1、1顺义区 2021-2022 学年度第一学期期中阶段性教学质量检测化学试卷考生须知1本试卷共 8 页，共两部分，37 道小题，满分 70 分。考试时间 70 分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。可能用到的相对原子质量：H：1O：16N:14C:12第一部分选择题（共 25 分）（每小题只有一个选项符合题意。共 25 道小题，每小题 1 分）第一部分第一部分 选择题（共选择题（共 2525 分）分）（每小题只有一个选项符合题意。每小题（每小题只有一个选
2、项符合题意。每小题 1 1 分）分）1空气成分中，体积分数最大的是（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳2下列净化水的方法中，净化程度最高的是A吸附B沉降C过滤D蒸馏3下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A氧气用于支持燃烧B铜用于制作导线C酒精燃烧给物质加热D氧气用于急救病人4地壳中含量最多的金属元素是（）A氧B硅C铝D铁5下列物质在氧气中燃烧，发出白光的是A红磷B铁丝C氢气D木炭6.下列微粒中，能够保持氧气化学性质的是（）A2OBO2CO2-DCO27下列物质是由分子构成的是（）A水B铁C氯化钠D石墨8已知一种碳原子，原子核内含有 6 个质子和 8 个中子，则该碳原子核外电子数为A2B6C
3、8D149“高钙牛奶”中的“钙”指的是（）2A单质B元素C分子D电子10下列符号能表示 2 个氢原子的是（）AH2B2H2C2HD2H+11.干冰受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）ACO2分子质量变大B CO2分子运动速率不变CCO2分子体积变小D CO2分子间的间隔变大12关于右图所示的电解水实验，下列说法不正确的是（）A试管 1 中气体能燃烧B试管 2 连接的电池正极一端C试管 1 和试管 2 中气体的体积比为 2：1D实验证明水是由氢气和氧气组成13元素周期表中铟元素相关信息如图所示，下列说法正确的是（）A铟元素属于非金属元素B铟原子的中子数为 49C铟原子的核外电子数为 114
4、D铟原子的相对原子质量为 114.814下列物质属于氧化物的是（）AC2H6OBNaOHCCO2DHCl15能够闻到茶香的原因是（）A分子之间有间隔B分子在不断运动C分子的质量和体积都很小D分子是由原子构成的16如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是（）A实验装置的气密性要好B红磷足量是实验成功的关键之一C如果没有冷却就打开止水夹，测量结果将偏大D进入集气瓶内水的体积等于消耗掉氧气的体积17碳元素与氧元素的本质区别是原子的（）A质子数不同B核外电子数不同C中子数不同D最外层电子数不同18下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶无色气体的是（）A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色
5、D将燃着的木条伸入集气瓶中319下列实验操作中，正确的是（）A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末D过滤20某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是（）ABCD21.下列符号中，能同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）A2OBH2CNDFe22.载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是（）23下列化学用语所表达的意义正确的是（）AAl3+1 个铝离子B2K2 个钾元素CO21 个氧原子D2SO33 个二氧化硫分子24葡萄糖（C6H12O6)是一种重要的营养物质，下列关
6、于葡萄糖的说法中正确的是（）A葡萄糖由 6 个碳原子、12 个氢原子和 6 个氧原子构成B葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成4C葡萄糖分子是由 6 个碳原子和 6 个水分子构成D葡萄糖是一种氧化物25某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A在化学反应中原子不可再分B甲的化学式是 C2H4C丁是由分子构成的物质D反应前后原子个数发生改变第二部分第二部分 非选择题（共非选择题（共 4545 分，每空分，每空 1 1 分）分）备注：设计到备注：设计到“反应的文字表达式反应的文字表达式”可以写符号表达式，也可以写化学方程式。可以写符号表达式，也可以写化学方程式。【生活现象【生活现
7、象解释解释】（】（1 11 1 分）分）26.（2 分）消毒液可以起到很好的防护作用。其中 84 消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。（1）ClO2中氯元素的化合价为。（其中“O”为-2 价）（2）NaClO 属于（填序号）A混合物B化合物C氧化物D.纯净物27（6 分）水在生产、生活中有广泛的应用（1）电解水的微观示意图如图，请在方框中补全相应微粒的图示。（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的文字表达式为。（3）电加热式加湿器是通过电加热，使水沸腾变为水蒸汽。从微粒角度分析此过程中，发生变化的是。（4）光照下分解水与通过电加热，使水
8、沸腾变为水蒸汽，从微观角度回答最本质的区别是。（5）区别硬水和软水的常用方法是。（6）天然水净化的主要步骤如下图所示。下列说法不正确的是_5A步骤 I 可除去难溶性固体杂质B步骤 II 中使用的物质可能是活性炭C步骤 III 可杀菌、消毒D净化后的水一定是纯水28.（3 分）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。（1）构成物质的粒子有分子、原子和离子。如氯化钠是由 Na+和（填离子符号）。（2）右图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）。硒（Se）元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒（Se）元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它
9、们的原子相同。【科普阅读理解】【科普阅读理解】（5 分）29.在人体中，钠元素有重要的生理功能：调节水量、维持酸碱平衡、维持血压等。我国居民膳食中每日通过食品或调料获得钠元素的主要来源如图 1 所示。图 2 为 2015 年我国某省份人均每日食盐摄入量与国家推荐标准和世界卫生组织（WHO）推荐的国际标准的比对。图 1图 2事实证明，中国人的膳食结构中钠元素过多，钾元素过少，这样的情况易导致高血压的发生。为此，以碘盐为基础，加入有咸味的氯化钾，用氯化钾代替部分氯化钠（减钠增钾），使钠、钾比例合理，形成低钠盐。低钠盐有利于防治高血压，通常属于推荐用盐。但高温作业者、重体力劳动强度的工作人员（汗液流
10、失会带走大量钠离子）、肾脏病或高钾血症患者不建议选用。表 1北京超市中常见的深井岩盐和低钠岩盐成分配料表种类NaCl（g/100 g）KCl（g/100 g）KIO3（以 I 计）（mg/kg）K4Fe(CN)6（以Fe(CN)64-计）（mg/kg）6依据文章内容回答下列问题：（1）由图1可知，人们获得钠元素主要来源于哪种物质_。（2）食盐中 K4Fe(CN)6的主要作用是抗结剂，K4Fe(CN)6是由_ _种元素组成的。（3）由图 2 可知，下列说法不正确的是_（填字母序号）。A该省份人均每日摄入食盐的量超过了国家推荐的标准B我国对食盐摄入量的推荐标准高于世界卫生组织（WHO）推荐的国际标
11、准C无论是城市居民还是农村居民，都是年龄越大，人均每日摄入食盐越少D在图示的每个年龄段中，农村居民的人均每日食盐摄入量都比城市居民多（4）低钠盐既保证了调味需求，还有利于防治高血压，原因是_。（5）依据表格，你建议外卖小哥在炎热的夏天选用的盐是。【生产实际分析】（【生产实际分析】（6 6 分）分）30.(3 分)中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅。下图是工业上以石英砂(主要成分是 SiO2)为主要原料制取纯硅的一种工艺流程，请回答下列问题：（1）流程中粉碎的目的是（2）石英砂属于_(填“纯净物”或“混合物”)。（3）已知 H2、CO 都具有可燃性，步骤严禁混入空气的原因是_。3
12、1（3 分）空气是一种宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料生产尿素CO（NH2）2的流程。请按要求回答相关问题：深井岩盐98.50183310低钠岩盐658020351833107（1）图中分离空气的过程属于_ 变化（选填“物理”或“化学”）；（2）合成尿素【CO(NH2)2】时，同时生成的另一种物质是。（3）N2和 H2反应生成 NH3，属于（填“化合”或“分解”）反应。基本实验及其原理分析基本实验及其原理分析15 分分32.（5 分）下图为实验室制取氧气的实验。图 1图 2（1）仪器 a 的名称是_。（2）图 1 为加热高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为_,（3）氧气能用排水法收集的原因是
13、_。（4）图 2 中，收集氧气的装置选择_(填“A”或“B”)，检验氧气是否充满集气瓶的方法是_。33（3 分）用右图装置进行实验（夹持仪器略去）。（1）锥形瓶中反应的文字表达式为_。（2）木炭在氧气中燃烧时，现象是_。（3）此实验中二氧化锰作用是。34（4 分）实验探究分子的性质。已知：氨水显碱性，能使酚酞变红（1）一段时间后，观察到烧杯中的无色酚酞_。（2）该实验说明分子具有的性质是_。（3）烧杯的作用是_。（4）根据烧杯和中的现象不同，说明_。35.（3 分）某小组同学用图 1 所示方法收集到一瓶呼出气体，用图 2 装置测定该呼出气体中氧气的体积分数。8（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式
14、为_。（2）冷却室温后，打开止水夹前，集气瓶中气体压强_大气压强。（填“”“”或“=”）（3）若要测出瓶中气体中氧气的体积分数，需要测定的数据有：集气瓶的体积和_。科学探究科学探究（6 分）分）36.控制变量法是化学实验的一种常用方法，下表是某学习小组研究相同浓度稀硫酸和锌反应的速率影响因素的实验数据。分析以下数据，回答下列问题：实验序号稀硫酸的质量/g锌的质量/g锌的形状温度/反应停止的时间/s150.003.25薄片15200250.003.25薄片25100350.003.25颗粒2570450.003.25颗粒3535550.003.25粉末2525650.006.50粉末255075
15、0.009.75粉末2575850.0013.00粉末25100950.0016.25粉末251001050.0019.50粉末25100（1）已知：稀硫酸和锌反应的文字表达式为：锌+稀硫酸 硫酸锌+氢气，与之类似，稀硫酸和镁也可以反应，文字表达式为：镁+稀硫酸 硫酸镁+氢气请写出硫酸镁的化学式。（2）根据反应现象，判断反应停止的依据是。（3）设计实验 1 和实验 2 对比的目的是。对这一目的进行研究的实验还有一组是_（填实验序号）。（4）由实验 2、3、5 可得到的结论是。（5）实验 1、2、3、4、5 反应停止时间不相同，但它们最终产生的氢气的质量（填“相同”或“不相同”。9【实际应用定量分析】（2 2 分）分）37.发射神舟七号飞船的长征二号 F 运载火箭，使用液态四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作为推进剂。（1）四氧化二氮中氮元素与氧元素的质量比为（2）偏二甲肼中氮元素的质量分数为（写出计算过程）
