1、沟通中外文明的丝绸之路 从图片中你看到从图片中你看到了什么？你知道图了什么？你知道图片中讲的是哪个地片中讲的是哪个地区的景观吗？区的景观吗？一、张骞通西域一、张骞通西域1 1、西域的地理位置、西域的地理位置2 2、张骞出使西域、张骞出使西域1、张骞第一次出使西域的时间是？、张骞第一次出使西域的时间是？公元前公元前138年年2、谁派遣张骞出使西域？、谁派遣张骞出使西域？汉武帝汉武帝4、大月氏国王有没有答应张骞的请求？、大月氏国王有没有答应张骞的请求？没有没有3、张骞第一次出使西域的目的是什么？、张骞第一次出使西域的目的是什么？联合大月氏攻打匈奴联合大月氏攻打匈奴公元前公元前119年年6、张骞第二
2、次出使西域的时间是？、张骞第二次出使西域的时间是？7、你认为张骞第二次出使西域的目的是？、你认为张骞第二次出使西域的目的是？8、张骞第二次出使西域产生了怎样的历史意义？、张骞第二次出使西域产生了怎样的历史意义？5、张骞第一次出使西域产生了怎样的影响？、张骞第一次出使西域产生了怎样的影响？了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望的愿望 加强对西域的了解加强对西域的了解 建立了与西域各国的友好关系，加强了建立了与西域各国的友好关系，加强了经济文化的交流，促进了西域的开发经济文化的交流，促进了西域的开发张骞第一次出使西域张骞第一次出使西域 如果你跟随张骞出如果你
3、跟随张骞出使西域，在途中你使西域，在途中你会遇到哪些困难？会遇到哪些困难？应该有着怎样的精应该有着怎样的精神才能完成这一重神才能完成这一重任？任？类别类别第一次第一次第二次第二次时间时间目的目的意义意义前前138年年前前119年年联合大月氏联合大月氏攻打匈奴攻打匈奴加强与西域加强与西域的联系的联系了解了西域了解了西域的情况的情况建立了建立了加强加强了了促进了促进了张骞两次出使西域张骞两次出使西域1 1、西域的地理位置、西域的地理位置长安玉门关玉门关阳关阳关葱岭葱岭巴尔喀什湖巴尔喀什湖北北 山山南南 山山你能说说西域的地理范围吗？你能说说西域的地理范围吗？西西 域域 你能给大家你能给大家介绍一下
4、西汉介绍一下西汉初年西域的经初年西域的经济发展等情况济发展等情况吗？吗？西域于阗国人西域于阗国人一、张骞通西域一、张骞通西域1 1、西域的地理位置、西域的地理位置2 2、张骞出使西域、张骞出使西域3 3、西域都护府的设立、西域都护府的设立3、西域都护府的建立、西域都护府的建立 公元公元前前60年年，西域都护，西域都护府的建立，对府的建立，对西域进行政治西域进行政治经济管辖，经济管辖，新新疆正式归属中疆正式归属中央政权央政权 西域都护西域都护府的设立发府的设立发挥怎样的作挥怎样的作用？有怎样用？有怎样的历史意义？的历史意义？近年来，东突厥近年来，东突厥分裂份子叫嚣分裂份子叫嚣“让让新疆独立！新疆
5、独立！”通过通过本课的学习，你能本课的学习，你能有怎样的理由证明：有怎样的理由证明：新疆是中国领土不新疆是中国领土不可分割的一部分？可分割的一部分？公元前公元前60年，西年，西汉设立西域都护府，汉设立西域都护府，标志着新疆正式归标志着新疆正式归属中央政权。所以，属中央政权。所以，新疆是自古以来就新疆是自古以来就是中国领土不可分是中国领土不可分割的部分。割的部分。丝丝 绸绸 之之 路路小小擂台赛小小擂台赛游戏规则：游戏规则：班级班级14小组组成第一大组，小组组成第一大组，58小组为第二小组为第二大组大组第一大组提出关于丝绸之路的问题，第二大组回第一大组提出关于丝绸之路的问题，第二大组回答，然后由
6、第二组提出另一个问题，第一大组回答，答，然后由第二组提出另一个问题，第一大组回答，以此类推（题目必须与本知识点内容相关，不能重以此类推（题目必须与本知识点内容相关，不能重复）复）答对一题加一朵答对一题加一朵，答错或者弃权没有奖励，答错或者弃权没有奖励比赛时间为比赛时间为4分钟，得分钟，得多的大组获胜。多的大组获胜。玻璃谷纹璧玻璃谷纹璧 葡葡 萄萄 胡萝卜胡萝卜黄黄 瓜瓜 大大 蒜蒜杂杂 技技 冶冶 铁铁 佛佛教教 毛织物毛织物 丝丝 绸绸 凿凿 井井 促进了东西方之间的经济文化交流促进了东西方之间的经济文化交流1、丝绸之路起点为、丝绸之路起点为长安长安，最远到达，最远到达欧洲欧洲2、丝绸之路的
7、开辟、丝绸之路的开辟促进了东西方文化的交促进了东西方文化的交流流3、中国与欧洲往来的最早记录是西汉与、中国与欧洲往来的最早记录是西汉与大大秦秦（古代罗马）之间的友好往来（古代罗马）之间的友好往来1.张骞两次出使西域，历史意义在于张骞两次出使西域，历史意义在于（）A.联系大月氏夹击匈奴联系大月氏夹击匈奴 B.密切了汉朝同西域的经济文化交流密切了汉朝同西域的经济文化交流 C.设置了西域都护设置了西域都护 D.控制了西域各族控制了西域各族2.某人想从东向西沿丝绸之路考古，他会先后经过某人想从东向西沿丝绸之路考古，他会先后经过（）A、长安、河西走廊、西亚、欧洲、长安、河西走廊、西亚、欧洲 B、河西走廊
8、、西亚、新疆、欧洲、河西走廊、西亚、新疆、欧洲 C、长安、西亚、河西走廊、欧洲、长安、西亚、河西走廊、欧洲 D、河西走廊、长安、西亚、欧洲、河西走廊、长安、西亚、欧洲3.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路丝绸之路”，他们不应该去的省（他们不应该去的省（）A、四川、四川 B、陕西、陕西 C、甘肃、甘肃 D、新疆、新疆BAA1、张骞通西域后，东西方的交往日益密切，下列哪些是通过、张骞通西域后，东西方的交往日益密切，下列哪些是通过丝绸之路传入我国的？（丝绸之路传入我国的？（）黄瓜葡萄黄瓜葡萄 杂技杂技 小麦小麦 凿井技术凿井技术 佛佛教教 A.B.
9、C.D.2、张骞出使西域对世界最重要的贡献是（、张骞出使西域对世界最重要的贡献是（）A带回了西域各国想与汉朝往来的愿望带回了西域各国想与汉朝往来的愿望 B.了解到西域各国的风土人情了解到西域各国的风土人情 C.解除了匈奴对西域各国的控制解除了匈奴对西域各国的控制 D.为丝绸之路的开辟奠定了基础为丝绸之路的开辟奠定了基础AD中国大陆三大经济区示意图中国大陆三大经济区示意图西部西部中部中部东部东部 你能比较一你能比较一下中国三个大下中国三个大陆经济区的发陆经济区的发展水平哪个高，展水平哪个高，哪个较低吗？哪个较低吗？新疆属于中国哪个经新疆属于中国哪个经济区？济区？斗转星移，曾经繁华的丝绸之路，斗转
10、星移，曾经繁华的丝绸之路，为什么会渐渐失去往日的繁华？为什么会渐渐失去往日的繁华？近年来，国家提出了近年来，国家提出了“西部大开西部大开发发”的政策并付诸实践，你能为开的政策并付诸实践，你能为开发大西部提出良好的建议吗？发大西部提出良好的建议吗？国家的繁荣昌盛和我们每个人都息息相关。国家的繁荣昌盛和我们每个人都息息相关。我们能做的有很多很多，但现阶段，我们最应我们能做的有很多很多，但现阶段，我们最应该做的就是该做的就是：有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自
11、己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多
12、人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种
13、智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真
14、正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人
15、也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的
16、，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这
17、样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
