1、2021年广州市中考物理年广州市中考物理(一)物理研究方法应用实例应用实例(部分部分)说明说明备注备注控控制制变变量量法法1.研究滑动摩擦力与压力之间研究滑动摩擦力与压力之间的关系，控制接触面的粗糙程的关系，控制接触面的粗糙程度等其他因素不变。度等其他因素不变。2.研究压力的作用效果与压力研究压力的作用效果与压力的关系，控制受力面积不变。的关系，控制受力面积不变。3.研究液体的压强与液体深度研究液体的压强与液体深度的关系，控制液体密度不变。的关系，控制液体密度不变。4.研究物体的动能与速度的关研究物体的动能与速度的关系，控制物体的质量不变。系，控制物体的质量不变。5.研究导体电阻的大小跟导体研
2、究导体电阻的大小跟导体材料的关系时，控制长度、横材料的关系时，控制长度、横截面积不变。截面积不变。一个物理量跟一个物理量跟多个因素有多个因素有关，研究它跟关，研究它跟其中一个因素其中一个因素的关系时，必的关系时，必须保持其他因须保持其他因素不变素不变(或相或相等等)，只改变这，只改变这一因素，然后一因素，然后找出变化的规找出变化的规律，这种方法律，这种方法叫控制变量叫控制变量法。法。在很多探在很多探究性实验究性实验中经常用中经常用到此法。到此法。任何物理任何物理实验，都实验，都要按照实要按照实验目的、验目的、原理和方原理和方法控制某法控制某些条件。些条件。转转换换法法1.判断有无电流，判断有无
3、电流，可通过电路中灯泡可通过电路中灯泡是否发光来确定。是否发光来确定。2.判断电磁铁的磁判断电磁铁的磁性强弱时，看电磁性强弱时，看电磁铁吸引大头针的多铁吸引大头针的多少。少。3.用海绵的凹陷程用海绵的凹陷程度来体现压力的作度来体现压力的作用效果。用效果。4.用小木块被撞后用小木块被撞后的距离来体现动能的距离来体现动能的大小。的大小。物理学中对于物理学中对于一些看不见、一些看不见、摸不着的现象摸不着的现象或不易直接测或不易直接测量的物理量，量的物理量，通常将其转换通常将其转换成非常直观的成非常直观的现象或易测量现象或易测量的物理量，这的物理量，这种研究问题的种研究问题的方法叫转换方法叫转换法。法
4、。转换法作为一转换法作为一种思维方式也种思维方式也时常在分析、时常在分析、解决问题时应解决问题时应用到。它的主用到。它的主要方式是通过要方式是通过直接感知的现直接感知的现象，推测无法象，推测无法直接感知的事直接感知的事实，即用形象实，即用形象代替抽象，用代替抽象，用有形代替无有形代替无形。形。等等效效替替代代法法1.在研究平面镜成像的在研究平面镜成像的实验中，用两根完全相实验中，用两根完全相同的蜡烛，其中一根等同的蜡烛，其中一根等效另一根的像。效另一根的像。2.在电路中，一个电阻在电路中，一个电阻的作用与几个电阻连接的作用与几个电阻连接起来的作用相同，则这起来的作用相同，则这一个电阻可等效替代
5、这一个电阻可等效替代这几个电阻。几个电阻。3.为测定一不规则容器为测定一不规则容器的容积，将其注满水，的容积，将其注满水，测出水的体积，便知容测出水的体积，便知容器的容积。器的容积。当其他量在当其他量在物理过程或物理过程或现象中与某现象中与某个量效果相个量效果相当，就可用当，就可用其他量代替其他量代替这个量进行这个量进行研究，这种研究，这种方法叫等效方法叫等效替代法。替代法。等效是指不等效是指不同的物理现同的物理现象、模型、象、模型、过程等在物过程等在物理意义、作理意义、作用效果或物用效果或物理规律方面理规律方面是相同的。是相同的。它们之间可它们之间可以相互替以相互替代，而保证代，而保证结论不
6、变。结论不变。等效替代法与转换法的区别：等效替代法与转换法的区别：“等效替代法等效替代法”中相互中相互替代的两个量种类相同，大小相等；而替代的两个量种类相同，大小相等；而“转换法转换法”中中的两个物理量有因果关系，并且性质往往发生了改的两个物理量有因果关系，并且性质往往发生了改变。变。理理想想模模型型法法1.研究光的传播研究光的传播时，用带箭头的时，用带箭头的直线模拟光的传直线模拟光的传播路径和方向。播路径和方向。2.在磁场中，用带在磁场中，用带箭头的曲线模拟箭头的曲线模拟磁场的分布情磁场的分布情况，反映磁场的况，反映磁场的大小和方向。大小和方向。只取主要因素，只取主要因素，忽略次要因素，忽略
7、次要因素，从复杂事物中抽从复杂事物中抽象出理想模型，象出理想模型，合理近似地反映合理近似地反映所研究事物的本所研究事物的本质特征，这种研质特征，这种研究问题的方法叫究问题的方法叫理想模型法。理想模型法。实际现象和实际现象和过程一般都过程一般都十分复杂，十分复杂，涉及众多因涉及众多因素，采用模素，采用模型方法可起型方法可起到简化和纯到简化和纯化的作用。化的作用。科科学学推推理理法法 1.在在“探究阻力对物体运探究阻力对物体运动的影响动的影响”实验中，根据实验中，根据物体在阻力越小的水平面物体在阻力越小的水平面上运动得越远，推理出如上运动得越远，推理出如果水平面绝对光滑，物体果水平面绝对光滑，物体
8、将永远做匀速直线运动。将永远做匀速直线运动。牛顿第一定律是通过此方牛顿第一定律是通过此方法得到的。法得到的。2.在探究真空能否传声在探究真空能否传声中，根据玻璃罩内空气越中，根据玻璃罩内空气越少传出的声音越小，我们少传出的声音越小，我们推理出真空不能传声。推理出真空不能传声。根据已知根据已知物理现象物理现象和规律，和规律，对未知的对未知的现象做出现象做出科学的推科学的推理和预理和预见，这种见，这种方法叫做方法叫做科学推理科学推理法。法。推理法是推理法是在观察实在观察实验的基础验的基础上，忽略上，忽略次要因次要因素，进行素，进行合理的推合理的推理，得出理，得出结论，达结论，达到认识事到认识事物本
9、质的物本质的目的。目的。类类比比法法1.研究电流时，用研究电流时，用“水流水流”类比类比“电电流流”；用；用“水压水压”类比类比“电压电压”。2.做功快慢与运动做功快慢与运动快慢进行类比；分快慢进行类比；分子动能与物体的动子动能与物体的动能进行类比。能进行类比。将两个相似的将两个相似的事物做对比，事物做对比，从已知对象具从已知对象具有的某种性质有的某种性质推出未知对象推出未知对象具有相应性质具有相应性质的方法叫类比的方法叫类比法。法。两类不同事物两类不同事物之间某种关系之间某种关系上的相似叫类上的相似叫类似，从两类不似，从两类不同的事物之间同的事物之间找出某些相似找出某些相似关系的思维方关系的思维方法，叫类比。法，叫类比。(二)初中物理计算公式(三)物理量单位换算关系
