1、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯 1 古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的人。他们当中的很多人天赋都期望成为像老师那样有智慧的人。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济一堂。大家都希望自己能脱颖而出，极高，天资聪颖者济济一堂。大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底的继承者。一次苏格拉底对学生说：成为苏格拉底的继承者。一次苏格拉底对学生说：“今天我今天我们只学一件最简单也是最容易的事，
2、每个人都把胳膊尽量往们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做从今天起，每天做300下，大家能做到吗？下，大家能做到吗？”学生们都笑学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？了，这么简单的事有什么做不到的？第二天，苏格拉底问学生：第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。苏格拉底点头。苏格拉底点头。2 一周后，苏格拉底如前所问，有
3、一大半的学生举手。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。过了一个月后，苏格拉底问学生：过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？哪些学生坚持了？”有有五成的学生骄傲地举起了手。五成的学生骄傲地举起了手。一年后，苏格拉底再一次问大家：一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？手动作还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学
4、体系，培养出他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。坚持是最容易的，因为每个人都可以做到坚持是最容易的，因为每个人都可以做到坚持又是最困难的，因为没有几个人能够坚持又是最困难的，因为没有几个人能够最终坚持下来。最终坚持下来。3 4 5 6 7 8 9 其次，我们需要一个目标（动力）每个人都会懈怠，想出去玩、厌倦学习、承受不住压力等等，所以这里我们需要给自己找一个“坚持”的理由（或者说目标），最好是通过不断地努力可以实现的，不然带来的就不是激励了。我相信每个人都有梦想，都有为之奋斗的理由和原因。10 时间总是
5、有限的：怎样管理好自己的时间呢？其实很简单，就是合理划分每个时间段应该做什么，怎样利用有限的时间。下面给大家一些我总结的小方法：11 1.保持焦点。一次只做一件事情，一个时期（时间段）只有一个重点。聪明人要学会抓住重点，远离琐碎。2.讲究条理。把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。3.现在就做。许多人习惯于”等候好情绪”，即花费很多时间以”进入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的。请记住，栽一棵树的最好的时间是20年前，第二个最好的时间是现在。12 4.当日事当日毕。把每天要办的事简单列出单子，分轻重缓急，尽量把重要的事情
6、先做完。再晚也勉励自己当天完成作业，不要养成拖延的习惯。5.学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者-不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。6.保证最佳的睡眠状态，没有什么特殊情况，绝不熬夜。（积极休闲。不同的休闲会带来不同的结果。积极的休闲应该有利于身心的放松、精神的陶冶和人际的交流。）13 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”首先，最基本的：刻苦、勤奋、努力，这些是最基本的。如果这点你都做不到，那你就基本没戏了。好的方法虽然可以帮你走一些捷径，但即便是好方法也是需要你付出，方法才会奏效的。14 7.集腋成裘，随时
7、随地的学习。生活中有许多零碎的时间很不为人注意，其实这些时间虽短，但却可以充分利用起来做一些事情。比如：在盥（gun）洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词。可以利用的零散时间很多，无论怎样各具特色，目的是：保证学习时间，坚持不懈。8.提前休息。在疲劳之前休息片刻，既避免了因过度疲劳导致的超时休息，又可使自己始终保持较好的“竞技状态”，从而大大提高学习效率。9.搁置的哲学。不要固执于解决不了的问题，可以把问题记下来，让潜意识和时间去解决它们。这就有点像踢足球，左路打不开，就试试右路，总之，尽量不要”钻牛角尖”。15 10.适当的奖励自己。当你漂亮的最好一件事，取得一次考试的成功等等，都可以
8、适当的自己奖励一下自己。11.避开高峰。避免在高峰期乘车、购物、进餐，可以节省许多时间。12.成本观念。在生活中，有许多属于“一分钱智慧几小时愚蠢”的事例，如为省两元钱而排半小时队等等，都是极不划算的。对待时间，就要像对待经营一样，时刻要有一个”成本”的观念，要算好账。13.精选朋友。多而无益的朋友是有害的。他们不仅浪费你的时间、精力、金钱，也会浪费你的感情，甚至有的”朋友”还会危及你的学习（事业）。多与有时间观念的人往来。16 1.先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得
9、既快又好。（很多同学都觉得麻烦、没有必要，实际上一举多得，花费一点点时间，首先可以让你做作业的时候很顺畅，同时你又对课上讲解的内容加深了一遍记忆）2.认真审题。做作业最关键的步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤.3.细心的做题。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行。17 4.要认真检查
10、作业。是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确？四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查，养成习惯，考试时方能如此。5.做完作业后要耐心思考。（这一点很多同学都做不到）作业完成之后，定要耐心的再思考遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。6.认真分析批改后的作业。具体就不说了7.改掉作业拖沓的习惯18 19 高三一班 1、6组合作完成仅供学习交流使用别拿月考当成儿戏别把学习当成儿戏别把人生当成儿戏20
