1、第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展,10 我们当地的风俗 11 多姿多彩的民间艺术 12 家乡的喜与忧,第1课时,统编版语文五年级（下）,10. 我们当地的风俗,1. 每个地方都有（独特的风俗），这些风俗和我们的生活密切相关。 2. 有很多伴随着我们成长的风俗，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（美好祝愿）。 3. （尊老爱幼）是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了（爱幼）的传统，相应地，也有很多风俗体现了（尊老）的美德。,4. 中国有许多重要的传统节日，如（春节、端午节和中秋节）等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。 5. 春节常见习俗
2、：过小年扫尘、吃灶糖；贴对联、放鞭炮；除夕吃年夜饭，守岁；初一拜年等。,6. 端午节习俗：吃粽子、赛龙舟。 7. 中秋节习俗：吃月饼、赏月。 8. 元宵节习俗：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。 9. （清明节）在每年4月5日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。,10. （重阳节）的日期是农历九月九日。又称“双九节”或“老人节”。 11. 除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及（许多独特的节日风俗）。 12. （那达慕大会）是蒙古族特有的传统活动。,13. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们（美好的祝愿），表达了人们多样的情感。 14. 随着社会的发展，有些风俗
3、已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革）。,15. 有些风俗不符合时代需要，应该（淘汰）；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。 16. 随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人心痛。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。,17. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。 18. 给过生日的老人祝寿、表演节目；扶老人过马路；给家中老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人； 19. 在传统节日春节期间，每年都有因放鞭炮而发生事故，有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。,第1课时,统编版语文五年级（下）,11.多姿多彩的民间艺术,1. （民间文学
4、、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。 2. 只要（用心去观察），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间艺术）。,3. 著名的民间艺术：（北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器，陕西华县皮影，新疆维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等）。 4. 民间艺术由（劳动者）创造，用来满足（生活和审美）的需求，表达（人们的美好愿望）。,5. 民间艺术的产生与发展离不开（民间艺人）的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（努力与智慧）。 6. 随着（社会）的发展，以及（外来文化）和（城市
5、文化）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。,7. 面多一些民间艺术衰落的现状，我们只有（找出原因），才能更好地（继承和发展）它们。 8. 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。,第1课时,统编版语文五年级（下）,12.家乡的喜与忧,1. 家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 2. 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的（问题），面对问题我们不能（回避）。,3. 学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。 方案1： 以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等） 方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）,方案2： 以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。 请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。,方案3：一实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）,谢 谢,
