1、第三单元教案第三单元教案语文五上第1页，共30页。七 律 长 征第2页，共30页。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究备课时间备课时间 8月 29 日授课时间授课时间月 日课型课型新授课新授课课题课题11、长征教教学学目目标标知识与能力：1、认识并会写本课生字、新词。2、理解本文中重点词、句子的含义及饱含的感情。3、有感情地朗读并背诵课文。过程与方法：多种形式朗读、体会。情感态度价值观：感受红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。教学重点：教学重点：启发学生理解诗意。教学难点：教学难点：理解二、三句的意思并体会蕴含的思想感情。第3页，共30页。Copyri
2、ght 2004-2009 版权所有 盗版必究导入新课，了解背景 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。第4页，共30页。我读长征自由朗读，读准自由朗读，读准字音字音，把握把握节奏节奏，读出，读出感情感情，读出读出气势气势。第5页，共30页。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。wi ypngbmn第6页，共30页。
3、感悟远征难感悟远征难1 1、诗中展示了红军在长、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括。用动词加地名的方式概括。2 2、选其中最喜欢的一幅，、选其中最喜欢的一幅，说说感受说说感受。第7页，共30页。第8页，共30页。第9页，共30页。第10页，共30页。第11页，共30页。第12页，共30页。第13页，共30页。不仅如实地写出了红军长不仅如实地写出了红军长征途中所经历的千难万险征途中所经历的千难万险,更揭示出共产党人和红军更揭示出共产党人和红军战士不畏艰险、藐视一切战士不畏艰险、藐视一切困难的英雄主义
4、气概和革困难的英雄主义气概和革命乐观主义精神。命乐观主义精神。第14页，共30页。七律知识知多少？七律知识知多少？结构结构：首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联押韵押韵第15页，共30页。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。哪两句是全诗的总哪两句是全诗的总纲，它们体现了红纲，它们体现了红军怎样的精神？军怎样的精神？第16页，共30页。红军不怕远征难，万水千山只等闲。哪两句是全诗的总哪两句是全诗的总纲，它们体现了红纲，它们体现了红军怎样的精神？军怎样的精神？首联第17页，共30页。红军不怕远征难，万水千山只等
5、闲。“远征难”三个字怎么理解?远征：行程之远，远征：行程之远，时日之长时日之长难：牺牲之大，难：牺牲之大，经历之苦经历之苦红军不怕万里长红军不怕万里长征路上的一切艰征路上的一切艰难困苦，把千山难困苦，把千山万水都看得极为万水都看得极为平常。平常。远征难远征难：总括了红军长：总括了红军长征途中所遇到的一切困征途中所遇到的一切困难。难。第18页，共30页。理 解理 解绵延不断的五岭，在红军看来只绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏不过是微波细浪在起伏气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动也不过是小小泥丸在滚动颔 联第19页，共30页。五岭五岭逶迤
6、逶迤腾腾细浪，细浪，乌蒙乌蒙磅礴磅礴走走泥丸。泥丸。形容绵延不断形容绵延不断形容巍峨高大形容巍峨高大对偶对偶第20页，共30页。五岭逶迤腾五岭逶迤腾，乌蒙磅礴走乌蒙磅礴走。比喻、夸张反衬手法，突反衬手法，突出表现红军敢出表现红军敢于战胜一切困于战胜一切困难的高大形象难的高大形象和伟大气概。和伟大气概。第21页，共30页。金沙金沙 水水 拍拍 云崖云崖 暖暖，大渡大渡 桥桥 横横 铁索铁索 寒寒。上承“万水”二字名词名词名词名词动词动词名词名词 形容词形容词名词名词名词名词动词动词名词名词 形容词形容词颈联第22页，共30页。金沙水拍云崖金沙水拍云崖暖暖,“暖暖”字写出了字写出了5 5月春暖的金
7、沙月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；江风高浪急、暖气蒸腾的实景；烘托出红军战士渡江脱险的喜烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。悦心情和一片沸腾的景象。第23页，共30页。大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒 “寒寒”字字 写出了红军征服写出了红军征服“万万水水”途中所战胜的艰难险阻；途中所战胜的艰难险阻；突出了红军克敌制胜、一往无突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。前的大无畏精神。第24页，共30页。更喜更喜岷山千里雪，岷山千里雪，承上启下承上启下 一方面表现了红军战士在极其一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神；艰苦条件下的乐观主义精神；一方面表现了红军战士对革
8、命一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。前途的美好向往和自信。尾联尾联第25页，共30页。过后尽开颜红一方面军红一方面军红二方面军红二方面军红四方面军红四方面军 充分表达了毛泽东对充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。战员的殷切希望和信任。第26页，共30页。小结：小结：这首诗生动形象地这首诗生动形象地 红军红军 的光辉战斗的光辉战斗 ，热情洋溢地，热情洋溢地 中中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 和和 ，充分，充分 中国共中国共产党领导的革命力量无比顽强的产党领导的革命力量无比顽强的 和和 。概括了概括了长征
9、长征历程历程歌颂了歌颂了革命英雄主义革命英雄主义革命乐观主义精神革命乐观主义精神显示了显示了生命力生命力战斗力战斗力第27页，共30页。作业1、背诵并默写课文。2、搜集毛泽东评述长征的文章和描写长征的诗词。第28页，共30页。课后探究课后探究 魏巍的魏巍的地球的红飘带地球的红飘带 埃德加埃德加斯诺的斯诺的西行漫西行漫记记changzheng.china1840-1949第29页，共30页。v在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。v在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。v在埃德加斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。v在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。v长征长征是什么？是什么？第30页，共30页。
