1、2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷(课程代码00031)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分,共40分。1.利用心理学知识消除不利因素，创设有利情景，引发他人和自己的积极行为。这体现了学习心理学的哪种意义和作用?（ D ）A.解释和预测行为 B.认识客观世界C.应用于实际工作 D.调整和控制行为2.神经系统的基本单位是（ B ）A.神经组织 B.神经细胞C.神经末梢 D.神经纤维3.下列关于大脑左右半球的描述，正确的是（ A ）A.结构和功能都不同 B.结构相同但功能不同C.结构不同但功能相同 D.结构和功能都相同4.事先没有预定目的、也不需要付出意志努力的注意
2、称为（ B ）A.随意注意 B.不随意注意C.随意后注意 D.不随意后注意5.人们往往根据对不同性别、职业、民族等群体较为固定的看法来判断和推测某人的特点。这种社会知觉效应是（ C ）A.首因效应 B.近因效应C.刻板印象 D.晕轮效应6.橙子无论在红光还是绿光照射下，人们知觉到的仍然是它本身的颜色。知觉的这种特性是（ D ）A.整体性 B.理解性C.选择性 D.恒常性7.己学过的知识对学习新知识的抑制作用称为（ A ）A.前摄干扰 B.倒摄干扰C.消退抑制 D.超限抑制8.“葬”李逵，“灵”燕青，“稳”林冲，“娇”黛玉。这些描述指的是下列哪种个性差异?（ C ）A.能力 B.性格C.气质 D
3、.兴趣9.学生在解答数学题时“一题多解”。这种思维属于（ C ）A.聚合思维 B.形象思维C.发散思维 D.常规思维10.想象的基本特征是（ A ）A.形象性和新颖性 B.间接性和概括性C.指向性和集中性 D.直观性和独特性11.下列选项中哪个不属于特殊能力?（ B ）A.数学能力 B.记忆能力C.绘画能力 D.写作能力12.在全体人口中，智力水平基本上呈现（ B ）A.均匀分布 B.正态分布C.正偏态分布 D.负偏态分布13.依据动机在行为中所起的作用不同，将其划分为（ A ）A.主导动机和从属动机 B.内在动机和外在动机C.生理性动机和社会性动机 D.匮乏动机和成长动机14.学生希望融入班
4、集体，得到老师、同学的关心与友谊。这种需要是（ C ）A.生理需要 B.安全需要C.爱和归属需要 D.尊重需要15.“江山易改，秉性难移”所体现的人格特征是（ B ）A.独特性 B.稳定性C.统合性 D.功能性16.下列关于性格的描述，不正确的是（ C ）A.性格主要是后天形成的 B.性格是最核心的人格差异C.性格没有好坏之分 D.性格具有可塑性17.舒茨提出的三维人际需要不包括（ D ）A.包容需要 B.支配需要C.情感需要 D.交换需要18.个体与他人一起活动时行为效率提高的现象属于（ C ）A.从众 B.去个性化C.社会助长 D.社会惰化19.下列选项中属于积极心理防御机制的是（ D ）
5、A.压抑 B.退行C.否认 D.升华20.按照皮亚杰的认知发展理论，“客体永久性”出现在哪个阶段?（ A ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段二、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。21.学习：指通过主客观的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。22.应激：指在意外的、紧迫的情况下所产生的适应性反应。23.测验法：指以特定的量表为工具，对个体的心理品质进行间接了解，并做出结NET论的研究方法。24.感觉阈限：指人感到某个刺激存在或变化所需刺激强度的临界值。25.群体思维：
6、高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以致使其它变通行动路线的现实性评估受到压抑。这种群体决策时的倾向性思维方式称为群体思维。三、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。26.简述注意的特点与功能。答：(1)注意的特点:指向性与集中性。(3分) (2)注意的功能:选择功能、维持功能和调节功能。(3分)27.简述记忆的基本过程。答：(1)编码:把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式。(2分)(2)保持:已编码的信息在头脑中得到储存的过程。(2分)(3)提取:已保存的信息在头脑中重现或识别，包括回忆和再认。(2分)28.经典的智力测验有哪几种?答：(1)斯坦福-比
7、内测验。(2分) (2)韦克斯勒智力量表。(2分) (3)瑞文标准推理测验。(2分)29.简述人际沟通的基本要素。答：(1)信息源。 (2)信息。 (3)通道。 (4)目标靶。 (5)反馈。 (6)障碍。 (7)背景。 【评分说明】以上7点答对6点给满分；不足6点，答对1点给1分。30.简述柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段。答：(1)服从与惩罚定向。(1分)(2)朴素的快乐主义和工具定向。(1分)(3)好孩子道德。(1分)(4)权威与维持社会秩序的道德。(1分)(5)契约、个人权利和民主承认的法律的道德。(1分)(6)个体内在良心的道德。(1分)四、论述题:本大题共3小题，任选2题；3题均答者，
8、以前2小题计分;每小题10分，共20分。31.试述影响问题解决的因素。答：(1)问题表征的方式。(3分) (2)无关信息的干扰。(3分) (3)功能固着性。(2分)(4)心向。(2分)【评分说明】未展开论述者，酌情扣1-4分。32.试述情绪情感在人类生活中的作用。答：(1)情绪情感的动机作用。(3分) (2)情绪情感的调控功能。(3分)(3)情绪情感的健康功能。(2分)(4)情绪情感的信号功能。(2分)【评分说明】未展开论述者，酌情扣1-4分。33.试述特质理论是从哪些方面描述人格特质的。答：(1)共同特质与个别特质。(4分)(2)表面特质与根源特质。(3分)(3)大五人格特质。(3分)【评分说明】未展开论述者，酌情扣1-4分。
