绝。令参观者滔滔不绝。()答案：答案：3.3.。从语境中的。从语境中的“语露锋芒语露锋芒”“”“令
7、人不悦令人不悦”上看上看,运运用正确。用正确。4.4.。该成语只用来形容书多。该成语只用来形容书多,运用正确。运用正确。5.5.。“滔滔不绝滔滔不绝”形容说话多形容说话多,说起来没完说起来没完,这里应该用这里应该用“络络绎不绝绎不绝”。一、作者名片一、作者名片俄国文体家俄国文体家伊凡伊凡蒲宁蒲宁简介简介:伊凡伊凡蒲宁蒲宁18701870年生于俄罗斯中部波罗年生于俄罗斯中部波罗涅日市一个没落的贵族世家。涅日市一个没落的贵族世家。18871887年开始发年开始发表诗作表诗作,1897,1897年出版第一部短篇小说集年出版第一部短篇小说集在在天涯天涯。19091909年被选为科学院名誉院士。十年被选
8、为科学院名誉院士。十月革命爆发后月革命爆发后,他持敌对立场他持敌对立场,于于19201920年流亡年流亡国外国外,侨居法国侨居法国,1953,1953年在巴黎病逝。年在巴黎病逝。成就成就:曾获莫斯科学术院普希金奖。小说主要有曾获莫斯科学术院普希金奖。小说主要有米佳的爱情米佳的爱情中暑中暑三个卢布三个卢布幽蝉的小径幽蝉的小径乌鸦乌鸦在巴黎在巴黎阿尔谢尼耶夫的一生阿尔谢尼耶夫的一生等。等。19331933年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。二、背景探寻二、背景探寻沙皇专制沙皇专制,贵族颓废贵族颓废 1919世纪末至世纪末至2020世纪初世纪初,俄国虽然已经废除了农奴制俄国虽然已经废除了农奴制,但封
9、建但封建残余势力仍然存在残余势力仍然存在,沙皇专制进一步加强沙皇专制进一步加强,国内矛盾日益尖锐国内矛盾日益尖锐,贵族阶级越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点为题材贵族阶级越来越颓废堕落。作者以这一时代的典型特点为题材,选择地主庄园为背景选择地主庄园为背景,描写了生动的场景描写了生动的场景,蒲宁是个对贵族生活蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人颇为留恋和向往的人,在他的意识中在他的意识中,与世无争、相安无事的农与世无争、相安无事的农庄生活庄生活,并没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争并没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争,他厌恶任何打他厌恶任何打破这种破这种“理想化理想化”社会平衡的革命。早期作品
10、主要描写贵族庄社会平衡的革命。早期作品主要描写贵族庄园生活园生活,批判贵族精神上的贫困、堕落批判贵族精神上的贫困、堕落,又为其没落唱挽歌。又为其没落唱挽歌。安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果写于写于19001900年年,是他这一时期的代表作。是他这一时期的代表作。创作风格创作风格蒲宁的创作风格蒲宁的创作风格 蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统。蒲宁是蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统。蒲宁是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排,而专注于人物性格的刻画和环境气氛的渲染而专注于人物性格的刻画和环境气氛的渲染,语言生动
11、诙谐语言生动诙谐,富富于节奏感于节奏感,被高尔基誉为被高尔基誉为“当代优秀的文体家当代优秀的文体家”。19331933年年,“,“由由于他严谨的艺术才能于他严谨的艺术才能,使俄罗斯古典传统在散文中得到继承使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”,蒲宁获得诺贝尔文学奖。蒲宁获得诺贝尔文学奖。1.1.文章开头第一段文章开头第一段,作者是通过哪几种感官来写清晨的果园的作者是通过哪几种感官来写清晨的果园的?请具体分析一下。请具体分析一下。【明确】【明确】主要是通过视觉、嗅觉、听觉等感官来写清晨的果园主要是通过视觉、嗅觉、听觉等感官来写清晨的果园的。的。2.2.小说第二部分主要是从哪两个侧面来写庄园生活图景的
12、小说第二部分主要是从哪两个侧面来写庄园生活图景的?这这部分景色描写具有什么特点部分景色描写具有什么特点?【明确】【明确】(1)(1)富裕庄户生活图。富裕庄户生活图。(2)(2)中等贵族生活图。中等贵族生活图。景色描写的特点景色描写的特点:(1):(1)虚实结合。如用素描的笔法忠实地虚实结合。如用素描的笔法忠实地临摹了庄户人家的富有景象临摹了庄户人家的富有景象:“:“打麦场旁边打麦场旁边,辟有一方方的大辟有一方方的大麻田麻田用火烙上了十字架。用火烙上了十字架。”也有关于自己内心的虚写也有关于自己内心的虚写,如如:“:“我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人的事。我那时曾经觉得当个庄户人是件异常诱人
13、的事。”(2)(2)远近结合远近结合,描写有序。如骑马到庄园的路上描写有序。如骑马到庄园的路上,作者的观作者的观察由远及近察由远及近,先写远方的景物先写远方的景物:天空、朝阳、雨后的钢轨般的道天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。再写近处的景象路。再写近处的景象:“:“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以及盘旋的以及盘旋的“鹞雏鹞雏”。紧接着。紧接着,“,“鹞雏鹞雏”又将我们的视线由近又将我们的视线由近处引向了远方。处引向了远方。(3)(3)具有象征性。如从姑母那巨大而古老的具有象征性。如从姑母那巨大而古老的“宅第宅第”的描的描写中我们能感觉到它的某种象征意义写中我们能感
14、觉到它的某种象征意义,它或许就是作者心目中它或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象的贵族生活的理想形象:古老、坚固、富有生命、永远也不会古老、坚固、富有生命、永远也不会有倾圮之日。有倾圮之日。3.3.小说第三部分主要是从哪几个侧面来写深秋狩猎图景的小说第三部分主要是从哪几个侧面来写深秋狩猎图景的?这这部分景色描写具有什么特点部分景色描写具有什么特点?【明确】【明确】(1)(1)雨季景象图。雨季景象图。(2)(2)雨霁日出图。雨霁日出图。(3)(3)深秋狩猎图。深秋狩猎图。景色描写的特点景色描写的特点:(1):(1)高超的色彩运用。如对傍晚之前高超的色彩运用。如对傍晚之前“西西半天上半天上”和和
15、“北半天北半天”上的颜色的描写上的颜色的描写,充分展现了作者高超充分展现了作者高超的色彩运用的色彩运用,短短的几句话里短短的几句话里,充满了明与暗、冷与热、轻与重、充满了明与暗、冷与热、轻与重、动与静的对比。动与静的对比。(2)(2)前后的对照。如打猎时的粗犷与不打猎时的温馨进行前后的对照。如打猎时的粗犷与不打猎时的温馨进行前后对照前后对照,充分展现作者对庄园生活的热爱。充分展现作者对庄园生活的热爱。【备选要点】【备选要点】1.1.试分析本文的线索。试分析本文的线索。【明确】【明确】本文以时间为线索本文以时间为线索,从八月写到十一月从八月写到十一月,用四幅图景用四幅图景描绘出精美的俄国农村秋天
16、的景致。整篇小说用回忆的口吻描绘出精美的俄国农村秋天的景致。整篇小说用回忆的口吻,将读者徐徐带入那个已经逝去的田园梦境之中将读者徐徐带入那个已经逝去的田园梦境之中,顺序明确顺序明确,线线索清晰。如开头索清晰。如开头“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”,“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨”;第二部分第二部分“丰收年成的情景丰收年成的情景,我是怎么也忘怀不了的我是怎么也忘怀不了的”,这类句这类句子都起到了引出下文的作用。子都起到了引出下文的作用。2.2.从本文的叙述中你能体会到作者对他的生活持什么态度吗从本文的叙述中你能体会到作者对他的生
17、活持什么态度吗?请简要分析。请简要分析。【明确】【明确】(1)(1)难舍贵族情结。通过物质空间的描写难舍贵族情结。通过物质空间的描写,揭示了所有揭示了所有人的性格身份、生活情趣人的性格身份、生活情趣,贵族的华贵、矜持、气派都在房间贵族的华贵、矜持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背景下内部的陈设中一览无余。在这个背景下,姑母是图画的主角姑母是图画的主角,结结实硬朗、傲岸而又和蔼实硬朗、傲岸而又和蔼这正是贵族气度的典型这正是贵族气度的典型,而丰盛的而丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。(2)(2)蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人。在他的意蒲宁是个对贵
18、族生活颇为留恋和向往的人。在他的意识中识中,与世无争、相安无事的农庄生活与世无争、相安无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争阶级斗争,他厌恶任何一种打破这种他厌恶任何一种打破这种“理想化理想化”社会平衡的革社会平衡的革命。因而命。因而,在他的笔下在他的笔下,贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了贵族农庄的生活是美好而惬意的。有了这层了解这层了解,我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农我们就能理解为什么他在描写农奴制以及姑母的农庄时庄时,会那样饱含深情。会那样饱含深情。3.3.小说第四部分描写了什么内容小说第四部分描写了什么内容?这一部分和前面的三部分在这一部分和前面
19、的三部分在色彩上有什么样的不同色彩上有什么样的不同?为什么会有这样的不同为什么会有这样的不同?【明确】【明确】内容内容:回忆小地主生活图景。回忆小地主生活图景。不同不同:深秋光秃秃的果园、荒僻的小道、萧瑟的树林、寒深秋光秃秃的果园、荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野、冷的旷野、“纡尊降贵纡尊降贵”的老爷、没有灵活的猎犬的老爷、没有灵活的猎犬,以及那忧以及那忧郁的悲戚的歌声郁的悲戚的歌声,都显示着农村的衰落景象都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起惜之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中。将小说结束于一种悲剧气氛之中。原因原因:时世的变迁时世的变迁,凭吊贵
20、族生活一去不返。凭吊贵族生活一去不返。深秋光秃深秋光秃秃的果园、荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野秃的果园、荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野,似乎就是似乎就是破落小地主生活的象征。破落小地主生活的象征。4.4.分析本文融记叙、描写、议论、抒情于一体的表达方式。分析本文融记叙、描写、议论、抒情于一体的表达方式。【明确】【明确】作者描写四幅生活场景是有深意的作者描写四幅生活场景是有深意的,每一幅都经过了每一幅都经过了精心剪裁精心剪裁,把中等贵族阶级的日趋没落揭示出来把中等贵族阶级的日趋没落揭示出来,也流露出了作也流露出了作者对以往生活的回忆。以第三部分为例者对以往生活的回忆。以第三部分为例:作者
21、描写从九月底起作者描写从九月底起天气的变化天气的变化,“,“在沉甸甸的铅灰色的乌云上方在沉甸甸的铅灰色的乌云上方,水汪汪的浅蓝色水汪汪的浅蓝色的天空冷冰冰地、明亮地闪着光的天空冷冰冰地、明亮地闪着光,乌云则慢慢地凝聚成为连绵乌云则慢慢地凝聚成为连绵不绝的含雪的云峰不绝的含雪的云峰”,这段描写形象地刻画出当时的天气状况这段描写形象地刻画出当时的天气状况,而而“果园显得荒凉、沉闷果园显得荒凉、沉闷”一句议论则使景物带有了败落之一句议论则使景物带有了败落之感感,“,“然而一进十月然而一进十月,就雨霁日出就雨霁日出,此时的果园又是多么美丽此时的果园又是多么美丽啊啊!”!”这样的抒情句子穿插其中这样的抒
22、情句子穿插其中,让人感受到生活的美好。对让人感受到生活的美好。对打猎过程作者详细叙述打猎过程作者详细叙述:集合、狩猎、借宿。叙述过程中穿插集合、狩猎、借宿。叙述过程中穿插对打猎场景的描写对打猎场景的描写,比如追赶野兽而闯入另一座孤林、借宿时比如追赶野兽而闯入另一座孤林、借宿时评论猎获的巨狼等。作者巧妙地融合描写、叙事、抒情、议论评论猎获的巨狼等。作者巧妙地融合描写、叙事、抒情、议论等多种表达方式于一体等多种表达方式于一体,使读者置身于一幅幅生动的生活画卷使读者置身于一幅幅生动的生活画卷之中。之中。【归纳提升】【归纳提升】一、结构图解一、结构图解二、主旨归纳二、主旨归纳一曲地主阶级的挽歌一曲地主
23、阶级的挽歌 本文用回忆的口吻本文用回忆的口吻,以时间为顺序以时间为顺序,巧妙安排了四个生活场巧妙安排了四个生活场景景,将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中好的深情缅怀中,抒发对过去生活的留恋抒发对过去生活的留恋,对时世变迁的惆怅和对时世变迁的惆怅和感伤。揭示出俄国中等贵族阶级的日益衰落、精神生活日趋颓感伤。揭示出俄国中等贵族阶级的日益衰落、精神生活日趋颓废的现状废的现状,为地主阶级的没落唱了一曲挽歌。为地主阶级的没落唱了一曲挽歌。19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。21、理想是
24、反映美的心灵的眼睛。22、人生最高之理想，在求达于真理。便有了文明。24、生当做人杰，死亦为鬼雄。25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。27、生活中没有理想的人，是可怜的。28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而
25、舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。35、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。37、理想的书籍是智慧的钥匙。人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅2人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅5人类的希望像是一颗
26、永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金6我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋7我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东38、理想犹如太阳，吸引地上所有
27、的泥水。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人
28、不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人14言必信言必信，行必果。，行必果。论语译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语译：三个人在一起，其中
29、必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子
30、的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子
31、成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语译：自己不想要的（痛苦、灾难
32、、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，1.书到用时方恨少，事非经过不知难。陈廷焯译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。省世格言译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪
33、明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。增广贤文译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。74.学如逆水行舟，不进则退。增广贤文译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。75.吾生也有涯，而知也无涯。庄子译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。76.天下兴亡，匹夫有责。明顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。77.生于忧患，死于安乐。孟子译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。78.位卑未敢忘忧国。陆游病起书怀译：虽然自己地位
34、低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。宋文天祥过零丁洋译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋范仲淹岳阳楼记译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。知缘斋主人81.小来思报国，不是爱封侯。小来思报国，不是爱封侯。唐岑参关人赴安西译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。）82.有益国家之事虽死弗避。有益国家之事虽死弗避。明吕坤呻吟语卷上译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个
35、读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。87.生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。宋李清照夏日绝句译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。88.利于国者爱之，害于国者恶之。利于国者爱之，害于国者恶之。晏子春秋译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。89.读书本意在元元。读书本意在元元。宋陆游译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。90.时穷节乃现，一一垂丹青。时穷节乃现，一一垂丹青。宋文天祥译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。91.哀哀父母，生我劬劳
36、。哀哀父母，生我劬劳。诗经译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！92.报国之心，死而后已。报国之心，死而后已。宋苏轼译：报效祖国的志向到死都不会变。93.忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。三国曹植求自诚表译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。94.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？汉陈蕃语译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交淡如水，小人之交甘
37、若醴。庄子译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也97.见侮而不斗，辱也。见侮而不斗，辱也。公孙龙子译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。98.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。天下皆知取之为取，而莫知与之为取。后汉书译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。99.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。汉司马迁史记译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。知缘斋主人100.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。增广贤文译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母83.一寸山河一寸金。一寸山河一寸金。金左企弓语译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
