1、第一章 宋代文学（上） 单选11. 【高频考点】小畜集的作者是 A. 王禹偁 B. 柳永 C. 范仲淹 D. 晏殊 答案: A 解析: 本题考查的知识点是宋代作家王禹偁。王禹偁世称“王黄州”，为北宋诗文革新运动的先驱，文学上要求“革弊复古”。有小畜集小畜外集。2. 王禹偁村行中“数峰无语立斜阳”上一句是 A. 马穿山径菊初黄 B. 万壑有声含晚籁 C. 棠梨叶落胭脂色 D. 何事吟余忽惆怅 答案: B 解析: 本题考查的知识点是王禹偁作品村行的内容。诗句：万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。律诗中的诗句中间两联对仗，可依据这个做题。3. 待漏院记：“况夙兴夜寐，以事一人”，“夙兴夜寐”典出 A.
2、尚书 B. 论语 C. 孟子 D. 诗经 答案: D 解析: 本题考查的知识点是王禹偁作品待漏院记的典故。这篇文章的典故有：（1）五行之佐，指掌管金、木、水、火、土五行的官职，出自左传。（2）重瞳，指皇帝的眼睛。史记项羽本纪赞记载，后重瞳常指天子。（3）旅进旅退，随众人进退，无所建树。出自国语越语上。（4）夙兴夜寐，早起晚睡，形容勤奋。出自诗经卫风。4. 【高频考点】北宋第一个专力写词的作家是 A. 柳永 B. 欧阳修 C. 晏殊 D. 张先 答案: A 解析: 本题考查的知识点是宋代作家柳永。柳永，原名三变，因排行第七，也称柳七。世称柳屯田，北宋第一个专力写词的作家。西夏人士亦称“凡有井水饮
3、处，即能歌柳词”。有乐章集。5. 柳永雨霖铃中与“执手相看泪眼，竟无语凝噎”相接的一句是 A. 便纵有、千种风情，更与何人说 B. 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 C. 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月 D. 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节 答案: B 解析: 本题考查的知识点是柳永作品雨霖铃的内容。6. 【高频考点】词人范仲淹的字是 A. 少游 B. 希文 C. 山谷 D. 后村 答案: B 解析: 本题考查的知识点是宋代作家范仲淹。范仲淹，字希文。曾任陕西经略安抚招讨副使，兼知延州，整军御边，防范西夏的侵扰。有范文正公集。7. 由小令入手，与晏殊、欧阳修并称的人是 A. 柳永 B. 梅
4、尧臣 C. 张先 D. 王安石 答案: C 解析: 本题考查的知识点是宋代作家张先。张先，字子野，有“张三影”雅称。工诗词，其诗现存极少，以词著名，早年由小令入手，与晏殊、欧阳修并称；后来多取时调新声作慢词，与柳永齐名。有张子野词。8. 【高频考点】晏殊的作品集为 A. 六一词 B. 淮海词 C. 漱玉词 D. 珠玉词 答案: D 解析: 本题考查的知识点是宋代作家晏殊。晏殊，字同叔，世称晏元献，与欧阳修并称“晏欧”。有珠玉词。9. 下列作家中，作品集为宛陵先生集的北宋诗人是 A. 范仲淹 B. 梅尧臣 C. 欧阳修 D. 王安石 答案: B 解析: 本题考查的知识点是宋代作家梅尧臣。梅尧臣，
5、字圣俞，世称宛陵先生。工于诗，为北宋诗文革新运动倡导者之一，诗风深远闲淡。与苏舜钦齐名，并称“苏梅”。有宛陵先生集。10. 下列作品中，借用了诗经旧题的是 A. 梅尧臣汝坟贫女 B. 陈与义伤春 C. 苏轼荔枝叹 D. 王禹偁村行 答案: A 解析: 本题考查的知识点是梅尧臣作品汝坟贫女。诗歌借用诗经旧题，却描写了一个比原诗更为悲惨的故事。诗中贫女一家的不幸遭遇，是当时千万贫苦人民真实生活的一个缩影。11. 【高频考点】下列作者中，被称为北宋诗文革新运动领袖的是 A. 王禹偁 B. 晏殊 C. 欧阳修 D. 曾巩 答案: C 解析: 本题考查的知识点是宋代作家欧阳修。（1）欧阳修，字永叔，号醉
6、翁，晚年又号六一居士。（2）为北宋诗文革新运动领袖，“唐宋八大家”之一。词与晏殊并称“晏欧”。（3）所著六一诗话开创了“诗话”新体裁。与宋祁合著新唐书，独立完成新五代史。有欧阳文忠公集、六一词。12. 古人以五行对应四时，阅读秋声赋可知，“金”对应的季节是 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 答案: C 解析: 本题考查的知识点是欧阳修作品秋声赋的重要词语理解。（1）古人用五行（金、木、水、火、土）分配四时，秋天属金；（2）古人以五声（宫、商、角、徵、羽）对应四时，商属秋。西方：是秋天的方位；（3）古人以十二律分配十二月，七月对应夷则。13. 下列作品，提出“穷而后工”诗学观的是 A. 待
7、漏院记 B. 上欧阳内翰第一书 C. 答谢民师书 D. 梅圣俞诗集序 答案: D 解析: 本题考查的知识点是欧阳修作品梅圣俞诗集序的思想内容。文章的重要观点，是在总结以往文学创作规律的基础上，结合梅尧臣的人生经历，提出了“穷而后工”的诗学观。14. 欧阳修梅圣俞诗集序:“予闻世谓诗人少达而多穷”，“穷”的意思是 A. 贫穷 B. 困厄 C. 用尽 D. 彻底 答案: B 解析: 本题考查的知识点是欧阳修作品梅圣俞诗集序的重要词语理解。达：通显；穷：困厄15. 欧阳修朋党论：“及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝”，这一史实见于 A. 左传 B. 战国策 C. 尚书 D. 史记 答案
8、: C 解析: 本题考查的知识点是欧阳修作品朋党论的典故。欧阳修作品朋党论常考典故有：（1）“共工、驩兜”，相传尧舜时的四恶人之二，尚书称“四罪”，左传称四凶。（2）“八元、八恺”，出自左传文公十八年。16. 【高频考点】宋代文学家中,被人们称为“苏老泉”的是 A. 苏轼 B. 苏辙 C. 苏洵 D. 苏舜钦 答案: C 解析: 本题考查的知识点是宋代作家苏洵。苏洵，字明允，号老泉。与姚辟同修太常因革礼，书成而卒。赠光禄寺丞。“唐宋八大家”之一，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。以策论见长，有战国纵横家风采。有嘉祐集。第一章 宋代文学（上） 单选2+多选1. 下列作家中，人称“南丰先生”的北宋诗人
9、是 A. 梅尧臣 B. 晏殊 C. 苏舜钦 D. 曾巩 答案: D 解析: 本题考查的知识点是宋代作家曾巩。曾巩，字子固，学者称南丰先生。是欧阳修领导的北宋诗文革新运动的积极支持者，古文风格近欧阳修，雍容平易，为“唐宋八大家”之一。有元丰类稿。2. 战国策的编订者是 A. 刘向 B. 高诱 C. 刘安 D. 王尧臣 答案: A 解析: 本题考查的知识点是曾巩作品<战国策目录>序的重要词语理解。（1）战国策为西汉人刘向所编订，并作书录。<战国策目录>序属曾巩校订战国策后所作呈给皇帝看的目录序。（2）崇文总目是古代书目，为宋仁宗命翰林学士王尧臣等撰成。（3）高诱是东汉人，曾
10、注战国策。3. 王安石的作品集为 A. 临川先生文集 B. 芦川归来集 C. 宛陵先生集 D. 渭南文集 答案: A 解析: 本题考查的知识点是宋代作家王安石。王安石，字介甫，号半山，临川人。人称王荆公、王文公。为文讲究实用，散文笔锋犀利，“唐宋八大家”之一。有临川先生文集。4. 桂枝香金陵怀古中与“千里澄江似练”相接的一句是 A. 酒旗斜矗 B. 彩舟云淡 C. 翠峰如簇 D. 星河鹭起 答案: C 解析: 本题考查的知识点是王安石作品桂枝香金陵怀古的内容。桂枝香金陵怀古中常考的名句有：“千里澄江似练，翠峰如簇。”“彩舟云淡、星河鹭起，画图难足。”“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。”5. 【
11、高频考点】王安石桂枝香金陵怀古：“叹门外楼头”，化用的前人作品是 A. 李白登金陵凤凰台 B. 杜牧台城曲 C. 李商隐南朝 D. 刘禹锡石头城 答案: B 解析: 本题考查的知识点是王安石作品桂枝香金陵怀古化用前人诗句的艺术特色。（1）千里澄江似练，化用南朝齐谢朓晚登三山还望京邑诗：“澄江静如练。”（2）门外楼头句，化用杜牧台城曲诗：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”（3）至今商女三句，化用杜牧泊秦淮诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”后庭即玉树后庭花诗，陈后主所作，后人认为是亡国之音。6. 【高频考点】王安石祭欧阳文忠公文：“虽屯邅困踬”，“屯邅”出自 A. 左传 B. 周易 C. 尚书
12、D. 礼记 答案: B 解析: 本题考查的知识点是王安石作品祭欧阳文忠公文的典故。祭欧阳文忠公文常考的典故有：“其谁与归”出自礼记檀弓下。“立定大计”指决定立英宗为帝。7. 明妃曲中“明妃”是 A. 西施 B. 王昭君 C. 貂蝉 D. 杨玉环 答案: B 解析: 本题考查的知识点是王安石作品明妃曲的思想内容。这首诗写的是汉元帝时期王昭君和亲匈奴的故事，可参见后汉书南匈奴传。8. 晏幾道的作品集为 A. 六一词 B. 淮海词 C. 漱玉词 D. 小山词 答案: D 解析: 本题考查的知识点是宋代作家晏幾道。晏幾道，字叔原，号小山。是宋代词人中写情高手，词多感伤之作，工于言情，风格接近花间词，与
13、其父并称“二晏”。有小山词。9. 晏幾道临江仙“梦后楼台高锁”化用的是谁的诗句 A. 翁宏 B. 李白 C. 许浑 D. 杜甫 答案: C 解析: 本题考查的知识点是晏幾道作品临江仙的艺术手法。“梦后楼台高锁”出自唐代许浑客有卜居不遂薄游汧陇因题诗：“楼台深锁无人到。”“落花人独立，微雨燕双飞”袭用五代诗人翁宏春残诗。“当时明月在，曾照彩云归”这里化用李白宫中行乐词其意。10. 散文与欧阳修并称“欧苏”的作者是 A. 苏洵 B. 苏辙 C. 苏轼 D. 苏舜钦 答案: C 解析: 本题考查的知识点是宋代作家苏轼。（1）苏轼，字子瞻，号东坡居士。有东坡七集东坡乐府等。（2）散文纵横恣肆，与欧阳修
14、并称“欧苏”，是“唐宋八大家”之一；诗歌清新雄健，与黄庭坚并称“苏黄”；词以豪放清旷风格为特色，与辛弃疾并称“苏辛”，开后世豪放派先路。11. 【高频考点】苏轼前赤壁赋“逝者如斯，而未尝往也”两句所用典故出自 A. 诗经 B. 九歌 C. 列子 D. 论语 答案: D 解析: 本题考查的知识点是苏轼作品前赤壁赋的典故。前赤壁赋的常考典故有：（1）“逝者如斯，而未尝往也”出自论语子罕：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”（2）一苇，比喻小船如一片苇叶，出自诗经卫风河广。（3）舞幽壑之潜蛟，出自列子汤问。12. 【高频考点】苏轼潮州韩文公庙碑“匹夫而为百世之师”一句所用典故出自 A. 礼记 B.
15、 庄子 C. 孟子 D. 论语 答案: C 解析: 本题考查的知识点是苏轼作品潮州韩文公庙碑的典故。潮州韩文公庙碑的常考典故有：（1）“匹夫而为百世之师”，匹夫指平民百姓。出自孟子尽心下。（2）“参天地之化”，参意为比并，出自礼记中庸。（3）“幽则为鬼神”，幽指幽冥之处，出自礼记乐记：“幽则有鬼神。”13. 苏轼卜算子（缺月挂疏桐）作于 A. 惠州 B. 真州 C. 杭州 D. 黄州 答案: D 解析: 本题考查的知识点是苏轼作品卜算子（缺月挂疏桐）的内容背景。14. 【高频考点】下列诗歌属于七律的有 A. 村行 B. 汝坟贫女 C. 戏答元珍 D. 明妃曲 E. 荔枝叹 答案: AC 解析:
16、 本题考查的知识点是诗歌体裁。近体诗诗歌体裁：律诗（分五言、七言，诗歌共有八句），绝句（分五言、七言，诗歌共有四句）。七言律诗：村行戏答元珍五言古诗：汝坟贫女七言古诗：明妃曲荔枝叹15. 下列作品中，以春天为背景的有 A. 欧阳修踏莎行（候馆梅残） B. 柳永玉蝴蝶（望处雨收云断） C. 欧阳修戏答元珍 D. 张先天仙子（水调数声持酒听） E. 晏幾道临江仙（梦后楼台高锁） 答案: ACDE 解析: 本题考查的知识点是诗歌内容背景。B柳永玉蝴蝶（望处雨收云断）以秋天为背景。16. 下列作品中，以秋天为背景的有 A. 范仲淹苏幕遮（碧云天） B. 柳永玉蝴蝶（望处雨收云断） C. 柳永雨霖铃（寒
17、蝉凄切） D. 张先天仙子（水调数声持酒听） E. 晏殊蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露） 答案: ABCE 解析: 本题考查的知识点是诗歌内容背景。 D张先天仙子（水调数声持酒听）以春天为背景。其他秋天背景的作品：王禹偁村行、王安石桂枝香金陵怀古。第一章 宋代文学（上） 简答1. 简述王禹偁村行表现手法。 答案: （1）前六句重点写秋天的优美景色以及由此引发的“野兴”，是乐景。（2分）（2）末两句转入“乡思”，是抒发哀情。（2分）（3）总体上看，诗歌用了以乐景反衬哀情的表现手法，哀乐相生，感情益显浓郁。（2分） 解析: 王禹偁村行表现手法：（1）前六句写<乐景>，写<秋天美景>
18、，写<“野兴”>。（2）末两句写<哀情>，写<乡思>。（3）以乐景<反衬>哀情。【备注】考试的时候能写出完整的答案，解析能够帮助大家记忆，其中< >内的词语是记忆关键词。2. 简述王禹偁村行中间两联的艺术特色。 答案: （1）颔联是远景，写山野，重在绘声，两句一闹一静，以闹衬静，突出山野的寂静。（3分）（2）颈联是近景，写田园，重在绘色，两句红白相映，色香兼具，突出田园的秀美。（3分） 解析: 王禹偁村行中间两联的艺术特色：（1）颔联写远景，描写声音，一闹一静。（2）颈联写近景，描写颜色，红白相映。【备注】解析提供的是记忆方法，考试的
19、时候以写出完整答案为准。3. 为什么说待漏院记一文有很强的逻辑性？ 答案: （1）先由“勤”立说，引出待漏院；（2分）（2）由待漏院转出“思”字，又由“思”字切入，描写贤、奸两类宰相的不同表现；（2分）（3）最后以“慎”字作结，点明文章主旨。（1分）（4）全文环环相扣，步步深入，具有很强的逻辑性。（1分） 解析: 待漏院记的逻辑性：待漏院记逻辑性很强，分五步，“勤”立说待漏院“思”贤、奸两类宰相“慎”【备注】解析提供的是记忆方法，考试的时候以写出完整答案为准。4. 简述柳永雨霖铃（寒蝉凄切）渲染离情、抒发情感的方式。 答案: （1）点染手法，“多情”两句点出离别，“冷落”、“今宵”两句是就上两
20、句之意染之。（3分）（2）借转折来表达情意，在不断的转折中将离愁别绪表达得淋漓尽致。（3分） 解析: 柳永雨霖铃抒情方式（1）点染法 （2）转折法【备注】解析提供的是记忆点，考试时以围绕记忆点和原文写出完整答案为准。5. 为何说柳永雨霖铃（寒蝉凄切）上片采用了半句一转的手法，有何好处？ 答案: （1）方骤雨，马上初歇；（1分）方帐饮，紧接说无绪；（1分）刚留恋，又兰舟催发。（1分）（2）在不断的转折中将离愁别绪表达得淋漓尽致。（3分）6. 简述晏殊蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）表述相思之苦的手法。 答案: （1）用拟人的手法，移情于物，如上片的“菊”、“兰”、“明月”都带有人的感情；（2分）（2）用
21、对比反衬的手法， 如燕子的“双飞”对比人的“独上”；（2分）（3）用暗示的手法，如“明月不谙离恨苦”两句。（2分） 解析: 晏殊蝶恋花抒情手法：（1）拟人。 （2）对比反衬。（3）暗示。 【备注】解析提供的是记忆点，考试时以围绕记忆点和原文写出完整答案为准。7. 【高频考点】欧阳修踏莎行（候馆梅残）在典故的使用上有何特点？试举例说明。 答案: （1）此词暗用典故，富于联想。（2分）写梅，使人联想到陆凯从江南寄梅给长安友人范晔的故事；（1分）写草薰风暖，无疑与江淹别赋的句子相关；（1分）写柳，与古人折柳赠别的习俗有联系。（1分）（2）三者全部与离别相关联。（1分） 解析: 欧阳修踏莎行典故使用特
22、色：（1）所用典故使人联想。陆凯寄梅花给范晔。草熏风暖化用江淹别赋。折柳送别。（2）典故与离别相关。【备注】解析提供的是记忆点，考试时以围绕记忆点写出完整答案为准。8. 欧阳修秋声赋如何从多方面描写秋声的？ 答案: （1）先是从听觉的角度写秋声，如第一段中的风雨声、金属撞击声、人马行走声等；（2分）（2）其次从视觉的角度写秋声，如童子外出探看一段树影晃动的视觉；（2分）（3）再次是通过描摹秋天形状来烘托秋声，如第二段中选择烟云、天日、寒气、山川等景物烘托秋声。（2分） 解析: 欧阳修秋声赋描写秋声的角度：（1）<听觉>有风雨声、金属撞击声、人马行走声。（2）<视觉>有树
23、影晃动。（3）<描摹形状>，有烟云、天日、寒气、山川。【备注】解析提供的是记忆方法，其中< >内是记忆的关键词，考试时以围绕关键词写出完整答案为准。9. 简述前赤壁赋的主题思想。 答案: （1）从泛游大江之乐写起，转到顾念人生之悲，再复归于精神解脱的愉悦，提出了“人生意义何在”这样一个哲理命题。（3分）（2）表现了作者虽然身处逆境，却能忘却一时得失、力求随遇而安的人生态度。（3分） 解析: 前赤壁赋的主题思想：（1）泛游大江人生之悲精神愉悦哲理命题。（2）在<逆境>中随遇而安的<人生态度>。【备注】解析提供的是记忆点和方法，其中< >
24、内是记忆的关键词，考试时以围绕记忆点和关键词写出完整答案为准。10. 为何说苏轼荔枝叹一诗用了虚实结合的手法？ 答案: （1）生动的场景描写，如写传送荔枝急如星火，送荔枝的灾难性后果，唐代马嵬坡事变，都给读者以具体印象。（3分）（2）作者不就事论事，又用尖锐深刻的议论批评来显示题旨，矛头直指上层，虚实结合，语带讽刺，使人警醒。（3分） 解析: 苏轼荔枝叹虚实结合的手法：（1）<场景描写>，如送荔枝时，送荔枝后的场景。（2）用<议论批评>显示主题，<虚实结合>。【备注】解析提供的是记忆方法，其中< >内是记忆的关键词，考试时以围绕关键词写出完整答案
25、为准。11. 试举例说明苏轼江城子（十年生死两茫茫）一词情景描写以白描取胜的特点。 答案: （1）此词写景、叙事、抒情，均以白描取胜。（2分）（2）或描绘自己饱经沧桑的容貌，表现出仕途坎坷、心力交瘁之苦。（1分）（3）或选取日常生活场景，是夫妻恩爱十年的艺术再现。（1分）（4）“相顾无言，惟有泪千行”，是细节特写，具有“此时无声胜有声”的丰富情感内容。（1分）（5）末两句化景物为情思，表达了作者对亡妻无尽的思念。（1分） 解析: 苏轼江城子的白描手法：（1）白描体现在<写景>、<叙事>、<抒情>上。（2）描绘自己<沧桑容貌>，写<仕途之苦&
26、gt;。（3）描绘<生活场景>，再现<夫妻恩爱生活>。（4）<细节描写>体现<丰富情感>。（5）<末两句>表达<相思之情>。【备注】解析提供的是记忆方法，其中< >内是记忆的关键词，考试时以围绕关键词和原文写出完整答案为准。第一章 宋代文学（上） 论述+阅读理解1. 论述柳永雨霖铃（寒蝉凄切）对情景关系的处理。 答案: （1）词的情景关系处理十分融合。（2分）（2）词从一开始就将“伤离别”的凄苦感情置于“冷落清秋节”的气氛中，情景自然融合。（2分）（3）上片结句以景收束，既暗示前程的迷茫与分别的深愁，又使词情从
27、“无语凝噎”的凄绝转为“千里烟波”的悠长。（3分）（4）至于下片“杨柳岸”的虚景描写，更是充满“伤离别”的凄婉情致，已成千古绝唱。（3分） 解析: 柳永雨霖铃对情景关系的处理：（1）情景关系<融合>。（2）将<凄苦情感>放在<清冷>的<环境氛围>中。（3）上片<以景结尾>，写<迷惘前程>和<分离愁苦>，使<感情>从凄绝转变为<悠长>。（4）下片<虚景描写>，充满<离别的伤感>，是千古绝唱。【备注】解析提供的是记忆方法，其中< >内是记忆的关键词，考试时
28、以围绕关键词和原文写出完整答案为准。2. 论述苏轼前赤壁赋的艺术特色。 答案: （1）文章用了赋家的“主客问答、抑客伸主”的表现手法，表达了作者内心的矛盾斗争，借客之口宣泄政治失意、人生无常的苦闷，借主之口表达潇洒超脱、返归自然的情怀。（4分）（2）因景生情，借景寓理。江水、清风、明月意象贯串全文，形象性、情感性和哲理性的统一，使本文充盈着诗情画意和理趣之美。（3分）（3）语言使用方面，体裁是文赋，介于韵文与散文之间，运用了大量排比和对偶，疏密有致，舒卷自如。（3分） 解析: 苏轼前赤壁赋的艺术特色：（1）用<“主客问答”>的表现手法，表达<内心矛盾>。客讲述<苦
29、闷之情>，主讲述<洒脱情怀>。（2）<因景生情>，借景寓理。借<自然意象>使<形象性>、<情感性>和<哲理性>达到统一。（3）<语言>方面，体裁是<文赋>，运用<排比>和<对偶>。【备注】解析提供的是记忆方法，其中< >内是记忆的关键词，考试时以围绕关键词写出完整答案为准。3. 论述苏轼念奴娇（大江东去）复杂的情感内容和“借宾定主”的艺术手法。 答案: 1、复杂的情感内容：（1）这是一首怀古词，作于苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州之后，思想情感十分复杂。（2分）（
30、2）作者抚今追昔，反思人生，追求对现实处境的超越。（2分）（3）其中有对残酷党争的鄙弃，有对宦游生涯的厌倦.（2分）（4）对心灵创伤的抚慰，对精神解脱的向往。（2分）2、“借宾定主”的艺术手法：周郎是宾，自己是主，借宾定主，传达了自然永恒、功业易逝的历史意识。（2分）4. 请回答：（1）这段文字出自哪篇作品？作者是谁？（2）这段文字提出了什么文学主张？（3）解释下列括号的词语。所示书教及诗赋杂文（书教）言之不文，行而不远（行） 答案: （1）答谢民师书。苏轼。（4分）（2）提出了崇尚自然文风的文学主张。（4分）（3）书教：书信。行：流传，流行。（2分） 解析: 本题考查的知识点是苏轼作品答谢民
31、师书。答谢民师书虽是书信体，但可以看成是苏轼的一篇文论。文章的重点是阐述自己关于文学问题的见解。多处运用比喻，说理深入浅出。 第一章 宋代文学（中） 单选11. 【高频考点】苏辙的作品集是 A. 栾城集 B. 乐章集 C. 片玉集 D. 嘉祐集 答案: A 解析: 本题考查的知识点是宋代作家苏辙。苏辙，字子由，号颍滨遗老。文章汪洋淡泊，以策论见长，为“唐宋八大家”之一，与父苏洵、兄苏轼并称“三苏”。有栾城集。2. 以“养气”为全文核心的文章是 A. 答谢民师书 B. 上枢密韩太尉书 C. 祭欧阳文忠公文 D. 潮州韩文公庙碑 答案: B 解析: 本题考查的知识点是苏辙作品上枢密韩太尉书的思想内
32、容。上枢密韩太尉书的写作本意是为求见当朝大臣韩太尉韩琦，以期获得识拔，但却以“养气”作为求见的理由，也即全文论说的核心。3. 【高频考点】作诗强调“无一字无来处”的人是 A. 王安石 B. 梅尧臣 C. 黄庭坚 D. 陆游 答案: C 解析: 本题考查的知识点是宋代作家黄庭坚。1、黄庭坚，号山谷道人，“苏门四学士”之一，诗与苏轼并称“苏黄”，强调“无一字无来处”，风格奇崛，为江西诗派开创者。2、词与秦观齐名，并称“秦七黄九”。书法列宋四大家之一。有豫章黄先生文集。4. 【高频考点】黄庭坚寄黄幾复“寄雁传书谢不能”，所用典故出自 A. 左传 B. 汉书 C. 史记 D. 后汉书 答案: B 解析
33、: 本题考查的知识点是黄庭坚作品寄黄幾复的典故。寄黄幾复的典故有：（1）“四立壁”形容家中贫穷，一无所有。典出史记司马相如传。（2）“治病不蕲三折肱”是称赞黄幾复有政治才能。典出左传定公十三年。（3）“北海南海”指相距遥远，典出左传僖公四年（4）“寄雁传书谢不能”，用汉书苏武传雁足传书典故。5. 词人秦观的号是 A. 淮海居士 B. 石湖居士 C. 清真居士 D. 易安居士 答案: A 解析: 本题考查的知识点是宋代作家秦观。秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士，“苏门四学士”之一，尤工词，辞情兼胜，颇多伤感，为婉约派代表词人，与黄庭坚并称“秦七黄九”。有淮海词。6. 秦观鹊桥仙（纤云弄巧）中与
34、“纤云弄巧，飞星传恨”相接的一句是 A. 忍顾鹊桥归路 B. 银汉迢迢暗度 C. 两情若是久长时 D. 便胜却人间无数 答案: B 解析: 本题考查的知识点是秦观作品鹊桥仙（纤云弄巧）的内容。7. 秦观的踏莎行（雾失楼台）作于 A. 黄州 B. 商州 C. 郴州 D. 潮州 答案: C 解析: 本题考查的知识点是秦观作品鹊桥仙（纤云弄巧）的内容。8. 东山词的作者是 A. 周邦彦 B. 贺铸 C. 陈与义 D. 秦观 答案: B 解析: 本题考查的知识点是宋代作家贺铸。贺铸，号庆湖遗老。有东山词（又名东山寓声乐府）。9. 下列词调中，曾被贺铸改名为半死桐的是 A. 青玉案 B. 贺新郎 C.
35、鹊桥仙 D. 鹧鸪天 答案: D 解析: 本题考查的知识点是贺铸作品鹧鸪天内容背景。青玉案：贺铸改调为横塘路。鹧鸪天：贺铸改调为半死桐。10. 周邦彦的作品集是 A. 简斋集 B. 龙洲集 C. 花外集 D. 片玉集 答案: D 解析: 本题考查的知识点是宋代作家周邦彦。周邦彦，字美成，号清真居士。词作风格缜密典丽，为北宋婉约派大家。有片玉集（又名清真集）。11. 因赏识周邦彦兰陵王（柳阴直）而召之为大晟府乐正的皇帝是 A. 宋英宗 B. 宗哲宗 C. 宋徽宗 D. 宋神宗 答案: C 解析: 本题考查的知识点是周邦彦作品兰陵王（柳阴直）的内容背景。据说兰陵王（柳阴直）这首词是周邦彦写给当时汴
36、京名妓李师师的，并以词得到宋徽宗的赏识，因而召为大晟府乐正。12. 【高频考点】漱玉词的作者是 A. 晏殊 B. 李清照 C. 姜夔 D. 吴文英 答案: B 解析: 本题考查的知识点是宋代作家李清照。李清照，号易安居士。济南人，婉约派大家，风格清新自然。论词有“别是一家”之说。有漱玉词。13. 李清照永遇乐（落日镕金）所咏写的节日是 A. 清明 B. 元宵 C. 中秋 D. 端午 答案: B 解析: 本题考查的知识点是李清照作品永遇乐（落日镕金）的内容背景。（1）这首词作于流寓临安之时。题为“元宵”，女词人借这一传统题材，抒发了深沉的今昔盛衰之感和身世飘零之悲。（2）这是一首节序词。词的上片
37、写今日元宵，下片写昔日元宵的热闹。14. 下列作品为陈与义所做的是 A. 临江仙（忆昔午桥桥上饮） B. 贺新郎（梦绕神州路） C. 诉衷情（当年万里觅封侯） D. 木兰花慢（可怜今夕月） 答案: A 解析: 本题考查的知识点是陈与义的作品。（1）陈与义，南宋词人，字去非，号简斋。其诗受黄庭坚、陈师道影响，被列为江西诗派“三宗”之一，后期诗风接近杜甫。有简斋集、无住词。（2）陈与义的作品：七言律诗伤春、临江仙（忆昔午桥桥上饮）。15. 【高频考点】芦川词的作者是 A. 陈与义 B. 张元幹 C. 刘过 D. 史达祖 答案: B 解析: 本题考查的知识点是宋代作家张元幹。张元幹，号真隐山人、芦川
38、居士。能诗文，词作慷慨悲愤，开南宋爱国词先声。有芦川归来集芦川词。16. 张元斡贺新郎送胡邦衡待制赴新州“底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注”化用的神话传说出自 A. 淮南子 B. 山海经 C. 列子 D. 庄子 答案: C 解析: 本题考查的知识点是张元幹作品贺新郎（梦绕神州路）的典故运用。贺新郎的典故有：（1）“故宫离黍”，“故宫”指北宋汴京旧宫，“离黍”出自诗经王风黍离诗。（2）“天意从来高难问，况人情老易悲难诉”化用杜甫暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下：“天意高难问，人情老易悲。”（3）“回首对床夜语”化用白居易招张司业：“能来同宿否？听雨对床眠。”（4）“肯儿曹恩怨相尔汝”化用韩愈听颖师弹琴
39、：“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。”17. 【高频考点】剑南诗稿的作者是 A. 陆游 B. 辛弃疾 C. 刘过 D. 史达祖 答案: A 解析: 本题考查的知识点是宋代作家陆游。陆游，字务观，号放翁。“中兴四大家”之一，是南宋伟大的爱国诗人，诗风以豪迈雄放为主。早年受江西诗派影响，后自成一家。有渭南文集剑南诗稿。第一章 宋代文学（中） 单选2+多选1. 下列陆游三月十七日夜醉中作诗句中，概括全篇主旨的是 A. 白浪如山寄豪壮 B. 华发苍颜羞自照 C. 谁知得酒尚能狂 D. 逆胡未灭心未平 答案: D 解析: 本题考查的知识点是陆游作品三月十七日夜醉中作的思想内容。（1）“逆胡未灭心未平”一句概括了
40、全篇主旨。（2）这是一首七言古诗，作于离开前线的第二年，作者抚今追昔，心潮难平，在诗中抒发抗金杀敌愿望落空以后无可奈何的心情。2. 陆游诉衷情词“心在天山，身老沧州”表达的情感内容是 A. 回忆当年的军旅生活 B. 抗金报国成梦中记忆 C. 平生不得志的失望和痛苦 D. 理想与现实的矛盾 答案: D 解析: 本题考查的知识点是陆游作品诉衷情的思想内容。（1）诉衷情“心在天山，身老沧州”中“身”与“心”相分离表现了理想与现实之间的对立背反关系。（2）这是一首言志之作，作者回忆早年处身抗金前线的战斗经历，慨叹如今壮志未酬而年老力衰，表现了内心巨大的矛盾痛苦。3. 陆游诉衷情词“尘暗旧貂裘”所用典故
41、出自 A. 战国策 B. 左传 C. 史记 D. 汉书 答案: A 解析: 本题考查的知识点是陆游作品诉衷情的典故运用。诉衷情的典故有：（1）“觅封侯”，指建功立业。东汉班超典故。（2）“尘暗旧貂裘”，意为自己无所作为。典出战国策秦策。（3）“鬓先秋”，指鬓发早白。出自李白古风十一，古人在五色中以白色为秋。4. 石湖居士诗集的作者是 A. 杨万里 B. 张元幹 C. 范成大 D. 张孝祥 答案: C 解析: 本题考查的知识点是宋代作家范成大。范成大，字致能，号石湖居士，作诗初学江西派，后取唐宋名家之长，终自成一家。与尤袤、杨万里、陆游并称“南宋四大家”。有石湖居士诗集。5. 范成大四时田园杂兴二首中描写夏日的诗句是 A. 土膏欲动雨频催 B. 采菱辛苦废犁鉏 C. 舍后荒畦犹绿秀 D. 邻家鞭笋过墙来 答案: B 解析: 本题考查的知识点是范成大作品四时田园杂兴的内容。6. 【高频考点】诗歌创作取材自然风光和日常生活，风格清新脱俗的作者是
