1、杭师大附中 严加强通用技术选考备考策略一一全面复习，突出全面复习，突出重点重点二二重视基础重视基础，拓展思维，拓展思维三三广联细究广联细究，分层培养分层培养四四归纳总结，归纳总结，形成形成模式模式五五针对错误，提高针对错误，提高效率效率六六注重注重实践实践，提炼提炼方法方法七典型探究，发展典型探究，发展能力能力八八合理分配合理分配，保证时间，保证时间目 录一一全面复习，突出全面复习，突出重点重点 从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都有可能考到，甚至某些不太重要的内容，也可以以大题的形式在试题中出现。由此可见，以押题、猜题的复习方法来对付可能是靠不住的，应当参照考试大纲，
2、全面复习，不留遗漏。题号题号考点知识考点知识1 1静态尺寸与动态尺寸2 2强度分析与方案的选择3 3金属加工工艺与工具的选择4 4金属加工工艺分析5 5尺寸标注（多标）6 6受力分析7 7流程设计8 8系统分析9 9控制分析1010电子元器件的识别111213111213逻辑、放大电路分析电路调试1414设计分析、工艺流程、设计的一般原则1515发现问题的途径、草图设计、尺寸标注1616三视图补线1717电位分析、电路连线、调试分析1.1.全面复习，把书读薄全面复习，把书读薄 全面复习，但不意味着平均分配精力，一定要突出重点。在考试大纲的要求中，对内容有了解，理解，应用三个层次的要求；一般地说
3、，要求理解和要求应用的内容，是考试的重点。但遇到综合题，这些题在主要内容中包含着次要内容。这时，“猜题”便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容提挈整个内容。2.2.突出重点，有的放矢突出重点，有的放矢 人机关系静态尺寸与动态尺寸结构稳定性、强度分析与方案的选择金属、木工加工工艺与工具的选择尺寸标注（多标、漏标）结构受力分析流程设计、系统分析、控制分析电子元器件的识别、电路分析电路调试分析、电路连线设计（组合逻辑电路设计）草图设计草图设计 3.3.电路电路设计考核形式是电路连线，设计考核形式是电路连线，1
4、818年年4 4月月2 2分，分，1818年年1111月月、1919年年4 4月月3 3分，分，2020年年1 1月月4 4分，分数占比逐年提高。分，分数占比逐年提高。1.1.技术要考高分，通用技术要考高分，通用1717题能否得高分是至关重要的。题能否得高分是至关重要的。2.172.17题考察的是电子控制技术综合应用能力，内容涵盖电路题考察的是电子控制技术综合应用能力，内容涵盖电路分析和电路设计两个方面。分析和电路设计两个方面。为什么要讲电路连线专题？电子控制系统综合应用电子控制系统综合应用电路分析电路分析电路设计电路设计电子控制系统组成电子控制系统组成VccVcc输入部分输入部分控制部分控制
5、部分输出输出部分（执行）部分（执行）传感器传感器模拟模拟电路、电路、逻辑逻辑电路电路三极管、继电器三极管、继电器VccVccV1输入部分输入部分控制部分控制部分输出部分输出部分输入输入部分：部分：数字信号模拟信号（需先用比较器转化为数字信号）共同特点：串联共同特点：串联分压式分压式（按钮、干簧管、水位、温度、光）传感器的种类改变，应用电路也改变。RMS控制部分控制部分（三极管放大电路、（三极管放大电路、逻辑电路逻辑电路、基本、基本RSRS触发器、比较器触发器、比较器、555 555、JN6201JN6201等）等）1.1.三极管三极管放大电路放大电路2.2.逻辑电路逻辑电路直流等效电路基本逻辑
6、电路组合逻辑电路3 3.基本基本RSRS触发器触发器S S R RQ Q逻辑功能逻辑功能0 00 01 11 10 01 10 01 1不变不变0 01 1不用不用保持保持置置0 0置置1 1S SR RQ Q逻辑功能逻辑功能0 00 01 11 10 01 10 01 1不用不用1 10 0不变不变保持保持置置1 1置置0 0高电平触发低电平触发（1 1）用）用CT74LS00CT74LS00或或CC4011CC4011实现非门、与门、或门、或非门和基本触发器实现非门、与门、或门、或非门和基本触发器非门与门或门或非门（2 2）用）用CT74LS02CT74LS02或或CC4001CC4001
7、实现非门、或门、与门、与非门实现非门、或门、与门、与非门和基本和基本触发器触发器非门或门与门与非门4.CF7414.CF741集成运算放大电路集成运算放大电路以以CF741CF741集成运算放大集成运算放大电路为核心的控制电路电路为核心的控制电路(LM393(LM393双运放双运放)5 5.555.555集成电路集成电路以以555555集成电路为集成电路为核心的控制电路核心的控制电路555555电路功能表电路功能表555555内部电路内部电路6 6.JN6201.JN6201集成电路集成电路当I1、I2、I3和I4中任一端输入高电平，1、2都会输出音频信号，3输出频率较低的周期性脉冲信号，4输
8、出低电平。当I1、I2、I3和I4输入同时为低电平时，1、2、3输出都是低电平，4输出高电平。以以JN6201JN6201集成电路为核心的控制电路集成电路为核心的控制电路输出部分输出部分1.1.低低电平驱动电平驱动2.2.高电平驱动高电平驱动（发光、发声、发动，发动指继电器联动。含继电器NPN、PNP三极管共射极接法，继电器线圈的电路结构及连接方式，常开、常闭触点的灵活运用）例1:只在明亮干燥的环境下才不开启电机。(请在中补画三极管符号)明亮时V1导通，A=0，干燥时V2截止，B=0,所以Y=0,555的3脚为1，V3导通，V4截止只在明亮干燥的环境下开不开启电机控制目的控制目的 控制方式控制
9、方式 控制手段控制手段 输入量输入量输出量输出量被控对象被控对象 检测装置检测装置 执行器执行器控制量控制量控制器控制器 水温水温 闭环 自动 设定温度 出水温度 水 热电偶 电磁阀 电磁阀开与关 PID控制器（2018.11）如图所示是某水温控制系统示意图。蒸气对容器中的水加热后变成冷凝水排出。热电偶对出水的温度进行检测，并将测得的信号送到PID控制器与设定的温度比较，PID控制器根据偏差值控制电磁阀调节蒸气的流量。下列因素的变化对蒸气流量的调节没有影响的是()A冷凝水的温度 B进水的温度C热电偶的性能 DPID控制器的设定参数A A二二重视重视基础，基础，拓展思维拓展思维控制目的控制目的
10、控制方式控制方式 控制手段控制手段 输入量输入量输出量输出量被控对象被控对象 检测装置检测装置 执行器执行器控制量控制量控制器控制器 钢水钢水液位液位 闭环自动 液位设定值 液位实际值 电动缸钢水 电涡流传感器液位仪 驱动器 电动缸运动带动塞棒 PLC（2020.1）如图所示是浇铸机结晶器钢水液位控制系统示意图。浇铸时，中间包连续向结晶器浇注钢水，钢水在结晶器内冷却结晶后被拉坯装置拉出形成钢坯。结晶器内钢水液位的稳定和高低，直接影响钢坯的质量和产量。钢水液位波动引起电涡流传感器与液面之间的间隙产生变化，从而引起电涡流信号变化，液位仪根据信号的大小计算出实际液位，送给PLC与液位设定值比较，PL
11、C根据比较差值通过驱动器控制电动缸运动，带动塞棒升高或降低，改变中间包浇注口的大小，调节流入结晶器内钢水的流量，从而使液位稳定在一定范围内。该控制系统中对结晶器钢水液位控制精度没有影响的是（）A.液位设定值 B.液位仪的性能C.电动缸的运动精度 D.电涡流传感器的灵敏度A A1.与门与门输入输入输出输出ABF0011010100012.或门或门ABF0000111011113.非门非门输入输入输输出出AF0110ABF001011101110与非门与非门或非门或非门ABF001010100110三三广联细究广联细究，分层培养分层培养u综合训练与专项强化结合u大数据精准教学、学情研判精准教学u分
12、层分班教学（基础班、提高班、精英班）广联广联细究细究指知识运用，思维联想广阔，细节探究问题所在指知识运用，思维联想广阔，细节探究问题所在分层培养指学生对象区别对待，实施针对性、个性化辅导分层培养指学生对象区别对待，实施针对性、个性化辅导1(2020浙江1月选考,2,2分)小明要制作一个木桥模型，用截面为20mm10mm 的木条制作两侧的梁，下列是梁的四种支撑方案，从强度角度考虑，其中合理的是（）AC C、D D榫接形式榫接形式A A、C C受压要大于受拉受压要大于受拉A A、B B榫接强度大于榫接强度大于C C、D D2.(2018浙江11月选考,3,2分)小明构思了下列插接式小発子方案,其中
13、结构强度和稳定性最好的是（）AB、D连接形式内侧少支撑，稳定性要差些A插接形式强度比C要好3.(2017浙江4月选考,7,2分)如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动,下列关于该冲压机的分析中,正确的是()A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时,压杆向上运动C4.(2017浙江宁波模拟,4,2分)如图所示是住宅中常用的平开窗铰链,若能实现正常的窗户开关功能,那么该结构中主要的6个构件之间,应有几处铰连接()A.6处 B.5处C.4处 D.3处A回顾：回顾：制定
14、设计方案制定设计方案的步骤的步骤OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选与设计相关的信息四四归纳总结，归纳总结，形成形成模式模式历次高考设计题回顾2015年10月广告牌底座设计，要求底座可拆卸，放入指定大小的盒子里收纳2016年4月台灯弹簧断裂，要求设计连接件，实现灯头自然下降。（伸缩转动）2016年10月书立侧面连接台灯，实现台灯高度可调。2017年4月自行车摆脚可伸缩。历次高考设计题回顾2017年11杯托大小可调2018年4月为自行车设计底座，实现室内健身效果（整体设计、半槽承托轴）橡胶摩擦稳定）2018年11
15、月欢迎牌设计成可收拢展开，尽可能小，携带方便（整体改造、分体合页折叠、C槽固定板材、手拧紧定螺钉方便拆装）你收集到了什么信息？题型连接件：结构改造：配件设计：2 2016016年年1010月台灯与书立、月台灯与书立、20162016年年4 4月台灯换弹簧月台灯换弹簧20172017年年4 4月自行车摆脚月自行车摆脚20152015年年1010月广告牌底座、月广告牌底座、20182018年年4 4月自行车底座月自行车底座20172017年年1111杯托大小可调杯托大小可调2012018 8年年1 11 1月迎新牌改造月迎新牌改造观察特点：【连接件的设计】2016年10月书立侧面连接台灯，实现台灯
16、高度可调。2016年4月台灯弹簧断裂，要求设计连接件，实现灯头自然下降。（伸缩转动）1.1.画清楚与对象之间的画清楚与对象之间的连接细节连接细节2.2.连接对象若无更改可连接对象若无更改可以忽略以忽略观察特点：【结构改造】1.1.改造后的形状大小变化改造后的形状大小变化不大不大2.2.所有改造的部位都要画所有改造的部位都要画3.3.突出改造部位的特点突出改造部位的特点2017年4月自行车摆脚可伸缩。2018年11月欢迎牌设计成可收拢展开，尽可能小，携带方便（整体改造、分体合页折叠、C槽固定板材、手拧紧定螺钉方便拆装）观察特点：【配件设计】2015年10月广告牌底座设计，要求底座可拆卸，放入指定
17、大小的盒子里收纳2018年4月为自行车设计底座，实现室内健身效果（整体设计、半槽承托轴）橡胶摩擦稳定）2017年11杯托大小可调1.1.注意与连接主体的关系注意与连接主体的关系2.2.形状自由形状自由你收集到了什么信息？题型功能连接件：结构改造：配件设计：固定（可拆）、移动（伸缩）、转动、嵌套、包裹2 2016016年年1010月台灯与书立、月台灯与书立、20162016年年4 4月台灯换弹簧月台灯换弹簧20172017年年4 4月自行车摆脚月自行车摆脚20152015年年1010月广告牌底座、月广告牌底座、20182018年年4 4月自行车底座月自行车底座20172017年年1111杯托大小
18、可调杯托大小可调2012018 8年年1 11 1月迎新牌改造月迎新牌改造功能件的收集功能件的收集固定可拆特点：孔固定，单孔易转动；双孔加强度；根据方向留白遮挡面特点：孔固定，单孔易转动；双孔加强度；根据方向留白遮挡面固定可拆移动伸缩功能件的收集功能件的收集特点：根据运动轨迹，设置腰孔方向特点：根据运动轨迹，设置腰孔方向固定可拆移动伸缩转动功能件的收集功能件的收集特点：单孔不限位，排孔强度高，弧形孔加中心孔任意限位特点：单孔不限位，排孔强度高，弧形孔加中心孔任意限位固定可拆移动伸缩转动嵌套包裹功能件的收集功能件的收集嵌套特点：嵌套特点：1.1.单腰孔：半孔嵌套（上提分离），全孔侧开（上提侧移分
19、单腰孔：半孔嵌套（上提分离），全孔侧开（上提侧移分离），全孔分径（小径嵌套大径分离）离），全孔分径（小径嵌套大径分离）2.2.双腰孔：半开全闭（可转动不分离），等长双开（易分离）双腰孔：半开全闭（可转动不分离），等长双开（易分离）回顾：制定方案的步骤OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选与设与设计相计相关的关的信息信息材料材料结构结构功能功能审题尺寸尺寸题型题型案例一 小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书，看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书，看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。为此小通设
20、计并制作了如图为此小通设计并制作了如图 1 1 所示的阅读架，用来放置书。使用过程中，小通发所示的阅读架，用来放置书。使用过程中，小通发现该阅读架虽然能调节角度，稳固性强；但是却不能放置不同大小的书，且受到现该阅读架虽然能调节角度，稳固性强；但是却不能放置不同大小的书，且受到碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改进设计，设计要求如下：进设计，设计要求如下：阅读架能适用与多种尺寸书籍阅读架能适用与多种尺寸书籍（大（大 16K 16K 书尺寸书尺寸:297:297210mm210mm；16K 16
21、K 书尺寸书尺寸:260:260185mm185mm；32K 32K 书尺寸书尺寸:184184130mm130mm）；）；书籍摆放后稳定、可靠；书籍摆放后稳定、可靠；通用技术实验室里只有常见的划线通用技术实验室里只有常见的划线、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具；、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具；以以 2mm 2mm 厚的钢板为主要材料，辅助厚的钢板为主要材料，辅助材料自选。材料自选。审题5步：题型，材料，功能，结构，尺寸题型：整体配件设计回顾：制定方案的步骤OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选与设与设计相计相关
22、的关的信息信息材料材料结构结构功能功能审题尺寸尺寸题型题型形态形态设问设问联想联想仿生仿生法法案例 小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书，看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书，看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。为此小通设计并制作了如图为此小通设计并制作了如图 1 1 所示的阅读架，用来放置书。使用过程中，小通发所示的阅读架，用来放置书。使用过程中，小通发现该阅读架虽然能调节角度，稳固性强；但是却不能放置不同大小的书，且受到现该阅读架虽然能调节角度，稳固性强；但是却不能放置不同大小的书，且受到碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改碰触后书
23、容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改进设计，设计要求如下：进设计，设计要求如下：阅读架能适用与多种尺寸书籍阅读架能适用与多种尺寸书籍（大（大 16K 16K 书尺寸书尺寸:297:297210mm210mm；16K 16K 书尺寸书尺寸:260:260185mm185mm；32K 32K 书尺寸书尺寸:184184130mm130mm）；）；书籍摆放后稳定、可靠；书籍摆放后稳定、可靠；通用技术实验室里只有常见的划线通用技术实验室里只有常见的划线、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具；、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具；以以 2mm 2mm 厚的钢板为主要材料，辅助厚的钢板为主
24、要材料，辅助材料自选。材料自选。审题5步：题型，材料，功能，结构，尺寸题型：整体配件设计20152015年年1010月广告牌底座、月广告牌底座、20182018年年4 4月自行车底座月自行车底座20172017年年1111杯托大小可调杯托大小可调258拓宽【要求【要求1 1】距离舒适度，书架与读者之间的距离可调】距离舒适度，书架与读者之间的距离可调【要求【要求2 2】视角舒适度，角度可调，高度可调】视角舒适度，角度可调，高度可调【要求【要求3 3】摆放稳固度，桌面夹持】摆放稳固度，桌面夹持258总结：由设计的一般过程解设计题OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPT
25、ION 1收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选题型题型功能功能材料材料结构结构功能功能审题尺寸尺寸题型题型草图草图模仿模仿联想联想奇特性构思法奇特性构思法简单、快速简单、快速由平面入立体、比例由平面入立体、比例【20202020年年1 1月选考月选考】小明看到小明看到下雨天有时因为忘记关窗，雨水打下雨天有时因为忘记关窗，雨水打到教室内，他上网查找资料后决定设计一个自动关窗装置。当窗到教室内，他上网查找资料后决定设计一个自动关窗装置。当窗外的湿敏传感器检测到雨水信号时，装置自动将窗户关闭，平时外的湿敏传感器检测到雨水信号时，装置自动将窗户关闭，平时用按钮控制该装置来开窗和关窗。用按钮控制该装
26、置来开窗和关窗。已知教室的窗户为铝合金推拉窗（如图已知教室的窗户为铝合金推拉窗（如图所示所示），窗洞上框和两侧），窗洞上框和两侧框为宽度相同的框为宽度相同的木板木板，窗台为大理石。请你帮助小明设汁，窗台为大理石。请你帮助小明设汁该装置该装置的机械部分，设计要求如下：的机械部分，设计要求如下：能带动内窗扇左右移动，实现窗户的能带动内窗扇左右移动，实现窗户的打开打开和关闭；和关闭；（八）（八）1515如图所示的安装板上装有电动机、滑块轨道及滑块。为了能实现滑块在一定范围内往复滑动，以厚度 2mm 的薄钢板为材料，设计电动机转轴与滑块之间的传动构件。已知电动机转轴与滑块上的安装孔在同一个高度，转轴直
27、径为4mm，安装孔的直径为4mm，设计要求如下：A电动机运转时，能通过传动构件带动滑块沿轨道水平滑动，且电动机转轴轴线与滑块安装孔轴线之间的活动距离为 80mm-120mm；B传动构件与电动机转轴之间的连接牢固可靠；C传动构件与滑块之间的连接牢固可靠；D结构简单、制作方便。请根据上述设计要求，完成以下任务：请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出传动构件的设计草图（电动机和滑块可以不画），必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注传动构件的主要尺寸；能实现活动距离调节2 分；调节距离为 80-120 1 分与电机转轴的连接处小孔造型吻合1 分；与滑块连接处小孔1 分有三个区有三个区 发射区
28、、基区、发射区、基区、集电区集电区两两个个PN结结 发射结发射结(BE 结结)、集电结、集电结(BC 结结)三个电极三个电极 发射极发射极 e、基极、基极 b 和集电极和集电极 c；两种类型两种类型 PNP 型管和型管和 NPN 型型管管 工艺要求：工艺要求：发射区掺杂浓度较大；基区很薄且掺杂发射区掺杂浓度较大；基区很薄且掺杂最少；集电区比发射区体积大且掺杂少。最少；集电区比发射区体积大且掺杂少。状态状态发射结发射结集电结集电结截止截止反偏或零偏反偏放大放大正偏反偏饱和饱和正偏正偏三种工作状态三种工作状态 （一）三极管结构偏置要求三极管结构偏置要求 PNPN结正偏结正偏P P区接高电位，区接高
29、电位，N N区区接低电位接低电位P P区电位比区电位比N N区电位高区电位高0.7V0.7V（硅管）或（硅管）或0.3V0.3V PNPN结反偏结反偏P P区接低电位，区接低电位，N N区区接高电位接高电位 PNPN结零偏结零偏P P区电位大于或等于区电位大于或等于N N区电位区电位 P P区电位高于区电位高于N N区区0.5V0.5V以下以下（硅管（硅管）或或0.2V0.2V五五针对错误，提高针对错误，提高效率效率1 1判别硅三极管的工作状态判别硅三极管的工作状态 【例题1】如图所示的声光控电路，白天时 RG 阻值非常小，无论有无声音，灯泡 L 均不发光。夜晚光线较暗时，RG 阻值较大，此时
30、若有声音，则灯泡 L发光，并能持续一定时间再熄灭。试分析V1的工作状态。放大截止饱和2 2判别锗三极管的工作状态判别锗三极管的工作状态 截止放大（二）三极管工作状态判断）三极管工作状态判断 B BC CVC大于VB，VB大于VE，发射结正偏，集电结反偏饱和1 1三极管电位与电压分析三极管电位与电压分析 （三）三极管工作电量分析）三极管工作电量分析 Q QQ1Q1Q2Q2【2017年11月选考】小明设计了如图所示的温度报警电路。当检测到的温度高于设定值后，V3随温度升高逐渐变亮，如果温度继续上升到一定值后，V4、V5开始变亮，最后蜂鸣器HA发出报警声。根据电路图和功能要求完成下列任务：（1）Rt
31、应选择 （在A.正温度系数热敏电阻；B.负温度系数热敏电阻；C.可调电阻；D.定值电阻）；（2）从V3变亮到V4、V5变亮的过程中，V1集电极c和发射极e之间的电压 （在A.降低；B.升高；C.保持不变BA3 3三极管三极管组合组合应用类型应用类型 （1）复合管：指用两只三极管按一定规律的组合，等效成一只三极管复合管组织原则：每只管子三个电极的电流流向正确。复合管的类型取决于前一只管子。【例题】如图所示是小明设计的防盗报警电路,用干簧管检测门的开闭,只要门被打开就报警,其中S1为手动开关。手动开关S1按下时的作用是（）B BA.使蜂鸣器立即报警B.使蜂鸣器在门关闭后继续报警C.使三极管V3基极
32、保持低电平D.替代干簧管电路结构特点：一个PNP管与一个NPN三极管组合三极管自锁工作过程：两个三极管互锁实现功能控制。A为高电平，V1导通，F为低电平V2导通，此后A保持高电平，不受输入影响。自锁电路：按下开关能自动保持通电的电路 2017.11【选考题】如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路，经测量V1的Ube=0.7V，Uce=3V。下列关于V1工作状态的判断中，正确的是（）A.饱和状态 B.放大状态 C.截止状态 D.条件不足，无法判断 考查内容：三极管的工作状态。解题思路：根据 Uce=3V，可以判断三极管处于放大状态，如果是截止状态Uce接近6 V，如果导通状态 Uce在0
33、.20.5 V，理想状态视作0V。考查特点：由考查截止状态与导通状态，向考查放大状态转变。1.如图所示的两个电路中，三极管为硅管。下列关于LED发光时,M、N点电位分析中正确的是 A.M点约为0.7V,N点约为0.7V B.M点约为0.7V,N点约为3V C.M点约为2.7V,N点约为3V D.M点约为2.7V,N点约为0.7V2电路如图所示，二极管VD1和VD2均为理想二极管，则它们的工作情况是AVD1导通、VD2截止 BVD1截止、VD2导通CVD1、VD2均导通 DVD1、VD2均截止3.如图所示是小明设计的电路，当温度低于设定值时V4发光。已知三极管工作在开关状态，Rt为热敏电阻。下列
34、分析中不正确的是 A.Rt应选用负温度系数的热敏电阻 B.S闭合时,V3导通后，V2导通 C.闭合S后，温度下降到设定值以下时V4发光然后温度升高到设定值以上时 V4熄灭 D.S断开,当V1截止时，V3截止 整流二极管检波二极管开关二极管稳压二极管发光二极管光敏二极管变容二极管六注重实践，提炼方法晶体管极性与引脚判断晶体管极性与引脚判断1 1.普通普通二极管二极管极性判断极性判断选择量程。电阻调零。将量程开关拨到R100或R1k挡。原理：正偏电阻小，反偏电阻大原理：正偏电阻小，反偏电阻大 用表笔分别与二极管的两极相连，测出正、反向两个电阻阻值。测得阻值较小的那一次，与黑表笔相接的一端即为二极管
35、的正极。正向电阻较小正向电阻较小反向电阻较大反向电阻较大检测判断。+2.2.发光二极管发光二极管极性判断极性判断（1）将指针式万用表置于R10k挡，电阻调零。（2）将红、黑表笔分别接至发光二极管两端。若测得阻值为，再将红、黑表棒对调，若测得的电阻阻值约为几十至200k，说明发光二极管质量良好。测得电阻阻值约为几十至200k的那一次，黑表笔接的是发光二极管正极。阻值为阻值为阻值约为几阻值约为几十至十至200k200k黑表 笔 接 发黑表 笔 接 发光二 极 管 正光二 极 管 正极极+（1）小功率金属封装三极管）小功率金属封装三极管（2）小功率塑料封装三极管）小功率塑料封装三极管（3）大功率金属
36、封装三极管）大功率金属封装三极管（4）大功率塑料封装三极管）大功率塑料封装三极管NPNNPN三极管三极管极间电阻极间电阻红、黑表棒与三极管引脚连接红、黑表棒与三极管引脚连接情况情况指针偏转情况指针偏转情况黑表棒接基极b红表棒接发射极e阻值小黑表棒接基极b红表棒接集电极c阻值小红表棒接基极b黑表棒接发射极e阻值大红表棒接基极b黑表棒接集电极c阻值大黑表棒接集电极c红表棒接发射极e阻值大红表棒接发射极e黑表棒接集电极c阻值大结论结论1 1：用黑表棒与某极相接，用红表棒分别与另外两极相接。当出现两次电阻都很小时，则黑表棒所接的就是基极，且管型为NPN型。3.NPN三极管类型三极管类型与与引脚引脚判断
37、判断3.NPN三极管类型三极管类型与与引脚引脚判断判断（1）选择量程（2）电阻调零（3）类型和基极判别任意假定三极管的一个电极是基极b，用黑表笔与之相接，用红表笔分别与另外两极相接。当出现两次电阻都很小时，则黑表笔所接的就是基极，且管型为NPN型。黑 表 棒 接 假定的基极b，红 表 棒 分 别与 另 外 两 个电极相连当出现两次电阻都很小时，则黑表棒所接的为基极，且管型为NPN型（4）发射极和集电极判别NPN管发射极和集电极判断PNPPNP三极管三极管极间电阻极间电阻红、黑表棒与三极管引脚连接红、黑表棒与三极管引脚连接情况情况指针偏转情况指针偏转情况红表棒接基极b黑表棒接发射极e阻值小红表棒
38、接基极b黑表棒接集电极c阻值小黑表棒接基极b红表棒接发射极e阻值大黑表棒接基极b红表棒接集电极c阻值大黑表棒接集电极c红表棒接发射极e阻值大红表棒接发射极e黑表棒接集电极c阻值大结论结论2 2：用红表棒与某极相接，用红表棒分别与另外两极相接。当出现两次电阻都很小时，则红表棒所接的就是基极，且管型为PNP型。4.PNP三极管类型三极管类型与与引脚引脚判断判断4.PNP三极管类型三极管类型与与引脚引脚判断判断（1）选择量程（2）电阻调零（3）类型和基极判别任意假定三极管的一个电极是基极b，用红表棒与之相接，用黑表棒分别与另外两极相接。当出现两次电阻都很小时，则红表棒所接的就是基极，且管型为PNP型
39、。红 表 笔 接 假定的基极b，黑 表 笔 分 别与 另 外 两 个电极相连当出现两次电阻都很小时，则红表笔所接的为基极，且管型为PNP型（4）发射极和集电极判别三极管三极管极间极间电阻电阻正常，三极管质量正常，阻值异常，质量异常正常，三极管质量正常，阻值异常，质量异常红、黑表棒与三极管引脚连接红、黑表棒与三极管引脚连接情况情况指针偏转情况指针偏转情况黑表棒接基极b红表棒接发射极e阻值小黑表棒接基极b红表棒接集电极c阻值小红表棒接基极b黑表棒接发射极e阻值大红表棒接基极b黑表棒接集电极c阻值大黑表棒接集电极c红表棒接发射极e阻值大红表棒接发射极e黑表棒接集电极c阻值大6 6.三极管三极管质量判
40、别质量判别6.判别三极管质量判别三极管质量（1）检测集电结和发射结的正、反向电阻检测NPN或PNP型三极管的集电极和基极之间的正、反向电阻选择量程检测PNP或NPN型三极管的发射极和基极之间的正、反向电阻（即检测发射结正、反向电阻）正常时，集电结和发射结正向电阻都比较小，约为几百欧至几千欧；反向电阻都很大，约几百千欧至无穷大。电阻调零（2）检测集电极与发射极之间电阻）检测集电极与发射极之间电阻选择量程对于NPN型三极管，红表笔接集电极，黑表笔接发射极测一次电阻，如图（a）所示。互换表笔再测一次电阻，如图（b）所示。正常时，两次电阻阻值比较接近，约为几百千欧至无穷大。对于PNP型三极管，红表笔接
41、集电极，黑表笔接发射极测一次电阻，正常约为十几千欧至几百千欧；互换表笔再测一次电阻，与正向电阻值相近。（3）判断质量）判断质量如果三极管任意一个PN结的正、反向电阻不正常，或集电极和发射极之间的正、反向电阻不正常，说明三极管已损坏。如发射结的正、反向电阻阻值均为无穷大，说明发射结开路；集电极与发射极之间的电阻阻值为0，说明集电极与发射极之间击穿短路。电阻调零第三步:做出合理调节。根据输出变换逆推得到输入量调大还是调大或调小。1.调节题:根据电路工作要求,需要通过正确选择元器件，并作出相应调节的题目。2.常见调节类型：（2）闭环调节：输出量固定在上下限之间的调节。主要有温度、湿度、光照强度、水位
42、高低等被控量的调节，电路往往需要保持功能。（1）开环调节：根据输出需要调节输入参数调节。主要有工作电流、电压调节，频率、周期调节。3.解题方法与步骤第一步:确定调节参量，明确输入参量、输出参量及对应关系。第二步:找到需要调节元器件。可能是电位器，也可能是电容，也可以是电感器。以调节题类型与解题方法为例电路中有变量也有不变的量，控制元器件工作的参量在电路中是一定的，不变的。七七典型探究，发展典型探究，发展能力能力（一）常见调节电路分析1.以CF741(比较器)为核心的温控电路，Rt为负温度系数热敏电阻，输出温度可调。第一步:确定调节参量是温度，明确输入参量是U3和U2，输出参量是触点吸合释放决定
43、的温度。第二步:找到需要调节元器件。Rt 随温度变化，电位器R4可调，可改变设定温度。第三步:做出合理调节。调节电位器R4（上下调、左右调对应阻值变化）2.以555集成电路为核心的温控电路，图中的2个热敏电阻Rt1和Rt2都是负温度系数。该装置能将温度控制在37-39范围内。（4）当温度降至39-37时,2脚高于1/3Vcc,6脚电势低于2/3Vcc,3脚保持之前的低电平,直至降温至37,2脚电压低于1/3Vcc,3脚输出高电平电热器再一次开始加热。（1）温度低于37时,Rt1和Rt2的阻值较大,2脚的电位低于1/3Vcc,6脚的电为低于2/3Vcc。此时3脚输出高电平,V1 亮,继电器触点J
44、-1闭合,电热器开始加热。设定RP2阻值大于RP1阻值。（2）温度在37-39时,Rt1和Rt2阻值减小,2脚会先高于1/3Vcc,6脚继续低于2/3Vcc,3脚输出保持高电平,电热器继续加热。（3）加热至39时,Rt1和Rt2继续减小,2脚仍高于1/3Vcc,6脚刚好大于2/3Vcc,此时,3脚输出低电平,V1 灭、V2 发光,继电器触点J-1断开,电热器停止加热。3.以JN6201集成电路为核心的温控电路，能将温度控制在37-39范围内。现将电路控制温度调节到35-42。应将Rp1电阻调大，Rp2电阻调小（二）调节电路典型应用【例题1】如图所示是小明设计的温度报警装置部分电路，其中IC是运
45、算放大器，输入输出逻辑关系见图中表格，Rt是负温度系数热敏电阻。当温度达到或超过40时，要求该报警装置发出声、光报警信号。在测试中发现温度超过40还没有报警，现要对电路重新调试，调试步骤如下：A.将Rt放入盛有冷水的烧杯，插入温度计，加入热水使水温等于40；B.()，直至报警装置发出声、光报警信号为止。A.减小R3 B.增大R3 C.减小Rt D.增大RtA A【例题2】小明设计了如图所示的夜间警示电路。白天灯泡不亮，晚上环境光线暗时，灯会一闪一闪，对飞行物起警示作用，根据电路，回答下面两题。（1）想让灯泡在晚上环境光线更暗时才开始闪亮，下列调试方案中合理的是（）A.调大Rp B.调小Rp C
46、.调大C1 D.将Rg和Rp对调（2）发现灯光闪烁过快，为适当减慢其闪烁速度，下列调试方案中合理的是（）A.调大RpB.调小R1C.调大C1D.调大C2 A C C【例题3】如左图所示是小明设计的温度自动控制电路，能将温度控制在设定值附近。温控器由IC1电压比较器、IC2NE555 和继电器等组成，其中LED1可作为电源指示灯，导通压降约为1.8V,IC1和IC2功能如下表所示。分析电路完成下列各题。(2)电路在使用一段时间后LED1 坏了，小明准备用两个硅材料的二极管(导通压降均为0.7V)来代替LED1，电路如右图所示。电路经过改造后，控制的温度将 原设定温度(在A.高于；B.低于中选择合
47、适的选项)；为了使控制温度接近原设定温度，RP 的滑动触头应该 (在 A.往上调；B.往下调中选择合适)(1)电路中Rt为 热敏电阻(在A.正温度系数；B.负温度系数)B BA AA A【例题4】如图所示的温控电路，其中RT是负温度系数的热敏电阻，运算放大器的输入输出关系见图中表格。能温度控制在37-39度之间，现在若要调高上限温度应（）A.增大RP1 B.增大 RP2 C.减小 RP1 D.减小 RP2A A【例题5】如图所示为水箱水温控制电路。其中Rt为正温度系数热敏电阻；IC是电压比较器，当输入电位V+V-时，输出高电平；当输入电位V+V-时，输出低电平。当温度低于25时，加热器开始加热
48、；当温度达到35时，停止加热。若想改变水温控制范围为2832。下列调节措施中快速、合理的是（）A先调大Rp2、再调小Rp1 B先调小Rp1、再调大Rp2C先调大Rp1、再调小Rp2 D先调小Rp2、再调大Rp1B B下限时上限时【2018.6杭州统测】如图所示是小明设计的智能风扇电路图，SW是电源开关，只有当环境温度高于设定值时，按启动按钮后风扇E（按下闭合，松手断开）才能转动，若环境温度低于设定值时，风扇停转。如表所示是集成芯片NE555的功能表。第17题图输入输入输出输出4 4脚脚2脚6脚3脚低电平低电平低电平高电平高电平1/3Vcc1/3Vcc2/3Vcc低电平1/3Vcc2/3Vcc
49、保持（1）根据题意，环境温度变低时，热敏电阻RT的阻值将(在A变大；B变小中选择合适的一项，将序号填入“”中)；（2）根据如图所示NE555芯片内部关于3脚和7脚的部分等效原理图，则当风扇转动时，发光二极管V1的状态是(在A亮；B灭中选择合适的一项，将序号填入“”中)；A AB B（三）调节控制变式应用（3）如图a所示电位器实物图和它的原理图符号，实物图中的、和三个接线端与原理图符号中的、和三个接线端一一对应。当电位器顺时针转动时，原理图符号中滑动触点的位置往位置滑动；逆时针转动时，滑动触点的位置往位置滑动。现要求电位器顺时针转动时调高设定温度，请你在图b中虚线框内将电位器与接线端正确连接；（
50、4）小明将电路简化成如图所示电路，实现原电路功能。请你在虚线框内选择合适的端子连接电路。八八合理分配合理分配，保证，保证时间时间脑中有结构心中有学生手中有方法高考复习，不能脱离做题，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，而是提倡精练。很多同学会说刷题，我是反对这样的说法的，须知刷是没有脑子的重复劳动，做技术题不能没有脑子的刷，这样做多少也没有意义，要反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练思维能力，夯实基本功，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。1.1.合理分配
