122价值判断与价值选择课件.ppt

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资源描述

1、飞机失事,只有一个降落伞,有教师,飞机失事,只有一个降落伞,有教师,军人军人,科学家,医生,该救谁科学家,医生,该救谁?并且谈一谈你的理由!并且谈一谈你的理由!科学家科学家选择选择教师教师医生医生军人军人理由理由科学是第一生产力,科学是第一生产力,创造更多的财富创造更多的财富 可以保护人民的切可以保护人民的切身利益身利益 可以挽救更多人的可以挽救更多人的生命生命 可以为国家培养培可以为国家培养培养更多的人才养更多的人才 价值判断价值判断价值选择价值选择第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值(1)价值判断:对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出)价值判断:对事物能否满足主体需要以及满足

2、的程度做出的判断;的判断;(2)价值选择:人们在价值判断的基础上做出的选择;)价值选择:人们在价值判断的基础上做出的选择;(注意注意:各种价值判断和价值选择都各种价值判断和价值选择都不是凭空产生不是凭空产生的,而是的,而是社社会存在在人脑中的反映会存在在人脑中的反映,是,是在社会实践基础上形成在社会实践基础上形成的。的。)1 1、含义:、含义:社会存在决定社会意识的体现社会存在决定社会意识的体现2 2、二者关系:价值判断、二者关系:价值判断 价值选择价值选择基础基础体现体现D D注意:价值判断注意:价值判断事实判断事实判断事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所事实判断只不过是对

3、事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。做的判断。结婚三大件的巨大变化结婚三大件的巨大变化 在上世纪在上世纪7070年代年代,女方要求男方必备三大件:手表、缝刃机和自行,女方要求男方必备三大件:手表、缝刃机和自行车;车;到了上世纪到了上世纪8080年代年代,这时候的三大件:电视、冰箱、洗衣机等电器,这时候的三大件:电视、冰箱、洗衣机等电器化。化。上世纪上世纪9090年代年代,三大件已经变成了五大件:家庭影院、全自动洗衣,三大件已经变成了五大件:家庭影院、全自动洗衣机、摩托车、照相机和机、摩托车、照相机和“三金三金”(金戒指、金耳环、金项链)。(金戒指、金耳环、金项链)。到本世纪到本世纪,

4、除了全部电器化等以外,必须具备房子、小汽车、摄像除了全部电器化等以外,必须具备房子、小汽车、摄像机和钻石戒指、耳环、项链及金手镯等。机和钻石戒指、耳环、项链及金手镯等。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。(2 2)把握价值判断和价值选择的)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义:社会历史性的意义:有助于有助于我们我们正确评价正确评价历史和现实中的各种价值观念;历史和现实中的各种价值观念;防止简单化和片面防止简单化和片面化倾向。化倾向。1 1、价值判断和价值选择的社会历史性特征、价值判断和价值选择的社会历史性特征从而作出正确的价

5、值判断,进行正确的从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。价值选择。观祈雨观祈雨 桑条无叶土生烟桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。犹恐春阴咽管弦。李约李约 思考思考:在这首诗中,农民和地主的价值选择分别是什么?为什:在这首诗中,农民和地主的价值选择分别是什么?为什么对同一件事不同的人会有不同的价值选择?这说明了什么?么对同一件事不同的人会有不同的价值选择?这说明了什么?(1 1)人们的)人们的社会地位不同、需要不同社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也,价值判断和价值选择也就不同。(就不同。(在阶级社会中,价值判断和价值选择

6、具有阶级性在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性)2 2、价值判断和价值选择的主体性差异特征、价值判断和价值选择的主体性差异特征一一个个残残废废人!人!伟大的伟大的艺术品艺术品有有伤伤风风化!化!维纳斯塑像维纳斯塑像 近年来,受利益的驱动,小煤窑非法近年来,受利益的驱动,小煤窑非法开采,禁而不止,以致矿难频发,已经成开采,禁而不止,以致矿难频发,已经成为国民关注的焦点。为此,国务院明确提为国民关注的焦点。为此,国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔,出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔,然而对于关闭非法小煤窑,不同的人却有然而对于关闭非法小煤窑,不同的人却有不同的看法。不同的看法。小

7、煤窑主小煤窑主说:说:“我们按时我们按时缴税,为当缴税,为当地经济发展地经济发展做出了贡献,做出了贡献,到头来却被到头来却被关闭!关闭!”矿工矿工说:说:“我们除了挖煤之外只能我们除了挖煤之外只能靠种庄稼,而一担谷只卖几十元,靠种庄稼,而一担谷只卖几十元,远远没有开采煤矿来钱容易。远远没有开采煤矿来钱容易。”一个一个乡镇领导乡镇领导说:说:“我们县里没有我们县里没有大的企业,全年财政收入的大的企业,全年财政收入的30%30%以上以上都来自小煤窑,如果取缔小煤窑,都来自小煤窑,如果取缔小煤窑,很多乡镇就发不出工资。很多乡镇就发不出工资。”遇难遇难矿工家属矿工家属说:说:“非法小煤窑没有非法小煤窑

8、没有安全保障,不该为了几个钱送了亲人安全保障,不该为了几个钱送了亲人的性命,国家关闭,我们理解、拥的性命,国家关闭,我们理解、拥护。护。”国家安全生产监督管理局国家安全生产监督管理局认为:认为:“人命人命关天,全国各地凡是证件不全的、不具关天,全国各地凡是证件不全的、不具备安全生产条件的小煤窑一律关闭。备安全生产条件的小煤窑一律关闭。”1 1、价值判断和价值选择的、价值判断和价值选择的社会历史性社会历史性特征特征2 2、价值判断和价值选择的、价值判断和价值选择的主体差异性主体差异性特征特征C追踪追踪讨论讨论 价值判断和价值选择具有社会历史性,价值判断和价值选择具有社会历史性,社会地位不同、需要

9、不同、认识事物的角度社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同,价值判断与价值选择也不不同、立场不同,价值判断与价值选择也不同,也就是同,也就是“公说公有理,婆说婆有理公说公有理,婆说婆有理”。思考:思考:1 1、价值判断和价值选择有没有标准?价值判断和价值选择有没有标准?2 2、这种设计成功没有?为什么这种设计成功没有?为什么?注定失败注定失败 违背了能量守恒的规律违背了能量守恒的规律 袁世凯袁世凯复辟复辟仅做了仅做了83天皇帝,天皇帝,就在一片讨伐声中被就在一片讨伐声中被迫取消帝制,迫取消帝制,最终失败,是因为袁世凯的价值选择:最终失败,是因为袁世凯的价值选择:_。没有遵循社会发

10、展的客观规律没有遵循社会发展的客观规律1 1、必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历、必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。史的必由之路。西藏:让历史告诉世界西藏:让历史告诉世界 用奴隶的头盖骨做成的碗用奴隶的头盖骨做成的碗风干变黑的被害者的手臂风干变黑的被害者的手臂农奴服劳役回来后疲农奴服劳役回来后疲乏不堪,和狗一起席乏不堪,和狗一起席地而卧地而卧农奴主摧残农奴和奴隶的刑具农奴主摧残农奴和奴隶的刑具藏族民谚说藏族民谚说:农奴身上三把刀农奴身上三把刀,差多、租重、利差多、租重、利钱高钱高;农奴面前三条路农奴面前三条路,逃荒、为奴和乞讨。逃荒、为奴和乞讨。那是一条圣

11、洁的天路那是一条圣洁的天路带我们走进人间天堂带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方幸福的歌声传遍四方 看完这些图片,我们再回来审视达赖的价看完这些图片,我们再回来审视达赖的价值选择值选择-恢复政教合一的封建农奴制度恢复政教合一的封建农奴制度。你。你觉得他实现的可能性是否大?为什么?这对觉得他实现的可能性是否大?为什么?这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示?示?注定失败注定失败不符合社会发展规律不符合社会发展规律 不符合最广大人民群众的不符合最广大人民群众的利益利益2 2、我们要自觉站在最广大人民的立场上;、

12、我们要自觉站在最广大人民的立场上;1 1、遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路;、遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路;(以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人(以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为民答应不答应为根本的衡量尺度;根本的衡量尺度;把人民群众的利益作为把人民群众的利益作为最高最高价值标准;价值标准;把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高最高的价值追求的价值追求)在生活和工作中,你的个人利益和他人、在生活和工作中,你的个人利益和他人、集体的利益发生过冲突吗?集体的利益发生过冲突吗?我们应

13、如何妥我们应如何妥善处理各种利益关系,来保证自己始终是善处理各种利益关系,来保证自己始终是站在人民的立场上的?站在人民的立场上的?正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系关系P102P102(第一自然段)(第一自然段)集体主义的价值观集体主义的价值观必须首先考虑并满足最大多数人的利益必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求;要求;(三)如何作出正确的价值判断与价值选择(重点)(三)如何作出正确的价值判断与价值选择(重点)(处理好个人利益与他人利益、集体利益的关系)处理好个人利益与他人利益、集体利益的关系)(二)价值判断和价值选择的特征(难点)(二)价值

14、判断和价值选择的特征(难点)(影响价值判断和价值选择的因素)(一)价值判断与价值选择的含义(一)价值判断与价值选择的含义 2 2、自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利、自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。益作为最高的价值标准。1 1、坚持真理,遵循社会发展的客观规律。、坚持真理,遵循社会发展的客观规律。1 1、社会历史性社会历史性特征特征2 2、主体差异性主体差异性特征特征立场不同立场不同 社会地位不同,需要不同社会地位不同,需要不同 (在阶级社会,具有阶级性)(在阶级社会,具有阶级性)认识事物角度不同认识事物角度不同价值判断与价值选择价值判断与价值选择辨析:

15、坚持真理,就是坚持了正确的价值判断辨析:坚持真理,就是坚持了正确的价值判断和价值选择。和价值选择。答:答:(1)(1)正确的价值判断和价值选择必须坚持真理。真理是人们对客观正确的价值判断和价值选择必须坚持真理。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,坚持真理,就是坚持按客观规律办事物及其规律的正确反映,坚持真理,就是坚持按客观规律办事。事。人们的价值判断和价值选择是否正确,取决于人们的认识人们的价值判断和价值选择是否正确,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。是否符合社会发展的客观规律。因此,要树立正确的价值观,因此,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循

16、社会作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。发展的客观规律。(2)(2)但是,但是,不能把是否坚持真理作为衡量价值判断和价值选择是否不能把是否坚持真理作为衡量价值判断和价值选择是否正确的唯一标准。正确的唯一标准。价值判断和价值选择是否正确,它有一个根价值判断和价值选择是否正确,它有一个根本的衡量尺度,这就是把人民群众的利益作为最高的价值标准,本的衡量尺度,这就是把人民群众的利益作为最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(3)(3)总之,总之,正确的价值判断和价值选择,既要坚持真理,遵循社会正确的价值判断和价值选择,既要坚持真理,遵循社会发展的客观规律;又要符合广大人民群众的根本利益。发展的客观规律;又要符合广大人民群众的根本利益。可见,可见,题中观点是不科学的。题中观点是不科学的。

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