1、2010年浙江中考各市中考题汇编之文言文 部编人教版九年级总复习 2010年浙江中考各市中考题汇编之文言文 衢州卷 （9分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
2、余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 解释下列句子中加点的词。（3分） （1）见藐小之物必细察其纹理(2)徐喷以烟(3)鞭数十 18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分） A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在） C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被） 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分） （9分） 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，
3、而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！ 【注释】刻急：苛刻严峻。上帝：老天。犹子：兄弟之子。家人：仆人。飧(sn)：熟食品。无可如何：无可奈何。 解释下列句子中加点的词。（3分） （1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适
4、吾性乎（3）若吾儿坐食好物 22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（）（3分） A.岂有不爱之理B.驱其残忍之性 C.醉翁之意不在酒D.辍耕之垄上 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！ 文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分） 【答案】 17.（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打） A 果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可） 富有情趣（可爱），充满想像力。 （9分） （1）让、使（2）适合（3）吃 D 他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗
5、？ 忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可） 宁波卷 （三）（8分） 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 18.解释下面句子中加点词的意思。（2分） 子墨子之守圉有余在宋城上而待楚寇矣 19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项
6、是（）（2分） A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣 B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也 C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械 D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也 20.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 吾知子之所以距我，吾不言。 21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分） （四）疑人窃履（8分） 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门
7、，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。” （选自历代寓言大观，作者王守仁） 【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。 22.根据古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分） 友人来过（） A.走过，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望 逾年而事暴（） A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害 23.下面句子中与例句句式相同的一项是（）。（2分） 例句：逐与之绝。 A甚意，汝之不惠B.乃入见C.微斯人，吾谁与归？D.行者休于树 24.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 吾固疑之，果然窃吾履。 25.联系全文，你认为友
8、人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分） 【答案】 金华卷 (二)阅读下面的文字，完成1721题。(16分) （甲） 庆历四年春，膳子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。，增其旧制，刺唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，
9、后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(节选自岳阳楼记) (乙) 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。(选自渑水燕谈录卷四) 【注释】缣(jin)：细绢。仅：将近。令：善，美好。 17请解释下列句子中加点的词。(4分) (1)政通人和，百废具兴()(2)前人之述备矣() (3)范文正公轻财好施()(4)岁衣缣一匹() 18下列句子中“之”的用法(意义)与例句相同的一项是()(3分) 例句：居庙堂之高则忧其民
10、A属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也 C览物之情，得无异乎D.以养群从之贫者 19请用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜，不以己悲 (2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 20乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分) 21孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分) 【答案】(二)(16分) 17(1)通“俱”，全、皆(都)(2)详尽(3)轻视看不起，看轻(4)每年，年年 18D 19(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而
11、或喜或悲。 (2)(范仲淹的)子孙贤明善良到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止。 20先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民) 21范仲淹的“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的思想，是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。 温州卷 （二）（13分） 童趣沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，
12、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17、解释下列句中加点的词。（4分） （1）项为之强（2）徐喷以烟 （3）兴正浓（4）鞭数十 18、下列加点词解释不正确的一项是（）。（3分） A、私拟作群鹤舞于空中（在）B、蹲其身（其中的） C、以丛草为林（把）D、驱之别院（它，代虾蟆） 19、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外
13、之趣。 20、阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（3分） （三）（11分） 曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自三国志先主传） 【注释】曹公：指曹操。表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。先主：指刘备。曹操
14、南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。辎（z）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。 21、解释下列句中加点的词。（4分） （1）会表卒（2）遂将其众去 （3）诸葛亮说先主攻琮（4）或谓先主曰 22、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？ 23、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（4分） 【答案】 湖州卷 （二）阅读下面的文言文，完成17一19题。（8分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，
15、亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自唐雎不辱使命 17解释下列句子中加点的词。（3分）以头抢地耳撞皆布衣之士也平民长跪而谢之曰道歉 18用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭
16、借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。 19唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） 不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神 （三）阅读下面两则选文，完成20一22题。（8分） 伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？对曰：他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。（选自韩诗外传) 司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。节选自 20下列句子中加点的词理解有错误的一项是（D）。（2分）A其母笞之（用鞭
17、、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑） C遂得免害（于是）D杀之不义（指代母亲） 21用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。 以前挨揍非常疼，今天母亲老了，没劲了，不能打疼我了，因为这个我哭。 22两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答） 伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。 司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲，将她的养老送终问题拜托山贼。 台州卷 （二）10分 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取
18、义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎
19、？此之谓失其本心。 18、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）故患有所不辟也（2）万钟则不辩礼义而受之 （3）妻妾之奉（4）是亦不可以已乎 19、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分） （1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 答： （2）乡为身死而有受，今为宫室之美为之。 答： 20、礼记檀弓中说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”其中“不食嗟来之食”与文中哪句话意思相同？（2分） 答： （三）12分 颠僧 （宋）胡舜 明州妙音僧法渊，为人佯狂，日饮酒市肆，歌笑自如，丐钱于人，得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数，故号“渊三命”。发言无常，及问
20、之，掉头不顾，惟云“去，去”。有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往，莫测其意，人以为狂，又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话，人莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？”答云：“大觉是大了觉，觉了大？”大觉默然，众皆惊愕。一日，忽于市相别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。酒尽，怀中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！”遂归妙音，趺坐而化。颂曰：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大雪。”真相至今存焉。 【注】明州：地名，今指宁波。妙音：寺名。佯狂：假装痴颠。丐钱于人：向别人要钱。育王：庙名。趺（f）坐而化：盘腿打坐，灵魂升天而死。 21、下列各项中“之”
21、字用法与文中画线句子相同的一项是（）（3分） 及问之，掉头不顾 A、醉翁之意不在酒（醉翁亭记）B、秦王色挠，长跪而谢之曰（唐雎不辱使命） C、辍耕之垄上（陈涉世家）D、吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）22、下旬加点词语意思不出的一组是（）（3分） A、日饮酒市肆吾日三省吾身（论语） B、故号“渊三命”故时有物外之趣（童趣） C、众皆惊愕皆若空游无所依（小石潭记） D、忽于市相别愿为市鞍马（木兰诗） 23、根据要求回答下面问题。（6分） （1）从“得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者”和“有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚？（3分） 答：
22、（2）除上面两件事外，请从文中再选取三件事，用简要的语言概括。（3分） 答： 【答案】18、（1）祸患、灾难（2）通“辨”，辨别（3）侍奉（4）停止，放弃 19、（1）（如果）这两样东西不能同时都具有的话，（那么我）就只好牺牲生命而选取大义了。 （2）从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（施舍），现在（有人）为了住宅的华丽却接受了。 20、呼尔而与之，行道之人弗受。（答“蹴尔而与之，乞人不屑也”也可） 21、B22、D 23、（1）不看重钱财；同情百姓疾苦（善良）；认为众生平等；有怜悯慈悲之心。（意对即可） （2）要点提示：第一件事，饮酒市肆，歌笑自如（或：喜欢饮酒）；第二件事，言人祸福，无不
23、验（或能预知凶吉）；第三件事，发言无常用（或：说话不合常规）；第四件事，智对大觉（或：巧妙应对大觉问话）；第五件事，欲至郡守宅前化去（或：想在太守门前坐化）；第六件事， 舟山卷 （9分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，
24、忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 解释下列句子中加点的词。（3分） （1）见藐小之物必细察其纹理(2)徐喷以烟(3)鞭数十 19.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分） A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在） C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被） 20用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 21作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分） 【答案】 18.答案：（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打） 19.答案：
25、A 20.答案：果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可） 21.答案：富有情趣（可爱），充满想像力。 （9分） 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好
26、物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！ 【注释】刻急：苛刻严峻。上帝：老天。犹子：兄弟之子。家人：仆人。飧(sn)：熟食品。无可如何：无可奈何。 译文： 我五十二岁时才得到了个儿子，哪有不爱的道理。但是爱他一定要用正确的方法，即使与他玩耍，一定让他忠诚厚道，不要苛刻严峻。平生最不喜欢在笼子中养鸟，我贪图快乐，它在笼中，有什么情理，要让它屈服来适应我的性情。关于用发系住蜻蜓，用线捆住螃蟹，作为小孩的玩具，不到一会儿便拉扯死了。上天也很爱恋，我们这一辈竟然不能体谅上天的用心，万物将怎么样托付给我们呢？我不在家，儿子由你管束。要必须使他忠厚的性情增长
27、，驱除他的残忍的性情，不要以为他是我的儿子就纵容他，仆人的儿女，是一般的人，应一样爱惜，不可以让我的儿子欺负他.凡是有什么鱼，肉，饼，水果，应均匀地分给大家，让大家都高兴。如果我的儿子坐好吃东西，让仆人的子女远远的望着，不能吃，他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？ 解释下列句子中加点的词。（3分） （1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物 23.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（）（3分） A.岂有不爱之理B.驱其残忍之性 C.醉翁之意不在酒D.辍耕之垄上 24用现代汉语写出下面句子的意思。（2分
28、） 其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！ 25文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分） 【答案】 22答案：（1）让、使（2）适合（3）吃 23答案：D 24、答案：他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？ 25答案：忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可） 义乌卷 （二）（8分） 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令
29、召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （节选自陈涉世家） 16解释下列文言句中加点的词语。 (1)乃令符离人葛婴将（）兵徇蕲以东 （2）将军身被（）坚执锐 （3）功宜（）为王 （4）诸郡县苦（）秦吏者 17用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分） 弗胜，守丞死，乃入据陈 18陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分） （三分）（8分） 阅读下面甲乙两段文字，完成1922题 甲元岳柱字1，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶
30、母腕上金2，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发3也？”何大惊异。观此可以知画理矣。 （选自戒庵老人漫笔） 乙“疾雷不及掩耳”此兵家成言，初非偶语4，古今文士未有改之者。宋子京5于李靖传乃6易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安7矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也 （选自滹南遗老集 【注释】1元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。2金钏：金手镯。3为：即“为之”，做那样的事。4偶语：随便结合的词语。5宋子京：即宋祁，宋朝史学家。6乃：却。7安：妥当 19下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分） A金钏可易（换）酒B疾（快）雷不及掩耳 C复何暇（空闲）塞哉D此所谓欲益（增加）反弊者也 20下列句中加点的“以”理解错误的一项是（）（2分） A观此可以（凭借）知画理矣B雷以（因为）其疾 C以是人多以（可以）书假余D皆以（认为）美于徐公 21用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分） 初非偶语，古今之士未有改之者。 22甲乙两段文字包含了一个共同的道理，这个道理是什么？（2分） 【答案】（二） 16（1）带领（2）通“披”穿着（3）应当（4）被。所苦 17起义军（一时）不能战胜（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县 18勇敢，反对秦国的暴政 （三） 19D 20C 21本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过?
