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3、1(g O)(tg*gg141516AlnO0t1tt17g 0)(tg)0(tg gg/g g 18g ggng)1(Og0tAlnOt时当时当1,)()()1(1,)(1)1)()(tgtgntgntgtg 19)(tg)()()()(tgntgtLaBtgL0)(tg LaBtgL)(LaBLg g 200)(tg 0)(tg 2122ALaBAL)(AALaYL)1(ALaaBYLL)1(1Y23YY24)()()()()()()()1()1()(11tAtLtKaBatAtLtAtKaastKLKLK11)()()()()()()()()()()()(tAtLtKctAtAtgtKt
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6、12)0Kg 0Ag 0Kg 0Ag),(*KAggE 32Kg0Ag 0Kg*KgEn0*AgAgn33),(*KAggE*Ag*Kg*KAKAgnggng*AAKAgnggg*Kg*Ag34*Ag*Kg),(*KAggE*Ag*Kg350Ag 0Kg 0Kg 0Kg 0Kg 0Ag 0Ag 0Ag 36Kg0Kg 0Ag nAgn037)(1(nggAKAKgng)1()(KAKAgY Ygngny yg，Ag Kg 380Kg 0Ag(1)KAKAAggnggngn，Kg0Kg 0Ag nOAgn0Kg 0Ag 0Kg 0Ag 39Kg0AKgg)(AKggOAg0Kg 0Ag 40KA
7、AKKAAKggtgntgtytyggntgtgtYtY)()1()()()()()(1()()()(0AKgg41)()(tALBatAL1)()1()()(tALatKtYL)()()()()()1()()(1tsYtKtALaBtAtALatKtYLL(6.13)42LBatAtAgLA)()(43前面所学的内生增长模型涉及到三个既定的量：劳动向研究开前面所学的内生增长模型涉及到三个既定的量：劳动向研究开发部门的配置比例，资本向研究开发部门的配置比例，以及储蓄率。发部门的配置比例，资本向研究开发部门的配置比例，以及储蓄率。模型把这三个变量当作外生变量，且不随时间而变化。模型把这三个变量当
8、作外生变量，且不随时间而变化。在建立内生增长模型时，也应该考虑把储蓄率内生化，让经济在建立内生增长模型时，也应该考虑把储蓄率内生化，让经济系统本身来决定。更为重要的是，既然技术进步已经成为经济增长系统本身来决定。更为重要的是，既然技术进步已经成为经济增长的内部推动力，那么知识创新的动力何在？换句话说，是什么力量的内部推动力，那么知识创新的动力何在？换句话说，是什么力量促使生产要素配置到研究开发部门的？生产要素向研究开发部门的促使生产要素配置到研究开发部门的？生产要素向研究开发部门的配置比例和如何决定？配置比例和如何决定？44常见创新动力：常见创新动力：支持支持政府对基础科学研究的政府对基础科学
9、研究的励励研发创新的经济利益激研发创新的经济利益激对知识和人才的重视对知识和人才的重视45在人们从事商品生产活动的过程中，自然而然且不可避免地会在人们从事商品生产活动的过程中，自然而然且不可避免地会遇到并考虑生产过程如何改进的问题，并能提出相应的改进建议或遇到并考虑生产过程如何改进的问题，并能提出相应的改进建议或进行实际的改进。进行实际的改进。由于边干边学而出现的创新，在实际生产过程中并没有明显表由于边干边学而出现的创新，在实际生产过程中并没有明显表现出来，可以说是经济活动的一种副产品或者叫做副效应现出来，可以说是经济活动的一种副产品或者叫做副效应(side(side effect)effec
10、t)，不是周密计划和精心安排的创新。，不是周密计划和精心安排的创新。例如：阿罗例如：阿罗(1962(1962，干中学的经济含义干中学的经济含义）通过分析经验材料）通过分析经验材料得出结论：在引进了一种新的飞机设计方案以后，新制造一架飞机得出结论：在引进了一种新的飞机设计方案以后，新制造一架飞机所需要的时间与现已制造出的这种飞机的数量的立方根成反比例关所需要的时间与现已制造出的这种飞机的数量的立方根成反比例关系，而在飞机的生产制造过程中并没有明显的活动或迹象表明正在系，而在飞机的生产制造过程中并没有明显的活动或迹象表明正在进行创新。进行创新。当边干边学成为技术进步的因素时，知识积累的速度就不但与
11、当边干边学成为技术进步的因素时，知识积累的速度就不但与配置到研究开发部门的资源占总资源的比例有关，而且与通常的经配置到研究开发部门的资源占总资源的比例有关，而且与通常的经济活动究竟能产生多少新知识有关。济活动究竟能产生多少新知识有关。46所有要素投入到产品生产部门：所有要素投入到产品生产部门：学习是新增资本的生产效应：学习是新增资本的生产效应：其他条件：其他条件：47 1)1(1)()()(tLtKsBtK在不受资本影响的在不受资本影响的R&DR&D经济中，生产要素只有两种：知识和劳经济中，生产要素只有两种：知识和劳动。同样，在边干边学经济中，生产要素也只有两种：资本和劳动。同样，在边干边学经
12、济中，生产要素也只有两种：资本和劳动。干中学模型中的资本对应于不受资本影响的动。干中学模型中的资本对应于不受资本影响的R&DR&D经济中的知经济中的知识。在这种对应下，不受资本影响的识。在这种对应下，不受资本影响的R&DR&D经济中的参数经济中的参数 就对应就对应于边干边学经济中的参数于边干边学经济中的参数 。对于边干边学经济，可。对于边干边学经济，可以按照参数以按照参数 与与1 1的比较情况分别进行讨论，即的比较情况分别进行讨论，即 与与1 1的比较，分析过程与前面所学是类似的。的比较，分析过程与前面所学是类似的。)1()1(48ngtLtLtKtKtYtYK)1()1()()()1()()
13、()1()()(当当 时，或者当时，或者当 且且 时，经济增长强劲。时，经济增长强劲。当当 且且 时，经济中的劳动数量为一个常数时，经济中的劳动数量为一个常数 ，资本增长率资本增长率 也为常数。产出增长率等于资本增也为常数。产出增长率等于资本增长率，即长率，即 。此时，经济运行在平衡增长道路上。这种增长是一种内此时，经济运行在平衡增长道路上。这种增长是一种内生增长，即增长率内生决定。而且，增长率还依赖于储蓄率。生增长，即增长率内生决定。而且，增长率还依赖于储蓄率。经济中的资本增长的贡献大于通常情况下的资本增长的贡献，经济中的资本增长的贡献大于通常情况下的资本增长的贡献，这是因为资本的增长不但直
14、接促进了生产的增长，而且还间这是因为资本的增长不但直接促进了生产的增长，而且还间接促进了新知识、新思想的发展，从而促进了其他资本的增接促进了新知识、新思想的发展，从而促进了其他资本的增长。长。1 1 0 n1 0 nL 1)(BLsgK 1)(BLsKKYYyy49如果用符号如果用符号 来代表常数来代表常数 ，则，则 且且 的边的边干边学经济可以表述成为：干边学经济可以表述成为：1 0 n 1)(BLA )()()()(tsYtKtAKtY这就是通常所说的这就是通常所说的 模型，其经济的增长率等于模型，其经济的增长率等于 。AKsA50爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只
15、鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧
16、绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”
17、“不能。”51其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相
18、伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！5253
