2.1雾和云(ppt课件)-2022新大象版(2017)六年级上册《科学》.pptx

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1、2.1 雾和云导入:好美的雾!提出问题:根据生活经验,猜一猜雾是怎样形成的呢?猜想假设:钻到雾里感觉空气很湿润,我猜雾的形成需要潮湿的环境。早上比中午、山上比山下见到“雾”的时候多,我认为,温度高低可能也会影响雾的形成,温度越低越容易形成雾。潮湿的环境猜想假设:雾的形成温度的高低事实证据:模拟雾的形成实验目的:研究雾的形成需要哪些条件。猜想假设:雾的形成需要潮湿和低温环境。实验材料:玻璃杯玻璃杯冰块实验过程:实验步骤:1.在玻璃杯里装入3/4的温水,用来模拟自然界中因蒸发而导致的水蒸气聚集的潮湿环境。2.将冰块放在杯口上方约2厘米处,观察杯口周围的变化。这个过程模拟的是水蒸气上升后遇到低温环境

2、的情形。3.将冰块移走再放上,反复几次,观察并记录杯口发生的现象。实验过程:处理信息:我们可以根据研究目标来整理信息,可以把形成雾的条件和没有形成雾的条件分开整理并进行对比。我们可以借助流程图,来呈现雾的形成过程,这样更直观。实验现象:实验现象:温水杯。放上冰块之后,在冰块周围会产生一层像雾一样的“白气”;移开冰块之后,“白气”消失。冷水杯。放上冰块之后,没有明显变化。实验结论:水蒸气足够多且遇冷才有可能形成雾。进行对比:实验现象:流程图:水水蒸气小水滴(雾)蒸发冷却凝结小结:水蒸气足够多且遇冷才有可能形成雾!得出结论:地球上的水在太阳光照射下,不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾,变成水蒸气,水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘浮在空气中,就形成了雾。迁移应用:迁移应用:云其实就是高空中不接触地面的雾。它同雾的成因是一样的,也主要由小水滴和小冰晶组成。得出结论:云和雾有什么相同点和不同点?相同点:都是空气中的水蒸气受冷,变成小水点或小冰晶。不同点:雾:在低空形成,接触地面。云:在高空形成,不接触地面。

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