2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:359045 上传时间:2020-03-12 格式:PPTX 页数:76 大小:734.42KB
下载 相关 举报
2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx_第1页
第1页 / 共76页
2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx_第2页
第2页 / 共76页
2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx_第3页
第3页 / 共76页
2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx_第4页
第4页 / 共76页
2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx_第5页
第5页 / 共76页
点击查看更多>>
资源描述

1、考点一 近现代科学技术 A组 课标卷题组 (2019课标,42,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 据美菲利普费尔南德兹阿迈斯托世界:一部历史 (注:“自然进程”是指人与自然的互动;“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互 作用和影响。),五年高考,有史以来,人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认 识,对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论 有据,表述清晰。),答案 略,解析 本题考查世界文明发展史,考查获取和解读材料信息、描述和阐释历史事物、论证和 探讨问题的能力。试题以“自然进程”和“人文进程”的相关

2、内容为背景材料,考查史料实 证和历史解释素养,引导学生关注社会发展、科技进步、生产生活。 本题为开放性试题,可选取“自然进程”中人与自然的互动,或“人文进程”中文明与文明、 人群与人群的相互影响,提出自己的见解。然后调动所学知识,对信息进行合理解读。注意史 实正确,史论结合,逻辑严密。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组 1.(2019课标,34,4分)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦 特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广 泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造 ( )

3、A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破 C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与,答案 A 本题考查英国工业革命,考查调动和运用知识、描述和阐释历史事物的能力,体现 了历史解释素养,旨在引导学生运用一定的价值观客观地对历史现象进行评价和阐释。 材料“工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水修理过唧筒的瓦特改进制成万 能蒸汽机,并广泛使用到工业领域”,表明这一发明创造源自于劳动实践,A项正确;B项是第 二次工业革命的特点,排除;发明创造并非取决于资金保障,C项表述过于绝对;材料中没有体现 “各阶层”,排除D项。,知识归纳 蒸汽机的创制对历史发展的影响 蒸汽机采用新的能源,极大地提高了生产

4、力,人类逐渐进入“蒸汽时代”;推动了燃料工 业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命;随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输 业革命,联结世界经济的纽带逐渐形成;蒸汽机的使用,使工厂规模扩大,加快了城市化进程; 蒸汽机导致煤的大量开采和使用,随之出现了“能源问题”,也加剧了环境污染,实际上已向 人类昭示了“可持续发展”的重要性。,2.(2019江苏单科,19,3分)1919年5月29日,英国皇家学会科考队在几内亚湾普林西比岛拍摄的 日蚀照片和随后的计算证实了如下观点:引力是因质量的存在而引起的时空连续场的弯曲。 本次科考活动支持了 ( ) A.经典力学 B.相对论 C.进化论 D.量子论,答案

5、 B 本题以科学考察为切入点,考查相对论,考查学生完整准确解读历史信息、运用判 断的方法论证历史问题的能力,体现历史解释素养,引导学生形成严谨的科学态度。 1919年英国科考队考察证实的观点,表明时空在一定的条件下可以发生变化,这体现的是相对 论,故B项正确。经典力学强调绝对时空观,进化论是生物学的观点,量子论研究的是微观世界, 均与材料所述特征不符,A、C、D三项错误。,3.(2018江苏单科,17,3分)牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。19 27年,德国物理学家海森堡提出了测不准原理:没有人能够确知一个电子的运动轨迹,因为通过 光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的

6、位置。与这一认识变化相关的是 ( ) A.经典力学的诞生 B.进化论的传播 C.电气革命的出现 D.量子论的提出,答案 D 通过光来观测电子的运行轨迹属于微观世界的研究范畴,故D项正确。材料反映的 是微观世界的物理现象,经典力学、进化论、电气革命均与此无关,A、B、C三项错误。,解题技巧 解答本题的关键是准确把握电子属于微观世界的研究内容。,4.(2017天津文综,10,4分)对下图信息的解读,表述正确的是 ( ) A.科技发展带来生产方式变化 B.科学发挥最重要的作用 C.劳动者的劳动强度越来越大 D.信息化普及贯穿全过程,答案 A 本题考查科技革命的影响。图片中的文字信息分别介绍了蒸汽驱动

7、机械制造设备、电子驱动大规模生产、制造流程的进一步自动化、基于信息物理融合系统四个阶段的生产方式的变化,反映出科技发展带来生产方式的变化,故A项正确。B项中的“最”字不符合第一个时期,因为第一次工业革命时期科学的作用并不突出。C项本身表述错误。D项不能涵盖上述四个时期。,5.(2017江苏单科,15,3分)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发 展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。17 世纪 一位科学家承袭了他们的传统,他创立的理论体系 ( ) A.揭示了基本的宇宙法则 B.奠定了现代物理学理论基础 C.确立了太阳中心说理论 D.阐明

8、了时间空间的本质属性,答案 A 据材料中的“倡导一丝不苟地记录经验性的实验”“主张用数学法则作为表述人 类理性的最高法则”可判断,这位17世纪的科学家是牛顿,他的经典力学体系揭示了基本的宇 宙法则,故应选A项。B项是指相对论和量子论;C项是哥白尼的成就;D项是爱因斯坦相对论的 贡献。,6.(2015课标,41,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式: 生产力=科学技术(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理) 这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。 摘编自齐世荣总主编世界史 运用世界近现代史的史实,对上述公式

9、进行探讨。 (说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修 改、补充、否定或提出新公式,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确),答案 评分说明:,示例1:(思路:就科学技术与公式中多个要素之间的关系进行论证。) 观点:科学技术在生产力发展中确实具有乘法效应,能放大生产力诸要素(劳动力、劳动工 具、劳动对象、生产管理等)。 论证:第一次工业革命时期,牛顿力学、热学等科技进步,促使了蒸汽机出现和机器的广泛使用,(生产工具的改进);进一步推动工厂制的产生和发展(生产管理水平的提高);进而促使煤炭大量开采、交通运输等新兴行业的产生和迅速发展,促使了“蒸汽时代

10、”的来临(劳动对象的扩展)。 可见,在科学技术的推动下,生产工具的改进速度加快,生产管理水平更加科学高效,劳动对象扩展迅速,科学技术放大了生产力诸要素,在生产力发展中确实具有乘法效应。 示例2:(思路:就科学技术与公式中一个要素之间的关系进行论证。) 观点:科学技术与生产管理具有相互促进、相互推动的作用。 论证:第一次工业革命时期,随着机器生产的发展和推广,工厂制应运而生。工厂制的产生和发展,大大提高了生产管理水平,进而促进了生产力的发展;第二次工业革命时期,科学技术的发展促使了电气时代的到来,电气时代的到来为流水线生产创造了条件,进一步促进了生产管理的科学化,如流水线生产在汽车工业中的发明应

11、用,大大提高了汽车生产效率,流水线生产进而促进生产力的发展。综上,科学技术的进步有助于促进生产管理的科学化和效率提高,生产管理的科学化和效率提高又进一步推动科学技术的发展和进步。,解析 此题属于开放型试题。注意准确提取材料信息,运用世界近现代史相关知识说明。注 意要观点正确,史论结合,逻辑严密。,C组 教师专用题组 1.(2015江苏单科,15,3分)“科学革命引发了观念形态的革命:宗教神秘主义的面纱和覆盖真相 的无知之幕被理性之手撩开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走 出来,重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是 ( ) A.牛顿 B.达尔文 C.爱

12、因斯坦 D.普朗克,答案 A 从题干材料信息可知,这一“科学革命”挑战了宗教神学的权威,使人类用新的视 角认识自然,并重新审视自身的价值和能力,符合牛顿经典力学体系的影响,A项正确。,2.(2015四川文综,11,4分)1933年希特勒上台后,犹太科学家爱因斯坦选择移居美国,放弃愿意 为他提供避难所的欧洲国家。悉知该消息时,法国物理学家保罗朗之万评价道:“这是一个重 大事件,其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。”在此,朗之万 ( ) A.谴责纳粹德国迫害犹太科学家 B.担心欧洲大陆的战争威胁日益临近 C.意识到世界科学中心即将转移 D.觉察到科学家全球流动为大势所趋,答案 C 从题干

13、材料看,爱因斯坦作为伟大的科学家,其移居美国的重要程度就如同把梵蒂 冈从罗马搬到新大陆一样,说明朗之万意识到了世界科学中心即将转移,故C项正确。A、B、 D三项都是对材料的错误解读,故排除。,3.(2015重庆文综,10,4分)1727年春,伏尔泰参加了牛顿的葬礼,随后访问了牛顿的外甥女凯瑟 琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学 佳话。这则材料可以用来说明 ( ) A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展 B.跨国文化交流促进了科学思想的传播 C.18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声 D.18世纪早期法国思想自由度逊于英国,答案 B 法国著名启蒙思想家伏尔

14、泰参加牛顿的葬礼,访问了牛顿的外甥女并聆听了苹果 坠地的故事,而伏尔泰又通过著作使苹果坠地的故事传播到世界各地,说明跨国文化交流可以 促进科学思想的传播,故选B项。A、C、D三项不能在材料中反映出来,排除。,4.(2015福建文综,22,4分)16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣 化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里,对宇 宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是 ( ) A.进化论 B.万有引力定律 C.量子论 D.相对论,答案 B 17世纪牛顿提出的万有引力定律是对宇宙的性质及其力量认识的一大飞跃,故B正 确。进化论、量子论

15、和相对论的提出均不符合题干中的时间要求,故A、C、D可排除。,5.(2014山东文综,22,4分)在1543年出版的天体运行论中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心; 在1859年出版的物种起源中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是 ( ) A.肯定了人的价值和尊严 B.推动了近代科学体系的形成 C.提供了观察世界的新视角 D.奠定了资产阶级革命的思想基础,答案 C 哥白尼的日心说打破了教会宣扬的地心说,达尔文的生物进化理论推翻了教会宣 扬的神创论,这两种学说在不同的领域为人类提供了观察世界的新视角,故C项符合题意。,6.(2014江苏单科,17,3分)英国学者怀特海论及近代西方科学精神时

16、说:人们“完全有意识地认 识到知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了 技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是 ( ) A.牛顿经典力学体系的建构 B.伽利略自由落体定律的创立 C.瓦特联动式蒸汽机的制造 D.法拉第电磁感应理论的应用,答案 D 本题关键信息是“知识对技术进步的重要性”,C仅涉及技术进步,排除;A、B均只 涉及知识,没有体现技术进步,排除。“电磁感应理论”是“知识”(理论),“应用”是“技 术”,D符合题意。,7.(2014天津文综,5,4分)达尔文物种起源一出版,英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学 说运用到社会历史领域,创立了社

17、会达尔文主义。他认为,人类社会也像自然界一样,存在着生 存竞争。在竞争中,强者生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。这种观 点 ( ) A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域 D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域,答案 D 达尔文的物种起源出版于19世纪中期,当时的英国刚刚完成工业革命,积极推 行对外扩张政策以获取更多的商品市场和原料产地。英国社会学家斯宾塞的“社会达尔文 主义”的实质是为侵略扩张找寻合理借口。社会科学可以借鉴自然科学理论,但不能将自然 科学理论移植到社会科学领域

18、,因此D项符合题意。,8.(2014课标,40,25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋应星(1587约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落 孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之 术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成天工开物一书,书名取“天工人其代 之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当 时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编四库全书,不予收录,民间因此更不敢印行。 这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科 技成就的重

19、要文献。 摘编自潘吉星宋应星评传等 材料二 牛顿(16431727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的自然哲学的数学原理出版, 阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年, 牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被 公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的 主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体,系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的 科学与哲学发展产生了深远的影响。 摘编自詹姆斯格雷克

20、牛顿传等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现 的背景。(15分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分),答案 (1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。 长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。 背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。 科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。 (2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。 重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。,解析 (1)明清时期

21、,中国传统科技进入总结阶段,天工开物即是其中的代表作之一。从材 料一信息“全面搜集整理传统农业、手工业技术”入手,联系明清时期科技发展特征回答宋 应星科技成果的特点。回忆教材知识,结合牛顿“钻研科学”,在前人科技成果基础上取得重 大突破等知识回答牛顿科技成果的特点。从二人所处时代特征入手,结合二人的活动概况分 析“出现的背景”。 (2)可以从明清时期中国社会状况和17世纪英国社会状况入手,联系当时中西经济生产方式等 方面的不同特征分析回答。,9.(2013课标,40,25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年,英国科学家 爱丁顿

22、对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动,世界范围的爱因斯坦热接 踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲 学。在中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦 发出邀请,并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行,但相对论却在中国广泛传播。从 1917年到1923年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著 15种左右。 摘编自阿尔布雷希特弗尔辛爱因斯坦传等 材料二 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际,正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之 时。以梁启超为代表的部分知识分子认为,东方文明与西方

23、文明是两种不同类型的文明,前者 以道德文明为核心,后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多,1920年回国后写道: “一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许 多灾难。好像沙漠中失路的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向导。那知赶,上几程,影子却不见了,因此无限凄惶失望。影子是谁?就是这位科学先生。欧洲人做了 一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来我们可爱的青年啊,立正!开步走!大海对 岸那边有好几万万人,愁着物质文明破产,哀哀欲绝地喊救命,等着你来超拔他哩!我们在天的 祖宗、三大圣(孔子、老子、墨子)和许多前辈,眼巴巴盼望你完成

24、他的事业,正在拿他的精神 来加佑你哩。” 摘编自李喜所、元青梁启超传等 (1)根据材料一并结合所学知识,说明爱因斯坦热兴起的原因。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出当时中国知识界对西方科学的态度,并予以评析。(17分),答案 (1)第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展,引起人们对科学的重视;相对论的提 出是科学领域的重大革命;观测结果证实了爱因斯坦的理论;大战结束有利于相对论传播。(8分) (2)态度:普遍欢迎,引进宣传。 评析: 西学东渐及新文化运动的结果:提升中国的科学水平及民众的科学素养,有助于弘扬科学精神。(6分) 态度:质疑“以科学为中心的西方文明”。 评析: 西

25、方近代文明暴露出弊端,一战教训:有一定合理性,有助于反思科学与人类文明的关系;高估了传统文化的价值,将西方文明、物质文明与科学等同起来,不利于新文化运动,助长保守思潮。(11分),解析 第(1)问归纳原因,注意材料一中的“1919年”“证实了爱因斯坦的理论”等信息,由此 可联系第二次工业革命、一战结束以及材料中证实爱因斯坦理论的史实。第(2)问在进行评 析时,注意用辩证的方法,从正反两方面来回答。,解题思路 全国卷题目多围绕一个主题,提供新材料,设置新情境,进行深入的、由表及里的分 析考查,类似于“小切口,深分析”题目,即问题的主题比较单一、集中,切入点小,可以从一个 历史的细节或枝节入手,进

26、而考查深刻的社会内容。本题就是从“爱因斯坦热”这个角度切 入,深化考查世界科技的发展与中国新文化运动等重大历史问题。这样的题目,需要联系当时 的时代背景进行思考和解答。,考点二 19世纪以来的世界文学艺术 A组 课标卷题组 (2018课标,34,4分)1836年,俄国著名戏剧家果戈里发表剧作钦差大臣,描写的是一名小 官吏路过某偏僻小城,当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品 ( ) A.抨击了资本主义政治腐败 B.揭露了专制体制的腐朽 C.体现了浪漫主义文学风格 D.讽刺了拜金主义的风气,答案 B 钦差大臣是皇帝的代表,发生在这个小官吏身上的腐败现象是君主专制体制腐朽 的必然结果,

27、故B项正确。1836年俄国是封建君主专制国家,并未建立资产阶级统治,故A项错 误。这部作品属于现实主义文学作品,故C项错误。这部作品并未讽刺拜金主义的风气,故D 项错误。,知识归纳 现实主义文学的特点 一是细节的真实性,以形象的现实性和具体性来感染人,使读者如入其境,如见其人。二是形象 的典型性,从现实生活中选取有意义的人物与事件。三是具体描写方式的客观性。,B组 课标、课标、自主命题省(区、市)卷题组 1.(2019课标,35,4分)第一次世界大战期间,一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达 派”。他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作,甚至把瓷质的小便器命名为“喷 泉”搬上展览会。这类

28、作品 ( ) A.抒发了浪漫情怀 B.遵循了写实原则 C.突出了理性思维 D.表达了幻灭反叛,答案 D 本题考查的是现代主义艺术,考查描述和阐释历史事物的能力,即历史解释素养,意 在引导学生理解和尊重世界各国的文化传统,树立正确的文化观。 材料“第一次世界大战期间,一些青年艺术家用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创 作,甚至把瓷质的小便器命名为喷泉搬上展览会”,表明这类作品夸张怪诞,重视艺术家内 心的“自我感受”和“自我表现”,倾心于形式的新颖,表达了幻灭反叛,D项正确。材料“甚 至把瓷质的小便器命名为喷泉”,表明这类作品并非遵循写实原则,是反传统和反理性的, 更与浪漫情怀无关,故A、B、C三

29、项错误。,2.(2019课标,33,4分)恩格斯在评价某一文学艺术流派时说:“除细节的真实外,还要真实地 再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是 ( ) A.哈姆雷特 B.等待戈多 C.人间喜剧 D.西风颂,答案 C 本题以文学作品的特征为切入点,考查19世纪以来世界的文学艺术。试题通过呈 现文学作品的特征,考查考生准确解读历史信息、客观叙述历史事物、运用判断的方法论证 历史问题的能力,体现历史解释素养,引导学生关注不同风格的世界文化,形成广阔的国际视野。 “细节的真实”“真实地再现”等体现的是现实主义文学的特征,人间喜剧是现实主义文学的代表作,故C项正确。哈姆雷特是文艺复兴时期的代

30、表作品,现实主义文学兴起于19世纪30年代之后,故A项错误;等待戈多属于现代主义文学作品,西风颂属于浪漫主义文学作品,均与材料所述特征不符,B、D两项错误。,3.(2019江苏单科,17,3分)“风雪里一个满身乌黑的小东西,扫呀,扫呀在那里哭哭啼啼! 因为我原先在野地里欢欢喜喜,我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻。”英国诗人威廉布 莱克在经验之歌中用组歌描绘了扫烟囱孩子,从侧面反映了工业化初期的英国社会。这 首诗歌 ( ) A.以浪漫主义风格表达不满情绪 B.以现实主义笔触揭露社会黑暗 C.以现代主义手法表现自我追求 D.以印象主义技巧展现真实历史,答案 A 本题以浪漫主义诗歌为切入点,考查浪漫主义

31、文学作品的特征。通过对诗句的解 读,考查学生理解历史材料、准确把握历史信息、运用判断的方法解决历史问题的能力,引导 学生通过历史场景关注社会现实,树立可持续发展意识。 材料“因为我原先在野地里欢欢喜喜,我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻”表明扫烟囱的孩子 怀念以往生活在美好环境中的日子,这从侧面反映了工业革命导致环境污染,说明这首诗歌以 浪漫主义风格表达不满情绪,A项正确;材料并未揭露社会黑暗,B项错误;现代主义文学手法怪 诞,语言风格背离传统,与材料所述不符,排除C项;印象主义流派强调捕捉光和色之下世界万物 的“瞬间印象”,与材料所述不符,排除D项。,4.(2017江苏单科,20,3分)建筑是凝固

32、的艺术。右图是位于 捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为“跳舞的房子”。与 这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是 ( ) A.拾穗者 B.格尔尼卡 C.日出印象 D.自由引导人民,答案 B 本题考查近现代世界艺术的特征。从画面看,这幢“跳舞的房子”明显具有反传 统的特点,而反传统是现代主义艺术的典型特征,毕加索的格尔尼卡是现代主义绘画的代 表作品,故B项正确。A项属于现实主义绘画作品,C项属于印象画派作品,D项属于浪漫主义绘 画作品。,5.(2016课标,34,4分)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来 ( ) A.传统美术流派相继被淘汰 B.理性思维的不断深化 C.批判精

33、神备受重视的趋势 D.美术流派演变的历程,答案 D 4幅作品所对应的美术流派分别是新古典主义、现实主义、印象画派、现代主义, 这反映出近代以来美术流派演变的历程。A项不符合史实;现代主义画派是反传统、反理性 的,排除B项;C项不符合史实;只有D项符合题意。,易错警示 本题易错选A项。题干四幅图片代表了四种美术风格,其中有传统美术流派,也有 现代美术流派,但新的美术流派的出现并不会完全取代传统美术流派,而是传统与现代并存。,6.(2016江苏单科,18,3分)近代某画家的油画中这样描绘:画面中央矗立着天主教堂,它的塔尖 直指天空;画面下方是一群卑微的人,正在河边工作;右边是幽静的小镇和高高的拱桥

34、;天上的 云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为,该画充满对 自然的赞美,富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于 ( ) A.现实主义流派 B.浪漫主义流派 C.印象主义流派 D.现代主义流派,答案 B 这幅画作强调画面整体的完整和统一,“天上的云彩和落日”强调色彩的作用, “充满对自然的赞美”表达了该画家对未来的憧憬,对理想主义的追寻,这符合浪漫主义流派 的特征,故应选B。,评析 本题旨在考查考生对近代以来西方美术流派特征的理解和运用,难度适中。解题的关 键是抓住题干中对画面描述的关键词语进行判断。,7.(2015山东文综,23,4分)文学艺术是时代的产物,同时又能

35、反映时代的风貌。下列各项对应关 系正确的是 ( ) A.工业革命后社会的剧烈变革现代主义绘画兴起 B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机印象派绘画产生 C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化现实主义文学兴起 D.第二次世界大战后西方资本主义的繁荣浪漫主义文学产生,答案 C 现实主义文学是因19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化而兴起的,故C项符合题 意。A项工业革命后社会的剧烈变革对应的是现实主义绘画兴起。B项印象派绘画是19世纪 后半期随着社会经济的发展和科学技术的进步而产生的。D项对应关系明显错误。,C组 教师专用题组 1.(2015江苏单科,17,3分)对西方某一美术流派有这样的批判:

36、它看不到未来,常常把希望寄托 在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道 路。据此推断这一流派是 ( ) A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义,答案 A 本题考查19世纪以来的世界艺术。材料所述的美术流派“把希望寄托在空想的世 界里”“把未来理想化”,充满浪漫主义色彩,故A正确。B、C、D三大流派的艺术特征与题 干材料所述不符。,2.(2015福建文综,23,4分)列夫托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快 到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明,托尔斯泰是 ( ) A.农民运动的引领者 B.资产阶级革命的倡导者 C.

37、批判现实主义作家 D.伟大的无产阶级文学家,答案 C 批判现实主义文学的主要风格是真实再现社会生活,材料中“千百万农民”“思 想和情绪的表现者”正是这种风格的体现,故C项正确。,3.(2015广东文综,21,4分)有文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民! 我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于 ( ) A.浪漫主义 B.现代主义 C.现实主义 D.古典主义,答案 A 本题考查19世纪以来的世界文学。“赋予古老文字以赤色”意为把文学作为革命 武器,“不再有元老!不再有平民”意为消灭阶级压迫,“在墨水瓶里掀起风暴”表现了充满 激情的革命理想主义精神,这些符合浪漫主义文学的特

38、点,故A项正确。B、C、D三项均与题 干材料表达的文学理念不符。,4.(2014江苏单科,18,3分)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些 领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述 创作倾向的作品是 ( ) A.巴黎圣母院 B.人间喜剧 C.母亲 D.老人与海,答案 A 读题干可知描述的是浪漫主义文学,根据所学可知A是浪漫主义文学作品,B是批判 现实主义作品,C是社会主义文学作品,D是现代主义文学作品,故选A。,5.(2014福建文综,20,4分)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他的)伟大之处在于,尽管他 有那些政治与意识

39、形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述 它们。”据此判断,这一评论所指的作家是 ( ) A.拜伦 B.巴尔扎克 C.薄伽丘 D.莎士比亚,答案 B “忠实地描述”矛盾,体现的是现实主义的文学艺术风格,现实主义文学的代表人 物是巴尔扎克,故B项符合题意。拜伦是浪漫主义文学的代表人物,A项错误;薄伽丘和莎士比 亚是文艺复兴时期的代表人物,当时现实主义文学尚未在欧洲兴起,C、D两项错误。,6.(2014四川文综,11,4分)右图形象地刻画了1936年美国 电影摩登时代的主题。该电影 ( ) A.肯定了工业革命带来的巨大进步 B.揭示了工人被机器所异化的命运 C.宣传了全国

40、工业复兴法的成效 D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况,答案 B 漫画中的工人一只手拿着扳手,一只脚踩在机器上,寓意是工人已经和机器融为一 体,工人的生活因机器的出现而发生了巨大的变化,据此分析B项符合该漫画的寓意。,A组 20172019年高考模拟考点基础题组 考点一 近现代科学技术 1.(2019辽宁六校协作体调研,35)1905年,爱因斯坦引入了粒子概念,认为在空间传播的电磁波 是由不可分割的“能量子”组成的,后来定名为光量子。爱因斯坦的这一成就 ( ) A.属于人类对宏观世界的认识 B.否定了经典力学的时空观 C.标志着量子力学体系的建立 D.是对量子理论的成功运用,三年模拟,答案 D

41、由题干中“引入了粒子概念”“定名为光量子”等并结合所学可知,爱因斯坦在 量子理论的基础上提出光量子理论,成功地解释了光电效应,故答案为D项。光量子理论是人 类对微观世界的认识,故A项错误。爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,故B项 错误。1900年普朗克提出了量子假说,20世界30年代,量子力学建立起来,故C项错误。,2.(2019辽宁大连双基测试,30)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命。它很大程度上解决 了经典物理学的危机。打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界 的途径。由此可见,相对论的提出 ( ) A.是对微观世界研究的结果 B.是科技教育进步的必然 C

42、.是对近代科学的彻底否定 D.是人类思维方式的进步,答案 D 本题主要考查相对论。根据所学,研究微观世界的是量子论,不是相对论,故A项错 误;材料中没有体现相对论的提出是由于科技教育的进步,故B项错误;根据所学,相对论是对以 经典力学为代表的近代科学的补充和发展,不是彻底否定,否定的仅是经典力学的绝对时空观, 故C项错误;根据材料及所学可知相对论拓展了人们的思维方式,改变了人类认识世界的角度 和方法,是人类思维方式的进步,故D项正确。,3.(2019东北名校联考四,35)由达尔文的生物进化论推衍产生的社会进化学说,比生物进化学 说更受读者拥戴,传播通行无阻。究其原因,社会进化学说为各类族群对自

43、身空间定位和未来 流动可能提供了想象依据。对此理解正确的是 ( ) A.自然科学理论要依靠社会学说扩大影响 B.生物进化论的社会学转化契合时代精神 C.社会进化论指导历史沿正确的方向发展 D.社会进化论揭示了社会发展的根本动力,答案 B 社会进化学说受读者拥戴,传播也畅通无阻,是因为“社会进化学说为各类族群对 自身空间定位和未来流动可能提供了想象依据”,说明社会进化学说契合了时代精神,故B项 正确。材料体现的是自然科学对社会学说的影响,并不是强调自然科学要靠社会学说扩大影 响,故A项错误。生物进化论并不完全适用于人类社会,社会进化论并不是一个科学的理论,不 会指导历史沿正确的方向发展,也不可能

44、揭示社会发展的根本动力,故C、D两项错误。,4.(2018吉林名校联考二,35)达尔文在人类的由来中提供了人类与整个动物生活有关的证 据,断定“如果有谁不愿意像野蛮人那样把自然界的各种现象看作是支离破碎的,那他就不能 再相信人类是一个单独的创造行为的成果”。达尔文的论断 ( ) A.论证自然选择法则的科学性 B.否定了神创造世界的谬论 C.反映了生物学取得显著成就 D.强调生物界各物种的联系,答案 B 材料中达尔文的论断未涉及自然选择法则,故A项错误;据材料“不能再相信人类 是一个单独的创造行为的成果”得出达尔文否定了神创造世界的谬论,故B项正确;达尔文的 进化论反映了生物学取得显著成就,结论

45、正确,但不符合材料的主旨,故C项错误;材料中达尔文 的论断未强调生物界各物种的联系,故D项错误。,5.(2017新疆乌鲁木齐诊断二,35)1846年9月23日,德国柏林天文台的天文学家伽勒发现了太阳 系中第八颗行星海王星,它是利用数学预测而非有计划地观测发现的行星。这一成果的取得 主要得益于 ( ) A.牛顿的万有引力定律 B.哥白尼的“日心说” C.伽利略的自由落体定律 D.爱因斯坦的相对论,答案 A 牛顿力学体系以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解 释和预见物理现象具有决定性的意义。海王星的发现正是得益于牛顿的万有引力定律,故A 项正确。,考点二 19世纪以来的世界文

46、学艺术 1.(2019新疆适测,35)有学者认为:无论在风格和内容上,一些写作都十分专注于表达作者的观 点,从而失去了思想与事件的交流,或者可以说他们从未打算过尝试交流。这种“自我迷恋” 是以牺牲读者为代价的。材料反映的文学流派是 ( ) A.新古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义,答案 D 从材料中“从而失去了思想与事件的交流”“自我迷恋”等关键信息可以判断出 此流派属于“集中表现自我,手法怪诞”的现代主义,故D项正确。,2.(2019陕西宝鸡一模,34)美国现代作家海明威以老人与海获得1954年诺贝尔文学奖。海 明威独特的文学创作手法被称为“冰山原则”,即“冰山运动之宏伟壮观

47、,是因为它只有八分 之一露在水面上”。“冰山原则”这种手法 ( ) A.蕴含着海明威对社会与人生的看法 B.表达了海明威对现实生活的强烈批判 C.体现了文学作品的简约与自然 D.彰显了美国社会独有的文学特色,答案 A 所谓“冰山原则”,就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受和思想情 绪最大限度地埋藏在形象之中,使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦,从而将文学 的可感性与可思性巧妙地结合起来。其中蕴含着海明威对社会与人生的看法,故A项正确。 冰山原则是一种创作手法,没有体现对现实生活的批判,故B项错误。“只有八分之一露在水 面上”体现的是思想深沉,不是简约自然,故C项错误。冰山原则

48、彰显的是海明威个人的风格, 不是彰显美国社会的文学特色,故D项错误。,3.(2019重庆期末,33)法国作曲家克劳德德彪西(18621918 年)的钢琴曲多以景物或诗画为 题材,通过富有色彩效果的和声而非严谨的曲式结构渲染出变化多端的气氛和色调。其作品 ( ) A.反映了理性主义的时代追求 B.开创了浪漫主义音乐潮流 C.具有向现代音乐过渡的特点 D.具有强烈的批判现实精神,答案 C 德彪西的钢琴曲多以景物或诗画为题材,渲染变化多端的气氛和色调,着意表现感 觉世界中的主观印象,说明其作品重视艺术家内心的自我感受和自我表现,具有向现代音乐过 渡的特点,故C项正确。“富有色彩效果的和声而非严谨的曲

49、式结构”说明其作品并不具有 理性主义风格,故A项错误。开创浪漫主义音乐潮流的是贝多芬,故B项错误。德彪西的作品 没有表现出强烈的批判精神,故D项错误。,4.(2018辽宁沈阳质测一,35)下图为德国画家康定斯基的代表作构成第四号(战争),画面描 绘的是骑兵们的一场冲突,这场冲突通过抽象形式呈现,最后变成一种象形文字,或是变成一堆 伸展开来的线条,而这些线条就像长矛一样朝着战斗方向冲出去。与这一作品所体现的艺术 风格最为接近的美术作品是 ( ) A.拾穗者 B.自由引导人民 C.日出印象 D.格尔尼卡,答案 D 从材料“通过抽象形式呈现,最后变成一种象形文字,或是变成一堆伸展开来的线条”可以看出,构成第四号(战争)属于现代主义风格作品。根据所学知识可知

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 历史 > 高考专区 > 二轮专题
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020年新课标Ⅱ高考历史复习练习课件专题十七 近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术.pptx)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|