8我们受特殊保护（ppt课件+视频）-部编版六年级上册《道德与法治》（001）.rar

新课导入新课导入8 8 我们受特殊保护我们受特殊保护六年级道德与法治上册六年级道德与法治上册1 1我们是未成年人我们是未成年人我们是未成年人我们是未成年人2 2专门法律来保护专门法律来保护专门法律来保护专门法律来保护3 3特殊关爱特殊关爱特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长助我成长助我成长4 4板书设计板书设计板书设计板书设计5 5课后作业课后作业课后作业课后作业目目 录录我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l什么是未成年人？什么是未成年人？我们是未成年人我们是未成年人 在我国，未满在我国，未满1818周岁的公民为未周岁的公民为未成年人，成年人，1818周岁以周岁以上的公民为成年人。上的公民为成年人。我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l未成年人与成年未成年人与成年人有何不同？人有何不同？法定年龄法定年龄社会经验社会经验我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l法律规定的未成年人是以什么作为法律规定的未成年人是以什么作为依据的？依据的？年龄年龄 世界各国的法律对成年年龄的规定是世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，英国、德国和法国的成年年龄是例如，英国、德国和法国的成年年龄是1818周岁，日本、瑞士的成年年龄是周岁，日本、瑞士的成年年龄是2020周岁，周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是奥地利和意大利的成年年龄则是2121周岁。周岁。知知识识窗窗我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5l想一想：法律为什么要以年龄为节点？想一想：法律为什么要以年龄为节点？不同年龄阶段在法律上具有不同意不同年龄阶段在法律上具有不同意义。有些法律规定达到一定的年龄才享义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。有相应的权利，承担相应的义务或责任。我我们们是是未未成成年年人人1 12 23 34 45 5观察下表，说说我能做什么。观察下表，说说我能做什么。专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5专门法律来保护专门法律来保护l你知道哪些法律是专门用来保护未成你知道哪些法律是专门用来保护未成年人的？年人的？中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国义务教育法是我中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于族素质而制定的法律，于19861986年通过，经年通过，经三次修正。强调教育公平、教育均衡的理三次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。律的重要特点。专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l判断正误：下列行为是否违反判断正误：下列行为是否违反中华人中华人民共和国义务教育法民共和国义务教育法?专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国未成年人保护法是我中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于律。这部法律于19911991年通过，经过三次修正，年通过，经过三次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l思考：为什么要通过专门的法律来思考：为什么要通过专门的法律来保护未成年人？保护未成年人？未成年人关系未成年人关系到一个国家或整个到一个国家或整个社会的未来。社会的未来。社会上有一部分违社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。直接指向未成年人。还有还有专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律。这部法律于的法律。这部法律于19991999年通过，经过两次修年通过，经过两次修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和预防等职责。面的教育、干预、矫治和预防等职责。专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l说一说如何有效预防未成年人犯罪说一说如何有效预防未成年人犯罪？学校要做好学校要做好 未成年人要加强自身素质的培养未成年人要加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力。和提高，增加抵御犯罪感染的能力。家庭是社会的细胞，预防未家庭是社会的细胞，预防未成年人犯罪，首先要从家庭抓起。成年人犯罪，首先要从家庭抓起。还有社会、国家要做好还有社会、国家要做好专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5法律大讲堂法律大讲堂特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长l下列活动场景，你知道并参与过吗？下列活动场景，你知道并参与过吗？学校组织防震演练学校组织防震演练社区开展关爱未成年人服务志愿活动社区开展关爱未成年人服务志愿活动特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5l家庭关爱家庭关爱l学校关爱学校关爱l社会关爱社会关爱特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5l谈谈自己在成长谈谈自己在成长过程中感受到的过程中感受到的来自家庭、学校来自家庭、学校和社会的关怀。和社会的关怀。专专门门法法律律来来保保护护1 12 23 34 45 5l结合生活实际，结合生活实际，探讨家庭、学校探讨家庭、学校和社会在保护未和社会在保护未成年人方面还存成年人方面还存在哪些问题。在哪些问题。目前我国还有大量目前我国还有大量“留留守儿童守儿童”，这些孩子大部分，这些孩子大部分缺少家庭教育与关爱。缺少家庭教育与关爱。学校方面，很多老师倾学校方面，很多老师倾向于学习成绩好的学生，导向于学习成绩好的学生，导致教育存在一定问题。致教育存在一定问题。特特殊殊关关爱爱 助助我我成成长长1 12 23 34 45 5l观看视频，谈谈如何保护关爱未成观看视频，谈谈如何保护关爱未成年人中的年人中的“留守儿童留守儿童”。板书设计板书设计我们受特殊保护我们受特殊保护我们是未成年人我们是未成年人专门法律来保护专门法律来保护特殊关爱特殊关爱 助我成长助我成长板板书书设设计计1 12 23 34 45 5未成年人的特殊之处未成年人的特殊之处年龄的法律意义年龄的法律意义义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法家庭关爱家庭关爱学校关爱学校关爱社会关爱社会关爱预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 每年的每年的5 5月月1515日是国际家庭日，日是国际家庭日，制作一期家庭视频，记录这一天的制作一期家庭视频，记录这一天的美好生活。美好生活。课课后后作作业业1 12 23 34 45 5课后作业课后作业