1、随着社会经济的发展,科学技术的不断进步,我们正步入信息化和经济全球化的时代,教育对国家和社会的发展至关重要，因此提高教育事业的发展是迎合新时代发展的需求。提高教师的综合素质，使之成为合格的教育者，具有非常重要的意义。让教师的思想道德素质、专业知识素质等得到全方面提高，紧跟时代步伐，根据新课程改革的目标，改变教学观念和教学方法，使自己适应高中素质教育发展的需要。现从以下几个方面谈谈怎样提高新教师的综合素质。一、加强师德培训I，提升职业道德素质要提高其职业道德素质O主要从以下三个方面入手。第一，外在形象。教师在自己的外表打扮上，服装要干净整洁，大方得体；在语言谈吐方面，要做到文明亲切，生动易懂；在
2、举手投足间，要端庄、自然、有礼貌。这对学生的审美、言行举止模仿，都有很重要的影响。第二，内在美的建设。教师需要真正的付出自己的时间和精力，去了解学生，关心学生，爱护学生,成为学生的良师益友。第三，严格要求自己。为人师表，更应严于律己，以身作则，不允许自己有丝毫懈怠，这样才能对学生产生积极的影响。二、加强业务培训，提高专业素质教师作为一个教育者，如果连自己所教授的专业知识都没有掌握好，教好学生文化知识便无从谈起。为了使每一节课都上得有意义，学生都有所收获，教师对本专业的教学内容应该做到胸有成竹。要在不断的实践过程中，探索能提高教学质量的方法和途径，确保课堂效益最大化。三、自主研修，不断创新一个人
3、只有紧跟时代，才能时刻站在前沿，不被时代所抛弃。而教师作为教育工作的一线人员，指导、教育着代表国家和民族未来的学生，更应该带领学生一起，追随时代的步伐，时刻保持创新性。教育理念对教师的行为具有指导作用，保持教育理念的先进性，也就是保持了一个教师的创新性。随着现代信息技术的发展，电教技术作为一种新的教育手段，已经在教育活动中普及。教师应该顺应时代的要求，教师应对动态多加关注，以丰富、发展自己的知识，以便在教学活动中能更加准确地进行教学。四、科研引领，总结提升如果教师只是一味的只管教书，而不搞科研，不学会在工作中总结提升，会在一定程度上影响教师自身的发展和教育水平的提高。只有不断进行科研活动，才能成为追求进步、符合时代要求的好老师；只有在经历中学会不断总结经验的人才是有开拓精神和创新精神的人。总之，在学生的成长和学习过程中，教师起着不可替代的重要作用，教师的一言一行直接或间接地影响着学生的行为。随着新课程的改革、素质教育的发展和深入，对教师综合素质的要求也就越来越高。教师不断完善充实自身的文化科学知识和职业道德修养，立足工作岗位,并付诸实践，在理论的指导下解决教学中的实际问题，积极奋进，从而提高教育教学水平，加快当地教育的发展。
