人教版高三高考历史选修四:中外历史人物评说测试卷(二) (含答案).doc

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1、2019-2020学年选修四第二套训练卷历 史 (二)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。本卷共六道大题,共计90分。考生根据要求进行作答。1【历史选修4:中外历史人物评说】(15分)材料 郭守敬,生于南宋绍定四年(1231年)。他的祖父郭荣,是

2、一个渊博的学者。郭守敬在祖父的影响下,从小就对天文学特别感兴趣,曾自己动手,用竹蔑做成浑仪观察天象。至元十三年(1276年),郭守敬参加了修订历法的工作。他建议,为了给修订历法提供依据,要先对天象进行一次大规模的观测。要准确地观测天象,就得首先解决仪器问题。古代测量日月星辰位置的主要天文仪器是浑仪。宋代的浑仪构造复杂,圆环一道套一道,转动不灵便,还遮住了一部分视野,使一些星星落入观测的死角。郭守敬对浑仪进行革新,另制一种结构简单、刻度精密的简仪。郭守敬挑选了14个具有天文观测知识的官员,带着他创制的简仪,分成几个小组,到设在全国22个观测站进行天文观测。各观测站的数据报到大都后,郭守敬花了两年

3、的时间进行计算。在此基础上,制定了授时历。授时历在至元十七年(1280年)颁行,比格里历早出302年。 摘编自科技巨人郭守敬(1)根据材料,概括郭守敬在科技方面的成就。(6分)(2)根据材料并结合所学,分析郭守敬成为科技巨人的原因。(9分)2【历史选修4:中外历史人物评说】(15分)材料 丁宝桢(18201886年)面对社会矛盾日益激烈的现实,开始思索如何谋求社会变迁,力主采西方之长以补自己之短,最终形成了较为完整和系统的洋务思想。丁宝桢认为,“中国旧式战舰,诚远逊轮船之捷利”,自然处于劣势。须学习西方近代军事技术,制造洋枪洋船,“庶几机器精良,军储充裕,目可夺外人之长技,不致见拙于相形”。针

4、对洋务时期懂得洋务的人才稀缺问题,丁宝桢指出,“臣窃以为欲造机器,仅可师其法,窥其意,而决不可用其人”。他在重视具有西方科技知识人才的同时,仍时时不忘儒学名教士子的培养,所选人才必须德才兼备。对德的方面除三纲五常外,还包括了不以言利为耻的内容;才能的方面则要求具备察吏安民的才能,同时还应懂得机器制造,掌握枪炮使用方法,贯通中西,熟悉洋务。 摘编自戴斌武丁宝桢洋务思想初探(1)根据材料,概括丁宝桢洋务思想的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简评丁宝桢的洋务思想。(9分)3【历史选修4:中外历史人物评说】(15分)材料 司马迁(前145约前87年),史学家、文学家,年轻时候,曾受教于

5、当世大儒董仲舒和孔安国。前126年,司马迁从长安出发,到两湖、江浙、齐鲁等地游历,了解了许多历史人物的遗闻逸事以及地方的民情风俗和经济生活。其父逝世后,继任太史令,“百年之间,天下遗文古事靡不毕集太史公”。前99年,司马迁因替战败投降匈奴的李陵说情,触怒汉武帝,被下狱施以宫刑,出狱后忍辱继续创作完成史记。史记采用人物传记为中心来反映历史内容,“上计轩辕(黄帝),下至于兹凡百三十篇。”“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”,“使百代以下,史官不能易其法,学者不能易其书”。摘编自白寿彝中国通史(1)根据材料并结合所学知识,指出司马迁创作史记的有利因素。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简析司马迁创

6、作史记的价值。(7分)4【历史选修4:中外历史人物评说】(15分)材料 千百年来,备受历代封建王朝尊崇和民众敬仰的关公,达到了与文圣孔子并驾齐驱的地位。但是历史发展到两宋,关公崇拜文化才真正兴盛,无论当时社会普通民众,还是封建统治者,都把关公的地位提到了前所未有的高度。在饱受连年征战、国家分裂的痛苦下,人民对收复失地和安定生活产生了强烈愿望游民成为两宋社会一个重要的群体,寻找其他个体帮助,组建各种组织和帮会,成为他们赖以生存的基础,并由此产生了浓厚的英雄崇拜意识很多繁华市镇开始出现专供市民阶层消遣的文化,其中三国故事情节和人物形象成为文艺表演的重要部分,当然,这也包含了关羽本人。以三国故事为题

7、材的文艺作品的广泛创作和传播,对关羽形象产生了巨大的影响。社会对关羽的尊崇也影响到了上层社会。在北宋时期,关羽先后被封为“忠惠公”、“照烈武安王”和“义勇武安王”。摘编自腾讯网关公崇拜为何兴盛于两宋(1)根据材料并结合所学知识,概括宋代关公崇拜文化兴盛的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,评价历史上关公崇拜这一文化现象。(7分)5【历史选修4:中外历史人物评说】(15分)材料 王猛(325375 ),字景略,汉族,北海郡剧县(今山东昌乐)人,著名的政治家和军事家。王猛出身贫寒,博学好问,善于谋略和用兵。他深得苻坚赏识,曾任前秦宰相。他不畏权贵、抑制豪强,严惩不法的氏族贵族,整肃吏治,加

8、强了中央集权,他规定各级官吏要如实推举人才,推荐得人者受赏,推荐不当者受罚,故虽是宗室外戚,如无实际才干就不能做官。他提倡儒学,兴办学校,培养了大批人才。前秦建元六年(370),他统兵消灭前燕,为统一北方作出了重大贡献。他还很重视农业生产,劝课农桑,开放山泽,兴修水利,改进耕作。由于采取了以上一系列的措施,前秦政治比较清明,经济有所发展。建元十一年(375)王猛去世,谥号“武”。他辅佐苻坚扫平群雄,统一北方,被称为“功盖诸葛第一人”。 摘编自詹子庆中国古代史(1)根据材料,概括王猛的历史功绩。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简析王猛取得功绩的原因。(6分)6【历史选修4:中外历史人物评说

9、】(15分)材料 我国第一个共产党宣言中文全译本由陈望道翻译。新中国成立前,陈望道共产党宣言译介版本部分刊布情况著者译者出版发行出版日期、版次备注马格斯安格尔斯陈望道社会主义研究社(上海)1920年8月出版马格斯安格尔斯陈望道社会主义研究社(上海)1924年9月第三版56页印“总理遗嘱”马克斯昂格士陈望道党化社(汉口)1927年1月份售处全国各省各大书店封面印“苏俄政策”摘编自陈红娟版本源流和底本甄别陈望道文本考辨材料二 毛泽东在1936年对斯诺谈话时说:“有三本书特别深刻地铭记在我心中,使我树立起对马克思主义的信仰。我接受马克思主义,认为它是对历史的正确解释,以后,一直没有动摇过。这三本书是

10、陈望道译的共产党宣言,这是用中文出版的第一本马克思主义的书,(另两本是)考茨基著的阶级斗争以及柯卡普著的社会主义史。”摘自埃德加斯诺西行漫记(1)根据材料一,概括陈望道的共产党宣言译介版本刊布的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明陈望道译介的共产党宣言对中国革命产生的影响。(9分)2019-2020学年选修四第二套训练卷历 史(二)答 案1(15分)(1)据材料“守敬对浑仪进行革新,另制一种结构简单、刻度精密的简仪”得出改进浑仪,制造简仪;由材料“在全国22个观测站进行天文观”得出组织全国性天文观测;由材料“制定了授时历”得出修订历法,制定授时历。(2)据材料“他的祖父郭荣,是一个

11、渊博的学者。郭守敬在祖父的影响下”可知受到家庭熏陶;由材料“从小就对天文学特别感兴趣,曾自己动手,用竹蔑做成浑仪观察天象”得出个人的兴趣和努力;由材料“郭守敬参加了修订历法的工作”和“授时历在至元十七年(1280年)颁行”和所学元朝的统一分析得出政府的支持,国家的统一;由材料“代测量日月星辰位置的主要天文仪器是浑仪”得出先代科技的基础。(1)成就:改进浑仪,制造简仪;组织全国性天文观测;修订历法,制定授时历。(6分)(2)原因:受到家庭熏陶;个人的兴趣和努力;农耕经济发展的需要;政府的支持,国家的统一;先代科技的基础。(9分)2(15分)(1)根据材料“须学习西方近代军事技术,制造洋枪洋船”可

12、知学习西方先进军事技术以及制造出先进军事武器;根据材料“他在重视具有西方科技知识人才的同时,仍时时不忘儒学名教士子的培养,所选人才必须德才兼备”可知选拔和培养德才兼备并具有西方科技知识人才;根据材料“臣窃以为欲造机器,仅可师其法,窥其意,而决不可用其人”可知拒聘洋员。(2)根据材料“面对社会矛盾日益激烈的现实”可知出发点是富国强兵和维护清王朝统治;根据材料“形成了较为完整和系统的洋务思想”可知较为完整和系统;根据材料“对德的方面除三纲五常外,还包括了不以言利为耻的内容;才能的方面则要求具备察吏安民的才能”可知未完全摆脱传统思想影响;结合所学知识可知,其思想促进了近代思想文化的发展。(1)内容:

13、学习西方先进军事技术;制造出先进军事武器;选拔和培养德才兼备并具有西方科技知识人才;拒聘洋员。(6分,任答3点,言之成理即可)(2)简评:出发点是富国强兵和维护清王朝统治;较为完整和系统;促进了近代思想文化的发展;(6分,任答2点,言之成理即可)未完全摆脱传统思想影响。(3分,言之成理即可)3(15分)(1)根据材料“年轻时候,曾受教于当世大儒董仲舒和孔安国”,深受儒学思想的影响;根据材料“前126年,司马迁从长安出发,到两湖、江浙、齐鲁等地游历,了解了许多历史人物的遗闻逸事以及地方的民情风俗和经济生活”,个人游历与对史学的热爱;根据材料“其父逝世后,继任太史令”,对家学传统的继承;结合所学,

14、当时汉武帝统一国家,经济发展,社会稳定。(2)根据材料“被下狱施以宫刑,出狱后忍辱继续创作完成史记”,激励士人自强不息的司马迁个人品质;根据材料“采用人物传记为中心来反映历史内容,上计轩辕(黄帝),下至于兹凡百三十篇”,纪传体通史对后世影响深远;根据材料“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”,修史的语言、核心理念为后世所推崇。(1)因素:西汉武帝时期国家统一,社会经济发展,国力强盛;儒家重史思想传承;家庭环境熏陶,掌握了丰富的文献资料;个人游历经历和对史学的爱好。(8分)(2)价值:纪传体通史体例为后世沿袭;注重实录实证和理性批判的修史意识深刻影响史学发展;有利于中华文明的传承和大一统历史的发展;

15、承载并激励士人自强不息的司马迁个人品质等。(任3点7分)4(15分)(1)由材料“但是历史发展到两宋,关公崇拜文化才真正兴盛,无论当时社会普通民众,还是封建统治者,都把关公的地位提到了前所未有的高度”,其中统治者由于加强中央集权,造成“崇文抑武”之风盛行,从而提高了关公的地位,由材料“在饱受连年征战、国家分裂的痛苦下,人民对收复失地和安定生活产生了强烈愿望”,结合史料可知宋朝军事上虚弱,面临辽、西夏等少数民族政权的威胁,国家领土长期分裂的现状;由材料“游民成为两宋社会一个重要的群体,寻找其他个体帮助,组建各种组织和帮会,成为他们赖以生存的基础,并由此产生了浓厚的英雄崇拜意识”可知社会大量无产者

16、游民的出现;由材料“很多繁华市镇开始出现专供市民阶层消遣的文化,其中三国故事情节和人物形象成为文艺表演的重要部分,当然,这也包含了关羽本人。以三国故事为题材的文艺作品的广泛创作和传播,对关羽形象产生了巨大的影响”可知宋代商品经济和城市繁荣,市民文化发展;由材料“在北宋时期,关羽先后被封为忠惠公、照烈武安王和义勇武安王”可知宋代理学的兴起,统治者以理学为统治思想,从而大封关公,推动关公崇拜文化兴盛。(2)由宋代关公文化崇拜现象的原因可知文化崇拜现象是在特定社会历史条件下,政治、经济及社会等多种因素下共同作用的产物。关公崇拜这一现象,也与关羽自身形象有关,反映了关羽的形象体现了中国文化传统中忠义仁

17、勇等精神,迎合了劳动人民对于国家统一、生活安定等精神需求;统治者提高关羽的地位也表明统治者利用关羽崇拜作为巩固统治秩序的工具。(1)宋代加强中央集权的措施造成“崇文抑武”之风盛行、军事上虚弱;面临辽、西夏等少数民族政权的威胁;国家领土长期分裂的现状;社会大量无产者游民的出现;商品经济和城市繁荣,市民文化发展;宋代理学的兴起。(1点2分,答出四点即可)(2)文化崇拜现象是在特定社会历史条件下,政治、经济及社会等多种因素下共同作用的产物。(2分)关公崇拜这一现象反映了关羽的形象体现了中国文化传统中忠义仁勇等精神,迎合了劳动人民对于国家统一、生活安定等精神需求(3分),也表明统治者利用关羽崇拜作为巩

18、固统治秩序的工具(2分)。5(15分)(1)据材料“整肃吏治,加强了中央集权,他规定各级官吏要如实推举人才”可知整肃吏治,选贤任能,加强了中央集权;据材料“他提倡儒学,兴办学校,培养了大批人才”重视文化教育,提倡儒学,促进民族融合;据材料“统兵消灭前燕,为统一北方作出了重大贡献。他还很重视农业生产,劝课农桑,开放山泽,兴修水利,改进耕作”可概括统兵消灭前燕,为统一北方奠定基础;重视农业生产,发展经济。(2)据材料“博学好问,善于谋略和用兵”可得博学好问,善于谋略和用兵,有政治智慧;据材料“深得苻坚赏识”“故虽是宗室外戚,如无实际才干就不能做官”可得不畏权贵,采取顺应历史潮流的措施。(1)历史功

19、绩:整肃吏治,选贤任能,加强了中央集权;重视文化教育,提倡儒学,推动民族交融;统兵消灭前燕,为统一北方奠定基础;重视农业生产,发展经济。(任意3点9分)(2)原因:王猛博学好问,善于谋略和用兵,富有政治智慧;得到苻坚的支持;不畏权贵,采取顺应历史潮流的措施。(6分)6(15分)(1)根据材料一“我国第一个共产党宣言中文全译本由陈望道翻译。新中国成立前,陈望道共产党宣言译介版本部分刊布”可见传播时间久,版本多传播范围广;根据材料一“毛泽东在1936年对斯诺谈话时说:有三本书特别深刻地铭记在我心中,使我树立起对马克思主义的信仰。我接受马克思主义,认为它是对历史的正确解释,以后,一直没有动摇过。这三

20、本书是陈望道译的共产党宣言,这是用中文出版的第一本马克思主义的书”可见影响力大,根据所学可得受国内政治环境的影响等。(2)根据材料二“这三本书是陈望道译的共产党宣言,这是用中文出版的第一本马克思主义的书”可得出促进马克思主义的传播,使一批先进的中国人成为马克思主义者;根据材料二“有三本书特别深刻地铭记在我心中,使我树立起对马克思主义的信仰。我接受马克思主义,认为它是对历史的正确解释,以后,一直没有动摇过”可得出推动了中国民主革命的发展;根据材料二“1920年8月出版”可得出为中国共产党的成立创造了条件等影响。(1)传播时间久;版本多;传播范围广;影响力大;受国内政治环境的影响。(6分,任意三个要点即可)(2)促进马克思主义的传播,使一批先进的中国人成为马克思主义者;为中国共产党的成立创造了条件;推动了中国民主革命的发展。(9分)

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